在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的畫漫畫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫漫畫的作文 篇1
學校有許多我們喜愛的老師，如果你問我最喜歡哪個老師，我會毫不猶豫地告訴你，我的作文老師頓老師。請聽我慢慢講。
頓老師瘦瘦的，中等身材。國字臉，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙不大的眼睛，挺有神采。他上課十分有激情，嗓門還可以震破玻璃。他整天都是樂呵呵的，彷彿天塌下來，都和他無關似的，典型的樂天派。
頓老師非常幽默搞笑。記得有一次，一位同學和另一位同學發生了矛盾。那位同學趴在桌子上哭泣。不少同學在旁邊看熱鬧。頓老師走進了教室。他發現那位同學在教室裏哭泣。我注視着老師，想看看他怎麼來處理這件棘手的事情。瞧，頓老師走到教室外面，我十分納悶：上課了，他走到教室外面幹什麼？“好大的雨喲！”頓老師揚起了大嗓門，我不知道葫蘆裏裝的是什麼藥。我班的調皮鬼笑着説：“老師，你糊塗了吧？”同學們都看着頓老師，連那位哭泣的同學也停止了抽泣。頓老師笑了笑：“剛才，不是有一個小朋友在哭泣嗎？那不是下雨器在播雨嗎？”聽了老師的解釋，教室裏笑翻了天。連那位哭泣的同學也破涕為笑。
記得還有一次，上自習課。頓老師來檢查同學們的作業。結果看到陳麗淇的字，他猛地後退幾步，大喊：“媽呀，好長一條毛毛蟲！”膽小的同學嚇得一聲聲尖叫：“啊！有毛毛蟲啊！救命！”班長連忙問：“老師，毛毛蟲在哪裏？”頓老師走到陳麗琪的身邊，指了指她的作業本，説：“你看她的字。這麼醜，不像毛毛蟲嗎？”班長走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同學又轟然大笑了起來。陳麗琪羞紅了臉，恨不得找一個地縫鑽了進去。從此以後，陳麗琪寫字再也不敢馬馬虎虎了。
瞧，這就是我的作文老師，一位幽默的好老師——頓老師。我非常喜歡他。
畫漫畫的作文 篇2
今天，我看到了一幅漫畫，內容是：一位頭戴安全帽，身穿牛仔上衣和牛仔褲的伐木工人，為了建房子，於是用它那粗糙的手緊握着一把鋒利的斧頭向一棵參天大樹砍去，這時，一隻身上帶有美麗花紋的啄木鳥飛到他的肩膀上，心想這段“木頭裏”一定“有蟲”，於是用尖尖的喙向伐木工人的腦袋啄去。
這個漫畫諷刺了那些為了利益就磨滅了良知的人們，告訴我們：不能為了自己的私慾而去破壞樹林，砍伐樹木。如果非要砍樹就應該有計劃的砍伐。例如一片樹林，砍了一小部分樹後，應再種上一部分樹，保證樹木隨時保護我們的家園，為我們抵擋風沙等。
我們應儘量減少亂砍濫伐，反之，要多植樹造林，這樣做可以減少地質災害，例如沙塵暴、泥石流霧霾等。
事實上，人們為了自身利益，經常做那些與漫畫中人相似的事，例如人們為了讓果樹增產，加入增產藥劑。為了偷懶，還要大面積使用除草劑，殺蟲劑。
並且人們為了冰箱空調製冷制暖，於是加入大量的氟利昂，就連天天上學的學生們都不知道保護環境，珍惜資源，他們把剛用過幾頁的筆記本扔掉，吃過的食品包裝袋隨手亂扔，水龍頭就那麼嘩嘩的流着，卻無人理會！
為了我們的環境更美好，我們要保護環境，多植樹造林，不做那些腦裏有蟲子的人。
畫漫畫的作文 篇3
蘿蔔青菜，各有所愛。有的同學喜歡語文老師；有的同學喜歡數學老師；還有的同學喜歡英語老師……而我卻不同，我喜歡的是我們道德與法治的——張偉固老師。
大家肯定都想知道張老師長什麼樣子，如果要把他畫下來，那他是這樣的：老師的臉不圓不方，臉上有一副眼鏡，頭上留着一頭蓋帽發，很像我一本漫畫書中的一個人物。在同齡人中，他的身材瘦得像一根油條，卻有一對大長腿。他的衣服更是奇特無比，常常都是休閒裝。但是別看他那個休閒裝，絕對與常人不同，因為他穿的衣服，肯定是亂搭配。我們天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。
張偉固老師特別兇，有一次，學生沒有完成他的作業，他就氣得火冒三丈，説：“某某某，你怎麼還不交作業？下午你再不給我交過來，你就別上我的課了。”老師的獅吼功都快比上包租婆了！張老師很兇，但他畢竟兇的有責任。
張老師雖然兇，但他也很幽默。他常常會給我們講笑話，他不僅會講很多笑話，而且就在平常對我們説話的語句中，也會用到一些令我們哈哈大笑的詞。今天他又大搖大擺的上了講台，指手畫腳的，講了許多笑話，我們大家大牙都快笑得掉了。我實在忍不住了，就鶴立雞羣的舉起手來説：“老師，我也要講一個笑話！”老師同意了，我就三步並作兩步，一個箭步衝上了講台，口裏還唸唸有詞，等我站上講台便説：“天空一聲巨響，我林佳揚閃亮登場！”這個開場白馬上就把大家笑得人仰馬翻……講完了笑話，老師也對我豎起了大拇指。
