無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的優秀想象作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
優秀想象作文 篇1
我是一把很醜很醜的傘。
我被放在便利店最昏暗的角落，我很孤獨。我被人嫌棄過，被人諷刺過，被人討厭過，被人糟蹋過。所有人都不喜歡我所有人都嫌棄我……
有一天我的身邊來了一個很漂亮的“小姑娘”我想她肯定會快就會被買走。的確，就在第2天。一個穿金戴銀的闊太太看上了她，以59元的的高價買走了她。她走時，祝福我説“你一定也會有自己的主人來的”。過了一會一個衣衫襤褸的中年男子以10元錢的賤價買走了我。回到家中主人將我輕輕地輕輕地放在了陽台上，我又一次孤單了。
過了一會風信子告訴我：“你的朋友她很幸福，它的主人每天都保養着她。她現在更漂亮了，待會會有暴風雨哦。”我聽了這話又高興有沮喪我高興的是我的朋友有很好的待遇，我傷心的是我卻沒能有那樣的待遇我只能自己在陽台上……
不久，真的下起了暴風雨。主人還到家中匆忙的拿起我拼命奔到主人女兒學校門外。主人撐起我在門外找尋自己的女兒在人羣之中一個大約8歲的小女孩穿着紅色的連衣裙直奔到主人面前。他們很幸福一路上我的小主人和主人在聊在學校學習時的趣事。
我很高興的看着他們心中充滿喜悦，我想我一定要為主人和小主人撐起一片天的！
回到家中主人有把我放在了陽台的角落展開着。我享受這主人對我的關愛與呵護。
這時風信子一下子闖入了我的眼簾説道；“不好了，你的朋友嬌生慣養着沒用多久就壞了，被她主人扔進垃圾桶了！”
這時我很傷心，傷心我的好朋友就這麼被扔在了垃圾桶！我一直在為主人與小主人撐一片天……
讓生命淋淋雨吧，讓生命在風雨中成長。讓生命淋淋雨吧，讓生命從此變得堅韌、頑強吧！
優秀想象作文 篇2
從前，有一棵平凡的樹，它雖然很平凡，可是它會説話、會搖擺、會生活...基本上人會的，它都會。
因為它什麼都會，所以也有人叫它“半人半樹”。這棵樹周圍全都是彩色的小蘑菇，這些小蘑菇都有生命，就像樹一樣。這些小蘑菇的不同之處在於它們都會跳舞、走路，所以，它們便有了許許多多的名字，例如：黑妞、皮蛋、刺毛、滾滾、a點等等，最忠誠的要數a點了。a點是一個聰明活潑的小蘑菇，全身火紅火紅的，想一團燃燒的火球。a點的好朋友皮蛋是一個調皮的藍色蘑菇，一般人千萬不要碰它！它有毒，但是隻有一點點。説道毒，黑妞可是其中有巨毒的蘑菇之一，它身材矮小，天生就不是什麼好東西。它常常譏笑a點普通話不標準，實際上自己的普通話也好不到哪兒去。
蘑菇們都長在綠地上，這塊綠地恐怕是這個城市裏的綠色了。這裏的人都隨意亂砍伐樹木，導致綠色的青草都消失了。小貓小狗瀕臨滅絕，這是很少有的事情啊！a點得知這一消息以後，便通知了一個全身黃黃的小傢伙——它，就是滾滾。滾滾很胖，但是很矮，許多小蘑菇都嘲笑它。滾滾對着a點説：“城市裏的事情，要你多管嗎？”a點一聽，很生氣，於是跑了。躺在樹下面的，一個全身潔白如雪的高個子哼着小歌，哦，它就是刺毛。刺毛從小便沒了母親，它是和爸爸相依為命的，所以，它很瘦，家裏很窮，連吃的都買不起。説道‘吃’，在蘑菇家族裏，吃夜市的那就是蒲公英。蒲公英那毛茸茸的小花瓣，甜甜的，好吃極了。怪不得連樹都想嚐嚐呢！
“大量蒲公英降落到百花園裏，大家快來吃呀！”a點淘氣地説。百花園在南面的一個草叢裏，那兒全是五角星花兒，美麗極了。刺毛第一個衝出家園，心想免費的午餐來了，於是便大吃起來。虎哥是那裏最貪吃的一個了，雖然不胖，可是很愛吃蒲公英。這天，虎哥休閒地走着，忽然看見免費的午餐，於是奔跑着充去一起吃。全部都吃完了，一點兒也沒有留給夥伴們吃，這可怎麼辦呀？......
