求職就業心得體會

當我們積累了新的體會時，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的求職就業心得體會，希望對大家有所幫助。

求職就業心得體會1

一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經歷與心得體會。大家在求職前，都會先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個方面來考慮。第一，是否適合教師工作。並非每個人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業。"知彼"是指要了解教師職業的特徵，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質，"知己"是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。

第二，選擇在哪裏做教師。教師工作的一大特點就是穩定，這也就意味着一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當地長期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的天氣和生活習慣、當地的消費水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致於錯失了幾場重要的教師招聘會。在經過幾次失敗的應聘後，我開始冷靜下來，從上述兩個方面仔細考慮，終極決定專心應聘教師工作，並把目標定在南方。可以説，只有當我們發現自己適合做教師，並且明確適合在某一地域做教師的時候，我們的教師求職之旅才能正式拉開帷幕。

二是要早做預備，多方面尋找機會。目前，很多學校的教師招聘工作在9月開學後不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關注得晚並且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會。因此，我們既要儘早進手，做到未雨綢繆，又要充分發動各種資源，多方面尋找機會。要儘早動手預備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開學前完成一份格式規範、特色鮮明的簡歷，預備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些預備工作的作用主要是為大四開學初期的部分校內外招聘會提供了保障，杜絕機會的溜走，並且提前鍛鍊一下自己，及時總結經驗。此外，要善於通過各種渠道尋找機會，作為北師大的畢業生，我們的第一選擇就是師大校內的各類教師招聘會，由於北師大作為師範院校裏的龍頭老大，很多重量級的學校在招聘教師時都會首選北師大，這是其他師範院校畢業生無法企及的上風。因此，我們要充分運用這一先天上風，積極參加校內招聘會，要認真準備每一次招聘會，為自己積累應聘經驗。還要充分利用網絡，定時瀏覽各種教師招聘的網站，如中國教育在線、中國教師招聘網等，獲取第一手招聘信息，然後可通過電話諮詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會，發動親朋好友的關係網，幫忙留意合適的教師崗位，假如經濟條件允許，還可以到中意的城市實地尋找合適的學校。

三是注重積累，打好筆試的基礎。隨着教師職業競爭日漸激烈，筆試已成為當前應聘教師的學子們要闖的第一關。筆試前要做足準備工作，為順利通過奠定基礎。

首先，我們要了解筆試的類型。大部分學校在招聘時的筆試內容就是一張中學試卷，因此，平時要注重複習基本知識，積累中學教學的相關內容、知識要點，再運用專業知識適當發揮即可。但有的學校會格外注重自己特有的文化，要求我們在參加筆試前要全面具體瞭解應聘學校的情況，做到有備無患。還有的學校對畢業生的專業知識要求非常嚴格，如杭州外國語學校的筆試就增設了考察專業知識的試題，因此，平時紮實的專業基礎是必不可少的。其次，要掌握教案的寫作方法。個別學校會在筆試部分考驗畢業生備課的能力，如重慶一所學校在招聘時就要求我們現場書寫教案。北師大很多專業都會開設教育教學方法的課程，想從事教師職業的同學平時可以選修或者旁聽，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎上，多參考一些優秀的案例，並結合自己的專業知識來完成。

最後，要合理掌握時間，在有限的時間內最大限度的呈現中學教學的內容，切忌因展開長篇大論而不能按時完成卷面試題。在瀋陽二中的一次筆試中，一名人民大學的研究生就出現了這種情況。當時她就一道古詩詞題展開了深進論述，佔用了大部分時間，導致試卷未完成。儘管那道古詩詞題她拿到了很高的分數，但由於其他題目都沒有做完，影響了整體分數，終極無緣試講。

四是隨機應變，做好試講準備。筆試通過後，就進進了試講，這是整個教師招聘過程中最關鍵的環節，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過此關，平時要多瞭解不同學校的試講方式，做到有針對性的準備。第一，講述課文。通常是校方指定課文並給予一定的時間準備。由於試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時就要留意突出關鍵環節，如要做到課堂重點突出，要有師生互動環節，板書要公整等等。同時還要留意教態，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語速適中，抑揚抑揚。有的學校則不指定內容，這時候，一定要根據應聘學校的水平來選擇難易適中的試講內容。千萬不要以為講的內容越難越好，由於招聘方並不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質。針對這類試講，平時要增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛鍊自己的教學水平，增加實戰經驗。還要注重強化教態訓練，我們可以找一個安靜的場所反覆練習，不斷調整，直至達到最佳狀態。這種練習不僅對試講有利，而且令我們未來的教書生涯受益無窮。

