在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫想象作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
橋是路的連接和延伸。
有橫在溪水上的獨木橋，有迴旋別緻的九曲橋，有巍峨雄偉的立交橋……
它們的基本功能是溝通，交流，使沒有路的地方有了路。今天，我要説説我想象中的橋。
它是一座透明的跨海洋橋，可以通向世界各地。只要你從海上滑梯的入口走上來，你就可以盡情地旅遊，觀光。你也許會問“天氣如果惡劣呢？”“走累了呢？”沒關係，如果天氣惡劣了，請你按藍色的按鈕，你就進入了一個透明的罩，這個罩像傘一樣，還能防雨，防雷電和冰雹呢！
如果你累了，你就按黃色按鈕，你就到了一個飛碟上，飛碟裏有一個方塊，你一按，就出來了各種套餐，任你選擇。飛碟裏還有一個語言系統，可以讓你和家人通話。如果你細心的話，還會發現飛碟裏還有一根繩子，你一拉，一台電腦就出來了。你可以盡情的在網上衝浪等等。
這座橋一共有五層，第五層是海上飛機專用。如果飛機需要維護，你可以把飛機開到這裏，這裏有全自動設備為你服務：修機。加油……第四層是海上火車的，任火車四通八達。第三層是人行道，你可以在橋上自由往返。第二層潛水層，你可以坐上潛艇在海底遊玩，和魚兒親密接觸。最後一層是能源站，可以開採海底石油，瑪瑙等。為人類提供更加豐富的能源。
這是一種和平。友誼的橋，可以讓世界各國的人相互來往，你看棒不棒？
從前，自我複製是人們一種美好的遐想，現在這已不再是夢想。複製羊“多利”的問世證明了人類已掌握了克隆這項技術。
假如我會克隆，我會把這項技術運用到醫學方面。當病人的器官出現問題需要更換時，我們可以克隆出這些器官，醫生就直接把它們移植到病人的體內，就像給機器換個零件一樣方便，而且不會出現排異現象，這些克隆器官可以在很短的時間內正常工作，在減少患者痛苦的同時也能給他們減輕醫療費用。我還要給像海倫。凱勒那樣的盲人克隆一雙視力超常的眼睛，讓它們重見光明，去感受大自然的多姿多彩。
我還想把克隆技術用在軍事方面，克隆出許許多多英勇善戰的聯合國士兵，讓這些軍人來保護我們的家園，讓這個世界充滿和平、友善，不再有壞人橫行霸道。
我還會克隆像愛因斯坦那樣偉大的科學家，讓他們的生命延續，進行科學研究和發明創造，為人類社會的發展繼續貢獻力量，我們的世界將會更加精彩！
我還要把克隆技術運用在保護瀕危物種上，讓地球上的動物都能健康快樂的成長，世界各地的動物園裏都能看到大熊貓的身影。
神奇的克隆可以讓我們擁有一個美好的世界。
作文離不開想象，特別是創造性的想象能力，是作文成功的關鍵。想象，是一種主動的、有目的的、創造性的思維活動，是作者根據平時積累的材料構思作品的一種心理活動。在寫作的具體表達階段，作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調動起來，根據主題需要重新組合，創造新的形象和意境。愛因斯坦説："想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括世界一切……而且是知識的源泉。"這説明知識是想象的基礎，想象是知識的源泉。
寫作時，任何一個環節都離不開想象，都需要用想象去接通思想的電路，動用生活的積累，遷移已有的知識進行創造性的寫作活動。如何調動學生的情趣，讓他們鼓動想象的翅膀，使想象飛得高遠，達到理想境界，產生創造效應，這是我們在教學中頗費思考的問題。新編初中語文第一冊要求學生認識學習語文和生活的關係，着重訓練一般的吸收和表達能力。作文訓練要求用恰當的表達方式反映生活，展開想象，拓寬思路。第八單元共四課六篇文章，有童話、有詩歌、有寓言和神話，文章富有聯想和想象，表現了生活中的某些側面，深含寓意，表達了一定的思想感情。這類文章富有極強的吸引力，學生很感興趣，並能仿照這種文章形式進行寫作，部分學生還能寫出一些較有趣味的文章來。讓學生進行想象作文，可開拓他們的思路，提高他們的作文興趣和能力。
