在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的文具説明文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具説明文 篇1
我有一個精緻的文具袋。那是一個穿着黑白相間衣服的文具袋。
它是我從文具店裏買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我説：“我的小主人，你可要好好學習喲!”文具袋裏裝着我的好夥伴——温柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。
哦，還有一位要好的情侶呢——年輕漂亮的藍筆小姐，還有藍筆小姐的男友——塗改液先生呢!每當我要寫東西的時候，藍筆小姐總會很樂意地跳出來説：“小主人，您要開始寫東西了嗎?讓我來幫你，OK?”藍筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果藍筆小姐寫錯的話，就急忙召來自己的男友——塗改液先生。
塗改液就急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。每當我要畫畫的時候，温柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會來幫助温柔的小鉛筆改正錯誤，並教導它下次該怎樣做。文具袋是我形影不離的好夥伴!我永遠喜歡它!
文具説明文 篇2
我有一個漂亮的文具盒，它是長方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫着兩隻活潑可愛的小熊，它們正手拉手地在尋找食物。
打開文具盒，裏面是個和睦相處的大家庭：有文靜的課程表、樂於助人的橡皮、無私奉獻的鉛筆和很少説話的直尺。它們都是我學習的好幫手，課程表可以讓我知道每天要學習的功課，橡皮可以幫助我改正錯題，尺子可以幫我畫畫，鉛筆可以幫我寫文章、算數學題……
我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便。
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15釐米，寬約8釐米，高約2釐米。打開文具盒，裏面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕鬆而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裏面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生鏽。如果有的地方生鏽了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生鏽了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了!
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九釐米，寬九釐米，形狀呈長方形，穿着一件天藍色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在幹嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裏面住着水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住着自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住着可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓裏拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有着香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看着它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。‘
在我的文具盒裏，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好夥伴。
在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒裏卻發出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地説。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地説“誰説的？每次你寫錯字，都是我幫助你改掉錯字，小主人應該更喜歡我才對！”
小尺子不服氣地説“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”
這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地説不出話了。
文具説明文 篇3
我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰場”。
首先，我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯合起來，就是“刀槍不入”啊！它位還自編了一個口號“我們倆個是衞兵，每天探察敵情況。地上來了地上打，天上來了天上防。”尺子是文具中很厲害的大刀，他瘋狂地在戰場上殺敵，幾乎沒有失誤的時候。他的口號是：“誰敢往前衝，先吃我一大刀。”鋼筆是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍，十分厲害，但也因為這，它很驕傲，所以它的口號是：“我有刀有搶，我怕誰！”但可惜，它的天敵是橡皮。
它們經常會因為爭高低而吵鬧。它們時常來找我評理，讓我來給它們當裁判。我説：“你們各有各的長處和缺點，不一定非要爭個高低。還不如大家團結友愛，把自己的優點發揮出來呢！而且這樣還可以讓你們的優點更明顯。”聽了我的話，它們都臉紅了。
我永遠喜歡我的文具們！
文具説明文 篇4
這個文具盒，是我過生日的時候媽媽送給我的。它是鐵的，大約長30釐米，寬2釐米，上面有三隻小白兔，每隻小白兔都穿着不同顏色的衣服，你仔細看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來參觀。她的顏色是粉紅色加黃色的，打開以後，裏面還有一隻活潑可愛的小白兔，她的旁邊還有着九九乘法表，她温柔的對我説“不會的時候，你可以看一看，但是，在考試的時候不要看”。然後我們來到最後一層，這裏面住着鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時候，我還把文具盒當作出氣筒，有一次，我沒帶一樣東西，被老師罵了一頓，當時我的臉氣得和紅蘋果一樣，回到家，我把門砰的一關，回到桌上，把文具盒當出氣筒，往地一摔，只聽見文具盒裏發出陣陣哭聲，當時我氣也消了。把文具盒拿了起來，只見文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠忘不掉。
這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠喜歡它。
文具説明文 篇5
媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。
這個文具盒長約20釐米，寬約8釐米，高約5釐米，它是一個塑料做成的，盒蓋上印有一個白色的小熊。旁邊有四個小熊，好似一家人團團圍坐。
這個文具盒裏面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規的位置。中間一層擺放着各種適合寫字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒裏，倒也是整齊了不少。最上面一層放着鋼筆囊，因為我們經常用鋼筆寫字，所以，筆囊也需要很多。
以前，我經常用完鋼筆，就隨手一丟，儘管老師和媽媽多次因為這樣不好的習慣批評了我，鋼筆尖也多次因為沒有蓋上，筆尖損壞嚴重，可我經常以沒有好的文具盒為藉口，現在不一樣了，文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護它們。
每次寫完作業，我都要重新整理好文具盒，以前上學，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經常被老師批評，自從有了贊新的文具盒，我的文具再也忘記過。
期末考試，我的成績有了很大的進步，這也有文具盒的一份功勞。
我愛我的文具盒。
文具説明文 篇6
我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個綠色的大字，似乎在提醒我要好好學習、天天向上。
打開文具盒，總有兩層。第一層裝着鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝着小刀、鋼筆等一些文具。
當我寫數學的時候，小鉛筆會跑來，好像在説：“寫好了字，以後才能大本領。”“哎呀!這道題寫錯啦。”小橡皮匆匆忙忙地跑來：“不怕錯，錯不怕。”説完，把我寫的錯題擦得無影無蹤。“這條線怎麼也畫不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走過來，説：“線要畫直，找我啊!”説完，躺在紙上一畫。“嘿!直了。”“啪!”筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，這時小刀説：“好鉛筆，寫字好。”説着把我的鉛筆削得尖尖的。
看!我的工具不錯吧!
