在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的假如只有三天光明的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美國著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經寫過一本勵志小説——《假如給我三天光明》，她要用眼睛觀察身邊人和物的細節。作為正常人的我們，是否珍惜了自己的眼睛呢？我9歲時戴上了眼鏡，如果只剩三天的時間來看一切，我會立刻對周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。
假如只有三天光明，我一定會精打細算地細想一下。
第一天，我決不會晚起。與我以往的習慣不同，我要親眼目睹第一縷陽光灑進房間，聆聽黎明的第一聲鳥鳴，然後拿着水壺出去散步。走一走家鄉的小路，看一看家鄉的風景，聞一聞家鄉的泥土，把滿眼的綠色刻記在腦海中。當然，還有我周圍的一切。到了學校，我會更加努力記住同學嬉笑的面孔、老師講課的辛苦、同學認真讀書的場景……我還會用最優美漂亮的字體填寫同學錄，用最絢麗的色彩繪一幅圖畫，寫一次最工整的作業……
第二天，我要完成本來想在暑期才完成的願望：一、通讀所有書櫃上的書籍，並記住字帖上優美的書法作品。二、用壓歲錢買一台攝像機，拍下所有美好的瞬間，有父母的工作照，有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫作品，把我幾年來珍藏在心裏的或已經失去聯繫的好朋友以及他們送我的禮物都記錄下來，深深地記憶在我的腦海裏。完成這些以後，我可能已經忙到了深夜。我想這一夜我會徹夜不眠，細細回味我周圍的一切。
第三天，也是我看到光明的最後一天。我將回到我的老家，一一記住我親人的面孔，去看一場戲劇，讓中華民族的傳統藝術在腦海中不斷徘徊；把我最喜歡的電視劇《野鴨子》一氣看完，去網上看看古今中外偉人的視頻……天啊，我還有很多事情沒做，可是沒時間了呀。等等，讓我再看一眼……
如果真的遭此厄運，我恐怕會將目光範圍內的一切事物看的比金子還重要。從這次假設中我悟出一個道理，珍惜你的眼睛，珍惜你眼前所擁有的一切東西，可能明天就要失去它。
假如我只有三天光明，想起來真的可怕，不過現在還來得及，趕緊做眼保健操吧……
假如我是一個雙目失明的盲人，我夢寐以求的事就是擁有光明，哪怕只有三天也行。在這三天裏，我會做些什麼呢？
這是我擁有光明的第一天，當我睜開眼睛看清周圍一切事物的時候是多麼驚喜，我準備去海邊。沙灘上，海浪輕輕的拍打着沙灘，拍打着我的腳，有些人享受着温暖的陽光，我也不例外。當我曬日光浴的時候，才發現一切是多麼奇妙。陽光把我的痛苦帶走，我心裏的陰影消失了，痛苦、悲傷一掃而光，我第一次感到快樂與幸福。夜晚，太陽消失了，我在沙灘上散步，大海已不像白天的那種平靜，變得洶湧起來。我看着大海，心裏不禁開朗了許多。我陪伴着大海一直到深夜，才戀戀不捨地離開。
第二天，我準備去圖書館看書。當我看到那裏有那麼多的書時，不禁有些驚訝。這裏是書的海洋，書的天堂，我盡情地在這裏暢遊。以前，我只能看幾本凸字的書，而現在，我可以在這麼大的圖書館裏博覽羣書，書使我懂得了許多知識，比如：如何發現地吸引力的？為什麼人在死海里會浮上來……我看到這些真是又喜悦又驚奇。那裏的書真是像天上的繁星一樣數也數不過來。到了傍晚，我便回家了。
最後一天了，一想到明天再也不能擁有光明，我就哪也不想去，呆在家裏靜靜地看日出日落。凌晨，太陽像個害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面，過了十幾分鍾，才慢慢地探出頭來，不一會，便露出了笑臉，在向我招手；中午，太陽像個精力旺盛的小夥子，在向我炫耀他的身姿；傍晚，太陽又像個白髮蒼蒼的老爺爺，哎呀，天撐不住了，月亮阿姨樂於助人，幫他把天撐住，太陽公公答應明天再來換班，於是就穿完衣服領上皮包就匆匆忙忙地回家了。
這是最後的'晚上了，我躺在牀上，做的那些事，我要統統的留在腦海裏，以後慢慢的回憶，細細的體會。在不知不覺中，我帶着微笑進入了夢鄉……
假如只有三天光明，你會怎麼做？
假如只有三天光明，我一定會好好珍惜這三天，因為過了這三天，就不會再有光明，而只有無邊無際的黑暗了。
第一天
第一天早上，我早早地起了牀，讓刺眼的陽光映入我的眼簾，讓這第一縷陽光告訴我，難得的第一天開始了。
首先，我要把我那我要把我那温柔的媽媽，可愛的爸爸，情同手足的哥哥，聰明伶俐的妹妹……。記住我所有的親人，讓我在黑暗中不忘記自己的親人，特別是父母，我真怕沒有光明的時候，忘了他們長什麼樣。
然後，我要痛痛快快地玩一次“湯姆熊”，因為沒有了光明，我真不知道該怎麼玩這麼有意思、這麼有氣氛的事了。
