有了一些收穫以後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣可以記錄我們的思想活動。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的冬訓心得體會，歡迎大家分享。
短短的假期結束了，在這短短的假期裏我們的訓練也取得了不小的成績，我有以下幾點總結：
一、認真選拔體育苗子
有些人認為：我們只是學校的業餘訓練，又不是專業訓練，學生的條件好不好不重要，關鍵是能應付比賽。我軍的，不論是專業還是業餘，選苗工作一樣不能忽視。俗話説：“良好的開端是成功的一半。”因此我把選苗工作看作是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事半功倍。然而，選苗工作，必須不辭功勞的'深入各班，仔細觀察每個學生的表現，因此我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組。
二、自身素質的提高
我覺得，作為體育教師，我們對體育課和訓練的重要性要有足夠的認識，必須明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地進行工作，這樣才無愧於我們的事業和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。
三、制定訓練計劃，從嚴進行訓練
我認為高水平運動員的培養，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓練計劃，不急於求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基礎運動能力培養。先發展學生協調能力和基本運動能力，後根據專項的需要及運動員的特點對學生進行全面體質訓練，進而把專項技術訓練緊密結合起來。在訓練內容上更重點加強基礎素質訓練和一些基本的運動技能，使學生從小養成正確的跳、投的姿勢，培養節奏感，速度等良好感覺。在訓練方法上，根據學生的實際情況，我們採用多次訓練法，每週訓練四次，每次60的分鐘，不管天氣如何都堅持訓練。我們的指導思想是：先進性各項素質練習，特別是加強力量和彈跳訓練，一般是上午以基礎素質為主，下午以專項素質和專項技術為主。在技術訓練方面，對某些難以掌握的動作，自己比較冷動腦筋想辦法。
嚴師出高徒。嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，並按基礎和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。課後多與學生談心，聽取學生反饋的意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現給學生一個好榜樣。嚴格地説，要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。
四、做細緻的思想工作，爭取家長支持
做好家孩工作，有問題及時與家長溝通。
五、成績
通過短短假期的訓練，隊員們成績都有所提高。但在這一假期隊員們都很刻苦。
時間過得真快，四個月的職工冬訓眨眼就要過去了，經過這次培訓之後，又使我重新對自己的工作進行了認真的總結。外聘張競丹老師的那堂課讓我懂得了一個人的成功與否不在於掙了多少錢，而在於在自己的崗位上能為公司、為社會做出多大貢獻，這才是自己的真正價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在新的一年裏要不斷地充實理論知識，提高自己的技術水平，繼續在部門內做好傳幫帶的工作，繼續向更高的水費回收率的方向邁近。而實現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每項工作，努力把每個細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己定下的目標。另外，在張老師的課程裏我還感受到了團隊建設對企業也是非常重要的，因為在實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家應該要通過良好的溝通協調配合，激發出每個人的工作積極性，以提高工作效率，才能產生1+1遠遠大於2的效應。
讓我印象深刻的還有就是在前不久外聘的塔城市黨校唐國忠老師帶來的《新形勢下正確把握社會主義核心價值體系的科學內涵》那堂課，唐老師他通過引古喻今和一些事例來説明建設核心價值體系、企業文化重要性，從而引出了公司的企業文化，深刻詳細的`捋了一遍我們公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念和奮鬥方向等內容，讓我深刻領會到先進的企業文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭繫着企業，另一頭繫着我們這些職工，兩者的相互協調統一形成了一個巨大的力量，勢必給企業帶來了凝聚力、經濟效益、社會形象以及持續的創新能力。和企業一同走到今天的我們，相信唐老師的課都聽懂了，因為感同身受。
本次的冬訓，公司還制定出了詳細的紀律，並將每個職工在紀律方面的表現作為量化考核成績的一部分，這就要求我們在學習紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學員的轉變，從平時工作散漫的生活向節奏緊張的學習生活轉變。培訓期間我也嚴格要求了自己，努力做到了不遲到、不早退、不曠課。因為良好的紀律不但是我們取得好成績的保證，而且還潛移默化地在要求我們在今後的工作中很有組織紀律性，因為一點點疏忽都有可能讓企業受到巨大的損失。