文具説明文 篇7
今天要向大家介紹的是一隻實用，漂亮的學生專用鋼筆。
這支鋼筆大約有13釐米，圓周是五毫米。非常適合小孩子使用。這隻鋼筆的外觀十分漂亮，顏色是墨綠色的，綠色對人類的眼睛有好處，所以我們的鋼筆的顏色是墨綠色，防近視。鋼筆的蓋子的把頭是銀色的，外殼的最後面也是銀色的，銀色和墨綠色搭配的十分和諧，非常漂亮。鋼筆摸起來非常光滑，但並不影響抓筆，不會因為滑，就握不住。鋼筆上畫着一隻小小的企鵝，和一隻對於企鵝來説的大熊，這兩隻小動物非常生動，寫字時，就好像在陪着自己一樣。
鋼筆的作用很多，考試時可以用，如果考試時用鋼筆寫出來的字肯定非常好看，寫作業時可以用，用鋼筆寫字，怎麼寫也感覺不潦草。而且鋼筆和油性筆不一樣，雖然説一個用的是油，另一個是墨水，但是鋼筆寫出來的字，一擦，不會弄髒作業或試卷，而油性筆一擦，會弄髒，如果是黑色的，會把試卷或作業弄得髒兮兮的，假如老師看到後會生氣，我相信同學們一定不想讓作業交上去後，被老師批一頓吧，那就用這隻鋼筆吧。
鋼筆的外殼可以拆下來，只有拆下來，才可以抽墨水。抽墨水的方法是：鋼筆最上端有一個小把兒，把那個把兒往下推，墨水就出來了，如果把兒在下面的話，直接把筆尖放在墨水瓶裏，把那個把兒往上推，鋼筆裏就有墨水了，如果沒有滿的話，你可以把把兒往下推，把兒的最下面捱到墨水後，再放到墨水瓶抽，反覆這樣做，墨水就抽滿了，這個把兒能伸能縮，是學習用的佳品。這隻鋼筆如果墨水滿了，能用半個月。
這隻鋼筆是我最喜愛的文具，它常常乖乖地躺在文具盒裏，並不是我不想用，覺得不好用，而是我捨不得用，這隻鋼筆伴隨我走過了很多日子，這隻鋼筆是我最寶貴的文具。
文具説明文 篇8
我有一個漂亮的文具盒，它是長方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫着兩隻活潑可愛的小熊，它們正手拉手地在尋找食物。
打開文具盒，裏面是個和睦相處的大家庭：有文靜的課程表、樂於助人的橡皮、無私奉獻的鉛筆和很少説話的直尺。它們都是我學習的好幫手，課程表可以讓我知道每天要學習的功課，橡皮可以幫助我改正錯題，尺子可以幫我畫畫，鉛筆可以幫我寫文章、算數學題……
我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便。
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15釐米，寬約8釐米，高約2釐米。打開文具盒，裏面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕鬆而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裏面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生鏽。如果有的地方生鏽了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生鏽了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了!
