描寫教室説明文

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作文中不可忽視的説明文，説明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。如何寫説明文才能做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的描寫教室説明文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫教室説明文1

我有一個家，這個家可不是我和爸爸，媽媽的家，而是我的二（2）班教室。這個家既別緻又温暖，是我們學習知識的搖籃，也是一個寬敞明亮的家。每當我走進教室，一陣香氣撲鼻而來，啊！好香呀！哦！原來是我們教室裏那五彩繽紛的花朵散發出來的香氣。我們的教室裏有兩個黑板，最前面的黑板是老師教我們上課用的，後面的黑板是辦黑板報的。那上面畫着兩個紅紅的大燈籠，上面寫着"不在教室大聲喧譁"和同學們寫的精彩博文等等。我的教室還有很多美麗的地方。我為我美麗的教室感到興奮和自豪，我喜歡我的教室。描寫教室説明文4

我的教室在向上樓的第二層，是個寬敞又明亮的教室。東邊是一面又黑又大的黑板，老師可以把知識寫在黑板上，這樣我們就知道老師説得是什麼了。黑板的左邊鑲嵌着一塊神奇的白板，因為天花板上有一個投影儀，把影像對準白板，畫面就會投射出來。南面和北面是六扇窗户，經過我們的勞動，變得窗明几淨。下課了，我們就可以去看看窗户外面優美的風景，讓眼睛變得更好、更亮。在南面有前後兩扇門，這就是我們進入教室的必經之路。

教室的西邊是嶄新的書櫃，上面堆積着各種各樣的圖書。在課餘時間，我們可以在書的海洋裏暢遊。書櫃上面還擺放着形態各異的植物，為我們的教室淨化了空氣。書櫃正上方有一塊展示我們生活·學習的園地。園地裏有我們暑假·寒假生活的展示；有我們學習目標的展示；有我們奇妙的手工展示；還有我們學習進步的展示······內容特別精彩·豐富，是小朋友們的最愛。

我們是住宿生，教室也就成了我們另一個家。這個家住着兄弟姐妹般的小朋友，父母般的老師，所以我愛我們的教室。

描寫教室説明文2

星期一我剛走進教室就發現桌子和板凳整整齊齊地列隊歡迎我光臨。一抬頭就看見了牆上的我最棒，上面還有我的照片。又看見了牆上的我會疊，上面有很多小朋友疊的小狗、小青蛙、小貓......遠看就像真的一樣。後面黑板上有一個標誌，底色是黃色的，左邊是一枝綠油油的柳枝，右邊是一顆紅彤彤的心。柳枝代表我們，紅色的心代表老師，老師用愛心關愛我們，培育我們長成參天大樹。

南牆的最後面貼的是我會寫，上面貼着工工整整的作業，字體很漂亮。我會寫的前面貼的我會畫，一幅幅多彩美麗的畫，眼看畫上的景物就要跳出來一樣。

我愛我的教室！

描寫教室説明文3

開學的時候，我很興奮，我終於擺脱了“小弟弟”“小妹妹”的稱號了！當然，我們走進的教室也煥然一新。現在，我就説説教室的變化吧！

課桌椅都變了。課桌椅變得附有光澤，全新的一般。老師説，四年級的課桌椅是一到六年級裏最新的呢！我們一定要好好愛惜它。

教室裏還有“活動”式黑板。我憶起我在三（2）班的時候，知道如果推開左邊那一塊活動黑板，就會出現多媒體。説到多媒體，原來三年級時，多媒體是從中間垂下來的。另外，現在的多媒體還有“平板”功能呢。

教室的牆上還有素描、毛筆畫。旁邊有一幅對聯：讀書破萬卷，下筆如有神。

描寫教室説明文4

未來的新型教室閃閃發光的牆壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵你一定會認為這是公園，錯了！這是未來新型的教室。

未來新型的教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個教室可以拆裝，如果要外出郊遊，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習也可以當娛樂場，真是一舉兩得。教室的門設計得可不一般，它具有防盜功能，門裏有一台微型小電腦，他可以通過指紋叛斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了下次請注意”字樣。教室的前後各有六個大窗户，這些大窗户不但彩光好，還能不斷地製造新鮮的空氣供同學們呼吸。

