大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用極廣的説明文，根據語言風格的不同，説明文可分為平實説明文和生動説明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家整理的我的家説明文600字6篇優秀範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個温暖而又歡樂的家，家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸，還有我。
媽媽是家裏最重要的成員。她的頭髮蓬蓬的，而且還有點兒卷。她還是一個有責任心的人，該她做的事她總在第一時間完成，從不拖拉。她每天都要寫好多發言稿，要寫四五個小時。真是辛苦啊!有一次，我只考了八十幾分，我心裏非常難過。眼淚不聽話地流了下來。這時和善的媽媽卻走過來安慰我説：“寶貝，不要緊，只要你盡力就好了。這次不好沒關係，下次努力就行。”聽了媽媽的話，我破涕為笑。只要我不開心，她就逗我開心，她真是一位好媽媽，我愛她!
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個紅撲撲的臉。她的頭髮看起來就像一半兒毛栗子，真像從童話故事書裏走出來的。她頭髮的顏色是黑白相間的，好像一幅黑白畫。她的臉又圓又大，像個大頭娃娃。婆婆真可愛!
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去過很多地方。他還非常和藹，即使我考得不好，他還是像看到我考了一百分一樣開心，根本不生氣。我最愛我爸爸了!
我是我們家的開心果。因為我在家裏其他人不高興時，我總可以逗他們開心。我愛我那和諧温暖的家!
我有兩個家，其中一個的成員可有74個人呢!呵呵，不要奇怪，這個家就是我要經歷4年的班級——初一(11)班。
剛踏進“家”門，我便暗暗的下決心，不辜負老師、父母對我的期望，做為11班的成員，我要對自己的家負責。
我有74個兄弟姐妹，他們各有自己的長處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一擁而上，把他扶起來。
在上課，一起學習，下課，走廊裏洋溢着歡樂的笑聲。有次，我感冒了，頭痛的想哭，不一會兒，有人圍了上來，問我怎麼了，要不要去醫務室，感動的我心裏暖暖的。
在這個家庭裏，不只有74個“孩子”，還有“家長”——老師。老師傳授給我們的知識，讓我們終身受益，每次看着老師那慈祥的臉，心裏不時的想：“老師，你們放心，我會加油的!”
每一次我走進校園，似乎都有説不出的高興，我想看到同學們一張張歡快的臉。
我有一個“大狗窩”和“小狗窩”。“大狗窩”是現在的教室。“小狗窩”當然就是我的小課桌嘍!
我在這個四年裏，為自己的“窩”添上一縷縷光彩，它給了我一個展示的平台，這個大家庭給我的是温暖，我曾三次登台演奏葫蘆絲，一小時的訓練得到台上久久的掌聲，這便是給我最大的回報，也讓我的心有些自豪。是這個初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病，改掉了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。
在小學，每當走在路上，看見路上的，哥哥姐姐，看見初中教室裏亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長的更快些，而今天，我成功了!在我這個“家”裏，我一定會在老師、同學的鼓勵和幫助下，我會茁壯成長，祝福老師同學和學校!
我堅信，在以後，我不管去那個學校，我都不會忘記這個裝載我青春時代的小船!
又一個七月，這是我又長大的日子，我在心裏許願，希望老師留給我一片樂園，願和同學友誼地久天長!
愛中、愛華是一對患難的兄妹。他們一家生活在一個很偏僻很偏僻的山村裏。由於家裏很窮沒錢交學費，而且爸爸媽媽都長期生病在牀。愛華、愛中又都特別愛學習，所以愛中和弟弟愛華只能利用暑假幫別人摘西瓜，賣西瓜。整個假期，愛中和弟弟愛華都是早出晚歸，但是每天只能掙10多塊錢。由於他們年紀太小再加上幹這麼重的活，所以好幾次姐弟倆都躺在西瓜車上睡着了。他們太想上學了，所以姐弟倆就必須更勤奮的工作，後來他們掙夠了學費。但是他們還是努力地幹活，因為他們知道要是不幹活，他們就上不了下一個學期了。後來父親去世了，母親又病情加重，他們的生活更艱難了。
姐弟兩人靠瘦弱的肩膀撐起了全家的生活，他們白天上學，晚上幹家務，休息的'時候幫別人種西瓜，十幾歲孩子的手看上去像六十歲老人的手一樣，乾裂粗燥。他們把賺來的錢都用來給母親買藥治病，但是母親不久也去世了。姐弟兩人相依為命，他們日以繼夜的學習着，功夫不負有心人他們終於都考上了大學。他們為了學習，為了學費的事兒，讓他們受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他們跟我們一樣過上了>幸福的生活。