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九釐米，寬九釐米，形狀呈長方形，穿着一件天藍色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在幹嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裏面住着水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住着自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住着可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓裏拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有着香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看着它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。‘
在我的文具盒裏，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好夥伴。
在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒裏卻發出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地説。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地説“誰説的？每次你寫錯字，都是我幫助你改掉錯字，小主人應該更喜歡我才對！”
小尺子不服氣地説“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”
這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地説不出話了。
文具説明文 篇9
在我九歲生日的時候，媽媽帶我去文具店買文具盒，我一進店裏就看上了我喜歡的文具盒。
這個文具盒的形狀是橢圓形的。長18釐米，寬6釐米，高3釐米，顏色是紫色的。上面有一個白色的小貓咪，文具盒是皮子做的，很精緻，裏面有三層。第一層裝的是尺子將軍。數學課要畫長方形、正方形、三角形……可是我畫圖形畫不直，這時，尺子將軍就會説：“我可以幫助你把線畫得筆直，真的。”第二層裝的是橡皮妹妹，當我寫錯字的時候，橡皮妹妹就會在我的本子上跳一段優美的舞蹈，我寫的錯字就消失不見了。第三層放的是鉛筆，它的`用處可大了！在學校記筆記要用它；劃重點要用它；寫家庭作業還是要用它；它是我學習的好幫手。文具盒真是我學習的寶藏。
有一次我在學校，下課的時候，我出去玩，文具盒放在班裏，到了上課，我發現文具盒不在我的桌子上，我心想：文具盒要是丟了，回家媽媽豈不是要訓斥我。然後我就沒有告訴老師，害怕會耽誤5分鐘。下課時，我一看，它在旁邊同學的位子上。我把它拿了回去，文具盒好像在説：“你要是再把我弄丟，我就不理你了。”然後我説：“我不會再把你弄丟了。”
我喜歡媽媽給我買的這個文具盒，因為它默默地陪伴了我兩年，陪我一起學習一起成長，我很感謝它。
文具説明文 篇10
我們上學都帶着一個鉛筆袋，裏面的文具真不少，種類各種各樣，外形和用處也大不相同，但每一樣我們都離不開。
鋼筆，身材要比鉛筆短小很多，肚子裏裝滿了墨水，製作材料相比其他文具而言是最貴重的，所以也是最嬌貴的——鋼筆不禁摔。但是，因為它不禁摔，大家反而更加愛護它。可要是碰上淘氣、粗心的主人，鋼筆可就慘了，“咔嚓”一聲，它的性命就被斷送了。鋼筆的用處也不小，語文作業可少不了它!還有“硬筆書法”，那也是它的強項，練習寫字都要用到它。
圓珠筆，樣式可謂多種多樣，形態各異。圓珠筆的大家族每人都有一身漂亮的衣服，輕輕按下它們的頭，圓珠筆芯便會乖巧地“探”出頭來。雖然它揹負着“用圓珠筆練不好字”的罪名，但是人們依然很喜歡使用圓珠筆，流水通暢、書寫輕鬆和外形時尚這些特點都是它深受人們擁躉的原因，這也令其他文具羨慕不已。
水筆和簽字筆，外形也各種各樣，筆帽一拉，小巧的身子就開始工作了。我們現在的科任課經常用到水筆，水筆和簽字筆都有個特點，那就是寫出來的字也很圓潤。水筆、簽字筆雖不如鋼筆，但卻比它輕便、用起來省力許多，而且在許多場合簽署重要文件時都是要用簽字筆來填寫的。但如果是在練好硬筆書法方面，它倆就遠遠不如鋼筆的練習效果好了。
尺子，包括三角尺、直尺、半圓儀等尺子家族的成員們都在我們的學習中起到了很大的作用，畫圖、測量……它們由於自己獨特的功用而一直在文具中保持着不可小覷的重要地位。
修正貼、膠條、塗改帶，三種文具在充滿爭議中齊頭並進。老師都説用膠條好，粘完了沒有痕跡、很美觀。但有時候用膠條則很容易把紙粘破，這個時候又要用修正貼“補救”。所以説到方便好用的，塗改帶還是大家的首選。但是用完塗改帶又沒那麼美觀，所以三種塗改工具是可具特點，又都有不足。
其實説到修整工具，橡皮才是塗改家族的的鼻祖。“擦出錯誤，保持整潔”一直是橡皮的觀念，它和鉛筆可是一對好兄弟。鉛筆有着高大筆直的身軀，它的樣子雖氣派，美觀度可比不上其他筆，它們大都經常穿着綠色的衣裳，而且隨着使用的增多，鉛筆會越來越短，直到耗盡生命。鉛筆有着甘於奉獻的精神，會用一生去書寫、去奉獻。我們在低年級時都在用鉛筆，而現在，除了練字、畫圖、在書上標註……用鉛筆的次數越來越少了，自動鉛筆也代替了大家手中的綠色身影。同樣，隨着鋼筆橡皮和其他塗改工具的問世，橡皮也逐漸被大家忽略了，但是，鉛筆和橡皮都有着值得我們學習的精神。
説了這麼多，我們才發現在學習和生活的過程中，每一樣文具都是必不可少的，就像我們學習的《手指》，只有每種文具堅守在自己的崗位上努力工作，各盡其才，團結一致，才能為大家貢獻出自己的力量。
文具説明文 篇11
我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個綠色的大字，似乎在提醒我要好好學習、天天向上。
打開文具盒，總有兩層。第一層裝着鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝着小刀、鋼筆等一些文具。
當我寫數學的時候，小鉛筆會跑來，好像在説：“寫好了字，以後才能大本領。”“哎呀!這道題寫錯啦。”小橡皮匆匆忙忙地跑來：“不怕錯，錯不怕。”説完，把我寫的錯題擦得無影無蹤。“這條線怎麼也畫不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走過來，説：“線要畫直，找我啊!”説完，躺在紙上一畫。“嘿!直了。”“啪!”筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，這時小刀説：“好鉛筆，寫字好。”説着把我的鉛筆削得尖尖的。
看!我的工具不錯吧!