黑板還是在前邊，不過那時的玻璃可與現代的玻璃不同了，它具有兩個功能∶一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣後面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據你的身高來調整的。桌子就是一台電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什麼聽不懂的地方，你只有點一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像頭，要是誰上課違反紀律，它的“光輝”形象就會被攝下來。這就是我們未來的新型教室，坐在這樣的教室裏學習肯定心情舒暢我的理想就是當一名著名的建築設計師，把這個理想變成現實。

描寫教室説明文5

我的教室在舞鋼市五小的教學樓二樓。走進教室，首先看到的就是我們的黑板了，這是老師教我們寫字算數的地方。黑板的後面是老師的講桌，講桌上放着老師的書和粉筆。講桌的下面是同學們的座位，我們班有58位同學在這裏上課，課桌凳子擺放得整整齊齊，兩邊的牆上掛著名人名言，還有我們班得的衞生紅旗。教室的後面是我們的黑板報，內容可精彩了。

歡迎你們到我們教室來參觀。

描寫教室説明文6

教室是“海灘”，我們就在那積累着一粒又一粒的知識“沙子”。

我們的教室位於教學樓頂層的中間。它雖然並非很大，但它乾淨、整潔、明亮，能給人帶來一種温馨的感覺。

走進教室，映入眼簾的是一張約1米高的深褐色的講台桌。它上面擺着粉筆盒和黑板擦，是老師的好助手。我一看見講台桌就想起了老師是如何用心地把知識教給我們，我非常感謝老師。講台桌的後方是一塊乾淨的磁鐵黑板。它長約4米，寬約1米，油漆得烏黑髮亮，彷彿閃爍着知識的光芒。

它猶如一葉小舟載着我們在知識的海洋裏暢遊。每天黑板上那一道道習題，一個個詞句都凝聚着老師們的汗水和心血。如果我們有不會的地方，老師只要寫上廖廖幾筆，再稍作講解，我們便會茅塞頓開。在黑板上方的牆上，鑲着鮮豔的五星紅旗，它好似革命先輩在時刻提醒着我們：好好學習，將來成為祖國的棟樑。

在它的兩旁，端端正正地書寫着“自信自愛、自主自強”八個醒目的大字，它好似“推進機”鼓動着每個同學奮發向上。黑板的下沿上，是一道長長的粉筆槽，裏面放着五顏六色的粉筆。老師們每天就運用這些粉筆為我們描出知識的彩絲，讓我們編織理想的錦緞。黑板的左邊是課程表和時間表，它們可是我們的小助手。

黑板的正對面也有一塊黑板，那是我們精心策劃的黑板報。同學們可以在上面瞭解到很多課外的知識，它既豐富了我們的課餘生活，也開闊了我們的視野。後黑板的上方的八個醒目的大字，“誠實友愛、刻苦向上”在時時刻刻鞭策着我們。後黑板的右下方，是我們班不可缺少的衞生角，教室的乾淨、整潔就靠它。

教室的中間擺着45張整整齊齊的桌椅，有了它們，同學們就可以認認真真地讀書寫字、學習知識，我們都很愛護它們。桌椅的兩旁共有6扇簡潔大方的透明玻璃窗，它們雖然並不華麗，但作用可不小呢！它們為教室提供了充足的光線，它們為我們遮風擋雨，它們為空氣對流通起着重要作用。

桌椅的上方有着3台吊扇，在酷熱無比的夏天，它們為我們提供了涼爽的風。吊扇的周圍，有11盞日光燈，在昏暗的早晨和傍晚，它們照亮了教室。它們始終都在忠貞不渝地為我們服務。

