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幼兒園教師心得體會【精品】

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.66W

我們從一些事情上得到感悟後,就十分有必須要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可使我們今後少走彎路。你想好怎麼寫心得體會了嗎?下面是小編整理的幼兒園教師心得體會【精品】,歡迎閲讀與收藏。

幼兒園教師心得體會【精品】

幼兒園教師心得體會【精品】1

我是一名小學的語文教師,從事教學已有二十多年了,由於幼兒園差教師,我被調進幼兒園工作,一晃六年過去了,回憶過去走過的路,再展望未來,真的,當一名幼教老師真快樂!

和天真活潑的小朋友在一起心情爽:每當音樂一響起,小朋友們都會跟着音樂的節奏歡快的跳動,那稚氣的笑臉、那整齊的動作,再加上優雅的音樂聲,我的心倍兒爽啊!

幼兒的好奇與好問也常常令人暗笑:有一次,一個小朋友問道:“老師,你讀過書嗎?老師,人是怎樣出生的?樹葉為什麼到秋天就會落呢?小雨怎麼那麼搗蛋啊?螞蟻吃什麼呀?”等等一些有時候不好直接回答的問題,幼兒們的幼稚讓我看來太可愛哦!

幼兒們對老師的討好也叫人舒心:幼兒們別看他們小小的年紀,可討好老師,是一個比一個行,每天就會有些孩子圍着老師,對老師説:“老師你今天穿的好漂亮啊,你好年輕啊,我們好喜歡你啊,”等等。當老師一靠近他們,他們就會向老師撒嬌,休息時,一些孩子就都來靠在我的身邊,在我身上摸來摸去,我知道他們這是喜歡老師的一種表達方式,我就是特別特別喜歡那羣幼稚可愛的孩子。

當一名老師好,可當一名幼兒園的老師更好,幼兒園的老師整天生活在歡聲笑語之中,心中無壓力,雖然責任重大,但只要有責任心,我覺得當幼兒園的老師是我無怨無悔的選擇,做一名幼兒園的老師真好!

幼兒園教師心得體會【精品】2

XX年3月,我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習,在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。

每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習,我才發現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學的知識是遠遠不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂,現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

我願用我的熱心,換取孩子們的安心;我願用我的真心,換取孩子們的開心;我願用我的實心,換取所有人的認同。

初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業的神聖!

只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

幼兒園教師心得體會【精品】3

在x年x月x日下午,我園組織全體老師開展了一次師德師風培訓,我積極參與活動,讓我受益頗深。現就學習培訓情況談幾點個人體會。

一、作為一名幼兒教師,優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣着穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能説一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表裏如一,成為幼兒的表率。

二、師德的魅力主要從人格特徵中表現出來。我要每天都帶着一份好心情、以平和的心態、飽滿的情緒投入到工作中,帶着微笑迎接孩子,真誠的對待每一位孩子。

三、教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行為規範。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強孩子的自信心。

總之,態度決定一切,不管做什麼事情,態度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業,用職業道德標準來要求自己,做到細心、耐心、用心愛孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要呵護和培養。只有幼兒身體健康、心情愉快、學習進步,作為老師才能真正感覺到工作的快樂。

幼兒園教師心得體會【精品】4

很榮幸參加了第二次“立德修身”培訓課程,在短短几天的學習中,感受頗深,昇華了自己的道德情操。

通過幾天的課程,每天頌讀《弟子規》、《孝經》等以及義工以身體力行的感染,知道老祖宗留下的寶貴財富彌足珍貴,在幾千年的傳承中看出了古人的智慧。

然而現在我們生活中已忽略了民族的傳統文化,也正是因為我們摒棄了優秀的傳統文化又沒有建立起新的理想和信念,以至於現今社會不斷出現各種失信失禮的問題。在這樣一個社會環境下,我們應讓優良傳統重新迴歸。

“入則孝,出則悌”孝敬父母,尊敬兄長,對幼兒園的孩子來説是首先應該具備的品質。身為一名幼兒教師,我們的一言一行對幼兒都有潛移默化的作用。言傳身教對於我們來説很重要,從自身做起,做到“禮、孝”並將這些傳統文化傳承於孩子,對他們進行愛心、孝心的教育。讓孩子懂得尊敬父母長輩,關心體貼父母,做力所能及的勞動,讓孩子在接受傳統文化知識的同時,形成良好的行為習慣及個性品質。

古為今用,是我們學習文化傳統的唯一目的,並將文化傳承給下一代,用真誠坦蕩的心照亮孩子也照亮自己。讓孩子成長,也讓自己成長。

幼兒園教師心得體會【精品】5

作為一名幼兒教師,踏上今天的工作崗位,有這樣的學習機會,是非常有利於今後的工作。在學習中,我對幼兒教育有了更多的瞭解:首先,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。

