當我們對人生或者事物有了新的思考時，馬上將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的慈母情深讀後收穫心得體會10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
前幾天，我讀了一篇關於母愛課文——《慈母情深》，讀好後讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時期生活鏡頭，首先吸引我是一個貧窮孩子對書渴望，接着詳細描寫了我向母親要錢過程，然後用母親給我錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素母愛。我第一次讀這篇文章，因為母親品質偉大。讀後，母親在我腦海中有了深深印象。
課文分為35段，作者寫了我想買書，於是我去向母親要錢，最後買了書。課文中母親天天忙着踏縫紉機，掙錢並不多，卻破費給我一元五角，當時母親肯定在想：“我應不應該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天嚮往得到，又非常愛看，但如果給他話，我供他吃、穿、住，還供他看閒書啊!唉，還是給他錢吧。在這裏主要説明母親非常愛我。
啊，母親，我是風箏，你是放風箏人，不管我飛到哪，你愛心繫着我，我知道，要好好珍惜現在讀書機會，奮發學習，積極向上，爭取以優異成績來報答您養育之恩!
母親，我愛你!
勤於學習才能樂於施教。每當我們看到一本好書的時候，內心總是會忍不住記錄內心的啟發和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀後感傳遞出來。
這天，我讀完了《慈母情深》這篇課文後，我的心裏久久不能平靜。這天我讀了《慈母情深》一課，作家是樑曉聲，這篇讀了《慈母情深》，我明白了母愛的偉大。
這篇文章主要講了：我想買一本長篇小説，但是母親掙錢不容易，那本書也不便宜，當我想母親要下1元5角的錢時，卻那這錢給母親買了一聽水果罐頭，母親又給我湊足錢去買時，我卻沒有去，因為我已經有了一片長篇小説。
讀完之後，我不禁為母親的善解人意、通情達理;兒子的懂事，對母親的孝心而感動，在兒子要拿走對當時來説為數不少的錢時，母親在明白理由後毫不猶豫的拿出了錢，在兒子買了水果罐頭給自我時，母親並沒有大發雷霆，而是又給兒子湊足了錢;當母親拿出錢時，兒子體會到母親賺錢的辛勞，明白了那錢來之不易，於是他給母親買了一聽水果罐頭。
父母對自我兒女的愛，也許有人體會不到，可並不代表着父母並沒有為你付出，當你長大為自我的兒女付出時，你就會明白了……
前幾天，我讀了一篇關於母愛課文——《慈母情深》，讀好後讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時期生活鏡頭，首先吸引我是一個貧窮孩子對書渴望，接着詳細描寫了我向母親要錢過程，然後用母親給我錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素母愛。我第一次讀這篇文章，因為母親品質偉大。讀後，母親在我腦海中有了深深印象。
課文分為35段，作者寫了我想買書，於是我去向母親要錢，最後買了書。課文中母親天天忙着踏縫紉機，掙錢並不多，卻破費給我一元五角，當時母親肯定在想：“我應不應該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天嚮往得到，又非常愛看，但如果給他話，我供他吃、穿、住，還供他看閒書啊!唉，還是給他錢吧。在這裏主要説明母親很愛我。
啊，媽媽，我是風箏，你是放風箏人，不管我飛到哪，你愛心繫着我，我知道，要好好珍惜現在讀書機會，奮發學習，積極向上，爭取以優異成績來報答您養育之恩!
媽媽，我愛你!