優秀想象作文 篇3
兩個兄弟，一個叫虎暴，一個叫影旺，在一天夜晚，一個龍捲風襲來，兩兄弟被帶進了一個地區，虎暴問旁邊的老人：“這裏是哪裏？”老人説：“你們就是天師之弟啊！”影旺不解地説：“什麼”老人説：“我叫天機老人，這裏是抗戰國，個個都在為去病毒地帶而準備了。”虎暴説：“那我們也要去嗎？”天機老人説：“是的，給你們兩個選擇，一個是戰士，一個是術士。”虎暴説：“我選戰士。”影旺説：“那我是術士了。”天機老人説：“你們去東海坡，練習練習一下，3級後，來找我。”虎暴問：“赤手空拳的去打？”天機老人説：“不是給你們。”虎暴得到了一把木劍和一套盔甲，影旺得到法術棍，和法師袍。虎暴和影旺穿上了裝備向東海坡殺去。東海坡是靠近東海的區域，是新手練級的好地方。他們來到了東海坡，哇，密密麻麻的怪物，一至7級的都有，虎暴衝進怪物羣裏對着1級的蟹一砍，竟是沒事，影旺使用魔法——天降雷，只傷了蟹一點生命，虎暴不斷地刺，我不斷地放魔法，蟹根本傷不了我們，過了10分鐘，終於搞定了，哇，虎暴説：“我一下子升到了3級。”影旺説：“我也是。”這時，一個刺客走了過來，（即我。）我説：“你們好厲害，敢打蟹。”虎暴説：“你是誰？”我説：“我是暗夜刺客。”影旺説：“蟹很厲害嗎？”我説：“它是10級的，我六級也不敢打。”虎暴説：“這麼厲害，我能跟你交個朋友嗎？”我説：“好。”影旺説：“我們快去天機老人那裏。”虎暴説：“兄弟要去嗎？”我很早就聽説了，説：“去。”
我們來到了天機老人那裏，影旺説：“天機老人，我們已經升到了3級。”天機老人説：“好，各給你們10瓶小紅藥水，10瓶小藍藥水。順便給你們技能。”虎暴得到了猛虎劍法，影旺得到神聖魔法，（自身生命和法力3秒10，還可以幫隊友。）這時，天機老人説：“暗夜刺客，給你飛刀技能。好 徒弟。”我説：“謝師傅。”我對虎暴和影旺説：“快，去升級。”我們又來到了東海坡，我不斷的用飛刀，對付5級的野狗，虎暴去殺4級的山貓，影旺在提高技能的熟練度。虎暴那個猛子，運用猛虎劍法。在屠殺。
優秀想象作文 篇4
20xx年的一天，我正在上學的路上，突然一道黑影在我眼前一閃而過，接着一顆顆亮閃閃、金燦燦的粉塵在我眼前一閃，頓時我的腦袋昏沉沉的，不一會我就堅持不住了，頭一歪，眼前一黑，便沉沉地睡着了。這一覺我感覺睡得好香、好香、好香……好舒服啊！
不知過了多久，我睜開了眼睛，忽然看到一個與我異常相似的人，我再定睛一看，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，一個和我一模一樣的“我”正在打量着我，我也好奇地盯着“我”，就這樣僵持了5、6分鐘。“我”開口説話了：“你好，我是你的克隆人——帥氣1號。”我暈，現在的克隆人也太自戀了吧！我正在思索着，突然“帥氣1號”一把搶過我的書包，一邊跑一邊説：“我去替你上課，下課後小巷子見。”我還沒答應，“帥氣1號”就像風一樣消失了。我只好在附近亂走，好不容易等到下課，我在小巷子裏等“帥氣1號”。“帥氣1號”沒等到，卻遇見了我的好朋友劉洋，還沒等我説話，劉洋就滔滔不絕地説了起來：“你啊，上課的時候在我後面狂拉我的頭髮，害我疼得尖叫，老師把我劈頭蓋臉地罵了一頓……”劉洋説了好幾分鐘才罷休。他剛走，克隆人“帥氣1號”悠閒地唱着歌走來了，我怒氣衝衝地衝着他大喊：“帥氣1號，你做了什麼？”“帥氣1號”兇相畢露地説：“切，我現在是錢樂，你才是一個克隆人，我現在要讓你消失！”説完他拿起一把刀猛地向我刺來，我嚇得大叫，驚醒了。