文具説明文 篇12
我有一個漂亮的文具袋，是入學時媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的文具袋用布做成，是一個長26釐米，寬15釐米，扁扁的長方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱着動聽的歌，白雪公主跳着優美的舞蹈，灰姑娘衝着我做鬼臉，貝兒在一旁戴金光閃閃的王冠，幾朵芳香的小花也禁不住來和她們媲美，在周圍盡情綻放。
打開文具袋，直尺先生在它的家裏呼呼大睡，自動鉛筆和繪圖鉛筆兩兄弟在一旁聊家常，橡皮弟弟在它的小卧室裏喝咖啡。別看它們平常一聲不響，到了我需要的時候，它們可熱心了。當我要寫字的時候，鉛筆哥哥輕輕動一動身子，一排排整齊的字就出現在我的本子上，為我寫上圓滿的答案;一旦發現了錯別字，橡皮弟弟就挺身而出，用自己的身體就擦那麼三兩下，錯字就消失得無影無蹤啦;當我要畫圖時，直尺先生就會跳出來，幫我把線條畫的和它一樣直。
啊，我漂亮的文具袋，我會永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。
文具説明文 篇13
每個人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我説：“祝願你學習更上一層樓。”這支筆顏色很鮮豔，上面刻着可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時都拿着，所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個月，但我媽媽幾次要她保管，我沒的答應，所以幾次想來拿，都被我看的完好無損，終於媽媽承認我能保護好。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個花園，第二格是小牛、狐狸和小鳥共同座一個長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，裏面有：魔術師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業、寫日記等等。
她真是我形影不離的好朋友。
文具説明文 篇14
我有一個精緻的文具袋。那是一個穿着黑白相間衣服的文具袋。
它是我從文具店裏買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我説：“我的小主人，你可要好好學習喲!”文具袋裏裝着我的好夥伴——温柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。
哦，還有一位要好的情侶呢——年輕漂亮的藍筆小姐，還有藍筆小姐的男友——塗改液先生呢!每當我要寫東西的時候，藍筆小姐總會很樂意地跳出來説：“小主人，您要開始寫東西了嗎?讓我來幫你，OK?”藍筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果藍筆小姐寫錯的話，就急忙召來自己的男友——塗改液先生。
塗改液就急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。每當我要畫畫的時候，温柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會來幫助温柔的小鉛筆改正錯誤，並教導它下次該怎樣做。文具袋是我形影不離的好夥伴!我永遠喜歡它!
文具説明文 篇15
我有一個普普通通的文具盒，是新學期媽媽給我買的，它已經陪伴我度過了三個春秋了。
文具盒上刻着精美的圖案，尤其是那隻可愛的小小狗，有着一雙寶石般的大眼睛，好像在説：“小主人，從今天開始，我就是你的文具小助手了，你一定要好好學習，爭取一個最好的成績呀！”所以，每當我看到它時，心裏都會充滿自信。
打開文具盒的磁鐵小開關，盒蓋裏貼着我的課程表，課程表下方是我的小助手們，它們都各自躺在自己的“小卧室”裏，你看，鉛筆和鋼筆躺在兩條長條形的“小牀”上誰也不碰誰。我的“長條王”尺子，躺在它那個最長的“卧室”裏，左上角是“清潔工”橡皮了，它躺在一個方形的“卧室”裏。它們都累了一天了，讓它們好好休息吧！
每個文具盒都有每個文具盒的功能和用處。每當我寫錯字時，橡皮會毫不猶豫地跳下來，幫我清除錯字。尺子也是文句中的一員，每當我做連線題時，它就會幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果我考試時它都會“挺身而出”，所以每當我考了好成績時，我都會捧起它，左看看右看看，愛不釋手，因為好成績也有它的一半功勞呀！
文具説明文 篇16
我剛上三年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞台，大概有20釐米長。盒蓋上的圖案是穿着華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在説：以後我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的也是可愛的漫畫人物，真是漂亮極了!
打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表，既好看又美觀。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小卧室”裏。你看，我的鉛筆大師佔了一大塊面積，有17釐米長呢!可鋼筆只有12釐米。它們躺在長形的“小牀”裏，誰都不碰誰，真是親如姐妹啊;橡皮則住在一個正方形的“房子”裏;我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特製的“大牀”裏，正好20釐米。它們已經勞累了一天，就讓它們好好的休息吧!