這就是我的“漫畫”老師，我的張偉固老師，我喜歡他！
畫漫畫的作文 篇4
我平常最愛看的就是漫畫，每次看漫畫，我都笑得上氣不接下氣，而這次看到的這幅漫畫卻笑不起來了。
這幅漫畫是由張兆林畫的《咱家的肉串不能吃》。畫面上，一個小販正在賣肉串，旁邊老鼠成羣，蒼蠅嗡嗡地圍着他轉。這時跑來一個小男孩，他隨手拿起一根烤好的肉串，剛要往嘴裏塞，小販一巴掌把肉串拍到地上，説：“咱家的肉串不能吃！”小男孩一臉不解。
我想：為什麼不讓小男孩吃呢？這個父親怎麼會這麼小氣呢？我又認真地想了想：沒有哪個父親會不捨得把東西都讓給孩子吃的呀？這其中一定有什麼問題？
我冥思苦想，只有一種可能！這肉有問題！一定是這樣！如果不是肉的問題，父親為什麼不讓孩子吃呢？可能用的是老鼠肉，可能用的是地溝油，可能是添了有毒的東西……
想到這裏，我感受到這些人的心腸真是太黑了。
我還想到不只是這些，還有許多商家，也賺這些黑心錢。在靈溪，有一家半面加工店，在米麪上放了一種叫“吊白塊”的東西，可以讓米麪存放一個星期也不會變質，但吃了這種面會致癌。自己要吃時，再重新做。還有許多飯店裏，做的菜是用地溝油做的，吃了也會致癌……
現在賺黑心錢的人越來越多，可那些城管、工商局也不管一管。如果再沒人管，許多人也會因為吃這些不健康的東西死亡。
我呼籲，請大家多多關心，“舌尖上的安全”吧！
畫漫畫的作文 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們正準備出去玩，數學老師大喊一聲，“幹什麼去了？我説下課了嗎？坐下，我再講一分鐘。”我們唉聲歎氣地又坐了回來。老師又説“怎麼？還不想上我的課了？再一年半我們就見不上了，到時候見不上老師你們會傷心的。”然後又講起來，“時間×速度=路程”講了好久，上課了，數學老師等英語老師來了後，她才走了。本應該是一個美好的課間十分鐘，最後成了數學老師的天地。
今天早上最後一節和下午最後一節都是數學課。不止我一個人絕望，全班同學都和我一樣。
早上數學老師和往常一樣，都是那句話，“來，同學們我再講一分鐘.”我就心想，完了完了，數學老師的這一分鐘，不知道又是多久，半小時，二十分鐘，還是……很久後，路隊都走完了，操場上非常安靜了，我們班的一位同學大聲的問“老師，都十一點半了，能放學了，我爸爸媽媽都要等着急了。”數學老師上一秒還在講課，下一秒在我們班裏發出了驚天動地的吼聲。十分鐘後，數學老師終於同意讓我們放學了。
下午，數學老師還“升級”了，一分鐘“升級”成了五分鐘，也就是十分鐘變成了二十分鐘。當時我的心情是無法用語言表達的。
數學老師做的一切，我們要理解，她是為了讓我們多學點知識，所以我們敬愛她。
畫漫畫的作文 篇6
我不想在沒有童話的情況下長大。我長大後不想離開漫畫書。我不想長大……"啪"的一聲，漫畫書的"祕密據點"被爸爸發現了，你現在聽到的聲音是爸爸把我的漫畫書扔出了幾十米遠。爸爸生氣地盯着我。
你知道我爸爸最討厭的是在我做作業的時候看漫畫。這就是為什麼我把我的漫畫放在一個普通人永遠找不到的“據點”——事實上，在我的桌子下面有一個突出的地方。我在突出的地方拿了一塊又長又厚的木板，用雙面膠粘住，這樣我的漫畫就不會被發現了。在我們家，我的漫畫書總是“經常受傷”，因為我是一個深深的漫畫迷，被困在“漫畫池”裏。一旦你進入我的家，你認為它是一本漫畫書的遞送室嗎？漫畫人物被貼在我的卧室、廚房、客廳、陽台甚至門上。我家附近有一家街角書店。我總是以光速衝向那裏去搶漫畫書。漫畫書像磁鐵一樣吸引着我，這可以被視為迷戀。只要有一點時間，我會找幾分鐘。即使我看着他們，我也會很開心。
然而，總有一個人“反對”我，那就是我的爸爸。因為爸爸説看漫畫會耽誤學習時間，當我全神貫注地看漫畫時，經常會把它們拿走。爸爸的眼睛是傳説中的“金火眼”，他的手是武林中的“九寸骨爪”，但我還是有幾種方法來保護漫畫書。經過堅持不懈的努力和反覆的戰爭和失敗，它對我打擊太大了。我是一個“天才神童”。會很難找到我嗎？爸爸每次都搜索卡通。所以我把它放在高高的架子上，噹噹噹！這沒關係。但是爸爸看到他不能獨自打敗“敵人”，所以他邀請了世界上最聰明的軍事顧問，媽媽。只要我放學回家，媽媽就會把所有的目光都集中在我身上，密切注視着我。最後，經過反覆猜測，她終於找到了我心愛的漫畫書的藏身之處。
一位哲學家曾經説過，最危險的地方是最安全的地方，這是絕對正確的。漫畫書，躲在衣櫃裏！俗話説，開卷有益，然而，開卷未必有益。它是否有益取決於你打開的音量。如果你打開一本好書，它將是有益無害的。它將豐富我們的生活，增加我們的知識。
