班班通使用心得體會

我們得到了一些心得體會以後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的班班通使用心得體會，希望對大家有所幫助。

本學期，在政府的關懷下，在教體局和學校領導的關心下，學校的班班通系統工程終於完工了，使用了一學期的班班通，感覺班班通不僅提高了工作效率，還可以達到資源共享，我確實有太多的感觸。在此談談我利用班班通進行教學的心得體會。

第一、利用班班通上課，更容易激發學生的學習興趣。俗話説“興趣是最好的老師”，只有學生對學習有了深厚的興趣，在教學中，老師講得輕鬆，學生學得自如，在教學中遇到的很多困難也就迎刃而解了。

第二、利用班班通進行教學，在教學中很多學生難以理解的問題可以比較直觀、形象地展現在學生面前，便於學生理解和接受。如小學五年級語文《狼牙山五壯士》一文，利用班班通可以直觀的看到五壯士跳崖時的悲壯場面，降低教學了的難度，省時高效。

第三、利用班班通進行教學，有助於加快教學速度，在課堂上有充足的時間讓學生練習鞏固。以前在教室裏上課，老師要用粉筆板書教學內容、習題、解題過程等，這樣浪費了太多的時間。利用班班通，預先製作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學的.密度；還可以即時反饋，體現反饋的廣度。

第四、利用班班通進行教學，深刻體會到它的優勢，從而促使我去認真學習計算機操作，學習製作課件，在網上收集與教學相關的資料，目的是為了提高課堂效率。

第五、操作起來更方便、更靈活

一般的多媒體都受到鼠標的限制，不能離開教學平台，每轉換一次都必須在平台上操作，很不方便。而有了電子白板就方便多了，只要拿着電子筆就有各樣的功能，可以遠離電腦，自由操作，在白板上隨意點一點就會有鼠標左鍵的功能，而點兩下就相當於鼠標右鍵的功能，既方便又快捷。轉換筆功能、調節筆的粗細、顏色等都很隨意；畫重點、難點也很方便。

總之，利用班班通進行教學，有助於提高教學效果，合理利用好課堂時間，在相同的時間內讓學生掌握更多的知識，又促進我們老師學習，提高教學能力。當然我清醒地認識到它也有弊端，應該如何發揮它的用處，揚長弊短，這也是我所要思考的。