寫拼搏的作文

人生需要拼搏，這樣的人生才有意義。下面是小編帶來的是寫拼搏的作文，希望對你有幫助！

寫拼搏的作文1

帶着興奮，帶着凝重，我們思索着人生的價值；當第一片樹葉飄落時，我們迎來了初中的第三個年華。這時每個同學都在奮筆疾書，面對即將來臨的中考，他們都在努力拼搏，力求在初中三年的最後為自己畫上一個完美的句號。你瞧！校園裏的各地都有他們拼搏的身影呢！

拼搏地點NO·1——教室

走到教室門口，居然連一點聲音都沒有，“莫非他們都沒來呢？哈哈，太好了，看我怎樣好好學習。”一推開門，我驚呆了，居然都在寫作業。我立馬坐回座位，也加入他們奮筆疾書的行列。抬頭一看，黑板上寫着幾個醒目的大字“中考倒計時X天”，每一個同學心中始終有一個追尋着的夢想，為了這一夢想，他們都在努力拼搏，無論結果如何都依然美麗。

拼搏地點NO·2——操場

來到操場上，許許多多的同學們都在跑步。“哎，等等我，我和你們一起吧……呼，怎麼辦，我跑不動了，再堅持一圈吧，我先跑了。”

“XX同學，你快點，就剩下你了，麻利點。”我此時什麼感覺都沒有，只剩下疲憊，雙腿就像灌滿了鉛一樣，但是我依然沒有停下來的念頭，因為我知道堅持就是勝利。滿山火紅的楓葉，正是我們蓬勃的生命力。天黑，天明，放學，上學，日子一天天流過，拼搏一日日在堅持，生命的價值慢慢呈現。

拼搏地點NO·3——宿舍

“今天晚上寫幾份卷？”“都拿上吧，儘量多寫幾份。”“嗯，快點了，又浪費了一分鐘，趕快回宿舍。”樓管阿姨一查完宿舍，我們就開始埋頭學習了，“幾點了？”“好像十一點多了。”

“要不睡吧，明天還要早起呢。”

“哎，我們再寫一份卷就睡覺了。”

“對了，你幫我們衝杯咖啡吧。”

“我的天，這都已經第五杯了。”當我埋頭奮筆疾書的時候，心頭湧上一種感覺，滿足。我堅信在不久的將來，我會用最美的姿態站在眾人之間。

青青草地有我們留下的拼搏的身影，怒放的花朵是我們種下的火紅的希望，飛揚的錦旗是我們掛着淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明，花在笑，雨在唱，我們正一步一個腳印拼搏在成長的路上。

寫拼搏的作文2

中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個校園。同學們為了營造氣氛，在黑板上揮舞起了十個打字”離世界末日只剩**天”。老師們也不甘示弱，爭分奪秒的在講台上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都着了火一般，永無止境的學習，做事……

化學課上，一個兩步三跳，直衝講台之上，別看此人年歲已高，個子矮小，可健步如飛，老當益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰？李老師也！只見她左手一本化學練習冊，右手一半截粉筆，大叫一聲：”翻到**頁！”然後，在黑板上揮灑自如，不一會兒工夫，那行雲流水般的化學方程式便清晰的浮現在我門的眼前。短段十分鐘過去，李老師的額頭上早已佈滿豆大的汗株，一轉身，一甩頭，一説話，那汗株便順着圓周切線的方向飛向人羣，這時，一聲不發的同學們開始七嘴八舌起來，幾十秒後，只見一個坐在後排的同學拿出一張紙巾向前排遞上去，一個接一個的，將這張經過太多人手的紙巾放在講台上，李老師似乎也明其用意，微笑着用它向額上檫去，然後，一如既往的講述她的課程。

課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閒聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學習者，此室中比比皆是，多不勝數！而眾人面帶微笑，似乎每有會意，便欣然開朗。我坐於其內，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領我在學習的歡樂海洋中遨遊，嬉戲。

