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關於名人的記敍作文

欄目: 敍事作文 / 發佈於: / 人氣:1.52W

導語:出名的人不止是帶給社會巨大貢獻,也可能是附近的讓人鮮為人知的人。下面是小編蒐集整理關於名人的作文。歡迎閲讀及參考!

關於名人的記敍作文

篇一、關於名人的記敍作文

談到名人,第一個進入腦海的常常是愛因斯坦,不止因為他是舉世聞名的物理大師,《相對論》的提出,對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻,更因為我很喜歡他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸着舌頭拍照的老頑童。

一句話改變一個人的一生

腦袋神奇,被喻科學家中的科學家的科學巨人,求學的經歷,一點也不神奇,甚至被當做「低能」看待,四、五歲還不太會説話,喜歡靜靜的坐着,常常發呆,父母一度以為他有智能障礙。

小學的成績表現,果真一如預言的糟透了,除了數學卓越之外,其它都很差,是班上永遠的最後一名,老師甚至對家長直言:「做什麼都一樣,反正你的孩子將一事無成」,朽木終於被退學,連中學畢業證書都沒拿到。

愛因斯終究還是成功了,歷經許許多多的波折,他進了瑞士蘇聯邦工業大學就讀;成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對數理愈來愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅信兒子一定會成功,讓一個曾被當成弱智的孩子,開展出光明的人生新旅程。

大文豪蘇格特,我好熟悉!

喜歡文學,對他的着作當然多有涉讀,他的一生創作了小説四十七冊,詩集廿一冊,歷史傳記三十冊,着作等身,豐碩質精,不僅對英國小説史有劃時代的影響,對當時的俄國、法國、美國文壇也激發的新動力。

這樣一位優質的成功者,成績卻難以入目,身染小兒麻痺症的他,右腳行動不便,身體孱弱,幾次重病差點喪命,本來就有些自卑的他,加上成績不如人,便成了「學校怪胎」,言行常常不禮貌,愛缺課,學期末的評語都很糟。

只有一位老師知道,他雖然厭惡功課,但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵,而這也正是他的人生轉折點。

成名後的蘇格特曾回小學的母校參觀,感觸良多的問學校老師:“現在學校成績最差的孩子是誰?”

他學習當年看重他的那位貼心老師,告訴那位紅着臉的'小朋友:「你是個好孩子,我當年也跟你一樣,成績很差,不要灰心」,説完並從口袋掏出一枚金幣送他。 一句話改變一個人的一生,在蘇格特的身上應驗了,他最終從愛丁堡大學畢業,當了執業律師。

他更用心良苦的盼望,他的一句話也能改變別人的一生。

篇二、關於名人的記敍作文

我家有個鼎鼎大名的“名人”,他在我們小區裏也是一位家喻户曉的人物。他就是我的——爺爺。

在小區裏,他每天忙個不停,不是幫東家買東西,就是幫西家看門,要不就是清潔小區。大家都親切地叫他“名人爺爺”。

最近幾天,爺爺不知在忙什麼,總之很少出來。一有空就躲在自己的房間忙個不停。

今天是星期六,剛吃過早飯,我就看見爺爺拿着釣魚竿出現在院子裏,我便纏着爺爺帶我去,爺爺笑咪咪地答應了。

來到小河邊,爺爺便找了個好釣魚的處所——一棵大樹下,開始“釣魚”了,這時,我發現爺爺的魚鈎上沒裝魚鉺就扔進了水裏。咦,沒魚餌競能釣魚?真稀奇,我便仔細觀察起來,讓我更奇怪的是魚線上連一個浮標都沒有。魚鈎剛扔出去就沉了下去,不到一分鐘爺爺便起身收線。我滿以為會釣到什麼大魚,可誰知拉上來一看,竟是一些破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要問爺爺,爺爺卻一本正經地説:“悦悦,你知道,這裏原本是一條清澈的小河,而現在卻變成了一條渾濁的小河,這是為什麼?都是那些自私的人們隨處亂扔髒物,結果這條小河被污染了,照這樣下去,我們還能在這樣的環境中生活幾年?快快讓我們伸出手來拯救我們的環境吧!我聽了爺爺的一番話,一種敬佩之情油然而生。

怎麼樣?現在你明白了我爺爺為什麼是名人了吧!

