使我感觸很深的一件事作文（通用6篇）

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的使我感觸很深的一件事作文（通用6篇），歡迎大家分享。

使我感觸很深的一件事作文1

我來到這個世界已13年了。這13年的生活是絢麗多彩的，有呀呀學語時的天真，童年的幼稚，也有少年的頑皮……在生活這個嚴峻的“老師”面前，我懂得了許多許多。然而，觸及我心炅深處的，是今年年初發生的一件事。

“媽，我把書丟在姨媽家了，忘了拿，你幫我把書拿回來吧。我明天就要上課了。”我抱歉地向媽媽一笑。媽媽沒理我，只管做手裏的家務。我也不管二七二十一，便躺進了那暖暖的被窩，進入了夢鄉。

不知過了多久，只聽見媽媽在叫我。我一骨碌爬起朿，以為要上學了，一看錶才五點鐘，想再躺下。只聽媽媽説：“還不起來，快到姨媽家去拿你的書！”“什麼，您沒拿？”我原以為昨天夜晚媽媽幫我把書拿了呢。

以前，如果我去走親戚或外出幹什麼事，把東西放在哪兒忘了拿，總是媽媽親自為我跑一趟。久而久之，我就養成了依賴的習慣。看來今天依賴不成了，為了這書，我只得自個兒去拿了。

一路上，我急匆匆地走一段，跑一段。一陣寒風吹來，我不由自主地連打幾個寒顫，只覺得渾身冷颼颼的。我下意識地向周圍看去：路上可真安靜啊！在黃昏的路燈下，看不見一個人影，伴隨着我的只有那孤獨的身影和腳步聲。前面一段巳沒有路燈了。忽然，我的心頭湧起一陣莫名其妙的恐懼。我連忙跺了幾下腳，又仔細聽，周圍還是那樣靜，靜得讓人心裏直髮慌，我一面加快步伐向前走去，一面在心裏埋怨着媽媽。媽媽也真是的，明知我膽小，不敢走黑路，可在這關鍵的時剡，偏偏讓我獨自來拿書。媽媽的心也真夠狠的。如今，事巳如此，也只有壯膽子自己走了。我越走越快，不覺跑起來，像被魔鬼追趕一樣。

啊！總算到了，我長長地舒了一口氣。正當我拿了書往回走時，隱約看見一個人，我的心不禁一緊，仔細一看，這不正是我的媽媽嗎？我一下子跑過去，終於忍不住，問道：“媽媽，您不幫我拿書，卻跟在我的後面幹什麼？”媽媽聽了我的問話，又和藹又嚴肅地對我説：“書，本來可以昝你拿，但是，你總不能事亊都依賴大人啊。媽媽今天這樣做，就是想讓你自己闖一闖。闖出你的信心，闖掉你的依賴習慣。”説罷，媽媽用她那深邃的目光直盯着我。

我頓時恍然大悟，我明白了媽媽的良苦用心。我抬起頭，望瞭望媽媽，又使勁地點了點頭。

這件小事給我留下了極深刻的印象。現在，每當我遇到困難，需要大人的幫助時，在我眼前就浮現出媽媽那充滿鼓勵的眼光，它使我增加了戰勝困難的信心和勇氣，也改掉了依賴的習慣。

使我感觸很深的一件事作文2

榜樣，就在我身邊在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本着一顆明亮的心，你就會發覺：榜樣，就在你我身邊。

記得在一天放學的路上，我看到了幾個調皮的男孩子正在一隻可愛的小貓的尾巴上系鐵罐。小貓掙扎着想逃走，卻被小男孩們緊緊地拉住了。小男孩們系完鐵罐後就把小貓“放走”了。可憐的小貓，它跑一步，身後的鐵罐就響一下。它害怕極了，我真同情這隻小貓。這時，一個小女孩走了過來，看到小貓這樣，連忙三步並作兩步跑過來，慢慢地蹲下身子，輕輕地抱起小貓，快速地把鐵罐解了下來，然後撫摸着它。接着她想為小貓打抱不平，就憤怒地對男孩們説：“你們為什麼要欺負小貓？”男孩們異口同聲地説：“小貓又不是你家的，管你什麼事，害得我們好戲看不成了。”小女孩瞪了男孩們一眼，抱着小貓走了。