晚自習時，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書。一個個手提抗戰多年的”武器”，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個小時悄然而去，那張原本只有黑白相交的紙上，竟多了許多五顏六色的色彩，頓時間，試卷彷彿獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個靈魂打下了堅實的精神支柱！

中考來臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼：”狹路相逢勇者勝。”

中考進行之時，眾人胸有成竹，提筆心想：”這是屬於我的戰場。”

中考結束之後，眾人歡呼不已，大聲高喊：”我是笑到最後的勝者。”

歲月的長河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會因某人的回憶，而時間定格，甚至倒轉過去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認為是最美的時光！

寫拼搏的作文3

進入初中，不知怎的，壓力好像大了很多，成績一直不是很好，可也找不到好解決辦法，後學會句話：愛平才會贏。並且不斷實踐句話。

晚自習結束，同學紛紛回到宿舍，站在操場上，涼風襲，本膽量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念頭。可是想到育課總是跑在別後面，有狠下心對自己説：“愛拼才會贏，才能成為上。”

於是下定決心，天晚上圍着操場跑，無論快慢，要跑到步也動不為止，次拖着疲倦身子回到宿舍。

間如流水，很快就到測千米候，在跑道上奮力拼搏，最後竟然破天荒超越很多，他為成績感到驚訝：“**育怎麼麼強？”聽心裏特別高興，拼搏沒有白費，成功！

或許歲月是小刀，它平凡生命刻得是皺紋，但因為有拼搏滋潤，它同可以生命刻成間最美雕塑。

面對困難，堅強挺過；接受挑戰，付出努力與汗水；在下定決心後，追求，拼搏。

有漫長成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。拼搏它是引領成功路，是生財富，在拼搏中得到快樂！

200X年5月12日，隨着“砰”地一聲巨響，我國四川省瞬間被震得斷壁殘垣，山峯搖晃房屋倒塌，無數個生命被壓在生死邊界，但每個人都説着“我不怕”每個人都相互牽起手，他們在團結，在與死神搏鬥。

在這拼搏的.日子裏，跟着抗災鏡頭，我的視線來到了那個令人震憾的場面。一個幼兒園女孩正在得戰士們的救助，她那瘦小的身體被死死地擠在了倒塌的水泥板下，只有一點點空隙能露出她那稚嫩的小臉，她的神情顯得異常地平靜。“孩子。你別怕，叔叔這就救你上來”，一位小戰士一邊微笑地鼓勵女孩，一邊用已經被石頭磨破，帶着鮮血的手搬動着蓋在女孩子身上的大石塊，女孩看着小戰士，眼裏閃着淚光，輕輕地説“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。這微弱的聲音彷彿黑暗中的一絲陽光，使我們看到了希望，但也深深剌痛着我們的心，“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快，一隻沒有耳朵，一隻沒有尾巴，真奇怪。小女孩就這樣靜靜地待在石板下，自然地唱着兒歌，從她的臉上看不出一絲畏懼，看不出一絲恐慌，只能讀懂她眼神裏的堅強。看到這一幕，我不禁潸然淚下，來自這小女孩心底與死神搏鬥的剛強深深地震懾着我，感動和震憾同時湧上心頭。繼續隨着鏡頭的前行，無數個感人的畫面讓我們更多地體會到人間的温曖。那個教師身下保護着四個學生，自己卻被砸倒永不能起；那位也許還有救的傷者堅持地把醫療機會讓給別人，自己卻延誤了治療時間；那些剛剛被救起來的災民都相互傳遞着手中的乾糧，卻早已忘記了自己的飢渴。這一切一切忘我的舉動也無一不是一種拼搏，他們在用團結的力量向禍患抗議，他們在用生命的價值拼搏着大愛的巔峯。

這就是拼搏，在生與死的邊緣，努力求生；這就是拼搏的日子，艱難險阻中，我們永不退縮，譜寫着“愛”的篇章。

在那段拼搏的日子裏，我們的淚在流，心卻在笑。