畫漫畫的作文 篇7
王澤凡，坐正，別動。我要為你畫漫畫。我手中的畫筆上下舞動，要把你畫得惟妙惟肖。
我要把你畫得肥肉四溢。上次，我們學校開素質運動會，你害怕跑不好，躲在廁所裏不敢出來，害得我們找了半天。比賽中，你那肥肉一抖一抖，不一會兒就跑在了最後面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點也不悲傷，還是和以前一樣像豬一般進食。
我還要給你按上一個比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時，你是第一個衝進食堂，在分菜的地方像老鼠一樣溜進分菜屋。左看看，右看看，繼續向目的地進軍。到了那兒，你用豬鼻子嗅了一下，興奮地説：“耶，今天吃雞腿！”這時候，管理人員走了過來，你馬上就逃之夭夭了。分菜的時間到了，你用可憐兮兮的眼神望着管理人員，管理人員扭不過你的死纏爛打，只好給你多分了一點。而每當老師説：“誰，飯不夠來拿——”老師還沒説完，你就和其他位重量級選手一齊向飯桶跑去，去爭奪那剩餘的米飯。
你雖然貪吃，但是學習很好，所以我要為你畫上一副一千度的眼鏡。你常常複習功課到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。
我要把你畫得十分肥，滿嘴都是油。左手拿着一隻雞腿，右手拿着一本語文書，在跑步機上飛快地奔跑。這就是漫畫中的你，像不像？
畫漫畫的作文 篇8
啊，我終於畫成鏡音鈴啦！在一座名為吳堡的小縣城，一個女孩兒捧着手機開心地又蹦又跳，手機上的漫畫少女也甜美地笑着，橘黃色的短髮似乎在風中飄逸，白色的髮卡和蝴蝶結緞帶更讓漫畫少女元氣滿滿，活潑可愛。而我，就是畫這幅漫畫的女孩兒。
為了畫出鏡音鈴，我可是費了好大勁兒呢！我先看了一遍畫世界中繪畫大佬的視頻回放，然後就懷着忐忑不安的心情點開軟件。我既興奮又害怕，興奮的是這是我第一次畫手機漫畫，害怕的是萬一把女神畫醜了可怎麼辦呢？
剛開始，我小心翼翼地勾勒出鏡音鈴的臉型，沒想到竟然勾得十分秀氣呢！我心裏暗暗自喜：落筆成功！我又迅速描畫出頭髮的樣式，幾綹黃髮飛散開來，彷彿一圈光輪籠罩着面龐，我打量了一下，自言自語道：不錯，有女神風範！我開了一個圖層，慢慢地勾勒出身體結構，可是，在畫衣服時，我突然想起繪畫大佬説過：想讓自己的畫更吸引人，最好再開一個圖層來畫面部。於是，我毫不猶豫地又開了一個圖層，天吶！開了兩個圖層後，面部輪廓已經不清晰了。我迅速調整，怎能讓之前的努力都白費了呢？
我屏住呼吸，額頭冒汗，小心謹慎地畫上了眼睛。畫得好不好，只能上色後見分曉了，我一邊想，一邊迅速打開調色盤，調出最適合的顏色，可葉子筆就是不聽我的話，我點這個顏色它用那個顏色，我廢了九牛二虎之力才搞定它。就這樣，我畫好了我的第一幅漫畫作品。
要揭曉成品啦！笑顏如花，美啊！眼睛泛光，美啊！出水芙蓉，美啊！總之，只能用美來形容我親自畫的鏡音鈴。
我傻笑着盯着我的第一幅手機漫畫，好像明白了什麼。那就是世上無難事，只怕有心人。
畫漫畫的作文 篇9
Hi！大家好，我是王國龍了，我有一個愛好——畫漫畫。自從2007年8月份開始，我就開始了我的畫漫畫歷程，到現在，我也是小有成就了，今天，我就要和大家一起分享我的畫漫畫心得。
首先,你得準備一下幾樣東西，筆、紙、顏料。
筆呢，我比較喜歡用0.35芯的黑色水筆，什麼牌子的都行；也可以用鋼筆，但鋼筆的弊端很多，水流得太快，容易弄髒畫面；我聽説，還有一種可以畫出不同粗細線的漫畫專用筆，但我覺得，只要你畫的好，不管你用什麼樣的筆都行，隨你的愛好；當然，如果你技藝不行，也可以用鉛筆先練一練，等畫技成熟後可以直接用水筆或鋼筆來畫。
説起紙來呀，你最好用比較硬一些的紙，（但不要太硬）摸起來有“沙沙沙”的聲音就可以，這種紙可以增加筆與紙之間的摩擦力，使畫面更整潔一些；
顏料呢，你可以用各種顏色的筆，也可以用彩色鉛筆（初學者專用)，還可以用熒光筆，使畫面更有生氣。
進入正題！畫漫畫開始啦！
這次呢，現教大家畫最基礎的畫法——五官。
呵呵，先從上到下開始——眉毛。眉毛可根據性別不同，而畫出不同的眉毛；男生的眉毛要粗而堅定，畫時就像你平時寫字的力度，要從上到下先粗後細，也可以從上到下都是粗的，但不能太粗，不然就變樣了……女生的眉毛要細而柔和，從上到下都是細的，力度就像摸着小鴨子的毛時候的力度。>0<
眼睛。男生和女生眼睛的畫法差不多，只需在上邊畫一個彎彎的弧線，下面的弧線要比上面的小一點。不同之處就是，男生不用畫睫毛，而女生一般要畫濃一些的睫毛，才能突出女生的特點。