第一, 我認為幼師首先要熱愛孩子,必須對每一個孩子一視同仁,不能偏愛孩子,更不能冷淡或歧視孩子,其次要為人師表,注重身教,重於言教。孩子總是把老師看做學習模仿的對象。因此,作為老師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染人,以整齊的儀表去影響人,以和藹的態度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人,只有這樣,才能保證教書育人的實效。

第二,要有積極的工作熱情……

第三,我覺得幼兒教師要有無私奉獻的精神,關心每一位孩子,熱愛孩子,尊重孩子,理解孩子以人為本。

第四,要養成終身學習的習慣,教師應該活到老,學到老,才能勝任這一富有挑戰性的職業。

讓我們用慈愛的純真,用希翼放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

《綱要》中明確指出:建立平等、和諧的師生關係是教育的基礎。是建立平等師生關係的橋樑。在幼兒園的一日生活中,教師與幼兒間的對話是師生交往的主要渠道,因此,師幼間的對話的重要性也就日益突現出來。

幼兒園教師心得體會【精品】6

我因為女兒在長沙讀書的關係,所以經常上長沙,有時和女兒老師交流,有時出門買個菜覺得自己説普通話很費力,所以我回家後在網 下載了一套普通話學習視頻,專門針對我們常德口音的普通話教程。

他首先教大家分清“四、十”的讀音。

他説了一個笑話:曾經有人與外商交談,在談到價格的時候,人家始終弄不清到底是四元還是十元,後來常德人就説“就是一炮”,人家還是不懂,結果旁邊的人舉起了十根手指,比劃着説是這個“十”。

“要想學好普通話,首先要咬準捲舌音。常德話四、十不分,就是不會用捲舌音。四是平舌音,讀第四聲,十是捲舌音,讀第二聲。”

我跟着一遍一遍地讀了起來。有時讀得準,有時老是讀不準,有時自己舌頭都讀捲了。覺得竟忍不住笑了起來。

平翹舌的區分,這個需要下功夫的!可以先從平舌音入手,因為它數量比較少,好識別,剩下的就都是翹舌音了! 朗讀時,最好保持站立姿勢,因為這樣氣息使用最勻稱,可以氣運丹田,含住半口氣,如同唱歌一樣,不能扯着嗓子喊!

我覺得學好普通話不是一朝一夕的功夫,還要平時勤學苦練,平時也要用普通話交流,這樣才能真正學好普通話。

幼兒園教師心得體會【精品】7

今天我們的晨間活動是玩踩高蹺,小朋友們興致勃勃的來到塑膠場上,拿起高蹺一展自己高超技藝,有的小朋友走的非常好,穩穩當當的走了很長一段,有的小朋友由原來的踩不上去,現在也能走上幾步,在走走停停中玩的很起勁。

順順是一個非常可愛的小男孩,胖嘟嘟的臉蛋兒,胖嘟嘟的身體,他也拿着自己的高蹺玩着,樣子顯得更加的可愛。我在一旁看着他玩,他呢,擺弄着走了起來,可沒走幾部就摔倒了。這次他快速的站起來,我正想過去問他,就聽到他説,“哎呀,衣服都弄髒了,我不玩了。”説着丟下走掉了。

記得上次玩高蹺後,請小朋友把自己的高蹺上的繩子繞起來,他卻説:這個我從小到大都不會做。我聽了之後笑出聲來,並對他説:“你很小的時候也不會自己吃飯,現在呢,不但會自己吃,還會自己收拾,所以有些都是自己練出來的,你説對嗎?”他聽了後説:“對,是我自己練出來的。”也非常贊同的樣子。

今天為了自己的新衣丟掉了高蹺,讓我看到他那可愛的樣子,也不難看出他身上有那麼點懶惰。希望自己對他有那麼點小小幫助,使這點慢慢改進吧。

幼兒園教師心得體會【精品】8

很榮幸我們來到赫山區實驗幼兒園實習,在這一個月裏,我們感覺自己正慢慢地成長,收穫了比知識更豐富的東西。 “在體驗中學習,在學習中體會”,這是我跟崗學習以來的最大的體會和感悟。在跟崗學習中,我看到了更多的常態下老師們的組織和孩子們的活動,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的活動讓我們感到樸實和自然。我想,這一個月裏我是真真實實,實實在在地學到了知識,不僅僅更新了以往對教育理念,還開闊了視野。

在實習期間我們認真鑽研教材,積極掌握教材,把握教學重點、難點,試教認真,虛心好學,積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習任務。

在試課時,我們授課大方,表達流利,教態自然,能較熟練地運用現有教學設備,採用多種教學手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控,深受幼兒的喜愛!