我“呼呼”地喘着粗氣，還好這只是一個惡夢罷了。這惡夢還真挺嚇人的啊！
優秀想象作文 篇5
李雷這幾天走運，在學校的偏門走廊裏撿了一部iphon4s。在qq上，自己追了2年的女朋友到手。還在銀行門口撿了200塊錢，弄得李雷高興了好幾天。
這天夜裏，李雷和女朋友正聊天，在外面的室友回來了，李雷聽腳步聲就聽出了是誰，當室友進門時，還和他打了個招呼。女朋友的羞澀，和自己的甜言蜜語弄得李雷很興奮。過了一會兒，宿舍斷電了。李雷一轉身閃到了牀上，準備呼呼睡去。這時，門被推開了，從門縫外閃出一條身影，李雷大氣不敢喘一下，待他仔細一看，原來是室友劉江。李雷半開玩笑的對劉江説，好哇，你和莫雷都回來了，今個兒，都這麼積極的回來呀！！劉江哼哼兩聲，便睡下了。
第二天早晨，李雷先起牀了，劉江在洗臉，李雷問道：“莫雷呢？”，“你説什麼”劉江驚恐的問道，李雷又説了一遍“莫雷呢？”劉江臉色都變了，“你不知道？昨天莫雷跳樓死了。就是在咱們這棟樓頂呢！”李雷一聽，手中拿的牙缸“哐啷”一聲掉在了地上。劉江急忙將李雷的牙缸撿了起來，問道“你怎麼了？”李雷嚇得聲音顫抖着對劉江説“我昨天晚上還聽見莫雷回來了，他的腳步聲咱們都知道。”就是“哧噗、哧噗”，劉江笑了起來，對李雷説“你模仿的還蠻像的嘛！”李雷嚇得轉身就跑，邊跑邊對劉江説“我可沒出聲，後面的莫雷的腳步聲可不是我學的！”
李雷剛跑到樓梯口處，就聽見了劉江尖鋭的叫聲。“啊~”這叫聲響徹整個宿舍樓。李雷剛想回頭看看，可是覺得動不了了，但當他抬頭一看……
優秀想象作文 篇6
黑雲山森林裏的老虎大王，過膩了地上、林中的生活，想換一種新的生活方式。它看到天空中的小鳥能那樣自由自在地飛翔，活動天地是那麼廣闊，羨慕得直流口水。它想：“如果我能在天空飛翔，那我就會成為新一代的森林、天空之王了。”但怎麼才能飛上天去呢？老虎大王思來想去沒辦法，心裏像壓了一塊沉甸甸的石頭。
為這件事，虎大王愁眉不展，把國中的大事撂在一邊不管了，整天都在想着飛上天空的事。聰明機靈的發明家小猴子，從觀顏察色中知道了虎王是為飛不上天的原因而荒誤了王國中的事，於是就開動腦筋，細心琢磨，暗中反覆研究實驗，經過88 天的苦心鑽研，終於發明了一種“翅膀感應飛行器”。飛行器是用高科技微米合金做成的`，共四隻，合金線裝置在雲母薄片做成的黃豆大小的盒子裏，各有一根比頭髮還細百倍的感應導絲接入安裝在虎大王肚臍眼裏的感應芯片上。四個感應盒分別裝置在虎大王的四隻蹄面上，虎大王只要心靈中有想飛的意念，同時輕輕説一聲“飛”，飛行器就會運轉開，四條腿成了四隻翅膀，帶着虎王飛上天空；要是不想飛了，心靈再動落的意念，輕輕説一聲“落”，“翅膀”就會滑翔着慢慢落地。這大概就是人們所説的“如虎添翼”了。