耳朵。如果你畫的頭髮很長，那就不用畫耳朵了，因為頭髮已經把耳朵遮住了；但是，你最好把耳朵畫上，因為耳朵可以增加一些畫面的生氣，所以，你最好畫上耳朵。而耳朵呢，你可以畫個簡單的半心形，畫在和眼睛平行線上的兩側；如果你想畫得難一些的，可以看着你朋友的耳朵，慢慢試着畫。
鼻子，不用畫得太像，你可以在嘴巴的上面輕輕的畫一個小點的弧線就行了，區別是，男生的鼻子要稍微畫得長一些，而女生的要畫得短一些。
最後就要講嘴巴的畫法了，畫嘴巴也很簡單，最普通的就是在鼻子下面畫一條稍彎一些的線段，也可以根據人物的表情，畫各種各樣的嘴巴，如：開心的時候就畫一個半圓形的嘴巴；傷心的時候就畫一個彎度朝下的嘴巴；有疑問時，就畫一個橢圓形的嘴巴；生氣的時候就畫一個大一點的不規則形的橢圓形嘴巴……
好了，今天的漫畫心得就講到這裏啦，下一次我將教大家四肢的畫法，敬請期待哦！
畫漫畫的作文 篇10
一對父子走在路上，他們的兒子拿着一塊麪包津津有味地吃着。他父親拿着一張兒童畫板，左手拿着一個鉛筆盒，右手拿着一把陽傘，在陽光下大汗淋漓。這就是可笑的漫畫《父子》。乍一看，這個漫畫有點不合邏輯:畫的不背畫板，背畫板的不畫。然而，這裏面其實隱藏着一個深刻的社會問題。
現在我們國家強烈建議計劃生育，所以大部分家庭都是獨生子女。漸漸地，大多數孩子養成了“父母做身體活動，為自己帶好東西”的習慣。父母就像孩子的奴隸，給孩子端茶倒水。父母認為孩子不應該“做粗活”，應該照顧孩子的生活；孩子對父母的行為不屑一顧，認為大人應該“照顧孩子”。隨着時間的推移，孩子越來越依賴父母，父母也越來越累。這部漫畫是對這一現象的一種豐富。它想告訴全世界的父母和孩子:不要太寵孩子；不要太依賴父母。所以，不僅僅是父母，孩子的所有長輩，都應該從現在開始，改掉這些習慣，讓這種現象在社會上消失。
父母，不要溺愛孩子；孩子們，不要再讓你們的父母緊張了。
畫漫畫的作文 篇11
星期天。我在家裏很無聊，看到了一個漫畫。覺得很有意思，所以我就看一會兒。
漫畫中，有一個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹幹細細的，枝葉也只有一點兒。當這個人轉身去拿花灑了，他挽着袖子，拿着裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時，看見一個戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子，正背對着小樹苗休息呢！他十分生氣：你不栽樹坐這幹什麼？而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪着他：我等着乘涼呀！他握起了拳頭，似乎想要打這個男子一般。
這個男人的行為，正是那些不想勞動，一心只等着坐享其成的人，他想要搶奪別人的勞動成果，這樣做就是可恥的。
其實，在現實生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠着父母掙錢養活自己，而自己卻天天好吃懶做，倚老賣老；一些同學，每次做作業時，遇到不會的，要麼問同學怎麼做，自己也不再思考一下，要麼就直接抄別人的成果，像這種不勞而獲的行為，就會使考試成績總不理想；還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場上賣，這樣搶奪動物的勞動成果也是可恥的。
這幅漫畫時時刻刻都在提醒我們只有努力才有收穫，不努力的人一事無成。
畫漫畫的作文 篇12
今天，我在書上看到一幅漫畫，令我感悟頗深。
這幅漫畫主要講了一個掉進坑裏的人，正在揮手求救。也許他是因為走路沒看路，所以才掉進坑裏。一旁有個過路人目不斜視，讓開了那個大坑，卻對掉入入坑裏的人視而不見，彷彿求救的人不存在，更別説出手相助了。他的眼鏡上寫着大大的冷漠二字，還丟出一句話：與我何干！但他一腳踩空，摔進了另一個大坑中。
他是真的盲人嗎？不，他是假盲人。這位假盲人，競對一個在危險之中的人視而不見，這令我十分痛心。更令我痛心的是，這個世界上的假盲人不在少數。地上的垃圾，寧可繞過去也不願意拾起來；別人有了困難，卻不肯出手相助，還在一旁看熱鬧
我讀過林清玄先生的一篇文章《布袋蓮》。雖然它讚美了布袋蓮頑強的生命力，但我對文中那個養羊的漢子十分厭惡。他讓羊啃禿了梧桐樹，撈盡了布袋蓮，而對那麼醜陋的環境視而不見，還對作者的勸告不予理會，回敬了一句：這是你家養的嗎？
假盲人可恥！我們一定要助人為樂，不做假盲人，做一個有社會公德心的人！
畫漫畫的作文 篇13
今天，老師給我們看了一幅漫畫。畫的中央有一棵發出少量的樹葉的小樹，樹的右邊有一位勤勞的園丁正在給小樹澆水，而小樹的左邊有一位戴這眼鏡的男子坐在小樹下面一幅悠閒的樣子。園丁問他:你在幹什麼?等着乘涼。戴眼鏡的男子説。