轉眼間,短短的一個月實習就在忙忙碌碌中接近了尾聲,都説幼兒教師的工作是最瑣碎、細小的,但我們實習生熱愛我們的工作,雖然實習只有短短的一個月,可就是和孩子們相處的一個月裏,我們實習生的思想就已經又得到了一次昇華,是孩子們使我們的實習更深地體會到幼教的崇高和偉大,以及時間的意義與快樂。

幼兒園教師心得體會【精品】9

在這舉國歡慶的日子裏,xx幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動。此次活動分為:講國慶、唱國慶、畫國慶等。

講國慶--為了加深幼兒對國慶節的瞭解,老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節的含義及由來,並通過圖片、視頻加深對國慶節的深刻認識,知道祖國媽媽的生日是10月1日,知道我們的幸福生活來之不易。

唱國慶--通過學唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日,我的祖國》等,幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛!

畫國慶--為激發幼兒民族的自信心、自尊心和自豪感,並對未來生活的美好憧憬。9月29日上午,我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動;各班級還製作國旗、繪畫x等等。孩子們和家長各執馬克筆、水彩筆等繪畫工具,粉墨登場,一張張大畫布體現了全園師生和家長對祖國媽媽的美好祝福!畫國慶為幼兒提供了一個自我展示、鍛鍊的機會,同時,家長在與幼兒共同作畫的過程中,增進了親子間的感情,讓幼兒體驗到了創作的快樂!

此次慶國慶系列活動讓孩子們瞭解了有關國慶節的知識,培養了孩子們愛祖國愛家鄉的情感,為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。相信在這樣濃濃的愛國氛圍感染下,小朋友們會更加熱愛我們偉大的祖國,也會更加努力學好本領,長大後為祖國媽媽爭光!

幼兒園教師心得體會【精品】10

“愛是幼兒園教師最美的語言”這句話是今天在陳旦映老師的講座上聽到的。雖然以往作為一名教師,對於師德這塊也有一些心得體會,但聽到這句話,我覺得教師們的做法完全可以以這句話為衡量標準,來衡量自己的所作所為有沒有達到成為一名合格幼兒教師的標準。教師做的每一件事都是自己道德品性的體現,所以一定得做到四愛:一是愛在臉上,把自己最美的笑容永遠面向小朋友和家長:二是愛在嘴上,把自己對孩子的愛和關心説出來:三是愛在手上,對待孩子要寬容,用自己的大手來引導孩子們的幼兒,輔助他們茁壯成長:四是最重要的那就是愛在心中,永遠懷着一顆熱愛孩子的心,關心他們,愛護他們,把他們當成自己的孩子一樣來照顧來疼愛。

在講座中,陳老師還講述了在幼兒園這個集體中,我們除了要有師幼愛,還應該有團隊愛和職業愛,熱愛自己的工作團體,寬容理解地對待自己同事,平時做到多溝通,行為手段更規範,更有擔當,發揚傳遞正能量;同時熱愛自己的職業,認同它才能認同自己,認同了自己才能在專業發展的道路上、在人生的道路上行的更遠。

以上短短數語是我在這次師德培訓中簡單的體會,在今後的教師職業生涯中我相信“愛是幼兒園教師最美的語言”這句話一定能成為我的明燈。

幼兒園教師心得體會【精品】11

普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃子孫賴以交流,溝通思想感情的工具。它是以北方語言為標準音,以北方話為基礎方言,以現在白話文為語法規範的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感,一種無窮的享受。

要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:第一,學好拼音字母,掌握髮音部位,對於局部個別的.發音要反覆練習直至練到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊説普通話的感覺,或者看到一個字後,就要暗暗的朗讀其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三。第三,查字典。字典是我們最好的老師,若有不明確的讀音,定要虛心請教,明確讀音。尤其還要注意一些字的多音與多義等。第四,純屬我個人的經驗,也是最傻而最有效的方法,就是讀詞典,翻開現代漢語詞典,一字一字,一詞一詞,一句一句,一頁一頁的朗讀,糾正字音,極為有效。

另外,堅持用普通話進行日常會話,也是很好的方法之一。有人説:語言取決於環境。在一個大家都説普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。

通過普通話的學習,自我感覺受益非淺。總之,只要努力,就一定能把普通話説好。

幼兒園教師心得體會【精品】12

今年暑假我參加了幼兒園教師遠程培訓,雖然只有短短的兩天學習時間,但是我還是觀摩了許多優秀教師的優秀案例,而且聆聽了專家對優秀案例的分析,還學習了各位專家分別性幼兒園的區域活動的本質特徵和獨特價值、幼兒園環境創設、空間佈局、一日環節活動主要組織要點、集體教學活動的組織與實施。

