班助工作心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的班助工作心得體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班助工作心得體會1

時間過去的很快，一轉眼我擔任助班已經有一個學期了。時間真的過得很快，來不及回味就過去了。現在想想，當初我也是在我的助班幫助下逐漸熟悉這個新的大學環境，所以，當時的我就希望有一天自己也能帶着學弟學妹們熟悉這個我早已熟悉的新家。在身為助班的這一學期裏，我抱着一定要帶好一個班的責任，一直在為建設一個積極、認真、向上，有凝聚力的班級而努力。雖然，在這期間並不是所有的事都像我想的一樣容易，但是，在這個過程中我學到了許多新的東西，也體會到到了新的情感。在帶着他們熟悉新生活的同時，我們的感情也在工作和平時的交流中得到了進一步的昇華。我不敢説，我能夠給他們新的大學生活點綴了多少，但是他們卻給我的大學生活增添了不少色彩。

在他們報到之前，我還覺得助班是一件很容易的事，但真正接觸之後才發現其實也是很繁瑣的，首先我主動了解一些學校、學院規章制度，學生獎助學金、學費繳納、轉專業等方面的情況以及學校附近的商場、銀行、公交站點等。早在暑假兩個月在學院的新生QQ羣裏，我和大一新生們知無不言言無不盡，她們想知道的，只要我知道的我都事無鉅細地告訴她們，給她們的大學生活作一個引導。雖然沒有見過面，卻也增進了不少感情。報到的那一天，看到一個個稚氣未脱的他們，在跟我們講話的時候還略帶着緊張，讓我回想起了自己當初的情景，於是我熱情地與他們説話，儘量讓他們感到安心，儘量的幫助他們，讓他們感覺到像家一樣温暖。除了接待新生並講解一些事實，我需要做的是儘快地瞭解這屆新生的基本情況。拿着班裏同學的名單，記住名字，然後一個個去走訪對應上人的樣貌，很高興現在只要她們在我面前我都能認出來並一一喊出名字。這段時間做得更多的事情是陪同新生參加各項始業教育活動，聽各種講座，傳達學校學院的通知，發放各種材料，解決新生出現的一些問題。並選擇了一個合適的時間段召開班會，除了和她們交流感情、解答疑惑，也在自我介紹的同時選出了班委，負責班級的一些事情，如協助老師、助班帶領班級同學參考一些活動，收集她們的檔案、照片、團員資料等等。

同時，在班風的建設方面，我也引導班上的同學們積極參與課外活動，遵守學校的規章，按時完成早讀和晚修的要就，做到上課不遲到、不早退。而讓我感動的是，在學期中的時候，學院和學校舉行的運動會，班中無論是不是運動員，

都參與到場。因為我們都相信着，我們即使朝着不同的目標在努力，但是我們的心都緊緊跟着整個班級連接着。大一的學習任務也不輕，尤其是我們這個專業在整個學院中的學習任務也是最多的，同時他們還要根據個人需要參加學生活動。像學生組織、社團等選擇，只要有需要，我都會把我所知道的毫無保留告訴她們，給她們一些參考，希望她們少走一些彎路。指導她們選課、填寫學生檔案表，走訪寢室，我的忙碌生活也漸漸落下帷幕，她們已經逐步學會怎麼在這個大學裏生活。參加她們的秋遊、聚餐，觀看她們的活動、比賽，我們的感情也在這些接觸中慢慢升温。

在學風建設上我一直都是在格的督促他們，我也是希望他們不要一來大學就真的放縱了自己，所以在晚自修和上課的'請假制度上，我也做出了嚴格的規定。大學和高中的考試是有很大不同的，因此我和班委們一起組織了以“其中考試”為主題的班會，希望她們能夠考出好成績。儘管期中考試過後還是有一些同學不及格，但在一次考試過後，他們自己也發現和其他同學的差距，變得努力了許多。

最後是關於我的個人感悟方面的收穫，我覺得這也是我當助班最大的收穫。開學初，學校就要求我們助班要好好的跟弱勢羣體溝通，特別是來自家庭貧困的學生。一開始，我和班中的每一個人聊過。我也認真看了他們的大學的規劃，瞭解他們對於大學的期望，並給他們提出合理的建議。