晚上，回到家，用各種漂亮的顏色，用水粉、水彩筆、蠟筆……畫出一幅幅美麗動人的畫，要把所有看見的、遇到的景物和事物一一畫出來，待到三天後，我要把我畫的所有畫，全部訂起來，作為一本沒有字的“三天故事紀念書”，永久珍藏……
第二天
早晨，我要第一個來到海邊，在沒有人的、寂靜的海邊，再光的海洋上痛痛快快地遊幾個小時泳，有人來時，和幾個小朋友握握手，交個朋友。還要用沙灘上金黃色的沙子把我自己埋上，做個沙灘浴，那是多麼的舒適呀！
下午，我要去看最後一場電影，一定要選動畫片，而且是搞笑的片子，讓我早一點脱離緊張的氣氛。
第三天
我知道這已經是三天中的最後一天了，我必須做一件最有意義的事，於是，我決定，帶着爸爸媽媽一起去感受大自然的氣息。
從樹枝葉的縫隙中射出的迷人有力又温馨的光芒，在七彩光的照繞下、在各種鳥兒的歌聲中去感受大自然中極有生命力又美麗壯觀的花、草、樹、木，去親近各種可愛嬉戲的小動物。去感受大自然帶給我的無盡喜悦！我的最後一天上午就在這充滿生機的林子裏度過，因為我愛大自然。
緊接着，我要玩電腦，一直玩到晚上。
晚上，我坐在牀上，看着爸爸媽媽的照片，一直到光明的最後一刻……
如果有一天我醒來，知道自己只剩三天光明時，我可能不知道該怎麼做，因為我還有那麼多事情沒做呢。不過還好，這只是假如，我還有理智去判斷這最後的三天可以幹什麼，該幹什麼，需要選擇那些重點，如何去度過那三天。
第一天：這是第一天，是開始，不過，這種開始也很恐怖。我要先起牀，然後立即去見親人，因為他們對我來説很重要，我要將他們的樣子永遠刻在我心中。接着，我要好好的看看我自己，仔細的看看我的每一個器官。看看那烏黑的頭髮,看看那對棕黑的眼睛，它們是多麼可愛！再看看自己的手、腳。以前一直沒有留意，而現在看來，所有的東西都是多麼可愛。外面的世界也是，就連那黑白電視，我也羨慕極了，因為不久以後，我的世界只有黑，連白也沒有了。
第二天：這天我要先去摸摸水，閉着雙眼感受一下水是什麼感覺。啊！以前我從未這樣仔細地感受它，它是多麼清，彷彿能滲透我的心，直使我的心顫抖。可水是什麼顏色？透明。以前，我知道透明是什麼，因為我一看水就知道了，可是現在，以後，在日復一日年復一年的過程中，透明這個概念在我的腦海裏慢慢地模糊，慢慢地遠離我，直到消失，這是多麼可怕！接着我要去感受粗糙等名詞，感受它們被摸在手裏的感覺。
第三天：這是最後一天了。我要去觀察中國漢字，觀察中國的偉大！我仔細看一個字，我越看越細越看越細，似乎見到了文字的創始人，他是多麼的有智慧，而我們中華民族又是多麼的有智慧，我們的先輩把每一個字都造的無與倫比，多麼美麗！每個字的每個筆畫都有它獨特的意思，多麼神奇！我要去了解四大發明，瞭解它們為人類帶來的好處，使我多麼自豪！但這一切將在這天結束後消失在我的眼中。
啊！我還有多少事沒做，還有許多得我留念的事，幸好這只是假如。我知道了，我們要從現在做起，去欣賞自己還擁有的東西，不要等到它要失去時才挽救，那時已經晚了。
在每一個健康人眼裏，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個失去光明的人眼裏，他們卻無法感知世界變幻萬千的景物。如果命運只給了我三天的光明我將會做些什麼?
假如給我三天光明，我將會看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書，印度詩人泰戈爾的詩集，許多著名作家的優秀作品，看我國的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書籍的所有內容，在我不再擁有光明的時候，我會想起這些看過的書，我將會快樂一輩子！假如給我三天光明，我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上，仰望藍天，用手撫摸着參天大樹，聽小鳥唱歡歌，看松鼠在枝頭打鬧，看小動物在林中穿梭……我將品嚐那清涼的溪水，與小鹿一起奔跑，我將在田野中放風箏……在我不再擁有光明的時候，想起這些，我將會高興一輩子！假如給我三天光明，我還要做些有意義的事。我要回報生我養我的父母，感謝他們帶我來到這個世界；我要回報愛我的外公外婆，感謝他們對我這多年的細心照料；我要回報給我所有的老師們，是她們教給我文化知識和傳授各種才藝；我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術節目；我要給那些有殘疾的人與幫助，做一些我力所能及的事情，讓他們自信地面對生活……
在我不再擁有光明的時候，回想起這一刻，我將會幸福一輩子！三天後我的眼前將是一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會深深的烙印在我的腦海裏，比起那一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我將用心慢慢體會光明，感受光明。因為心存陽光才能創造出美好的明天！
文萃咖