前幾天，我讀了一篇關於母愛的課文——《慈母情深》，讀好後讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時期的生活鏡頭，首先吸引我的是一個貧窮孩子對書的渴望，接着詳細描寫了我向母親要錢的過程，然後用母親給我的錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素的母愛。我第一次讀這篇文章，因為母親的品質偉大。讀後，母親在我腦海中有了深深的印象。
課文分為35段，作者寫了我想買書，於是我去向母親要錢，最後買了書。課文中母親天天忙着踏縫紉機，掙的錢並不多，卻破費給我一元五角，當時母親肯定在想：“我應不應該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天嚮往得到的，又非常愛看，但如果給他的話，我供他吃、穿、住，還供他看閒書啊!唉，還是給他錢吧。在這裏主要説明母親很愛我。
啊，媽媽，我是風箏，你是放風箏的人，不管我飛到哪，你的愛心繫着我，我知道，要好好珍惜現在的讀書機會，奮發學習，積極向上，爭取以優異的成績來報答您的養育之恩!
媽媽，我愛你!
前幾周，語文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇課文讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了，作者一直夢寐以求想要一本長篇小説《青年近衞軍》，可是對於家庭拮据他怎麼忍心向母親開口要錢哪!最後，他終於鼓足勇氣了向母親去要錢。又看着母親這麼辛苦，拿着母親給得那一元五角錢，給母親買了一聽水果罐頭，母親知道兒子不買書，給自己買了一聽水果罐頭之後，把兒子數落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個故事，我知道了，母親在這麼差環境中，還在努力掙錢，真不容易。
在這裏我也想到了我母親，我母親每天早上都要非常早送我去上學，晚上還要去上班，晚上要非常遲才回來。有幾次還要為我學習而操心，我也要好好報答她。
記得有一次，我在倒開水時候不小心燙傷了，母親知道後，驚慌失措，先看了一下我傷，然後急忙叫舅舅出去買燙傷膏，晚上睡覺時候母親幫我把電風扇打開，讓我手不受悶熱影響而痛。晚上我忽然感覺好渴，我叫了幾聲之後竟然有個杯子遞了上來，我想誰在這裏啊，我一看居然是母親。原來母親晚上上班都沒有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別母親，也讓我知道了我母親，我因有這樣一個母親感到幸福。
前幾天，我讀了一篇關於母愛的文章——《慈母情深》，讀好後讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時期的生活鏡頭，首先吸引我的是一個貧窮孩子對書的渴望，接着詳細描寫了我向母親要錢的過程，然後用母親給我的錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素的母愛。我第一次讀這篇文章，因為母親的品質偉大。讀後，母親在我腦海中有了深深的印象。
文章分為35段，作者寫了我想買書，於是我去向母親要錢，最後買了書。文章中母親天天忙着踏縫紉機，掙的錢並不多，卻破費給我一元五角，當時母親肯定在想：“我應不應該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天嚮往得到的，又非常愛看，但如果給他的話，我供他吃、穿、住，還供他看閒書啊!唉，還是給他錢吧。在這裏主要説明母親很愛我。
啊，媽媽，我是風箏，你是放風箏的人，不管我飛到哪，你的愛心繫着我，我知道，要好好珍惜現在的讀書機會，奮發學習，積極向上，爭取以優異的成績來報答您的養育之恩!
媽媽，我愛你!
讀了《慈母情深》這一篇課文，我深有感觸。
本文主要講的是一個小男孩渴望買一本《青年近衞軍》的書，想得整天失魂落魄的。小男孩來到母親工作的地方找到他的母親，想要母親給他一點錢去買書。雖然母親工作很辛苦，但母親毫不猶豫地將錢給了他，幫他實現了買書的願望。
小男孩的媽媽無論生活多麼艱難，每天賺到的錢多麼的少，卻還是為孩子買了那本《青年近衞軍》的書，那本書要一元五角，或許在我們這個時代一元五角買不了什麼東西，而在那個時代每個人賺得錢都是非常珍貴的，而母親卻二話不説的就把錢給了兒子，這足以證明母愛是非常偉大的。
當我讀到課文中對母親的外貌描寫的時候，心中十分感動。課文中講到母親有一雙龜裂的手和一個極其瘦弱的背影，一雙疲憊的眼睛在昏暗的燈光下勞作着。這一系列的場景讓我想起了我的.母親，我的母親又何嘗不是在這種環境下工作的呢?但不懂事的我還時常抱怨母親沒有時間陪我，從來不關心我的感受。
母愛真的很偉大!所以，我們要珍惜和母親在一起的每一分、每一秒。因為總有一天母親要離開我們……
五年級上冊，我們學了《慈母情深》的選篇，故事中的情節令我十分感動。
我和作者有一個共同的愛好——看書。
於是我便央求媽媽幫我買一本《慈母情深》，媽媽毫不猶豫的答應了。這一點，媽媽和作者的母親是極為相似的，媽媽也希望我多讀書。
作者的第一支鋼筆和地本課外書都是來之不易的。生活在現代的我們，是無法想象的。作者的母親雖然目不識丁，可是她卻十分崇尚文化。這一點，令我十分欽佩。當作者家僅剩一點麪粉做疙瘩湯時，作者的母親卻將自己僅有的一份讓給一個乞丐，這真是一位不平凡的母親!