別看我的文具盒平時一言不發，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業寫得工工整整;當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯
文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
文具説明文 篇17
我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20釐米，寬5釐米，高2釐米。除了圖案，漢字，英文以外，其餘都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精緻的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對着我微微笑。還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。
文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開文具城堡的大門，你就會發現：居住在內的文具還真不少呢。盒內分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那裏，無聲無息，彷彿在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由於用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也加入了文具隊的行列。因為這個文具盒不是很大，我只好把改正紙嵌在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細又長的格內，分別住着自動鉛筆和鉛芯；自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的房子，房主分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地躺在直尺上，一動不動，一言不發，在直尺上甜睡。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，小數據等一些物品。
啊！文具盒，你日復一日，年復一年地保管着我的學習用品，為我服務。謝謝你，願你伴我公度小學的美好時光，你永遠都是我的好朋友。
文具盒説明文9
如果你問我最喜歡的文具是什麼，那我會自豪的回答你，是精美別緻的文具盒。
我的文具盒是藍色，它像是穿了一件藍色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個禮物，文具盒是個長二十釐米，寬八釐米，高三釐米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標誌。
把文具盒打開一看， 裏面居住的“人”還真不少呢！躺着穿五彩裙的鉛筆姐姐細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺。別看它們平時沉默寡言，可是當我需要幫助的時候，它們都會很熱情地來幫助我。
文具盒可有用啦！它像個小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手裏，幫我做完作業;當我由於粗心寫錯字時，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個個優良的成績;上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。
好了，朋友，我向你介紹了我的文具家族裏的每一位成員。那你覺得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？
文具説明文 篇18
今天，媽媽給我買了一個漂亮的文具盒。文具盒是粉色的，盒蓋上面印着小朋友們喜愛的卡通人物米老鼠和唐老鴨。米老鼠在喝橙汁，唐老鴨在吃甜筒，它們在盡情地享受着品嚐美食的快樂。
文具盒內分為上下兩層，上面一層我擺放了鉛筆，它們整齊地排列在那兒，就像一個個士兵在守衞着文具們的家園。橡皮就安靜躺在鉛筆的身邊。下面一層我放了彩色鉛筆和直尺。
文具盒是所有文具的家，它每天都會陪我上學、放學，是我最好的夥伴。
關於文具的説明文四：
我有一個漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象徵着我和朋友的友情。
這個文具盒是用布做的。它身長20釐米，寬10釐米它穿着天藍色的外套，正面印着《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓後面的斯奧特·賽斯和他一起衝鋒呢！他的胳膊上還印着一個不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什麼事都不放棄。