小猴子把這“ 感應飛行器”敬獻給了虎大王，虎大王高興得不得了，當場封小猴子為森林科學院院長。虎大王當天上午就召開了森林動物大會，把“感應飛行器”裝在了身上，按照小猴子祕授的經語，先開啟了意念，然後輕輕説一聲“飛”，飛行器就帶着它飛上了天空。動物們一片驚訝、歡呼。虎大王的飛天夢實現了，可是接下來虎大王整天都在天上飛來飛去，把森林裏的事全忘在腦後了。森林裏到處都是垃圾、糞便，綠草地變成了荒草灘，臣民們打架鬥毆、偷盜等事時有發生。附近森林國的一些不法之徒也趁機來搶劫，好端端的一個文明先進的森林國一下子變成了一個爛攤子。
為此，森林中的黑熊、野豬、山雞、梅花鹿，還有科學院的小猴子等紛紛向虎大王進言，勸它趕緊安下心來治理國事。虎大王還是開明的，聽取它們的建議和警言，開始了國事的治理。過了一段時間，森林國逐漸又恢復了往日的詳和景象。
國事有了起色後，虎大王又慢慢地貪戀起了飛行，便又鬆懈下來。有一天，終於出大事了，森林裏燃起了熊熊大火，松樹、樺樹、杉樹被燒焦了，還燒死了不少動物。出事的當天，虎大王正在天上飛翔，在白雲團裏打滾呢。幸虧小猴子當初在發明飛行器時，想到萬一遇到火急的事，虎大王在天上呼之不應，就預先在飛行器上做下了祕密。當森林裏大火越燒越大時，小猴子用遙控器把虎大王從空中弄了下來，經過十多天全民奮戰，大火終於被撲滅了，但森林裏也損失慘重。
事後，虎大王為自己的失職深感痛心，就懲罰了自己——三天沒吃飯，並拔掉了自己的幾根鬍鬚，打掉了一顆門牙，以示悔改。在它的堅持下，重新修訂了《森林國管理條例》，明確規定所有的動物都有監督虎王的權利。條例中，還特別鼓勵森林中的動物大搞發明創造。隨後，小猴子們的科學院發明了火情監察儀和快速滅火器。梅花鹿和獾子們發明了一水多用節能器，改進了垃圾、污水處理裝置設備，森林裏展開了建設節約型家園的活動。
很快虎大王所在的森林國成了環境優美、治安有序、動物和諧相處的聞名遐邇的綠色之國。
優秀想象作文 篇7
“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”每當我吟誦起這句古詩，就會想起遠在它鄉的親人！思鄉之情是抵擋不住的，所以我決定回家鄉看看！
我坐上飛機，天限美景盡收眼底，一會兒功夫，就到了。剛下飛機的我不白上得感歎一聲：“啊，現在的家鄉真美啊！”
我來到家門口，機器人瑢瑢對我掃描過後，確認我是小主人，就説：“歡迎小主人回家。”説完，就打開了門，我坐在軟軟的沙發上，欣賞周圍的物品，這時我才發現爸爸媽媽還沒回家，我正打算一定廚房煮飯，給他們一個大大的驚喜，並告訴他們，女兒長大了！突然，機器人瑢瑢説：開飯了！我半信半疑，但瑢瑢堅決讓去餐桌前的椅子上坐着，這時候，爸爸媽媽回來了，見到我，一點兒也不意外，而是過來坐在我的身旁，一按桌子上的紅色按鈕，桌子上突然出現了一盤盤可口的飯菜，這時，媽媽説：“寶貝，餓了吧！多吃點！”
吃完飯，我來到後花園閲讀，原本堆滿了廢棄物品的後花園裏，現在種滿了五顏六色的花，紅的，藍的，綠的，黃的，紫的……天黑了，一朵朵花兒變成了一盞盞彩色的燈，可漂亮了！
故鄉啊！您越來越美麗！科技也很發達，我祝願您永遠美麗，繁榮！
優秀想象作文 篇8
在這危急的關頭，可皮皮、可晶晶、貝克一起學起槍聲“砰砰，砰砰。”在他們的帶領下，大家都學起來。那些動物聽到聲音想也不想一溜煙全跑了。那天晚上，同學們都還跑的睡不着，連可皮皮也只是睡了一會就驚醒了。第二天，同學們就定立馬就搬遷駐地。