愛中、愛華是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他們每天在那麼艱苦的環境裏摸爬滾打，接受風吹、日曬、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在裏面，毫無辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子裏一樣，想要啥就有啥，飯來張口，衣來伸手，車接車送。每天坐在明亮的教室裏讀書。放學以後可以學各種各樣的興趣班。回到家，有自己喜歡的玩具玩。放假爸爸媽媽還要帶着出去旅遊。我應該珍惜現在的生活，珍惜時間，努力讀書。
我的家，是省二。是省二美好的校園;是省二學習的天地，是省二科學的教育;我的家，是省二先進的教育環境;我的家，是省二温暖如家。
早上來到學校，邱老師在校園門口對着一張張笑臉微笑，那甜蜜的笑聲彷彿是一束温暖的陽光，值周生對着每一位同學問好。走進教室，老師在講台上講課，真好像詩裏説的小溪從心中流過……老師，讓所有的難題成了樂趣，總喜歡把我們高高舉起，面對一張張習題卷子，老師一道道的講。中午，我們在操場上自由自在地玩，學校在操場上畫好了跳格子圖，同學們抖空竹，搖呼啦圈，跳房子，踢口袋……
中午回到教室，乾乾淨淨的教室裏每一個整齊的桌子上都擺着一個雪糕，老師和同學們在廣播裏講故事，我們一邊吃着雪糕，一邊津津有味地聽着故事……
上體育課，最後二十分鐘，老師讓我們在人工草坪上自由活動，我們坐在軟軟的人工草坪上玩耍，我常常躺在上面，在那一公頃的人工草坪上……
回到班，我們寫作文<<中午的排球賽>>,其實，總是我們三年組勝。邊寫作文，邊陶醉在排球賽中那美好的回憶……
下午，我們上書法課，邱老師在黑板上寫字，那字，寫的傳神，那字，寫的流利，那字，寫的自由，那字，寫的像一隻雄鷹在天空中自由地飛翔，那字，有書法的靈魂，那字，有中華人民的氣質，老師放着音樂，我們在下面寫着……
老師，在快下課時判卷，那捲子一張張地放在桌上，書法老師在黑板上寫詩，詩意濃濃……那字體彷佛能比得上書法家……
放學了，我們把書包一放，到班車站點玩，歡度一天中在校的最後的幸福時光……
我有一個幸福温馨的大家庭，我的家就像一個調色盤，裏面有着不同的顏色。
我是充滿生機的綠色。每到一處，那裏便留下一陣陣歡聲笑語。是家庭中的“開心果”。
媽媽是暖色——橘黃色，她是一位慈母，小時候，每當我取得一點點進步時，她都會大大地表揚我，鼓勵我，使我進步，眼神充滿了關愛。
奶奶是天空般的藍色，象徵她爽朗的性格。奶奶總喜歡在我空閒的時候津津樂道的給我講述她小時候的故事，那時的她精神抖擻，講得滔滔不絕，好像有用不完的勁。
但最令我驕傲的，是我的“嚴父”，爸爸是調色盤中的白色，因為他對一切都是一絲不苟、十分嚴肅
記得小學三年級剛開學不久，數學課講完了第一單元，馬上就要考試了，了我浮躁的心還沒平靜下來。心不在焉地做了幾道題就要看電視，爸爸很生氣地批評了我，我乖乖回去寫完了課外作業，交給爸爸檢查，知道我做完了，做對了，完全都懂了，才讓我睡覺。
第二天考試時，我帶着父親鼓勵的微笑走進考場，順利答完了考卷，並得了滿分，我心想：這優異的成績不是和爸爸的嚴格要求緊密相連嗎?
爸爸不但對我的學習要求很嚴格，對我的健康也很關心。
我從小身體不好，經常生病。爸爸每晚帶我去溜冰，就是在爸爸的鼓勵下，慢慢提高了身體素質。
這就是我的家，一個充滿温馨的家。
大家好!今天我要來介紹我温暖的家!我先從進門開始説起。
我家有兩扇門：一扇是直通客廳的，一扇是直通廚房的。我先從直通客廳的門説起。
一進門，就可以看到歐式型的沙發，左邊擺着鞋子，右邊可以看到大理石的桌子，那可是我們吃飯的桌子，還有書房。書房有一個書櫃、一架鋼琴、兩台電腦。出去書房，向左拐，就是廚房了。廚房有一間房間，那個房間是洗衣房，專門洗衣服的。出去廚房，向右拐，直走。可以看到卧室。
第一間卧室：我姐姐的。我姐姐的卧室直通陽台。她房間裏有：一個大衣櫃、一個小書架和書桌、一張大牀。她的書桌簡直就是魚的天地，擺了兩個大魚缸、兩盒魚食，簡直不用寫字了，更別説擺電腦，因為書房有一台黑色的電腦要擺她房間。
第二間卧室：我自己的。一進門，就可以看到一台粉紅色的電腦，我房間也有一個大衣櫃、一個小書桌和書櫃、牀。我每天起牀第一件事情就是：整理牀鋪。和我的房間對面的不是卧室，而是洗手間。
第三間卧室：不用説了，當然是爸爸媽媽的卧室。一進門，就先是存衣房。在來，朝右邊看，就是洗手間。他們的洗手間有一個大浴缸。可以兩個人一起，還有一台小電視。再後來，就是睡覺的地方。他們睡覺的地方有一個小陽台和一台較大的電視機。
我們家有一個好處，那就是所有的窗户都可以看到海。
最後，我要介紹主陽台。主陽台有一個魚池，等暑假一過，我們就買些魚放進去。我們家好吧!歡迎來我們家看看!
文萃咖