文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有着鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個房間門，這個房間很大大的都可以裝下一隻小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時我就會取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯時，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的多時那麼就讓胖豬修正貼往上一貼就OK了！在我每次都有好成績的時候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業。
我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
文具説明文 篇19
我有一個美麗的文具盒，它是長方形的，就像一台小小的錄音機。上面還有漂亮的圖案，右邊有一隻可愛的小熊，正在津津有味地吃蘋果，左邊的小熊拿着大斧子，彷彿是一個大力士一隻手舉着斧子，好像在説:“看，我多有勁!”
打開文具盒，盒蓋裏面印着乘法口訣，文具盒裏的“居民”們住在三層“小樓”裏。下面我給大家介紹一下我文具盒裏的“居民”吧!
我寫作業的時候，筆就説:“主人，你不是要我嗎?”我就拿起筆認真的寫了起來。一不小心，寫錯了，橡皮立刻跳出來説:“看我的。”橡皮一擦，本上的錯字就奇妙地消失了。我有開始畫直線了，正發愁畫不直呢，直尺説:“主人，讓我來吧!”筆順着直尺過去，留下了筆直的足跡。“咔嚓”一聲筆鉛斷了，這個聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了，他説:“主人，你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無時無刻的幫助着我，讓我的學習成績不斷提高。
啊!文具盒，你日復一日，年復一年地保護着我的餓學習用品，謝謝你——文具盒!
文具説明文 篇20
我的文具盒可漂亮了！外面是小女孩的圖案。你看！小女孩正對我們笑呢！小女孩的臉蛋胖乎乎的，小小的眼睛炯炯有神！紅紅的臉蛋顯得可愛極了！他帶着粉色帶心的髮卡顯得更可愛了！！！哎，要是我能帶這麼好看的髮卡那該多好啊！紫色的頭髮像是棉花糖一樣柔軟，看起來都要流口水了！！！
他的衣服裏面是淺藍色和深藍色相間的，外面是白色的吊帶，上面還有兩個草莓，兩個草莓像真的一樣！
這個文具盒個我帶來了快樂和方便，我喜歡我的文具盒！！！
文具説明文 篇21
我有一個很漂亮的鉛筆盒，帶了一年多了。是小姑在兒童節送的禮物，我很喜歡。
這個鉛筆盒大約19釐米長，9釐米寬。它是長方形的。它穿着一件天藍色的外套，上面有漂亮的彩色英文字母。前面有一隻可愛的小白貓。它有一雙大眼睛，手裏拿着一朵花。它不知道自己在做什麼。我還給小貓起了一個可愛的名字，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層。一樓很寬，裏面有水性筆姐姐，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨，紅筆叔叔，二樓是尺子家庭室，三樓是自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆筆芯沒了，四樓被壓橡皮和修正帶佔去了可以改錯的紙！
每當寫作業的時候，我都會從一樓拿出鉛筆妹，認真寫作業。如果寫錯了字，我會拿出我的花板擦，在錯誤的地方輕輕擦，糾正錯誤的字，就OK了。畫畫時，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時候美術課忘了帶水彩筆。這時候躺在三樓的彩色熒光筆筆芯就可以用了。我可以用它們畫出漂亮的顏色，畫的效果很好。每當考試成績好的時候，我都會開心的看着，因為他們也做出了貢獻。
我的鉛筆盒就像一個大家庭：鉛筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員。他們和睦相處，從不爭吵，幫我完成每一項作業。
我喜歡這個鉛筆盒。它不僅是我學習的好幫手，也是我生活中的好朋友。
文具説明文 篇22
我有一個漂亮的文具盆，是媽媽在我六歲生日的時候送給我的。
我的鉛筆盒是塑料的，穿着天藍色的外套。盒子的蓋子上畫着一隻金雞。那雙黑眼睛似乎在對我説：“小主人，你要好好學習，我是你忠實的好朋友。”
打開文具盒的小磁鐵開關，裏面插着課程表。課程表的左邊是一個橙色的“小窗簾”。打開這個小窗簾。嗷！我的小助手們都躺在自己的“小卧室”裏。用鉛筆和鋼筆躺在兩個條形“嬰兒牀”上，不能碰任何人。橡皮躺在一個正方形的“小牀”裏。“龍將軍”正舒舒服服地躺在專門為他做的大牀上。啊！他們已經累了一整天了，讓他們好好休息吧！這些文具是我學習的好幫手。離開他們就像離開一個拿着自己喜歡的槍的解放軍戰士。他們和鉛筆盒負責一次又一次取得優異的成績。
我喜歡我的鉛筆盒，我愛它無私的奉獻！
文具説明文 篇23
在我們的日常學習和生活中，我們每天都與鋼筆、尺子、圓規和橡皮為伍。這麼多學習工具，用一個東西去“約束”它們是很自然的，於是聰明人就創造了鉛筆盒。從鐵皮到塑料，從簡約到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒的材質、造型、功能的變化也是生活變化的一個小標誌。
