在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的漫畫書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
漫畫書作文 篇1
我愛看書，看各種各樣的書，有好看的連環畫，有豐富多彩的漫畫書，有好看有刺激的經典名著也有關於腦筋急轉彎的書，但是最讓我深深忘不了的還得數豐富多彩的漫畫書了。
但是爸爸就是不讓我看漫畫書，因為爸爸總覺得我看漫畫書不好，不長知識，可是我卻不以為然。我想誰説看漫畫書沒有用的，別人説“書中自有黃金屋”難道漫畫書不是書嗎？但是我如何百口爭辯他們都不同意，所以我便開始了我的竊讀計劃。
我總是偷偷揹着媽媽爸爸看漫畫書，記得有一次媽媽對我説：“等一下媽媽要出去辦事情，你在家好好寫作業。”我表面假裝不開心地説：“好吧。”而我心裏卻説：“快一點走，晚一點回來。”我剛一聽到關門聲，就馬上以迅雷不及掩耳之勢拿起漫畫書瘋狂地看，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，不知不覺一口氣讀了五十多頁。讀完之後，回味書中的情節及人物的特點，覺得真有趣。後來我又發現時間是我的仇人，你想快，它偏慢，你想慢，它偏快。我想到這句話不是想到什麼東西，而是想到了一個人，那就是我的老媽。我估計老媽馬上要回來了，於是我馬上以迅雷不及掩耳之勢把漫畫書藏好，裝出一副在寫作業的樣子，媽媽看到我不禁説：“真乖。”那個時候我心中一陣竊喜。
我竊讀漫畫書的經歷可不止一次哦，我為漫畫書狂，但是我也知道僅僅讀漫畫書是遠遠不夠的，我也要多看中外經典名著，讓自己真正成為一個博覽羣書的人。
漫畫書作文 篇2
許多同學都喜歡看漫畫書，我也不例外。《知音漫客》、《漫畫派對》、《阿U》、《爆笑校園》……，都是我和同學們最愛看的漫畫。就連一些老師心目中的好學生也愛看，比如汪辰瑜、方怡然等。雖然老師不給看，但仍然阻止不了同學們對於漫畫的喜愛—瞧！看，書蟲沈雯昕正找她的同桌汪潤然借《漫畫派對》呢！
我認為可以適當的看一點漫畫書，但不能太過痴迷，為此影響了學習就不好了。適當地看些漫畫書，不僅能放鬆一下學習的大腦，還能培養我們的想象力哩！可是，有些同學由於太過喜愛，天天無時無刻都想看，就連重要的上課時間也在看，這就影響了學習，導致了老師不許我們看漫畫了。
我們可以在功課完成後看一會兒漫畫，放鬆一下緊張的大腦。下課不想出去玩，也可以看看漫畫。剛考完試也可以看看漫畫……
希望老師同意我們適當的看點漫畫！同學們也要控制好自己，把握時間，這樣我們就能跟漫畫書做好朋友啦！
漫畫書作文 篇3
我有一套非常好看的漫畫書，它可不是一本普通的漫畫書，它是我的第一本科學漫畫書！它分為——《極地冰河歷險記》、《無人島探險記》、《撒哈拉沙漠求生記》 《亞馬遜叢林歷險記》四本，裏面有許多精彩豐富的知識和科學的自救方法，我只看了一點點便喜歡上了這套書！
我現在正在看第一本《極地冰河歷險記》，剛剛看了一段，便迫不及待的想把裏面的知識告訴大家！故事中的背景是被冰雪覆蓋的大地——北極，那裏天氣十分寒冷，生活條件十分惡劣，但卻有着非常豐富的漁業資源，有30多種魚類和40多種鯨類在那裏繁衍生息。故事中的主人公是一個單純無知的淘氣男孩列奧和他的朋友托裏、阿拉斯加獵犬阿黑，還有他的美麗老師。他們來到了北極的阿拉斯加旅遊，遇到了吃生肉的人——愛基斯摩人，還參加了滑雪比賽，遇到了種種危險，並用科學知識化險為夷。
我從書中知道了阿拉斯加最早是屬於俄羅斯，因為俄羅斯政府欠了很多債務，所以就把阿拉斯加低價賣給了美國，後來在阿拉斯加發現了大量的煤炭、天然氣、石油以及貴重金屬，美國得到了一個取之不盡、用之不竭的聚寶盆！另外，還了解了北極和南極的區別，首先 南極不屬於任何國家，而北極卻被分割為許多國家的領土。他們最明顯的區別是北極是海洋，南極是大陸！
朋友們，這是一本超級酷的好書，等我再往後看一些，再給你們介紹更多的知識吧！下面是我從網上搜集的關於南北極的圖片,大家一起看看吧!