新生入學會有一段時間的適應期，在這段時間裏面，我有幸的成為了她們值得信賴的人。對於她們來説，大學的一切都是新的，校園是新的，教學是新的，就連她們一直以為夢想中的那種大學環境也是新的。她們開始面對各種各樣的選擇，比如説是不是要體驗學生工作，學校裏面有大大小小的社團，比如説是不是應該規劃自己大學四年裏，應該怎樣去學習。這些困惑，我認為是對我們大家的一種考驗，作為助班，我知道，我只能告訴她們我自己的想法，具體的選擇，就要她們自己慢慢學會去成長。我不敢説我是一個最優秀的助班，但是我能夠肯定的説，我是一個用心的助班。經過一個學習，我不覺得我是做了一份工作，而是上了一堂實踐課，得到了一次鍛鍊與學習的機會，讓我的大學生活更加充實，更加有意義。

班助工作心得體會2

很多時候時間總是在不經意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先，我非常榮幸能夠受校領導的信任，被推介擔任通信網絡xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學校領導及老師對我的考驗。

班助(班主任助理)是一個特殊的羣體，最主要的是我們大家都是學生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班幹部，我們是學校、班主任與學生之間的紐帶和橋樑。做為一個高年級學生，在學校生活了也有一段時間了，對於學校的管理制度，生活環境都比較瞭解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對於新生的心理可能會比較瞭解，很容易和他們溝通，我想這也是學校希望由我們學生來擔任班主任助理的一個重要因素之一。

最初自己去應徵班主任助理這一職時，説實在的我並不是那麼自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛鍊的機會，只是想去做一個嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會知道結果，當然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放鬆了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當然這隻適合於某些方面。

本學年的工作繁忙而又充實，我具體總結如下：

一、做工作上的搭檔

我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛鍊。在班內，培養一支幹練的班委隊伍，對於班上所存在的問題我會給出適當指點或建議，做適當的提示，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規。現在班上學生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結，從而得以提升。

二、做學生生活上的朋友

在剛接手班級的時候，我要求自己儘快記住每一個同學的名字，於是從張老師那得到了學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩週後我認識了我班百分之八十的學生，在生活中，我主動的去關心瞭解班上的每位學生，經常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學生我會給予特殊照顧，但並不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎麼樣通過自己的努力去為自己服務。鼓勵他們參加學校裏組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當的讓他們組織一些活動，增強班內凝聚力。

三、做學習上的指導者和精神上的導師

學習上，與他們分享大學的學習方法，讓新生儘快適應大學的自主學習的教學方式，找到自己的學習方法，並學會合理的分配學習時間，強化學習效率。大學裏面的學習不能唯學習而學習，因此我會鼓勵他們多多參加學校裏組織的各項活動，以更好的鍛鍊他們的一些能力，對於班級裏一些比較內向的學生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學是一個可以讓他們充分展現自我才華的地方，是一個能充分鍛鍊自己能力的地方，儘量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網091班的工作已較完善，班級同學也有了自己大學的初步定位，能夠較好的適應大學生活。取得如此成績的同時，也發現班上還存在某些問題，需要進一步加以分析解決：

1、考勤工作還不夠完善。上學期有幾周被評為晚自習曠課班級，對此，我認真的分析原因，一方面，個別同學學習習慣懶散，沒有很強的班級榮譽感;另一方面，班幹部沒有對考勤工作存在的問題進行分析，做好工作總結，只是在發現問題，並沒有解決問題，還有就是我本人自身的問題，有時候會因為晚上有事情而不能及時到達班級，和他們一起上晚自習

2、班級凝聚力不夠強。有個別同學對班上工作不夠配合，有時會給班級帶來一些小麻煩。如晚自習缺課，白天上課有遲到和逃課現象，對此應強化大家的集體意識，我相信只要班委齊心，團結引導班上所有同學，通網091班會是一個更好的班級

當然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現責任心加強，處事更加成熟穩重，能夠較好的把握語言表達的“度”，記得剛進這個班級時，讓他們做個自我介紹，他們都不肯，可能是因為剛來這個學校有點不習慣，我就對他們給予了語言上的批評，事後感覺自己錯了，想想自己剛來時不也這樣嘛，他們需要一個適應的時間，當時沒有站在他們的立場上想，當時真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個道理，做事情一定要站在別人的立場想想，同時，在以後的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。

大二的生活還有一個多月就即將結束，這也預示着為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務”，但我還是會一如既往的關心通網091班的學生，與他們經常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會永遠珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。