看了這幅漫畫，你應該很想笑吧。笑就笑吧，但是你自己品一品，你的笑聲裏可能還帶着一點苦澀澀的味道。
想要參天大樹，綠樹成陰可是光憑想象，光憑等待怎麼能行呢？俗話説得好：天下沒有免費的午餐。想要有收穫，就必須付出汗水。
在現實生活中，也有許許多多像這樣的空想派。比如説，有的同學天天説自己要考清華北大，可是一讓他學習，他就喊累；課堂上經常睡大覺；回家寫作業也偷工減料。長此以往，就離清華北大的夢想越來越遠了。有了夢想就要為夢想去努力。
空想派註定是一個失敗者，因為他缺乏改變自己的決心。如果你以前是一個空想派不要緊，只要努力為自己的夢想而奮鬥，不怕吃苦，就還來得急改。
社會只需要腳踏實地的人，而空想派只不過會讓人嗤之以鼻罷了。
畫漫畫的作文 篇14
一天，一隻小老鼠走在幽深的大森林裏，他知道自己將面臨着重重危機。
瞧，一隻狐狸、還有一條蛇和一隻貓頭鷹正埋伏在灌木叢和濃密的樹冠中 ，他們都想把小老鼠當做自己的`一頓美食。小老鼠環顧了四周，看着露出一小節的蛇尾巴，高出灌木叢的狐狸耳朵，樹葉未遮住的貓頭鷹翅膀，便自言自語道：“哼！我有一個朋友叫“咕嚕牛”，他有一雙像燈籠似的大眼睛，有一對像鐮刀似的角，足以戳穿木頭的尖爪，撕裂骨頭的利齒，黑漆漆的舌頭，紫色的倒刺長滿後背，他最喜歡吃烤狐狸串、爆炒蛇排，油炸貓頭鷹。他和我約好馬上就到了，我們可好久沒見面了，我可要好好款待款待他。” 狐狸、蛇、貓頭鷹雖躲在暗處，可對這話卻是聽的清清楚楚，他們像一陣風一樣，四處逃竄，立刻在小老鼠的視線裏就消失的無影無蹤了。
剛躲過了一劫，小老鼠舒了一口氣。可誰知更大的危機正一步一步向他逼近，真正的“咕嚕”牛來了，他已經好幾天沒吃葷了，正餓的難受，在他的前方出現的小老鼠讓他的眼中放出光芒，這可是一頓美食，雖然只能塞塞牙縫，但好歹也算解解饞了，他晃動着肥大的身軀像小老鼠衝去。
小老鼠聽着“呼呼”的風聲，知道大事不好，他立馬轉過身去，真好和“咕嚕”牛面對面，小老鼠眼睛一轉，計上心來，他想起了”“狐假虎威”的故事，他踱着方步，對“咕嚕”牛説：“你不要打我的歪主意，我可是這座森林的看護神，對所有的動物都有生殺大權，他們見了我，都要跑的遠遠的，你肯定是外來的吧，那就讓我帶你見識見識。”
於是，小老鼠帶他來到狐狸的住處，狐狸看見了真正的“咕嚕”牛，更是驚慌失措，嚇的直抖，趕緊跑回了洞。“咕嚕”牛看了此情景，只好垂頭喪氣地走了，到別的地方去尋找他的美食了。
看着自己的危機都化解了，小老鼠連忙找到自己藏起的榛果，津津有味地品嚐起來。
這個故事告訴我們，在遇到危機時要鎮靜，開動腦筋，用自己的智慧來保護自己。
畫漫畫的作文 篇15
今天，我在電腦上看到一副漫畫，看完後的我進入了沉思…… 它不僅令我受益匪淺，也讓我明白了現今社會人們的想法。
漫畫的內容是這樣的：在公園裏，一個小男孩一邊散步，一邊吃着香蕉。當他走到一個垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去，誰知道那香蕉皮掉到了路邊。小男孩見狀，竟然若無其事地走了，邊走邊説：“算了，反正有人來掃。”接着，另一個男孩走到了公園，他隨手把垃圾扔到地上，心裏想着：反正有人會來掃。便走出了公園。第二天，公園裏滿街都是垃圾，到處是蒼蠅和蟲子……
看完這幅漫畫，我火冒三丈，人們竟然隨地扔垃圾，而令我更氣憤的是有那麼多人看到了垃圾卻無動於衷，甚至也跟着丟垃圾。然而人們嘴邊總是掛着的那句話：“保護環境，從你我做起”卻當耳邊風一樣。看看那些美麗的環境被你們糟蹋成什麼樣了，看看我們共同生活的家園被你們當成什麼了？隨後，我總結了一個原因，他們總是想着：算了，反正會有人來做這件事，而每個人都這麼想的話，就不會有人來做這件事。而更大的錯誤是我們總想着辨認有問題，卻根本沒想過從自身出發去尋找自己的錯誤。這使我們都指望別人幫助我們而從沒想過自力更生去幫助自己。更構成了我們對別人的依賴性，從而沒有了獨立自主的能力。
在現實生活中，許多孩子什麼事都讓家長做，比如書包給家長背、袋子給家長拿，孩子的手中卻空空如也；有些學生則讓家長幫他換衣服；有的甚至連作業都給家長做。在享受快樂的同時，我們的獨立性也在悄悄的消失。從而越來越依賴別人。
偉大領袖毛主席曾説過：“自己動手，豐衣足食。”這句名言。我覺得這句話用在當今社會是最好不過的。我們應該學會自力更生，不要依靠別人。這會使我們的生活會更加美好。
畫漫畫的作文 篇16
今天，我看了一幅漫畫，它讓我會心一笑，但笑後又讓我陷入了沉思。
那幅漫畫畫了一個小男孩，坐在一張木凳上，手在高高伸着，上面寫着“自己的事情自己做”獲了一等獎，他哈哈大笑。他的媽媽拿來盆子，幫他洗了腳，他的爸爸在他身後拿着扇子用力地扇着風，他們倆人忙得直冒汗，但他的媽媽的臉上還是掛着笑容，他的爸爸笑着，高高地伸出大拇指讚揚他的兒子。