當我讀到作者的班主任是一位嫌貧愛富的老師時，我十分慶幸，我的老師是一位和藹可親、平易近人的老師，"誨人不倦″用在我們老師身上，極其恰當。在學習上，老師不厭其煩的教導我們;在生活上，老師像一位慈母一樣，給我們無微不至的關懷。
作者在那樣貧窮的年代，貧困的家庭，卻立下了遠大的志向，讀書改變了他的人生。而現在的我們，坐在寬敞明亮的教室，有着慈母一般的老師，還有什麼理由不努力學習、不努力讀書呢?讓我們插上理想的翅膀，乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。
我讀了一本書：《慈母情深》。書上講述是：作者非常想擁有一本長篇小説《青年近衞軍》，想得：“整天失魂落魄”。而母親不顧同事勸阻，毫不猶豫給作者錢買書，使作者有了第一本長篇小説。
讀完了這本書，我心被震撼了：是啊，多麼偉大母親!多麼勤勞母親!多麼通情達理母親!她是一位平凡母親，但她卻有偉大母愛!
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”唐代大詩人孟郊一生經歷坎坷，而母親愛卻讓他重新站了起來。當他得知母親回來了，便在城門急切等待母親。看，這是一位多麼偉大母親，!一位多麼偉大兒子。
現在，我們同學，卻不珍惜母親對他們愛。衣來伸手，飯來張口。從小就變得性情懶惰。父母給零花錢，幾天就花光了。連考試都不及格，更別提報答母親了。
時光如水，年華易失，我們在一天天長大，而母親卻在一天天衰老，負擔也一天天加重，銀髮也悄然佈滿了母親兩鬢……
母愛是一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡;母愛是一首詩，婉轉悠揚，句句淡雅;母愛是一股風，吹去冬天，呼喚春天……不論用多少語句也無法表達出母愛偉大和無私。那麼，就讓我們用實際行動來回報母親恩情吧!
是誰將你生下，來到新的世界?是誰將你養育成才，探索奧祕?是誰幫你尋找工作，然後學會自力更生?是——母親!文中的“我”因為想買一本《青年近衞軍》而向母親要錢，但這個母親卻沒有反對，反而支持“我”看書。是啊，在生活中，我們的母親為我們付出了多少!一個細節，一個舉動，都是母親所表現的愛。
那一天，我才剛讀一年級。我打聽到，同學們都在玩電腦，於是我回到家對母親説：“媽媽，我要玩電腦!”“可以，不過一個星期只能玩15分鐘。”“不幹!別的同學一個星期可以玩幾個小時的電腦呢!”我大聲爭辯着。然而徒勞無功，我恨恨地望了她一眼。但就是這句話，使我一直保持着良好的成績。現在再看母親一眼，又發現那始終保持着微笑的臉上又多了幾條皺紋，也許那一天，母親將不在人世，但她所帶給我們的愛卻是永恆的!
文萃咖