第二，説課。説課不是教案的細化，也不是教學過程的簡單複述，好的説課，應包括對課標的理解，對教材的解讀，對學情的分析，對教學過程的預設，以及對輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現場指定一篇課文來説課，通過説課，展示你對某節課的思考和處理過程。説課時，切忌平鋪直敍，要突出亮點，重要細節不可忽略，以給聽者深切的感受。説課語言力求清晰流暢，説課稿文字力求簡潔生動，書寫格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語言素養和文字功底。

第三，即興發揮，即主考教師不直接考察課堂教學，而是通過其他形式來考驗你是否具備從事教師職業的能力。如主考教師隨機抽取一篇文章，要求考生現場朗誦，並就文章中的相關內容提問。這些文章往往是超出教學大綱範圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時摸不到頭緒。如浙江樂清學校的試講就屬於這種類型。開始的時候，因為沒有預料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來，充分調動日常積累的專業知識，多角度考慮，隨機應變，即興發揮，做到言之有理自圓其説，終極順利通過這一關。這種試講經歷對教師工作有重要鑑戒意義，有助於鍛鍊我們解決課堂突發問題的能力。有的學校則注重班主任工作的技巧，如怎樣管理班級、如何與厭學的孩子溝通交流等，由於我們這方面的經驗較少，因此平時要多看教育教學方面的書籍，還要多研究案例教學法，並結合實際積極思考，這樣就能在試講時應答如流。還有的學校會考察其他方面的能力，如讓我們現場表演一項特長，這時候，就要表現得從容大方，充分展示自己的能力。

五是要保持積極樂觀的心態。絕大部分人在找工作的時候，都有過被拒的經歷，這時候我們要保持積極樂觀的心態，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認真努力，機會總會有的。我也遭遇過失敗，甚至曾一度灰心喪氣，後來我想"天生我才必有用"，於是不斷調整心態，堅定信念，積極嘗試。經過這樣的努力後，我終於是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學等學校的面試機會。總的來説，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態，每一次應聘都要把心態擺正到我特別想去這所學校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態別人能感覺得到的，這一點很重要。特別是在面試的時候，一定要充滿必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發的感覺。失敗時，要及時調整情緒，以最短的時間從失敗的陰影中走出來，並善於從中總結經驗教訓，儘快投進到下一場招聘會的準備中，即便那所學校離你的期看值相距甚遠，也要去爭取勝利，因為失敗的次數越多會越打擊自己的自信心，而成功的經驗則會鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰的精神，把求職作為一種能力去提升和開發，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力。總之，求職中要堅定必勝的信心，才能給我們帶來成功的結果。

六是要注重細節問題。細節決定成敗，應聘教師工作時也要格外注重細節。如，在寫履歷表時，要注重自己的特點和"強項"多做點準備，這樣不至於強項變弱項。當你的履歷表上寫到曾經發表過一篇文章，那麼你就要認真準備文章的相關材料，這樣，當追問你寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討時，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡歷時，往往需要作自我介紹，這時就要留意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經歷、時間等方面，因為這些在你的簡歷表上已經有了，應該更多地談一些與教師職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任教師工作。其他細節方面，如着裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應聘的崗位是教師，因此要從各個細節處展現出一種為人師表的氣質。

1、坦誠自信比如問我缺點，我就説自己是廣西桂林人，説話有點帶方音；固然有研究生，但我們要自信，因為我們年輕，可以為學校多服務幾年，並且有志於終身從事基礎教育，再強調一下自己的實力不會比研究生差。

2、注重儀表其實領導在與你交談時，是在觀察你的素質，你做教師的潛質，專業問題我沒有碰到過有人問。穿着正式一點能加印象分，我當時跑出去趕着買件正式衣服，現在看來還是很值得的。

3、寫好簡歷。社會實踐很多，着重寫與自己所找工作相關的，我就只寫了教育實踐方面，比如實習的工作內容和收穫。如果有公然發表過的文章也可以附在簡歷後，畢竟這也能體現一下我們中文特色。簡歷的基本信息我突出了自己輔修心理學，那些健康情況什麼的我覺得很多餘，根本就沒寫。依據自己的特點去修改，這樣更有收穫。

求職就業心得體會2

又是一年招教季，這個七月，我接到了好多來自於同學、同校學妹、爸爸的朋友的孩子打來的諮詢電話。因為在他們看來，以美術組總成績第一名成功考入xx當老師的我是個“招教專業户”。

畢業後我糾結於考研和招教之間，於是我自不量力的選擇同時做兩手準備，複習兩個完全不同領域的書。結果考研因為專業知識分數較低而落榜，只能躋身於招教大軍之中。

我逢考必報，不管複習的怎麼樣，只要哪裏有考試我都報名，整個夏天都奔波在報名、領准考證、考試的路上……其實能考上教師並不代表我複習的就非常好，每次去考試的時候，看到別人書上覆習的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但後來我總結出來，招教考試並不是死磕教材就能成功考上的。

