世界上還有比閲讀更美好的事情嗎？世界上還有比擁有一個書香馥郁的童年更幸福的事情嗎？閲讀一本美好的書，就像一個水手獨自到茫茫的遠方去航海，書香童年讀後感。書中的憂愁與悲傷，就是你的黑夜和風暴；書中的歡樂與希望，就是你的陽光和雲彩。閲讀一本美好的書，就是“幸福女神”向你發出的一生的邀請……在這個寒假裏，我就閲讀了這樣一本好書——《書香童年——童年的心有多高》。
書中最讓我感動的是大音樂家梅紐因與擦鞋童的.故事。梅紐因去日本演出時，知道了有一個窮擦鞋童來看他的演出，他把自己最心愛的一把小提琴，送給了這個孩子，以表示對這個喜歡聽他的琴聲、熱愛音樂的窮孩子的崇敬。三十年後，梅紐因再一次來到日本演出。他在一家貧民救濟院裏，找到了那個已經長大了的孩子。他依然是那麼貧窮不堪，但他像從前一樣，仍然深深地熱愛着音樂。當年小提琴家送給他的那把小提琴，一直緊緊地伴隨在他的身邊。他把它視為比自己的生命還要寶貴的禮物。儘管他的生活貧困艱難，他卻多次決然地拒絕了想以高價收購這把小提琴的富翁和收藏家。音樂家非常感動，拿出小提琴，又為他拉了起來。這音樂，為他的心靈帶來歡樂和温暖，使他的生命得到安慰……
通過讀這篇文章，讓我懂得了每個人都要有一顆偉大而充滿柔情的心，要關愛、呵護身邊的弱小者，讓他們對這個世界仍然心存希望、期待和信念，讀後感《書香童年讀後感》。以後，我要永遠關心周圍的人，做一個懂得感恩的好孩子！
本書處處充滿了書香：淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久，我便對它愛不釋手。
書中，《油紙傘》、《載歌載舞》、《玉鐲兒》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故鄉的童年：享受着愛的奶奶、金妹令人可憐的遭遇等；《春桐秋景》讓讀者感受到春桐和秋景兩個女孩的“滄桑感”……
整本書的語言都是樸素的。沒有過於華麗的詞藻，只有偶爾的細節描寫時才會用上一兩個。其餘部分都是很平淡的，好像連我們小學生都可以寫出來。雖然它的語言平淡、樸素，但是這反倒將一個個栩栩如生的景象展現在了我們眼前，令人讚歎不絕。
在所有的文章中，我最喜歡的莫過於《今天要寫的作業》了。這篇文章説的是施詩與“冬瓜”之間純淨而又簡單的友誼。施詩因為作業經常出錯，“冬瓜”每天便祕密的從抽屜裏塞給施詩一張“今天要寫的作業”。“今天要寫的作業”中詳細地記了作業及老師的叮囑，令施詩很是高興。在後來的一次煤氣中毒的事故中，“冬瓜”因未搶救過來而不能回來了，施詩便在陰影中不能自拔。後來，“今天要寫的作業”竟奇蹟般地出現了！這以後，施詩又重新快活起來。在畢業晚會結束後，施詩見到了“冬瓜”，並約定在天堂中相見。
我反反覆覆看了幾遍這篇文章，每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動了！他們的友誼如此深厚，哪怕是死亡都阻隔不了。
讀完了《今天要寫的作業》，總覺得不滿足。作者並沒有告訴讀者後來施詩和“冬瓜”怎麼樣兒了。於是，我會想：“如果‘冬瓜’沒有離開施詩，故事會不會完美呢？那最後又會怎樣呢？他們在天堂時又會發生什麼事兒？”不過想歸想，要想現在也不是個時候。
本書閲讀完畢。可總感覺有些結局來得太過倉促。例如《丁香木馬》這篇文章。當“我”與江敏之產生友誼時，一場大火又讓江敏之失蹤，未免太讓人覺得惋惜了。
不過，這本書也還是夠有意思的。整本書都令我感受到了這樣的情緒：淡淡的憂傷、濃厚的友誼、又酸又甜的開心。
正如書上所説：閲讀一本美好的書，就是“幸福女神”向你發出一生的邀請……我想，我已經接到了“幸福女神”的邀請，成為一個幸福的人了。
文萃咖