篇三、關於名人的記敍作文

説起名人,同學們一定會想到那些學術專家、勞動模範或是作家、畫家等等。其實,在我們的校園生活中,也有許多“名人”。

不是我王婆賣瓜——自賣自誇(歇後語用得好),我們班可是“人才濟濟”。不信?今天就讓大家見識見識我們班的小名人。

第一位:“拖拉大王”。別看“拖拉大王”戴着一副眼鏡,像一位小博士,但拖拉作業卻是他的專長。今天,當我以組長的身份,請他背書時,他一會兒找不到語文書了,一會兒又問我QQ號是多少,一會兒又故意把語文書掉在地上。他以這種方式來拖拉作業。當我向他發出最後通牒時,他竟然問我要不要吃糖。唉,真拿他沒辦法。最後,我只能無可奈何地走了。

第二位:“睡美男”。雖然他看上去文文靜靜,但是是個認真學習的學生,但他酷愛在上課時睡覺。在課堂上,老師講課的聲音對他來説就像是催眠曲,同學們琅琅的讀書聲是麻醉劑。有一次,“睡美男”又在課堂上睡着了。他的同桌開始竊竊私語,把這個消息告訴了“左鄰右舍”。老師看見了,來到“睡美男”的座位前。站了幾秒鐘,然後搖了搖他的肩膀。“睡美男”嘟着小嘴,彷彿在埋怨別人打攪他睡覺似的。他慢慢睜開眼睛,用無辜的眼神看着我們,老師也哭笑不得。突然,“睡美男”老師站在面前,整個人都愣住了。老師裝出一副關心的樣子問:“你看見周公了嗎?他長沒長鬍子呀?”“睡美男”這才清醒了,慚愧地低下了頭。

第三位:“烏鴉嘴”。“烏鴉嘴”這個稱號對李小剛來説非常合適,他説的每一句壞話很多都會成為現實,我們恨不得用502膠水封住他的嘴。昨天,“烏鴉嘴”對我説:“明天一天,你將會充滿厄運。”原來,我還不以為然,沒想到他的話竟然成真了。早上上學時,我還沒走出小區門口,就被一條狗追趕~中午吃飯時,老師給我盛好飯菜,我端着回座位,不料被人一擠,我的飯菜全撒光了~晚上,放學回家時,我再次被那條狗追。唉,不愧是“烏鴉嘴”。

這只是我們班校園“名人”中的幾個而已,像 “詩大聖”、“歌王后”等等 ,都是各有千秋,如果你想了解,就請到我們班裏來吧!

篇四、關於名人的記敍作文

珍惜時間——這是魯迅給我的第一印象。

魯迅總想在較少的時間內做更多為革命為人民的事情。他逝世前不久,體温很高,體重減輕到不足八十斤,可他仍不停地用筆作武器,同敵人戰鬥。他在逝世的前三天還給別人翻譯的蘇聯小説寫了一篇序言;在他逝世的前一天,還寫了日記。魯迅一直戰鬥到離開人世的那一天,從沒浪費過時間。

魯迅不僅珍惜自己的時間,還珍惜別人的時間。他參加會議,從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下着大雨,他也總是冒雨準時趕到。

瞭解了珍惜時間的魯迅,我感到十分慚愧 。

暑期我去上輔導班,約好了兩個小夥伴一起去,可是我晚上沒睡好,早上起晚了,讓兩個小夥伴白白等了我半個小時,差點遲到。

魯迅珍惜時間與時間賽跑的精神將永遠激勵我。