作業寫完了,無所事事的我去逗小魚玩。看,那條色彩斑斕的金魚叫“公主”,那條胖胖的金魚叫“嘟嘟”,那條瘦金魚叫“小個子”。玩着玩着,我突發奇想:為什麼魚能在水裏如此靈活的游泳呢?我準備做個實驗——把它們的魚鰭剪掉。
我撈起嘟嘟,嘟嘟可憐巴巴地望着我,似乎在央求我不要剪去它的魚鰭。我一狠心,説:“為了我的實驗,你就犧牲一次吧!"我剪掉了它的背鰭,“撲通”一聲,嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一個失去了平衡的醉漢,東倒西歪,肚皮一會兒朝上一會兒朝下。我發現:背鰭是魚兒平衡的“總管”。
我的`目光又轉向了公主。我一狠心,把公主撈起,剪掉了它的腹鰭,放回水中。它以吃奶的力氣遊着,可速度很慢,連撞到水盆邊也不知道拐彎。真可憐啊!不過,我發現了:腹鰭是魚兒的“操縱桿”。
我又狠了狠心,剪掉了小個子的尾鰭。然後將小個子放入水中。只見它像無頭蒼蠅似的,在水裏橫衝直撞。我的第三個發現是:尾鰭是魚兒的“方向盤”。
失去了魚鰭的魚兒,也就沒了本來的風采,原來,魚兒能在水中自由地游來游去,都是靠這些神奇的魚鰭啊!