我哈哈大笑了起來，可是我又沉入了深思。這樣的現象還少嗎？每一個家庭裏幾乎都有這樣的現象。
有一次，我去一個朋友家一起寫作業，他的父母讓他坐在牀上靠着，他媽媽給他捶背，他的爸爸給他手機聽着音樂，他一邊寫着作業一邊聽歌。一個小時過後，我的作業寫完了，他的作業都沒寫完還在唱歌，我看了一眼他的作業，塗塗抹抹一大堆，我沒有坐在這裏，只是看了一眼就走了。
這幅漫畫告訴我們，現在的學生寫作文的內容，有些是內容虛假，就比如我的朋友“森森”，他的父母的愛早就變成了溺愛，這是不正確的行為。
我們要成為一個常做善事懂道理的人，不要成為像漫畫裏的小男孩，言行不一的人。
畫漫畫的作文 篇17
今天我看了一幅漫畫，我有深刻的體會和感想。
這幅漫畫畫了一個瞎眼的老人就要掉進井裏，在他身旁的一位中年人，正在用電話告訴電視台，老人卻一步步的走向井。
看了這幅漫畫後我感到很氣憤。難道那個中年人真的可以這樣眼睜睜的看着老人跌入井裏嗎？這中年人可真沒善心，看着老人要掉進井裏，不但不去阻止，還在為那一百多塊的報料費多打電話。他可能是想從中得到益處，可是他也不想一想，自己得到錢了，老人卻會受傷，甚至會有生命危險。
在生活中，我也見過這樣的事。有一次，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一個十幾歲的青年搶走了。當時只有一個人去追，幾個人卻在打電話。我走近一聽，他們正在給電視台打電話。我頓時驚呆了，人們不是應該互相幫助的嗎？
我非常生氣，社會不是個人，人人都為了錢喪失理智，那就可怕了我在這想説：人與人之間應該互相幫助，不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹，我們應是一家人
評語這是一篇考試時的作文，雖然比較稚嫩，認識也不夠深刻，但基本上符合看圖寫話的要求，能聯繫實際，發表自己的看法，表達的也是孩子真實的心聲，行文一氣呵成。
畫漫畫的作文 篇18
我曾經看到過一幅漫畫，給我留下了深刻的印象。
那幅漫畫上畫着一個強壯的大漢，正躺在一張躺椅上，兩手放在後腦勺上，眼睛閉着，正在舒舒服服地曬太陽，很是悠閒自在。可是他竟然和小孩子一樣，撒嬌地説道：“媽，我餓了！”旁邊走過來一位老奶奶，她衣服很舊，手裏捧着一碗香噴噴的粥，朝那個強壯衣服整潔的大漢走去，一邊説着：“寶貝別急，粥來了。”
我們身邊也有很多這樣的例子，爺爺奶奶不停地討好我們，我們卻擺出一副小皇帝、小公主的樣子，從來不知道孝敬他們。
就説每次放學吧，一些爺爺奶奶總是早早地等在校門口，一看見“小皇帝”、“小公主”出來，連忙接過書包往自己肩上扛，而“小皇帝”、“小公主”們卻伸手向爺爺奶奶們要錢去小店買吃的，買玩的。如果每個人都像那個大漢一樣，那以後沒有人照顧你了該怎麼生活呢？這幅漫畫給了我一個啟示：從小不能只依賴父母，要學着自己照顧自己，不然到以後他們不能照顧你時，後悔已經來不急了。
畫漫畫的作文 篇19
這一天黎明，樹懶希德像平常一樣在小路上走着，突然他“啊”的一聲叫了起來，原來是他撞到了一些蛋。他高興極了，於是就把這些蛋帶回了家。
第二天，樹懶希德邀請了他的好朋友長毛象曼尼和劍齒虎迪亞戈一起來看自己撿到的蛋寶寶。當長毛象和劍齒虎迪亞戈看到這一幕的時候驚呆了，便問希德：“你、你、你是怎麼得到這些蛋的？”希德驕傲地回答道：“是我在路上撿到的。”突然，所有的蛋都裂開了一條縫，這下可急壞了樹懶希德，他回憶起上一次，也撿到了一顆蛋，那是隻雞蛋。過了一會兒，小雞從蛋殼裏鑽出來，嘴裏一直喊着：“媽媽、媽媽。”他到現在都沒忘記。
希德非要讓曼尼和迪亞戈一起去找這些蛋的失主。沒辦法，只好一起去了。找啊、找啊，幾乎問遍了所有的動物，沒有一個説自己丟了蛋的。突然，從草叢外聽到了一個急促的聲音：“我的蛋，我的蛋，到底到哪去了呀！”原來這是冰河世紀的王者----霸王龍。
希德他們把蛋還給了霸王龍，霸王龍表面上是在感謝，暗地裏卻在打量希德，於是霸王龍想到了一個壞點子，對希德説：“謝謝你們把我的蛋寶寶送了回來，我有一個請求，我的牙齒不好，能幫我治一治嗎？”“好”希德自告奮勇地説。霸王龍張開嘴巴，迪亞戈覺得有些古怪，於是扔了一根樹枝在霸王龍嘴裏，霸王龍立刻合上嘴巴，説：“被我抓到了吧！”她並沒有發現沒吃到希德他們，於是馬上去追趕他們，而這時，希德他們已經跑遠了。
之後，他們又經歷了一次次地冒險……
畫漫畫的作文 篇20
今天，我在少年宮學到了很多知識。我要去漫畫室學習漫畫了，那位老師是個男的，我們叫他陳老師，我在少年宮的學習要開始了，我的第一節課就是畫圓圈，雖然我畫的不是太圓，但是我多畫圓形就會畫得好了。