這就是我們的教室，一個看起來普普通通的教室，可你別小看它，在這個教室裏已經為祖國培養了一批批優秀的棟樑之才。如今，我們將在這個教室裏揚帆起航，為實現夢想而奮鬥！

描寫教室説明文7

我現在的教室在郫縣實驗學校。教室裏寬敞、明亮，黑板上擦得乾乾淨淨的。後面還有黑板報。春天，黑板上畫着花兒們爭奇鬥豔、百花齊放，藍天上飄着朵朵白雲；夏天，黑板上畫着沙灘；秋天，黑板上畫着金黃色的田野；冬天，黑板上畫着滿天飛舞的雪花。教室裏還擺着整齊的桌椅，讀書聲在教室裏久久迴響。

不過，有些時候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學們就可以選操縱人員來負責操縱教室飛到宇宙中去遨遊，可以先到火星去玩耍，同學們一個個穿上宇航服，拿起電動轉頭，幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。

我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當我們學習《靜夜思》時，可以回到古代，把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室裏，讓他給我們解釋詩意。當我們要寫想象未來的作文時，可以飛到未來去參觀過後再來寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。

我更希望夏天時，一下課，教室就成了海邊，同學們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會變成冰宮，冰宮裏有許多雕塑任你參觀！

不過，我想完這些幻想，還是認為我們現在的教室不錯，因為我可以和小夥伴一同學習，可以和小夥伴一起玩耍。教室裏充滿了我們快樂的歡笑聲！

描寫教室説明文8

我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到南面黑板前面有一台電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會播放節目讓我們欣賞觀看。前門的左邊牆上有一個布告欄。欄內貼着時間表、值日生輪流表、課程表中間有一個美麗的小天使。她長着金黃色的頭髮，手中抱着一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四隻開關。它們控制着電扇和電燈。下面貼着一張紙。紙上面公佈了我們在小學生作文網上發表的作文名單。

教室的南北兩面都是窗户。那些窗户都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗户上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗户中間有兩塊空着的牆壁。牆壁上貼着小學生日常行為規範和一些名人名言。

教室的前面放着一張講桌。上面放着粉筆盒、教具之類的.東西。前後分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。上面有一隻廣播。每當學校有什麼重大的事情，它就會響起，及時告訴我們。兩側有八個大字：“主動、活潑、樂學、多思”，那是我們的校訓。後面的黑板上有我們出的黑板報。每過半個月，我們就換一次。上面花花綠綠的佈置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那裏看一看了。

你看，我們的教室多麼漂亮，多麼美觀，多麼整潔！

描寫教室説明文9

學校是一個大家，在這個大家中又分有許多小家。我最愛八（8）班那個小家，她雖然陳舊，但美麗、整潔，十分可愛。

我們的教室有2扇門，一扇是前門，一扇是後門。前門的左上角上有一個金黃色的直三稜柱，上面是標誌性的幾個大字——初二（8）班。推開前門，看到的是一副整潔、美麗的景象。

30張桌子井然有序地排列成四大組，58只凳子也牢牢地挨着桌子緊靠着。它們如同堅定的士兵，任由時間的步伐殘忍地踐踏它們原本漂亮的臉蛋，絲毫不動搖。金黃色的講台屹立在教室的正前方，它上面流淌着歲月的痕跡。曾有多少老師在這講台上載授給學生們知識。它見證了教師們的艱苦歲月。

講台中間有一台電腦，這台電腦也是功不可沒的，在這裏，我們瞭解了歷史中的赤壁之戰；懂得了數學中的勾股定律；知道了英語中的現在完成時；明白了語文中的説明順序；清楚了科學中的節律性。再前面，是黑板。這裏也有老師辛勤的軌跡，曾幾何時，老師立在這講台前，在黑板上記下我們的成長曆程。

在教室的後面，也有一塊黑板，那是展示我們才藝的黑板。每個月，總有那麼幾個身影在這裏晃動，她們在這裏一次次創下了好的成績。牆壁四周有學習園地、團隊角等等，上面都有着美麗的圖案。有的上面有可愛的小屋子，有的上面有漂亮的小花，有的上面有調皮的小孩兒，還有的上面有有趣的小豬。牆壁上還有窗，那些窗的外面是未來的世界，是需要我們自己創造的世界。

我愛我的小家，我們58位同學的小家。我愛她，因為她的可愛。