課間，千變萬化，有喜有憂。以下是小編整理的課間花絮作文範文，希望對你有幫助哦
“叮鈴鈴”隨着一聲清脆的下課鈴聲，同學們如剛出籠的小鳥一樣飛速的衝出教室。有的同學跳繩，有的同學踢毽子，還有的同學玩槍戰遊戲…。
踢毽子
在樓道的左側，有一些同學正在興致勃勃的對踢毽子，並搞起了比賽。他們分成了一二組。第一組的.同學們隨着裁判員的發令聲響起迅速出腳，毽子畫出了一個美麗的弧線飛向了第二組，二組的同學不甘示弱，腳向前使勁一頂。毽子高高地衝向了天空，一組的同學眼睛死盯着毽子，想在毽子落地的地方抬腳接住他，可是落空了沒有接住。二組的同學獲勝了。頓時響起了片歡呼聲。
跳繩
瞧!這邊的同學在練習跳繩，並辦了一場小型比賽。運動員們就位後，隨着“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，只見同學們們跳得飛快，繩子抽打在地上，發出“啪啪啪啪”的聲音，好像金蛇狂舞。時間過半，大家漸漸慢了下來，腿也像灌了鉛一樣沉重了許多，體力似乎支撐不下去了，一個個都喘着粗氣。“嘟”時間到了，大家都攤在了地上。
教室裏
沒有出去活動的同學們有的拿出自己心愛的漫畫書津津有味的看了起來，有的同學在窗台上眺望遠方，有的同學在教室裏畫畫，有的同學正在鞏固上課所學的知識做練習，還有的同學戴上耳機聽起音樂來。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，這短短了十分鐘課間非常短暫，又十分珍貴，這十分鐘是多麼美好呀。
叮叮叮!下課鈴響了。同學們是又高興又不捨，高興的要數成績落後的同學了，他們可盼望下課已久了，而一些優秀的'同學像陳安琪、化政他們可仍是意猶未盡，老盼望着下課晚點，好多學會，而我呢?也想下課快點，因為房浩超這個壞蛋,説明文，老是在上課時打我頭。我和黎兄早就想收拾他了，這次我們一致決定收拾浩超這個傢伙。
一下課，我們倆便抄着板凳要打他(嚇唬他的)，房浩超便立刻慫了起來，向我們求饒，我們不理他，仍要打他。我剛扇了這小子一下，他便狗急跳牆，還手了。因為房浩超太高，兩下就把我打得無還手之力。叛徒黎權毅居然幫着他打起我來，幸好大俠陳姐幫我解了這圍，一聲大喊，三人便停手回位。
真是強中強啊!可陳姐又回到了座位上做起題來。一股大俠風範迎風而來，真不愧為榜樣。我環顧四周就數陳姐最安穩。化政正和黃馨卉激鬥，哪像年級第二。黎權毅還在與朱文豪聊天，吳浩呢?正在發作業，四大才子，只有一人最有派頭那就數——陳安琪。向好同學學習呀，我便也坐下了。
滴滴滴上課了，大家都跑回座位上準備上課。時間很快，第二個課間又來了，這個課間可有好戲看了。黎權毅和黃馨卉掐起來了。
黃馨卉氣勢沖沖的走過來，想要推翻他的書，可黎拼死抵抗。抱着書死不鬆手。黃一個陰陽指點中黎腹部，一笑，手便鬆開了。黃一推黎的書便倒了一地。可黎似乎不服，想要復仇，可兩下就被揍了回來，可憐呀!
這就是我們的課間，千變萬化，有喜有憂。課間你怎麼還不來呢?
説到課間花絮，我就會想起《課間十分鐘》這個節目，在《課間十分鐘》裏都是演一些高中生在課間的時光，但現在，該上演我在課間時光的故事了。
在小學裏的時光裏，人們的好奇心是最有疑心的突發點。然而，好奇心往往會讓人們獲得沒有的新知識，和收穫(得到未知的答案)
小學六年級時，我們旁邊有一個窄窄的'“死衚衕”。長度和我們教室的寬度一樣，寬度正好是一個人的。所以，一般人都能進去，只有稍胖一點人進不去。
有一次，我和同學覺得很好奇，就來決定進去看個究竟，剛進去幾步，看見有個彎彎曲曲常常的東西，我們還以為是條蛇，所以被驚嚇了一下，心裏覺得很不安全，所以不敢弄。一次大掃除，老師發現了這個“衚衕”，讓我們把裏面的垃圾給處理乾淨，我們都不敢，對老師説：“老，老師，裏面有一個彎彎曲曲長長的東西，我們不敢弄。”老師聽了後，對我們説：“我去看看，究竟是什麼東西把你們嚇怕。”於是，老師拿上掃把親自上陣，老師看了看，説：“別，別怕，有我在。你們不用。”這時，我從老師的面孔裏看到了一絲的恐懼。
“老師，咱班不是有一個墩布把，用墩布把弄他一下，看看。”老師聽完，叫一個“手下”拿。老是拿過來好像一個刺客，左手拿掃把，右手拿棍，真帥氣!
過了一會兒，那個彎彎曲曲的東西被弄了出來，大家因害怕都躲得遠遠地，原來一看，“嗨”，原來是一條斷麻繩，老師和同學看見後，心裏放心多了，心中的“石頭”終於落底了。
因為這條繩子，把我們班的同學和老師給嚇壞了。看到真相後，大家你看看我，我看看你，都“哈哈”大笑起來……
但大掃除依然在持續……
文萃咖