看着小女孩遠去的身影，我深深地感到羞愧：小貓這麼可憐，為什麼我就不能幫它一把呢？今後無論是人類還是小動物需要幫助，我都要善良、樂於助人，去幫助他們，要有愛心。

使我感觸很深的一件事作文3

在玉樹地震後，我參加了一次“愛心義賣，情獻玉樹”的活動，為災區人民籌備捐款。

我們一大早就來到集合的地點，姐姐給我們講了關於自然災害的知識，我們看到了災區人民是多麼艱辛，痛苦。在發生旱災的地區一盆水也要七口人用上一週，在發生地震的地區，小孩子不能和我們一樣坐在明亮的教室裏學習。我們瞭解一些事情後，姐姐把我們分成兩組，每個小組選出一名隊長，一個副隊長，一個旗手。我當上了我們第一小組的隊長，我高興極了。然後，我們統一服裝繫上紅絲帶，就整隊出發了。

我們從桂林路一直走到南湖正門，路上，太陽非常毒辣，曬得我們睜不開眼。到了南湖公園之後，姐姐告訴了我們義賣的地點後，我們就開始賣東西了。我們賣的。有小娃娃，零錢包，漂流瓶。我賣東西的時候一直在想：到底把什麼樣的東西賣給誰啊呀？我能把這些東西都賣出去麼？如果這些東西都賣出去了，能掙多少錢呢？我一開始買東西的時候，就把小娃娃賣給小朋友了，可過了一會兒我發現掙得錢不多，就開始把漂流瓶和手機鏈賣給年輕的大哥哥大姐姐，可馬上就賣完了。最後我把小墊和跳繩賣給了一個老奶奶和一個小女孩。時間過得很快，轉眼就到了下午，活動結束了，通過這一天的義賣，我終於體會到了大人工作的辛苦。我們集合後，統計處誰賣的錢最多，我們賣了199元，得了第一名，姐姐們都説我起到了隊長的典範作用。

活動結束了，我們一起把錢匯到了紅十字總會，我們在匯款單上驕傲的填上了自己的名字，把自己辛苦勞動掙來的錢捐給了玉樹災區人民，為他們建設美好家園，貢獻出自己的一份力量。那一刻，我感到無比的自豪和驕傲。

使我感觸很深的一件事作文4

在我的生活中，有過感動、憤怒、美妙、妙趣橫生的事情，其中有意見非常又去的事，這件事有説不出來的奇妙和快樂。

去年暑假，我們全家回了一趟老家。我的老家山清水秀，非常美麗、一下車，我便四處張望着，真是感歎不已。回到了以前的2樓平房，返修的惟妙惟肖、我坐下來和奶奶以及其他人聊着“小城故事”！就在這是，我聽到了一個又熟悉又有點陌生的聲音—“俺可以聽聽嗎？”哦！原來是兒時的夥伴娟子。彷彿兒時的記憶還在眼前—她依舊穿着那件破舊的小毛衣和一條短了已經高起膝蓋的小毛褲。我點了點頭，她進來之後，毫無拘束的坐下了，這應該是當地的習慣吧！

我又開始講了，家裏人似乎都有點不耐煩了，只有娟子全神貫注的聽着。一邊聽一邊拼命的點頭，彷彿憧憬着對城裏的一切事物。中午，我和娟子聊起兒時的事，笑聲不斷。後來，她帶我去了我們小時候最愛去的地方—蘋果林那裏依舊生機勃勃。我們正在比賽，爬樹，娟子不小心把衣服刮破了，他不以為然，我從家裏那兩套衣服給她。他毫無拘束的收下了，讓我覺得她非常豪爽。