第二節課是畫人的五官和頭，大家都覺得很難畫，這時，我站出來跟大家説：“只要你永不退縮，就一定能成功。”我的話聲剛落，大家鼓掌贊同。
第三節課，大家都很認真的在畫畫，我感到無比快樂。
畫漫畫的作文 篇21
今天我看了豐子愷的第一篇漫畫： 一位老人牽着一個小朋友的手. 我的覺得漫畫裏的 老人是我外婆，小朋友就是我。我們一起到華潤超市去, 明天我就要去秋遊了. 老師説買的東西最好少一點.於是我就只買了幾樣東西。
我覺得買得東西又好又便宜，後來又去麪包店買了兩隻麪包。回到家裏太餓了就吃了一個，我又拿了家裏的一點東西， 第二天早上6點鐘我就起牀， 7點半背起書包就出發了。
今天上午，我去番茄田上美術課，今天上課的內容是畫漫畫，畫的是西遊記。
唐僧拿了一個九環錫杖，身上穿着紅色的袈裟，頭上戴着帽子，脖子上還掛着佛珠；孫悟空是他的大徒弟，也是師也徒四人當中最厲害的，他拿着金箍棒，身穿虎皮裙，頭上帶着緊箍；豬八戒是唐僧的二徒弟，他是師徒四人當中最胖的，他拿着耙子，他的耳朵很大，最貪吃；沙和尚是唐僧的三徒弟，他在師徒四人裏面，看起來最兇，他脖子上也掛着大大的佛珠，手上拿着禪杖，還挑着行李。他們四個要去西天取經。
畫漫畫的作文 篇22
今天上漫畫課，漫畫課的老師是陳老師，陳老師教我們畫了一隻激動小貓咪，叫我們在外面添上背景，還教我們表現出小貓咪為什麼激動。
我畫的小貓咪為什麼激動呢？ 因為它看見水槽裏的水還開着，它想把水給關掉，所以就跑了過去。
它的頭上戴着皇冠，它背上有小雞、小鴨和小兔，天上有兩隻蝴蝶，草地上有三朵花，陸地上有四座房子，房子是小雞、小鴨和小兔子的。我還畫了雲媽媽和雲寶寶還有風爺爺，雲媽媽身上還有漂亮的蝴蝶結。風爺爺在用力的吹小貓的尾巴。
陳老師給我的畫打了三顆五角星。
畫漫畫的作文 篇23
今天，我在家裏看了一本漫畫書，書的名字叫“誰更尊貴”，它的作者是敖幼祥，這本書非常有意思。
從前，有一個寺廟，裏面有三個人，一個是師傅、兩個是徒弟，還有一隻小狗，它叫毛毛，突然有一天，毛毛生病了，然後徒弟説：“胖師傅，毛毛病得很嚴重······”師傅説：“世間萬物皆相同，誰人無病痛。”一個徒弟問另一個徒弟這句話是什麼意思？另一個徒弟説：“意思是：狗跟師傅一樣會生病。”師傅惱怒了，説：“住嘴！竟敢那我跟狗比！”毛毛也惱怒了，説：“我才虧大了呢！竟敢那我跟豬比！”
好了這本書我就見這一篇，這本故事書真的很搞笑，你也趕快買一本看看吧。
畫漫畫的作文 篇24
前幾周，爸爸給我買了一本厚厚的畫畫本。從那時起，我就開始了《皇家兔系列漫畫》的創作。
皇家兔系列漫畫的主人公當然是皇家兔了。它是一隻聰明、可愛、頑皮的小兔子，它有爸爸和媽媽，還有一隻小寵物——小菜，一隻小雞。它們之間發生了許多好玩、可笑的故事。有抓蝴蝶、游泳、考試、過生日、堆雪人等等。
這些畫都是我用課餘時間畫的，到現在，已經畫了40多頁了。好多同學都看了，他們都很喜歡。
畫漫畫的作文 篇25
昨天晚上，我做了一件很有趣的事情，那就是學習姐姐畫的漫畫。
我從抽屜中拿出姐姐畫的一本漫畫冊，學着畫了起來。剛開始我不會畫，那是必然的，後來我畫得越來越好，甚至超過了媽媽的預期。
畫漫畫，首先畫頭和脖子，再畫衣服，最後畫腿和鞋子，接着是頭髮和眼睛，這樣一個漫畫人物就完成了，你也試試吧!
畫漫畫的作文 篇26
今天，我和爸爸媽媽一起去書店買書。我買了四本書，其中有一本《馬小跳四格漫畫》是我最喜歡看的，因為它很風趣，內容很搞笑，比如有這樣一句話，老師説：“馬小跳，50+9=幾。”馬小跳説：“啊?武術+酒=醉拳。”好多可笑的內容。
雖然它對我的學習沒什麼幫助，媽媽也經常説我老是看這種書，但是我覺得偶爾看看對我的學習應該不會有影響。我決定以後慢慢地改掉愛看漫畫書的壞毛病。
畫漫畫的作文 篇27
今天，我們早早來到學校做準備，因為今天我們要上一堂漫畫公開課，很多專家和老師都要來觀摩。
我們帶上漫畫課的用具來到四樓綜合教室，專家和老師們都坐在教室後面，開始看我們的漫畫公開課，我們也有信心把我們班級的風采表現出來。
開始上課了，大家都非常認真地聽着畢老師講課。畢老師提一個問題，大家馬上把手舉得高高的，爭先恐後地回答問題。接着畢老師説了今天畫漫畫的要求：“每個同學畫自己的肖像，要把自己畫得誇張一些，小的要更小，大的要更大。”話音剛落，大家便拿出一張小紙，動手畫起來。有的同學在思考，有的同學在用心畫，還有的同學在小聲地對別的同學誇讚自己的畫。畢老師讓我們畫完就把畫用吸鐵石貼到“哈哈鏡”上，同學們陸陸續續把畫貼了上去。畢老師又讓幾個同學講一下自己的畫，太有趣了，逗得大家發出開心的笑聲!