招教成功=充分的準備+良好的心理素質+運氣。

充分的準備不僅是對考試內容的準備，不僅看書，還要多做題，錯題作為重點複習。還有對招教政策的'瞭解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。

每次招教考試報名現場總有人忘帶這個忘帶那個，出現缺少複印件在急急忙忙去複印等等問題，這都是準備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利，勢必是會影響到考試的心情和狀態。我想如果一切順利，會使人更加自信吧！

考場良好的心裏素質很有必要，考題的難易會影響做題的心態，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態，“招教”是一個常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應努力把掌握的知識分數把握住，沉着思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，儘量做到條理清楚、有理有據。

運氣則是一個不可控的因素了，不具穩定性。運氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題，（提醒：考試時遇到不會的題一定記下來下了考場要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然）。或者遇到題型符合自己的優勢（我個人就比較喜歡xx試卷的題型，論述題佔分值大，主觀答題佔優勢，死記硬背不是我的強項）。再比如考到進考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來（考試前的短時記憶有時候效果很好）……

當然運氣是可遇而不可求的，所以進軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調整好心態，自信的迎接考試。

以上僅是我個人的一點小心得，寫出來供需要的人蔘考，不足之處還請大家不要見笑。

求職就業心得體會3

一、明確方向

在上大四之前，我們就應基本考慮好自己將來的方向。方向確定得越早，我們的彷徨、糾結、鬱悶、不知所措就會越少。從大的方面來講方向無非三種：公務員，企業，考研。當然這裏邊還要細分，比如公務員是考國家的還是地方的，企業是去國企、外企還是私企，讀研是讀國內還是出國深造等等。

在這方面做決定的時候，我個人建議大家在綜合聽取家人、老師和朋友的意見的同時，也要傾聽自己內心的聲音，問問自己究竟願意走哪條道路。就我而言，實際上是在一直違背家人意願的：因為專業的原因我不願意考研；而考慮到自己的性格和興趣，公務員也不是自己的理想出路。最後選擇了中石化的這家單位也算是不錯的選擇，起碼路是自己挑的，不會後悔。所以方向一旦選定之後，我們要做的就是在自己選擇的道路上堅定地走下去。

此外，建議大家選擇方向時一定要有所側重，儘量不要多線作戰，否則很有可能會顧此失彼，得不償失。比如一個相對穩妥的策略就是，全身心準備考公務員的同時，競聘一兩家企業，以作保底。

二、應聘準備

應聘準備既包括物質上的也包括心理上的。在物質準備方面我不願贅言，簡歷、正裝等都是必須的，網上也有很多這方面的建議。我在這裏主要談一下心理上的準備。

首先，就是心態上的平和。一個人的能力再強，也不可能在所有的用人單位都應聘成功。所以面對用人單位莫名其妙地把自己拒掉，面對感覺不如自己的同學將自己PK掉，以及其他種種的應聘不順，我們都要有一顆平常心，要學會坦然地接受。此外，找工作實際上是一個雙向選擇的過程，在用人單位選擇我們的同時，我們也在選擇用人單位。所以應聘時完全沒有必要心虛膽怯，不卑不亢是我認為的狀態。

其次，一定要自信。一個人自信的時候，可能並不會得到別人的賞識；但是不自信的時候，則一定不會得到別人的賞識。學校裏的成績和經歷跟用人單位是否選擇你實際上沒有必然的聯繫，所以在面對競爭對手的大學成績比你好、亦或是實踐經歷比你豐富時，無須想太多。以飽滿的精神狀態，充滿自信地展示自己就好了。自信，才是我們制勝的法寶。

三、信息獲取

這是我最想強調的一點，也是我最最感慨的地方。我個人覺得，大四就業過程中的困難，不在於應聘過程中的失敗，而在於信息獲取上的障礙。主要表現在以下兩方面：

獲取招聘信息的障礙。在大四求職過程中我們偶爾可能會突生疑惑，有的單位我們沒聽説要人啊，那個誰怎麼就去了呢？當這個問題產生的時候，就意味着你漏掉招聘信息了。雖説我們不可能獲悉所有的崗位需求，但是知曉得越廣，機會當然就越多。因此建議大家除了每天瀏覽咱們學校的就業網之外，可以去各大招聘網站上看一下。理解招聘信息的障礙。一般來説，我們主要關注招聘信息中的招聘職位、簡歷投遞截止日期、學歷要求、工作經驗要求等幾個要素。