我們坐在小河邊給他講了我在城裏的故事，一邊聽一邊用濃厚的家鄉話説：“俺喲好像去遛遛！”我笑了笑拍拍她的肩膀問：“你以後夢想是什麼？”正當我以為她會説去城裏工作時，她説了一句：“俺要多買衣服給爸爸、媽媽、弟弟穿，怎麼穿也穿不完。”我一愣，沒想到娟子的願望這麼簡單、樸素！我回到了家把一些衣服給了娟子，娟子拿了過來笑着説：“我也想像你們一樣，去城裏，不過我想要的是我們的家鄉也變成大城市。”娟子説完便回家了。

我在回家路上，想着和娟子一樣的人，一樣想建設家鄉的人，我們卻顯得微不足道。在城裏，我們的理想遠大，而那些鄉下人的'願望樸素、簡單，可是！她們的願望是否比我們的好實現？

願娟子的夢想成真！

使我感觸很深的一件事作文5

那是一個星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽爸爸媽媽的勸告，沒有帶傘。現在老天跟我作對，偏偏這個時候下起了雨，“爸爸今天不回來，媽媽又要5點在下班，怎麼辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時候下，怎麼辦呀？”我有抱怨了一句。這時，一個和我一樣沒帶傘的同學暗道倒黴，這下我可開心多了，用於有個伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲媽媽你來啦！”原來是這個同學的媽媽來了。“我暈，好不容易有個伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子裏咽。我只能帶站在教室門口，希望看見媽媽的到來。“喂！你在幹什麼呀，呆站在這。”我尋聲望去，原來是我的同桌，“要你管啊”我故意向遠處望，不肖地説。“嘿嘿，沒帶傘吧”同桌一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”同桌遲疑了一下，説。“你，送我回家？”我一臉不可置信。“YES”同桌微微點頭。

在回家的路上，我感覺好像沒下雨了，往頭上一看，一片深紅，往同桌那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往同桌那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓……雨還在盡情的下着，可我的心，卻是那麼温暖……

這件事真令我感動。

使我感觸很深的一件事作文6

我生活在父母的親情裏，生活在老師的鞭策下，生活在同學們的友愛中。一次次的感動伴隨着我的成長，每一次感動都會給我的五彩生活添上一筆亮麗的色彩。

那是發生在五年級的時候了，或許大家都還記得的那場突如其來的地震。

八月，天氣熱。雞兒熱得耷拉着翅膀，像塌了架的草垛。狗兒熱得吐出舌頭，蟬兒熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着“知了，知了”。我們在四樓上課，覺得很悶，但是我們班的同學無一人感到煩躁，認真地聽着英語老師給我們訂正練習冊。就在這時，我們都怔住了，房子轟隆隆的，吊扇不停的轉，吊燈也左右搖擺，帶到我們反應過來是地震的時候，別的班的同學早已經跑了，而英語老師才大喊：“同學們，快跑！！！”樓道里，亂哄哄的，一片嘈雜。等到我們跑到三樓時，卻看見年過五十的班主任老師，正在奮不顧身的往上跑，她那匆忙的樣子，慌張的眼神，都在我心裏留下一道抹不掉的痕跡。等到確定我們都迅速安全從四樓撤離時，她才匆匆忙忙的緊跟在我們身後跑。時間一秒一秒的過去了，我們都從樓上迅速撤離出來，集合在操場上。看着老師氣喘吁吁的樣子，心裏想：老師都這麼大歲數了，還往上跑，卻不顧自己的安危，我真佩服她呀，她是多麼敬業而又無私呀！如果當時樓真要塌的話，這隨時都有可能危及到老師的生命，可她卻第一時間想到我們，可見她把全部的愛都奉獻給了我們。我久久的沉思着。而且，在看到老師時，覺得她的身上散着光芒，走進她身邊，覺得比陽光還温暖，這温暖在我心裏貫徹着，相信也温暖在每一個同學的心裏。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！老師，謝謝您對我們的愛！這件事我會永遠銘記於心，永遠……