我用過很多鉛筆盒，但現在這個是獨一無二的小鉛筆盒——微型鉛筆盒，長21釐米，4個。5 cm，2 cm厚，最多可以容納一把小尺子，三支鋼筆，一塊橡皮。很可愛很小：橙色塑料殼。上面有四個“愛和平”的黃金藝術人物。對了，還有一隻美麗的和平鴿，展翅飛向和平的世界，給人一種和平寧靜的感覺，也給人無限的遐想。文具盒的蓋子上貼了一層淡黃色的泡沫塑料。看起來優雅乾淨，摸起來柔軟舒適，能讓我迅速進入用心學習的境界。盒子裏有筆的白圈和有橡皮的小盒子都是井井有條的。好像只有計劃好的學生才應該用。
我的這個鉛筆盒非常結實耐用。一年後，它仍然完好無損。如果我原來的鉛筆盒早就開花了，那它就會在我每次順利完成作業的時候，成為我手中小巧精緻的玩具。不開心嗎？在陽光下，它更像燃燒的火焰，陪伴我踏上新的旅程。
文具説明文 篇24
我有一個塑料筆袋，是我爸爸給我買的。
鉛筆盒是黑色的，上面畫着有趣的米老鼠和冥王星狗。米老鼠有一個大腦袋和兩隻圓圓的黑耳朵。它雙手戴着白手套，好像在指揮什麼。後面布魯托高興地敲鼓，周圍有很多音符，好像在表演什麼。
文具盒製作精美，上下兩層，可以裝不同的學習工具。打開上層，裏面是一排排整齊的鉛筆；下層有橡皮和尺子，有時候還放彩票。
這個鉛筆盒是我學習的好幫手，每天陪伴着我。我很喜歡，我要珍惜！
文具説明文 篇25
我的鉛筆盒是開學時媽媽買的。總體來説是漂亮大方的。
文具盒裏的是一個凹凸玻璃，從外面可以看到。玻璃旁邊有一些英文字母，可能是它的英文名。文具盒底部有防偽標誌，每一個字裏都有一排排不落的乘法公式！從上面看像一輛車。鉛筆、鋼筆、自來水筆、透明膠帶和橡皮都放在鉛筆盒裏...這些事情都是我有序安排的。我寫錯了字，所以我打開鉛筆盒，用透明膠帶粘上。在學校，我只是打開鉛筆盒，想拿什麼就拿什麼，真的很方便。我也把我的文具盒當成了寶貝。我不會讓它沾一點灰塵。就算不小心弄髒了，我也會擦乾淨，弄得一塵不染。
有一次，姐姐説什麼就來要我的鉛筆盒，我説什麼也沒給。我已經把它當成了我的掌上明珠，別人碰都碰不到，更別説要了。媽媽説:“就給她做完一會兒吧！”我説:“不行，壞了怎麼辦？上學要用。”我妹妹別無選擇，只能離開。
我喜歡我的鉛筆盒。
文具説明文 篇26
我是一個藍色的鐵盒子，長20釐米，寬6釐米，背上躺着一個穿着睡衣的虎王。別以為我是虎王的“牀”。其實我叫文具盒。
我正躺在文具店的一個容器上，一個叔叔帶我回家，認識了我現在的小主人。我的小主人是個淘氣的男孩。他看到我就把我扔到空中嚇出一身冷汗。他還叫我“鐵壁盒”。
我的小主人總是不做事，給我看管橡皮、尺子和鉛筆的任務。每天都在小主人身邊忙碌。有一次，小師傅寫錯了一個字，開始找橡皮擦。他把我翻了個底朝天，卻找不到。他在流汗。其實橡膠哥就躺在桌子上！
唉，少爺什麼時候才能改掉這種粗暴粗暴的壞毛病呢？
文具説明文 篇27
大家好！我是XX公司的業務員。我叫謝靜宜。現在轉到題目，我賣的是一個新的鉛筆盒，長方形，寬約8釐米，長約20釐米。你想知道它長什麼樣嗎？要的話，跟我一起去推行情看看！
它的表面是黑白相間的，上面有一個小小的卡通掛件。圖中的動漫圓圓胖胖的，可愛調皮的，聰明伶俐的。有小雪花，小皇冠，小愛情等等。這個鉛筆盒中間有一個拉鍊。打開可以放很多東西進去。也可以放一個又長又高的鉛筆哥和一個漂亮的筆妹。
文具盒後面還有一個東西，可以放錢，玩具等很多東西。當然，你也可以把東西放在鉛筆盒的兩邊。
各位，激動嗎？趕緊打個電話:xxxxxxxx加油！原價20元，前50名優惠10元。
文具説明文 篇28
兒童節的時候，爸爸給了我一個鐵鉛筆盒，我真的放不下。
鉛筆盒是一個長方體，上面印着三個高貴的公主。他們在和他們的王子跳舞！每當看到，學習的倦意就會突然從雲端飛出。我的文具盒不僅漂亮，而且實用。打開鉛筆盒，在蓋子上貼一張精緻的課程表，提醒我及時帶書，提前複習功課。文具盒分兩層，第一層是裝鉛筆的，第二層是備用層。自動鉛筆，長尺，鉛和筆都住在這裏，我放心了。
筆是學習的槍。沒有它，我們就不能學習，我的鉛筆盒幫助我一直保存這些文具。感謝我的鉛筆盒，以後會好好珍惜兩次。
文具説明文 篇29
我有一個鉛筆盒，看起來像火車。它穿着一件藍色的連衣裙，上面有一隻熊仰望天空，一隻忙碌的蜜蜂和一隻快樂的狗。“火車頭”是一款非常實用的小卷筆刀。我總是把那些調皮的破筆放進“火車頭”，喂“小火車”，讓它每天充滿活力。“小火車”有兩層，上面是我的12色鉛芯，下面是我平時用的鉛筆、橡皮、尺子。我是怎麼得到這個鉛筆盒的？
我有一個關於這個鉛筆盒的小故事。上週六，我媽媽帶我和妹妹去湖裏區圖書館聽了台灣省玉子先生的講座。生動有趣的講座結束後，圖書館的黃老師讓我們每人發一個鉛筆盒，我也排隊去拿。我非常喜歡這個鉛筆盒。
因為它不僅是我學習的好夥伴，也是我的“開心果”。每天不開心的時候，看到這輛“小火車”，就會想起玉子老師給我們講的那些開開心心的故事，“孔雀的尾巴很美，像彩虹一樣耀眼”，“這真是一塊長滿青苔的奇石”。玉子老師幽默的語言立刻讓我的心情像陽光一樣明亮。我愛我的特殊鉛筆盒！
文具説明文 篇30
我有一個漂亮實用的鉛筆盒。這個鉛筆盒是我媽媽的同事給我的。
鉛筆盒是長方形的，大約長，大約寬。它是鐵做的。鉛筆盒的正面印着一隻神氣活現的米老鼠。他腳上穿着紅色的圍兜和一雙黃色的大皮鞋，非常漂亮！米奇躺在紅色和藍色的地毯上，雙手抱着頭，好像在想什麼。多可愛的米老鼠啊！米奇聽到我們的讚美時，尷尬地笑了。