中午，天上的太陽火辣辣的，同學們都大汗淋漓，只好先坐在時下休息。等到太陽讓大地退燒了之後，他們才踏上了路途。他們剛走出去不遠，就被一堵大牆擋住了去路，怎麼辦呢？可皮皮向兩邊望望，這牆可真長啊！一眼看不到頭。可皮皮決定把這堵牆拆了。當然，不用全部拆完，只要拆掉大約三十多米就夠了。他們就地選擇了一個有樹有花又有小溪的好地方。他們上午拆牆，下午畫地圖。又過了五天牆拆完了，可皮皮讓大家帶上一些磚頭，以便加固帳篷。
他們來到一片大樹林裏面，可皮皮覺得這裏地勢複雜，環境優美，以後來的人一定很多。所以他們又停下，仔細觀察地勢，細心做好地圖。他們經過六天的努力，終於完成了這裏的地圖。他們把這裏叫做林林花園，還做了石碑豎在樹林前。
不知不覺，他們已經快走出叢林了。那天，可皮皮驚奇的發現：他的手機有信號了，他知道他們馬上樣走出去了！可皮皮利用剩下的幾天細心檢查地圖。終於，可皮皮帶着大家走出了叢林。外面，車輛在公路上飛馳着。紅綠燈不停的閃爍。他們翻翻口袋，積了五十塊錢，打的回到了家鄉。當可皮皮拿着他們製作的地圖時連老師也為他們鼓掌了呢！
從此，叢林不再神祕，因為它有了地圖。去叢林玩成了當時最時尚的話題！
優秀想象作文 篇9
每個上學的孩子除了在家裏之外，待最多時間的地方就是學校了。所以如果上課可以按照學生的想法，想上什麼課就上什麼課，那該有多好啊！如果真的那樣子的話，那簡直是普天同慶，萬象生輝呢！
如果上課沒有教室，沒有課本，也沒有粉筆，每人手上都有電子書，這樣子同學們也就不必再揹着重重的書包了，也不會長得矮矮的。如果上課的內容可以讓我們自己設計和安排，那可就太棒了，以下就是我夢寐以求的期待：我希望單數週的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書館上閲讀課。因為上資訊課時，我們可以上網尋找我們語文課本上的內容、數學課本中的單元、自然課本里的知識，以活潑動畫充實我的腦海，以動聽的款款説明填充我的心房，使我的驚歎號愈來愈大，愈來愈多；也使我的問號灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書館裏看書，那我就可以自由自在、開開心心的看書，我會心無旁騖的隨着書中的人主翁遊遍世界各國，走入各國的風情民俗之中，擁抱各國的豐饒物產，欣賞着各地的高山深水，充實我的心靈。而雙數週可以安排“校外教學”，畢竟“讀萬卷書，不如行萬里路。”，我們可以真實的擁抱青山綠水，踏着真實的路程，心裏一定會覺得很快活。
雖然對於上課我有許許多多的想法，但是我非常清楚的知道我要學習的不只有電腦和閲讀而已，其實我還是需要學習其他各科的知識。雖然利用電腦和閲讀也可以學習其他各科的知識，但由於沒有老師的詳細講解和説明，很容易使我們積非成是，人家説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”如果沒有老師的殷殷引導，我們只吸收知識，會不會消化不良呢？所以最好的方式是老師在旁邊，只要我們一有問題，老師都可以指引我們正確的知識與方向。
如果上課真的可以如學校的每位學生所願，想上什麼課就上什麼課，想做什麼事就做什麼事，那學校就不止是學校，而是學生們的快樂天堂。
文萃咖
