篇一：放風箏(350字)作文
星期天，風和日麗，小熊拿着心愛的風箏興高采烈地到森林公園放風箏。 小熊在草地上一邊奔跑，一邊放出手中的線，不一會兒，風箏飛上了天，越飛越高。小熊看着風箏在藍藍的天空中搖曳，真實心花怒放。突然，一陣風吹來，風箏搖搖擺擺，一頭栽下來，正巧卡在樹枝上。 這可把小熊急壞了。它使勁拉風箏線，想把風箏從樹上拽下來，可是風箏在樹枝上紋絲不動。
它又拼命地往上跳，伸手去摘風箏，可是樹太高，小熊夠不着。束手無策的小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。 這時，長頸鹿聞聲趕來，他安慰小熊説：別哭，別哭，我來幫你把風箏取下來，這對我來説只是小菜一碟。於是，長頸鹿伸長脖子，仰起頭，輕而易舉地把風箏從樹上叼了下來。小熊接過風箏，破涕為笑，連聲感謝長頸鹿。小熊的風箏，又飛上了藍天，小熊跑啊，笑啊，心也隨着風箏飛上了天空。
篇二：放風箏
一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。
出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路説説笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什麼時候開始放風箏的”媽媽像競賽搶答似的，立刻説：“風箏起源於春秋戰國時期，距現在已經有兩千多年了......”媽媽的話還未説完，車裏馬上載來一陣讚歎聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨着我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心。“呼——呼”風可真大呀，我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶着笑臉圖案的風箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接着爸爸宣佈“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰。然後我又回頭對着媽媽信心十足的説：“我會加油的，我們一定能贏。”媽媽點點頭表示讚許。
開始放了，媽媽教我要一手持着風箏後面的中心條，將風箏舉過頭頂，並使風箏略向前傾，然後將風箏向空中一推，拉緊線繩，接着根據風箏飛昇情況，放一段線，停一停，並把風箏線輕輕一拉一鬆地幫助風箏增加向上的衝力，直到風箏平穩的高空升飛。今天由於風力較大，我們不需要跑動， 風箏一脱離手就拼命的升高，轉眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉着風箏的線，跑呀，追呀，風箏在高高的天上也你追我趕，我們嚐到駕馭的快樂.
但好景不長，忽然我們的風箏纏繞在一起，我的風箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結。我也趁機又訓練了一
次放風箏。看着高高飄揚在藍天上的風箏，我調皮的學着新聞報道，説：“今天我市會展中心發生一起風箏交通事故，但無一風箏出現傷亡”還沒説完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來
要回家了，快樂的時光總是轉瞬即逝，我們依依不捨的離開了會站展中心。
信心。來到公園，我左手拿着線，右手拿着風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍天，它越飛越高，並一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園裏歡呼聲此起彼伏。有人説：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手。”
可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心裏忑忐不安，十分着急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”説：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前衝，不知不覺反超成功了我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏着急的樣子，我的心裏生起了憐憫之心。我來到他身邊，説：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。
公園裏一片歡騰，歡聲笑語不絕於耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！
周天宇拉着雄鷹風箏以最快的速度跑着，但這隻風箏只飛了一會，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風箏已經把天空打扮得色彩斑斕了。一隻小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身採集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地説：“我美吧，沒人能比我飛得高！”可它剛説完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會飛起一會兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不點的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學們也一個個抖着紗巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂
時間到了，我們以激動的心情告終了這場比賽．我希望我們的成績也會像風箏一樣，飛向無邊無際的藍天！
以前也放過風箏，感覺放風箏就是把風箏放起來，沒什麼特別吸引人的。沒想到放風箏還會上癮，愛人竟然和女兒天天去放風箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動力！我反正比較低調，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂，急切動員我一起去，礙於他們的盛情邀請，下午我們一起到了他們放風箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個足球場大的地方竟有這麼多人，老人、孩子、一家子齊動員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開車來的。遠遠的就能看到天空中無數的風箏，有兩隻燕子非常的好看，翅膀在微風中抖動象真的一樣；旁邊的一隻黑蝙蝠做的也很逼真，展開的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調呆板；高空中一隻眼鏡蛇應該是最長的傢伙，它長長的尾巴在空中優美的舞動着。忽然女兒指着幾條黑色的鯉魚，我一下驚呆了，這竟象真的魚一樣，活靈活現的自由遊動，不一會兒天空中又起來幾條魚還有紅色的`，整個天空到象成了他們的魚缸，這哪是放風箏啊！
天空中的風箏越來越多，我們的風箏沒什麼特別，是個大豬頭，憨憨的到是非常可愛，它的樣子雖然一般，但是飛的最高。為了薰陶我對放風箏興趣，愛人讓我把風箏收回來，看着我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺還是不錯。一會兒風箏就被愛人牽到手裏，為了進一步陪訓我放風箏的技術，愛人告訴我如何解線系線，其實我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風箏還飛那麼高。
風呼呼吹動着風箏，我一手拿線盤一手緊緊抓住風箏，高高舉起，手一鬆，風箏就急着爭脱我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風託着風箏，風箏拉動纏線的盤呼啦啦向高空飛去，感覺不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風箏象坐在電梯裏似的，一會兒就好高好高了！我們一家仰着頭看着滿天的風箏，端詳一陣評判一陣，啊！我竟然又發現了一個放風箏的好處可以治療頸椎病！ 答案補充
字數有限，你擴充下 吃過午飯我拿着風箏到哥哥家去逗他放風箏，哥哥答應了我們拿着風箏來到操場上，忽然起風了，我對哥哥説：“哥哥，風來了”。哥哥舉起我的風箏向天空扔去，風箏飛了起來，我拉着風箏向前跑，哥哥的風箏也飛起來了。
我對哥哥説：“我們來比一比誰的風箏飛的高。”哥哥放的風箏是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來。我的心好像一下子提到嗓門。心想小燕子栽下來了，我的“大蜻蜓”是不是也會栽下來呢？於是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時候後面已有很多同學在放風箏了，有的放“長龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚”天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見哥哥的“小燕子”重新飛起來，而且越飛越高。此時此刻我們心也像風箏一樣，也自由自地在藍天下翱翔。
篇三:放風箏
一年四季，我最愛秋天了。
秋天到了，天高雲淡，涼風習習，景色宜人。這樣的天氣最適合放風箏了。
重陽節那天早上，我和爸爸、媽媽去鴛鴦湖風箏場放風箏。來到鴛鴦湖，譁！這裏人山人海，賣風箏的、看風箏的、放風箏的擠滿了整個鴛鴦湖。
天上飄着大大小小，各式各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有大大的鯊魚，有十幾個串在一起的蜜蜂，還有單個的美麗的蝴蝶、蜻蜓、燕子等，五彩繽紛，看得人眼花繚亂。
本來我們是想來放風箏的，看到這情景，真是風箏連拿出來的機會都沒有，更別説把風箏放上天空了。看到別人的風箏剛放上去就絆住了別人的風箏線，掉下來了。我們只好離開鴛鴦湖了，另找放風箏的地方。
我們來到了金山植物園，這裏人也挺多的，不過沒鴛鴦湖那邊多。我們拿出風箏，我拿着線，媽媽提着風箏，“一、二、三，放”，終於把風箏放飛上了天空，望着那飄在空中的風箏，我們露出了快樂的笑容。
我愛秋天，更愛在秋天放風箏。
文萃咖
