責任_初中記敍文

大家一定都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敍文，記敍文是以記敍、描寫為主要表達方式，以記人、敍事、寫景、狀物為主要內容的文章。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的責任_初中記敍文，歡迎大家分享。

阿可是個乖孩子，至少比我乖。上個月，阿可對我説：“以後我不能去畫室了。”“為什麼？”“沒什麼，上個月的月考沒考好，媽媽不讓去了。”説完，她便沉默了。我知道，她不願放棄，她學畫畫兩年多了，怎麼能説放棄就放棄呢？我説過，阿可是個乖孩子，所以，她放下了畫筆。

終於，這一天也降臨到了我的頭上。吃早飯的時候，媽媽對我説：“初二了，沒時間學畫畫了，以後你就別去了。”媽媽的語氣很委婉，我一時不知道該説些什麼。

晚上，我還是一如既往的去了畫室，不由自主的去了，可能是習慣了。回到家，媽媽問我：“你又去畫室了？”我點點頭。媽媽的語氣還是很平靜：“以後別去了。”我點點頭。我想，我也不能抵抗什麼了，再多的掙扎也是無濟於事，就這樣放棄吧！

第二天，第一節課下課的時候，阿可來找我了。她問我：“你也不去畫室了？”“嗯。”“你媽不讓你去了？”“嗯。”接着，就是排山倒海的沉默。終於，她打破了沉寂：“好了，別傷心了。放棄了也好，有好多時間來學習，快期末考試，好好複習吧！”“可是……”還沒等我説完，阿可插過話：“為了責任，我們只能這麼做。也許多年後，我們還可以拾起畫筆，不是嗎？”我沉默了。

正如阿可説的，我一下子多出很多時間捧着一本本複習題做，拿着一本本輔導書看。每當晚上八點的時候，我都會習慣性地看一眼表――以前就是這個時候去畫室的。接着，很不自然地笑笑，繼續做題。

我把以前的畫拿出來，看着看着，又想起來以前和阿可一起畫畫的`日子。其實，現在也沒有什麼可傷心的了，阿可説過的：“為了責任，我們只能這麼做。”是的，只能這麼做。

或許，只能這樣了吧！或許，多年後我還可以拾起心愛的畫筆，站在蔚藍的天空下，畫着，畫着……