相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是佔有重要地位的記敍文，記敍文是以記敍、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和紅領巾的故事記敍文，歡迎閲讀與收藏。
小時候，我在附小門前看着大哥哥和大姐姐們戴着鮮豔的紅領巾去上學，心裏羨慕極了！媽媽告訴我，紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的.鮮血染紅的，它代表着不畏艱險，堅強不屈的精神品質；只有熱愛祖國、樂於助人的小學生才能成為一名光榮的少先隊員。於是，我默默地下定決心，一定要嚴格要求自己，努力成為一名合格的少先隊員。
上小學後，當高年級的姐姐給我係上紅領巾的時候，我非常激動和興奮。我終於成為一名少先隊員啦！每天，我都高高興興地佩戴上紅領巾去上學，以一個合格的少先隊員的標準要求自己：不遲到不早退、好好學習、關心集體和同學，為班級做力所能及的事情，這讓我非常享受美好的小學生活。
成為少先隊員後，我更願意去幫助那些有需要的人了。有一天，我和媽媽坐地鐵去越秀公園玩，地鐵裏很擁擠，但很幸運的是，我和媽媽都有座位可以坐。在曉港站，我看見一個媽媽抱着一個小朋友上了地鐵。那位小朋友大概2歲多，一直在他媽媽身上大哭大鬧，好像很不開心的樣子。於是，我和媽媽站起來把座位讓給了他媽媽和他。為了讓小朋友開心一點，我還把自己揹包上心愛的小海豚借給他玩，小男孩一下子就不哭了。雖然我的小海豚被弄髒了，我還一直站到越秀公園，但是我很開心。我體會到了助人的樂趣，也深知這是一名少先隊員該做的事情。
當一名少先隊員真光榮啊！
説起紅領巾，一件事令我難忘。
記得有一次，我帶上了紅領巾，成了少先隊員，我很高興，便和我們院子同學一起玩，我有點感冒、流鼻涕，我就拿了一張衞生紙擦鼻涕，擦完鼻子，我看見了一個垃圾桶，隨手扔了過去，哎呀，我給扔偏了，我不知應不應該過去撿，我把手伸向垃圾，可又一想，如果被人看見了會被敲不起的，於是我又把伸出的手縮了回來，大搖大擺的走了。
就在這時，有位清潔工叔叔走向我剛扔的紙團，邊檢邊説：“這是哪個小孩兒扔的，這麼不講文明。”緊接着，我又聽的了一個小弟弟的聲音：“是前面那個帶着紅領巾的小姐姐扔的。”聽見“紅領巾”三個字，我心裏很羞愧,心裏像裝了一隻小兔子，不停地再跳。左看看，右看看，我今天怎麼了，是習慣了，還是偶爾，不管怎麼樣，都不應該呀。身為一名少先隊員，應當給弟弟妹妹做榜樣，我卻沒有盡到責任，我望着我胸前的紅領巾，心裏暗暗發誓要愛護環鏡，講究公德，應該從身邊做起。從此以後，我就不在亂扔垃圾了。
紅領巾時刻陪伴我，我傷心時它安慰我，我失敗時它鼓勵我，我做了錯事時它會教育我。有了紅領巾的我很自豪，因為它是五星紅旗的一角。
文萃咖