回到我們教室，盧老師也很高興，表揚了我們在這次公開課上的表現，還給我們發了甜蜜的糖果，同學們心裏也甜滋滋的，別提多高興了。
這次公開課來了很多教育專家和老師，但我們不怯場、不緊張，像平時上課一樣認真聽講，精心畫畫，使公開課進行得很成功，受到了專家和老師的一致好評。
畫漫畫的作文 篇28
2014年時，媽媽給我訂了一冊12個月的《中國漫畫》，每一次，只要新漫畫書一到我的手中，我就翻起來看，而且百看不厭。
可是，一天晚上，我坐在牀上看漫畫時邊看邊笑，看到一半，媽媽便上樓來問：“伊伊，做業做完了嗎?”我這時才想起來還有一項作業沒有完成，我想，反正是課外作業，沒完成也沒有關係，於是我輕聲回答道：“還有一項作業沒有完成。”媽媽説：“隨你便，讀書是給你自己讀的，又不是給我讀的。”説着便下樓去了。我想，媽媽一定生氣了，於是我把漫畫書收好，慌忙開始做作業，做到很晚才睡覺，我睡下時，媽媽對我説：“我想把這幾本漫畫書都賣了。”我想，反正還有一本在鵝境家的書櫃裏，可是總看一本也沒有意思，於是我便躺在牀上鬧起來，媽媽説：“好了，別鬧了，我不賣你的漫畫書了。”
第二天，我在家裏東翻西翻，怎麼也找不到漫畫書，媽媽見了就説：“我把你的漫畫書藏起來了。”於是，我下決心，一定要把漫畫書找到。
後來的幾天時間裏，我一直找漫畫書，媽媽説：“我藏櫃子裏了。”我便在櫃子裏翻找起來，找了很多天，媽媽説：“我乾脆把漫畫書還給你好了。”我高興的一蹦三尺高，只見媽媽打開一個我一直沒找過的櫃子，把漫畫書遞給我，説：“以後別這樣了。”我接過漫畫書笑了，以後，我再也不會這樣了。
畫漫畫的作文 篇29
我愛畫畫。我從三歲開始，就喜歡畫一張又一張的畫了。每次看着自己的“傑作”，我心裏就十分高興。轉眼間，我已經上小學六年級了。我已經學會畫馬、畫風景，還有水粉畫、素描……甚至會畫一點國畫了。但從我一學畫起，我就酷愛漫畫，一直希望自己將來能成為一個漫畫家。
我五年級時，漫畫對我有了很強的吸引力，我決心自己學着別人的漫畫作品畫一畫。我準備好畫紙和筆，從漫畫書上找來一隻“數碼寶貝”，叫“基爾獸”。開始畫了，我先從它的耳朵開始畫，先畫一片像三角形似的耳朵，再依此把另一隻耳朵畫出來。很快，我又畫出它的身體、頭、爪子……接着，還要畫陰影了，這可是件細心活兒，經常會畫錯，我修改了很多次才完成。這時，我再定睛一看，簡直不敢相信自己的眼睛：我畫的“基爾獸”彷彿是從那本書上印下來似的，每一個部位幾乎一模一樣!其實，我有那麼大的成果都是興趣使我學會了堅持不懈，可以説，這隻“基爾獸”是我努力與興趣的結晶!
當我把“基爾獸”給爸爸媽媽看時，他們也十分驚訝。我頓時感到無比的自豪。也許這就是我的天賦!我越來越喜歡漫畫了。也許，在不久的將來，我真的會成為漫畫家!加油吧!
畫漫畫的作文 篇30
今天，我看到了周月泉先生畫的一幅漫畫。
漫畫的內容是：在一座鬆杉葱鬱的森林裏，有一天，一輛車停在一棵樹前，一個伐木者下了車，他吸着煙，戴着帽子，拿着一把鋒利的斧子，到處看了看，笑了笑説“：這種森林我找了好久了。”後他揮動着那把鋒利的斧子向一棵樹砍去，他每次砍完一棵樹，就美滋滋地説：“砍完這些樹，我就成為有錢人了。”這時一隻啄木鳥飛到伐木者的身上，用又細又長的嘴，啄伐木者的腦袋，他説：“這木頭裏一定有蟲，貪婪的人類為了自己的利益破壞森林，這有什麼好處最終人類會和我們動物一樣無家可歸了。不行我一定要為人類治治這個病。”
這幅漫畫告訴我們不應該為了自己的利益去破壞大自然。漫畫諷刺了那些亂砍亂伐樹林的人們的醜惡。
畫漫畫的作文 篇31
今天在課文裏看到一個諷刺漫畫。有一幅畫是一個手裏拿着斧頭的人。木材人們趁着沒有人在黑暗中，在一片茂密的森林裏大肆砍伐。最初棲息的啄木鳥落在他的脖子上，用大眼睛啄他的像木頭一樣的頭，説：這塊木頭裏一定有昆蟲。
啄木鳥是對的，如果木材頭上沒有蟲子，砍倒這些樹有什麼用？他的表情暴露了他內心的貪婪。不然為什麼他感覺不到啄木鳥的啄啄聲？事實上，在現實生活中，大腦有Worm不在少數，不是不懂得保護環境，而是保護環境的心早就被金錢和貪婪埋沒了。他們屬於知法犯法人。生活中，不要説只有大人才有這種心，哪怕是六七歲的孩子知法犯法別笑我，慢慢聽我説。
快看！那四五個小男孩，把沉重的腳放在兩棵小樹上，正在爬！聽，小樹在哭！但他們明明知道，卻覺得只要自己玩得開心，玩夠了。
不知不覺中，我們給大自然帶來了嚴重的危害。但也有人明明知道這樣不好，卻毫無節制的濫用，造成了嚴重的生態災難。大家都説：我愛我們的地球！既然愛，為什麼不讓我們的行動表現出來？人類生活越來越好，環保意識變淺了嗎？
地球是我們的母親，自然資源是我們的兄弟。我們應該好好照顧我們的母親，保護我們的兄弟！
文萃咖