一、怎樣指導學生進行想象作文
1、指導學生多觀察、多聯繫生活實際生活的海洋是寬廣的，生活
的內容是豐富的，生活的內涵是深刻的，作文一旦聯繫生活實際就前途無限。學生從小學開始寫作起就離不開學校和家庭，寫人敍事有些材料不止一次出現在作文中，但由於觀察不仔細，思考太膚淺，所以寫起來欠生動、不深刻、無新意。這就要求指導學生觀察生活時要仔細、多聯想。
怎樣做到仔細呢？
觀察一個事物要從時間、地點、起因、發展、結果，語言、動作、心理、形狀、環境、人物等方面進行，這樣所反映的內容自然就多，寫作起來就可任意選取，擇要反映。
怎樣聯繫實際呢？
從觀察到的事物中捕捉靈魂，賦予生命，使之豐滿起來，站立起來；有血有肉，感染讀者，產生共鳴，發揮作用。就要把你接觸、觀察、感受最深刻的事物進行各種聯繫：聯繫時代，聯繫社會，聯繫現實，聯繫人生，聯繫學習，聯繫自我，這樣所反映的自然就廣而深了，學生就會跳出平時就題論題的小框子，盡情發揮了。
2、聯繫所學課文，進行續寫、擴寫和改寫
青少年時期是極富想象力的時期，學生經常會想象自己長出翅膀飛上藍天，會一個筋斗翻過十萬八千里，因此，安排他們進行想象訓練正合他們的胃口，這樣可以充分發揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結尾處，學生提很多問題：小孩講了真話，他不怕皇帝處死嗎？騙子露了餡，皇帝怎麼處罰他們？皇帝出了醜，他會怎麼收場呢？一連串問題，調動了學生的思維，大家熱烈討論，
各抒已見，爭論不休。這時讓他們就其中一個問題充分展開聯想，寫出故事的結局，任他們續寫、擴寫和改寫，結果連平時最不喜歡作文的同學也調動了積極性，效果頗佳。
又如《天上的街市》一文，聯想自然，想象豐富，意境美妙，語言優美，讀起來琅琅上口，學生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶，地上的街燈、社會，往復迴環，幻想現實相映成趣，這時，教師對學生加以適當點撥、生髮，調動他們的聯想，把詩人面對黑暗社會和學生今天的親身體驗及對未來的憧憬結合起來，聯想科學的飛躍發展、祖國的騰飛、宏偉的遠景，讓學生自由作文，寫一篇《二十一世紀的太空城》，抒發他們對理想生活的嚮往，激發他們為實現這一理想而奮鬥，收效一定不錯。
作為一名家喻户曉的著名科學家，我發明了一種神奇的鞋子。
我發明的鞋子非常輕，僅重54克，而且外表能根據温度變色，下雨天能變成褐色，晴天能變成鮮豔的綠色，很美麗。這雙鞋子還能變温，你腳冷時他能變熱，使你的腳變得暖和起來，腳熱時他能變涼快一些，讓你的腳感到涼爽。最重要的是這雙鞋永遠不會髒，永遠很乾淨。
這雙神奇的鞋子不僅能變色變温，而且用途廣泛。鞋子能讓你日行千里，月行萬里，只要穿上它，走多遠的路都不覺得累。鞋墊上有一個衞星定位地圖系統，能顯示出你的位置，你在那兒，有沒有危險，離你去的地方有多遠，都能顯示出來，該地圖能顯示全國任何一個地區、城市，甚至精細地連公共汽車站牌都能顯示出來。
鞋子還能防搶劫、防被盜，如果有強盜企圖搶劫你，讓你交出貴重物品，假如你現在穿着這雙神奇的鞋子，他就會自動報警，放出煙霧彈、閃光彈，讓你迅速逃離，這一點深受富人們、老人和孩子的喜愛。
最受人們歡迎的是這雙鞋再寫頭有全自動納米醫療保健器，這個比小米還小的納米粒子能隨時隨地的記錄下你的健康狀況，還具有保健作用，如果一位病人穿上它，他會使用最新的粒子治療儀對病人的患處進行自動治療，而且速度非常快，沒有幾秒鐘就能完全治好一個患病的病人。
你説這雙鞋子神不神奇？雖然現在沒有，但等到你長大時，我發明的鞋子就會穿在你的腳上。
自從上次狐狸帶着老虎在森林裏大搖大擺地光顧後，老虎雖然身為國王，但對狐狸還是有幾分敬畏的.
這天，狐狸坐着轎子來到了老虎的別墅，老虎連忙親自下來迎接，深鞠一躬，尊尊敬敬地問道：＂狐狸閣下，請問您今日大駕光臨我住宅，有何吩咐？＂狐狸下了轎，輕蔑地笑笑，説："
上次我帶你走遍森林，然後，就飛到了天上，稟明玉皇大帝，誇獎了你的威風．＂老虎雙膝跪下，連連道謝．＂但是......"
