導語：參加完培訓總是會有點心得體會的，以下是小編整理的關於湖南大學的培訓心得體會，希望大家會喜歡。
時間在教授們精彩的講演和學員們認真學習交流中悄然逝去，十多天轉眼過去了。我們在忙碌中極限的接受着各界的碰撞火花，感受着大都市的繁華和快節奏，更體驗到自己思維的急速變化，在思考，在比較，在準備，想行動了&&
豐碩的收穫讓我們不虛此行，這次學習不論是在個人成長還是學校管理上，都給了我們很好地理論基礎和實踐啟發。湖大深厚的文化底藴感染着每一位學員；湖大的辦學理念讓每位學習的校長讚歎不已。
此次培訓構思設計新穎，學習內容豐富，課程安排精細，生活服務周到，讓每位學員受益匪淺，也給湖北校長學員們留下了深刻的印象。
一、設計構思的精巧把培訓變成了一席視聽盛宴。
這是我第一次參加如此規格的培訓，專家教授親臨課堂，主題交流、疑難解答，還有室外拓展訓練等，內容豐富，形式多樣。培訓中既學得了理論知識，開闊了視野，又提升了境界。以前的眼光主要投放於區內，市內，到了這裏才感受到國內全球的教育趨勢，為自己過去見識的淺陋而汗顏。經過這段時間的培訓，我意識到作為教師應該有夢想，準確給自己定位，應該有創新，走出自己的特色，應該不懈努力，實現自己的價值，這樣的人生才精彩！
二、新穎前沿的.管理理念讓我們因地制宜推陳出新。
一個月來，我們感受到了名校大家的不同風采：田恆平教授引導我們感受中國教育的現狀和未來；孫廳長讓我們知道作為教師理解教育的重要性&&通過學習這些學校管理理論，對比分析了中外教育的歷史和現狀，讓我們對國內外教育有了更全面的認識，也為自己學校的準確定位奠定了理論基礎。卜教授強調理論一定要與實踐相結合，理論上天實踐入地，這樣才能紮根。
三、鮮活生動的課堂小組交流形式給我們耳目一新的感覺。
什麼樣的課是一節好的語文課怎樣還學生以真實課堂上師生狀態的重要性等問題，讓我醍醐灌頂，茅塞頓開，感受到在激發學生興趣，師生真實進入角色之後課堂教學的精彩。想到學生在沒有任何羈絆的情況下，在老師的引領下，開心快樂地進入知識的殿堂，自由翱翔，就覺得心裏暖融融的。這就是我們一直嚮往的課堂。
理想是美好的，現實是殘酷的。理想必須追求，現實必須面對。轉眼即將結業，面對師生期盼的目光，我拿什麼帶給你們，我的師生們？唯有結合實際，健全制度，帶好團隊，搶抓機遇，特色治校。
一）我們將着力建立健全切實可操作的各項制度，深入課堂，走進老師，觸及後勤，讓教師自覺適應這張無形的規則網，規則只是激勵不是枷鎖。
二）打造一支業務素質過硬，團結上進的團隊。樹立先成人後成事的理念，這對一所學校至關重要。只有學校內部激活，發展團隊力量，這所學校才有希望。
三）凝練辦學理念，辦出特色。學校特色是一個學校的靈魂，不可或缺。有理念才有思
路，有思路才有出路。在學校工作中，要自上而下設定目標，不論是管理者還是教師要為目標的實現而凸顯自身價值。
四）正確評定教師價值：
不只看忙碌程度，而要看教育效果；忙碌表明態度，效果表明能力；既要埋頭拉車，又要抬頭看路。重視教師培訓工作，積極搭建學習的平台，做教師的圓夢人。讓教師切身體會把教育當事業做和當職業做的區別。激勵老年教師煥發第二次生命。
文萃咖