打開盒蓋，你會看到一個上面印有日常課程的課程表。真的要感謝這個課程，因為它讓我明白了日常的課程。王耔的兩張海報貼在課程的左右兩邊。左邊的王耔正在打羽毛球，告訴我們生活在於運動。右邊的王耔穿着紅色的衣服為我們慶祝新年，好像他在對我們説:“新年快樂！”
鉛筆盒分為兩層。一樓有鋼筆哥，鉛筆妹，橡皮哥，膠帶爸爸。二樓住着尺子媽媽和紅筆阿姨。不要看着他們一家人默默躺在那裏，等我寫作業的時候就派上用場了；當我做數學作業寫錯題的時候，橡皮哥站了起來；我做語文作業寫錯別字的時候，爸爸昂着頭出來幫我貼錯別字…
有一次，上課沒認真聽講。當我再次看到文具盒封面上的米奇時，我發現米奇的臉上不再有那麼自然的笑容了。他瞪着我，彷彿在説:“都是因為你沒認真聽老師講課，你在家也不會寫作業！”……
啊！寫作案例！謝謝你對我學習的良好服務！我愛我的鉛筆盒！
文具説明文 篇31
在我的書包裏，有一個長方形的鉛筆盒，陪伴我度過了四年的學習生活。雖然鉛筆盒已經髒了很久，但我還是一如既往地珍惜它，愛它。文具盒的設計是五顏六色的。看，美麗的綿羊在微笑，兩隻大眼睛友好地盯着你，兩隻手做着“是”的手勢；後面跟着一隻可愛的懶羊羊，兩隻小眼睛和一張大嘴巴組成一張笑臉，雙手高舉，彷彿在歡呼，後面還有幾朵粉紅色的小云彩，讓文具盒更加精緻精緻。文具盒不僅外形美觀，而且內涵豐富，對我的學習貢獻很大。打開鉛筆盒的第一層，裏面放着三支鋼筆，第一個位置放着一支粉色的自來水筆，上面畫着一個愛的圖案，很漂亮。一位嬌豔的紅筆女士在2號位安靜地休息恢復精力，那個手勢立刻讓你想起了公主的美麗。位置3方便使用的自動鉛筆，靜靜地躺着，彷彿睡着了。打開二樓，四把尺子在打，而修正帶和課程表在打牌。哦，對了，還有一種最小的橡膠，從來沒有推出過。它一直很聽話，是“兄弟姐妹”最喜歡的夥伴。鉛筆盒裏的每個成員都和睦相處，彼此合作得很好。當我準備做作業的時候，粉紅色的自來水筆從座位上衝了出來，讓我輕鬆的完成了各種作業。我在做練習的時候，甜甜睡着的鉛筆醒了，跳到我面前，得意地説:“小主人，這次該用我了！”有時候不注意寫錯題的時候，聽話的橡皮擦就變得活潑起來，匆忙跳到錯題上，把錯題擦掉三兩遍，然後得意洋洋的回到夥伴們身邊。數學課到了。這次我要畫線段，尺子鑽出來一個鉛筆盒。讓我用它畫一條標準線段，順利完成作業。文具盒是一個稱職的“保管員”，因為它責任重大，工作認真。有了它，我可以很快很順利地完成作業。謝謝你——我的鉛筆盒。
文具説明文 篇32
今天，我媽媽給我買了一個鐵鉛筆盒。是長方體。雖然看起來和普通沒什麼區別，但是很漂亮。
它的盒蓋很漂亮。有五個可愛的水果娃娃，包括橘子、葡萄、草莓、西瓜和香蕉。這些娃娃表情豐富。一個西瓜娃娃張開嘴笑了起來，好像發生了什麼開心的事。草莓娃娃的眼睛望着天空，彷彿在思考一道數學題。其中香蕉娃娃看起來很悲傷，似乎心事重重。看着那些水果娃娃我就笑。
再往裏面看看！裏面有兩層，可以放很多文具。我真的很喜歡我媽媽的鉛筆盒。
文具説明文 篇33
在我的書包裏，有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個鉛筆盒，紫紅色的，上面有一個可愛的喝果汁的米妮。只要我一生氣，拿出鉛筆盒看一看，我就開心了。可以説也是一個快樂的護士！
文具盒不僅漂亮，而且非常實用方便。一樓打開，一台改錯機“呼呼大睡”，只有我寫錯了字，它才衝上“第一線”。打開二樓，幾個修正貼和“大小小姐”在玩。當我下命令時，他們停止製造麻煩，跳到書上。三樓很安靜，因為四支筆每天給我“幹活”，從來不離開，所以很累，當然需要多休息！
文具的“天堂”——文具盒是我的“小助手”。文具的人性格不同，愛好不同。我來介紹一下。“尺子小姐”喜歡在我畫直線或者曲線的時候出現，而且很快。改錯貼吵吵鬧鬧的。我寫錯字，你推我我拉你。都擠在一起。“彭先生和彭夫人”永遠是“24小時服務”。我一叫出來，馬上就衝過去“伺候”。文具盒和文具特別和諧，從不“打架”，很“文明”。你一定很羨慕吧！
你可能會説:“多有趣多快樂！”是的，我驕傲地説:“是的！是的！這是最好的。”這是我的鉛筆盒，一個充滿生機、活力、歡樂和幸福的鉛筆盒！聽了我的簡單描述和介紹，你喜歡嗎？
文具説明文 篇34
我有一個漂亮精緻的文具盒。它是用鐵片製成的，色彩繽紛、花紋精美，是我朝夕相處的好朋友。雖然，在許多人眼裏，它只是一個普普通通的文具盒，可在我眼裏它卻是非常珍貴的。
它長長的身體就像一輛麪包車，還有一身枚紅色的“外套”，而且非常光滑，摸上去有一絲涼冰冰的感覺。它的身體上畫着精美的圖案，有一隻只活潑可愛的小兔子，看！有些兔子正在做倒立，有些兔子正在悠閒地盪鞦韆，還有的兔子樂得飛了起來，它們好像在説：“小主人，快點做完功課，來和我們一起玩吧！”
打開我的文具盒，裏面一共有兩層“卧室”。第一層是鉛筆、橡皮、尺子休息的地方，第二層是畫筆和顏料的家。如果我需要寫作業，鉛筆就從第一層裏跳了出來，笑眯眯地為我服務。如果我寫錯字了，橡皮也是從第一層裏滾出來，幫我把錯誤擦得乾乾淨淨。如果我想畫一幅美麗的畫兒，水筆和顏料就會從第二層裏爭先恐後地露出笑臉，在畫紙上大展身手。
文具盒，是所有文具的家園， 讓“家庭成員”和睦相處；文具盒也是我形影不離的好夥伴。我喜歡我的文具盒！
文萃咖