狐狸話鋒一轉，＂但是什麼？＂老虎瞪大了眼睛．＂但是玉皇大帝聽説你會張牙舞爪，搖頭擺尾，十分生氣，怕你修煉成仙後，搶奪玉皇大帝的位置．所以要我把你帶上天去，讓玉皇大帝親手處死你．他要扒了你的皮，抽了你的筋，吃了你的'肉，啃了你的骨頭......＂老虎聽了嚇得魂飛魄散，乞求狐狸：＂您看在我封你為親王的份上，就替我在玉皇大帝的面前説兩句好話吧！求求您了！＂＂哼！想得美！＂狐狸白了他一眼．老虎見狀，連忙從口袋裏拿出一錠金元寶雙手捧到狐狸面前，狐狸瞥了一眼： ＂太少！＂老虎又拿出了五錠，狐狸一揮手：＂不夠！＂老虎翻遍所有口袋，找出了十錠金元寶，狐狸這才滿意地接過，笑了笑，説：＂嗯，蠻識相的嘛！好吧！我在玉皇大帝的面前替你説幾句好話！＂老虎千恩萬謝．狐狸拿着金元寶，坐着轎子打道回了他的＂狐＂府.
哎！這樣蠢的老虎，他能當動物王國的一國之君嗎？
我們常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再氾濫；假如我是市長，我要讓城市所有住房困難的人都住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節温度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心；假如我是一片雲，我要飄向乾旱地區，為人們下場透雨??這些都是多麼美好的願望啊！那麼怎樣才能寫好想象作文呢？
1、想象要大膽
想象作文主要是看我們的想象能力，這需要我們在平時的日常生活中注意積累，更要敢於大膽想象，有一種初生牛犢不怕虎的膽量。另外，我們的社會正處於一個飛速發展的社會，對於未來是個什麼樣子，誰也不能準確地描述出來，所以我們可以充分地展開各種聯想。
2、想象要合乎情理
我們在想象時一定要記住，想象並不是胡思亂想。例如有些人在寫關於汽車的作文時，竟然想象到將來的汽車是三角形的輪子，這種想象就不很不符合科學道理了，汽車安上三角形的輪子怎麼能滾動呢？無論將來的科學怎麼發展，三角形的輪子總是不會像圓輪子那樣滾動，所以這種想象就違反了最基本的科學規律，是不可取的。如果我們想象將來的汽車不用人開，能自動在公路上行走，能在空中飛就比較合理了。
3、要用準確生動的語言來表達
有了豐富的想象，而不用準確生動的語言表達，那麼想象作文就只能停留在直觀形象的水平上。所以一定要在語言的積累上狠下工夫。
蟬鳴在耳畔迴響，陽光照在我的身上，全身充斥着疲倦，剛睡醒的我正想伸個懶腰竟發現動彈不得。睜開眼，原來身上壓着許多匹布，四處是一片漆黑。
“吱”的一聲，門打開了，一道刺眼的光芒射進這個黑漆漆的小屋子，突如其來的強光讓我睜不開眼。過了一會兒，聽到同伴們説：“主人，快選我”“主人，我最美。”……我睜開眼，原來是我的主人。她選了很多匹布，當然其中也包括我。她將我們放在車上，一陣顛簸，我感覺天旋地轉，過了一會兒，我們來到了一個工廠。
進入工廠後，很多人在我們身上裁剪、縫補，我因等待的太久而睡着了。一覺醒來，發現我已成了婚紗店的鎮店之寶。我被放在櫥窗裏，穿在假模特人的身上。每天都有很多人駐足觀望，我特別開心，這些觀賞的人，我印象最深的是一對情侶，他倆每天都會來看。
一次不經意間，我聽到了他們的談話。“這件婚紗真的好漂亮，可惜我穿不了了。”女孩説。“心念，我會加緊賺錢，你的癌症也會治好的”。他倆相擁在風中。後來，我才知道那個女孩叫李主念，患有癌症，頭髮因做化療而脱落，她有一個男朋友叫君徹，是一個窮書生，家裏人不同意他倆買婚紗。
第二天，那個男孩又來了。走進店裏，店長見有人來趕忙來詢問：“先生請問您要買什麼?”“那個婚紗可以租給我嗎?”男孩輕聲説。“不行!”男孩向店長解釋原因，但是，店長還是沒有同意，男孩失落地走了。
十年後。我成了最老套的款式，被放在最裏面。店長走來，低頭問好：“先生，您好，請問要買什麼?”我抬頭一看，竟是那個男孩。我正驚奇於女孩不在的時候，他説：“把十年前的那件鎮店之寶拿來。”我被推了出去，被他買了。之後，我知道了。那個女孩因癌症去世了，這個男孩現在發達了，便買下了這件婚紗。他看着這件婚紗，哭了。
文萃咖