通過觀看這麼多視頻材料,切實感到對自己平時的工作和學習都太有益了,因為專家們選取的都是我們平時工作中都會遇到的經典案例,然後在後面又結合理論,給到了我們切實可行的解決辦法,真的是感到受益匪淺。

今後我會學以致用,將在這個平台學到的新知識儘快地內化為自己的東西,結合平時工作的實際情況,針對幼兒的特點,運用到自己的教育教學中,本着不懂就問,多學多看,虛心求教的態度,同時積極參加學校組織的各種與教育教學相關的培訓,不斷的提高自己,真正實現在行動研究中成長。

幼兒園教師心得體會【精品】13

時間過得真快,轉眼間這個學期已結束了。看小朋友們一天天的懂事,一天天地在長大,心裏總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,彷彿自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲衝到雲外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時甚至想:我不僅是在教育他們,其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中,才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中,短短几十年,而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,可以説,關係到人的一生。"師者之所以傳道受業解惑也",作為"人類靈魂的工程師",辛勤工作的"園丁",必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂範,才不會失其本來之意義。為人師表,教師職業道德素質的高低直接關係到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責任是極其重大的。

選擇幼師,是我的夢想,站在教育的講台,是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然,站在教育的講台上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,並不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中,很多隻是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數人都認為,幼兒園的工作是最好做的,每一個人都會做,一般的人都能做得到,做幼兒老師並非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什麼的。但是,我要在這裏告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背後有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最後的勝利者,下棋第一步,最為關鍵。

"三歲定八十"可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有"萬事開頭難"的説法,但是作為一名幼兒,在這一個時期中,模仿能力是非常的強,讓人望之驚歎,學什麼都很容易上手,作為這一個階段的幼兒來説,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當然是最強的時期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今後發展有着很大的影響,必須先做好自身的模範作用,在與幼兒接觸時,注意自身的一言一行,使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話説:"世界上沒有教不會的學生,只有不會教的老師"幼兒作為一個完整的人,需要全方位的發展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進行設計適合幼兒需要的各類科學遊戲活動。

幼兒園教師心得體會【精品】14

一年一次暑假教師師德培訓又開始了,通過這次培訓,聽了專家李川説的執行力,對我體會頗深。告訴我們做任何事情一定要認真負責。

我認為師德是教師人格的直接體現。在教育教學的過程中,一個幼兒教師所體現的人格價值和人生態度,都直接影響到幼兒,因為幼兒將教師的品行、舉止、言行、態度作為模仿的對象,一個具有高尚師德品質的教師,所帶出來的幼兒也是非常優秀的。

通過師德培訓,也讓我知道了“百年大計,教育為本,教師為本,教師大計,師德為本”的意念,教師不僅為人師表,更擔任着教書育人的重大職責,所以教師是知識種子的傳播者,教師引領者祖國的花朵健康成長,奠定成才的基礎,在今後的教學教育中,我必定嚴於律己,備好每一節課,為幼兒上好每一堂課,勇於挑戰,勇於超越。對“好孩子”關愛備至,而對“壞孩子”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到温暖,增強自信。

作為一名幼兒教師的我,在接下去的教學教育中也必須不斷的進行專業的學習與指導,對自己的教學過程和方法進行反思,努力把握好這次機會,使自己成為一名優秀的幼兒園教師。

幼兒園教師心得體會【精品】15

20xx年10月12日,在校領導的安排下,我到樺甸一實驗幼兒園聽了四節骨幹教師的公開課。其中有兩節課是“同課異構”。聽後感想頗多。

我理解了“同課異構”是同樣的課用不同的方法上。同課異構。意思是同一節的內容(同課都是“兔寶寶真能幹”這個內容),由不同老師根據自己的實際、自己的理解,自己備課並上課。由於老師的不同,所備所上的課的結構、風格,所採取的教學方法和策略各有不同,這就構成了不同內容的課。聽課的老師就通過對這兩節課的對比,結合他們所取得的效果,找出他們的優點和不足,然後反思自己上過這節課所經歷的過程或沒上過的為自己準備上這堂課進行第二次備課。同課異構就是根據孩子的實際、現有的教學條件和教師自身的特點,進行不同的教學設計。“你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換後每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換後每人有兩種思想”。“同課異構”的教研方式,可以引發參與者智慧的碰撞,可以長善救失,取長補短,明顯提高教育教學效果。

“同課異構”讓我們的教學更上一個層次。

今後我們必須不斷地學習、實踐,不斷地反思,及時總結, 適時地改進,相信我們的教學水平一定能得到提高。