在着手準備寫心得的這幾天，我也在回味公司這幾個月的課程安排，有豐富多彩的各類活動、有外聘老師的精彩講解，感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須要在工作中通過不斷的努力來提能力、補不足，做好準備迎接更高的挑戰，同時我要虛心向領導、同事請教，盡最大的努力把業務做的更紮實。在不同老師們的授課過程中，我深深感受到我們是一個有機的整體，每個人在工作中都扮演着重要的角色，只有通過團隊的努力，公司的明天一定會更加“幸福”！
我們生活在一個以變革、調整、創新未顯著特徵的時代。面對新形勢新任務，只有重視學習，善於學習，堅持學習，學以致用才能不斷提高思想政治素養，否則將被社會所淘汰。這就是説把學習作為自身建設的最鮮明特徵是文明的傳承之途、人生的成長之梯、工作的成敗之源，政黨的鞏固之需、國家的興盛之要的'首要條件。
一個人的時間、精力畢竟是有限的，因此，把學習作為自身建設的最鮮明特徵來抓，首先要從思想上重視學習，認清學習是作為提高自身綜合素質、增長自身本領、做好本職工作的根本途徑；認識到我們所處的時代知識創新、知識更新速度加快，各級黨組織和廣大黨員不如果加強學習，就會落後於時代；認識到在自身建設學習發展中的的新情況、新問題、新矛盾很多，不熟悉、不瞭解、不懂得的東西很多，只有加強學習，才能不斷完善適合社區的發展道路和發展模式。
圍繞保持黨的先進性和純潔性，十八大做出了在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線服務實踐活動的重要部署。作為基層黨組織要帶頭踐行黨的宗旨，堅持羣眾路線，真正把羣眾滿意作為檢驗工作的重要標準，建立起服務羣眾的長效機制，黨員幹部要“進小區，結對子，解難題”，直接聯繫和服務羣眾。
學習十八屆四中全會精神，認識全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢，全面深入改革、完善和發展中國特色社會主義制度，提高黨的執政能力和執政水平，必須全面推行依法治國。
學習基層安全生產，農村信訪問題，基層黨員幹部紀律條例，農村財政工作後，認為工作要有法可依，有理可依。羣眾對黨員幹部不滿意，是村務、財務不公開。羣眾從來都是不患寡而患不均，所以要建立完善開放，動態，透明，便民的陽光社區機制。
作為一名教師黨員，通過這段時間的學習，我個人在學習中談一些粗淺認識：
第一：堅持以人為本。
科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務於人。作為教育工作者，我們主要以學生為中心，全心全意為學生服務，想方設法讓學生加強個人思想意識，轉變學習觀念——“要我學”轉變為“我要學”；逐漸培養學生學習自主性，真正懂得“大學讀什麼”；切實做到教書育人，教會學生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發展的根本目的。
第二：注重學生的全面發展。
注意保護和培養學生的個性能力的發展，尊重學生身心健康發展的特點及教育的規律，使學生生動活潑的積極主動地發展自己的個性。所以，我會繼續努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個微笑，可能是一件關心他的話，可能是一件小事。
微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對學生最直接的語言。老師的一個微笑，對學生來説是一種鼓勵，是一種信任。
對於學生來説，全面發展是指個人的知識面要寬，不僅僅是學習課本理論知識，也應相應地提高自身的實際動手能力，知道“是什麼”，還得學會“怎麼做”。除了學習能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應社會經濟發展的需要而不斷完善自己的要求，當然，也是符合學校培養人才的發展要求的。
總而言之，我們在學習實踐科學發展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實科學發展觀，深刻認識學校的實際發展需要和情況，善於進行理論思維和理論創新，堅持按照客觀規律和科學規律辦事，始終堅持理論與實踐相結合，從基礎工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學習和實踐科學發展觀。可以把科學發展觀相關知識帶進課堂，增強學生學習意識和認知意識。同時，在學校深入學習科學發展觀的三個階段中，理論聯繫實際，多主動，多思考，多實踐，結合實際情況按照科學發展觀的要求搞好教學工作、學生工作，切實貫徹落實科學發展觀。
第三：“愛”字當頭，做好本職工作。
黨員教師對於教育事業的“愛”必須是忠誠的，發自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的.“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與温暖。只有善於愛學生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什麼時候，學生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
第四：真心為生，抓好思想教育。
學生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個好頭。
第五：善始善終，組織課堂教學。
課堂教學是檢驗每個黨員教師工作態度與教學成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應該上好教研課、示範課和公開課，多角度展示自己的教學才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學”這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進的方向。
美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善於發現學生的“閃光點”，要憑藉美之靈魂去點燃智慧之光，必然會到達教育成功的彼岸。
文萃咖