漫畫書作文 篇4
你知道我們家裏的漫畫迷是誰嗎？告訴你吧，那就我是啦！
有一次，爸爸帶我到書店購書。我一進門，就疾步走向漫畫專櫃，挑了好幾本漫畫書：《老夫子》、《小櫻桃》……我央求爸爸全都買下來，爸爸看見了，不禁大笑起來，邊笑邊説：“你可真是個漫畫迷！”
有一天早上，我正在看漫畫書，忽然覺得肚子疼，就向衞生間跑去。在衞生間裏，我看着漫畫，還不時發出咯咯的笑聲。聽到媽媽的喊聲“晨晨，晨晨，上學遲到了！”我急忙應聲道：“還早呢！”我一看手錶，呀，原來我在廁所都呆了半小時了。
怎麼樣，看到我為漫畫迷，你是不是覺得很好笑啊？
漫畫書作文 篇5
如果你走進了一個未知的洞穴或深山遇到地震或被困南極會怎麼樣？我如果經歷這些遭遇，肯定會十分驚恐害怕，但在這個時候，有一些人沉着冷靜，就如書中的毛毛一家人。他們知識豐富，能夠在絕境中求生，讓不可能變為可能；他們走出洞穴，穿出了深山，逃過了地震，保障了自己安全，也保護了別人的生命！ 在這本書中，毛毛一家為什麼如此幸運，能夠逃出險境，保障自己和同行的生命的安全呢？我不由得陷入了沉思。
每個人從小就有理想，尤其是男孩子特別喜歡冒險。我也不例外。從懂事起，我就幻想當一個冒險家：登上珠穆朗瑪峯，穿過亞瑪遜森林，並渡過亞瑪遜河，還在南北極旅遊。當我略懂一點求生知識時，我就開始沾沾自喜：我可以當冒險家了。記得一年級時，我和媽媽一起爬華山時，招頭望着華山，那如仙境般的華山讓我高興不已，恨不得馬上爬上山去。可是，才爬到“華山論劍”處，我就感到一陣噁心。“譁”地吐了起來。導遊説：“沒事，這是高山病！”我驚訝地問：“高山病？那是什麼？”“高山病是一些從來沒上過山的人的正常反應，人同自然界裏的一切生物一樣，從一種習慣了的環境到另一種新的環境，都有一個由不適應到適應的過程。以後就沒事了！”導遊的話讓我大吃一驚，我從不知道爬山還有這麼多的知識。果然，後來我沒有在山上吐過了。我想這是我知識不豐富所造成的吧！ 我十歲時，爸爸帶我去攀巖。開始我幹勁十足。我穿好攀巖服，爸爸幫我係上安全帶，我手抓、腳踩巖壁上的小孔開始攀登迷你巖壁，用力往上爬。我一個階梯又一個階梯地通過，可到了半山壁我卡殼了：因為中間的攀石間隔太遠了，我根本夠不着。
我頓了頓，只聽見爸爸在下面鼓勁。我想起美國探險家約翰●戈達德16歲開始冒險，曾經有過18次死裏逃生的經歷，每次都能從中學到知識，實現一個一個目標，我這點算什麼，而且有繩子繫着，哪怕真的失足了，也會有辦法拉我上去，我卻能讓自己學會攀巖。想到這兒，我鼓足勇氣，猛得往上爬，在爸媽和朋友們的加油聲中，我一鼓作氣爬到了終點，終於成功了。我想這應該是我有了堅強意志才成功的吧！ 我終於明白了，毛毛一家創造的奇蹟並非偶然，因為他們懂得許許多多的自救的知識和生態常識。還擁有堅強毅力和健康的體魄。遇到困難挫折後不害怕，盡力去實現自己的目標。正是因為這些，他們才創造出如此奇蹟。
漫畫書作文 篇6
我是一個漫畫迷，一看漫畫就入神，什麼事都感覺不到了。看漫畫時，我除了看書就是哈哈大笑，我的狂笑病發作百分之七十都源自於看漫畫。
我的漫畫大都是成套的，比如説《阿衰》、《找死的兔子》、《遲到的一百零一個理由》、《父與子》等等。我很寶貝我的這些書，凡是失去一本都很心疼。
前幾天，我的一本《阿衰》被武老師給綁架了，為了紀念它，我在家中偷偷地開了一個“哭哭漫畫紀念會”。我把那本漫畫的“衣服”——買書時候的包裝袋，放在一個寫着“第四期《阿衰》漫畫書之墓”的墓碑前，然後在心裏默默想着書裏的內容。失去它，我很心疼，很想哭，但想到裏面的樂子，我又忍不住笑出聲來。《阿衰》的“墓地”裏，連屍體都沒有，這樣也好，不會讓經過這裏的其他漫畫書害怕。
我喜歡漫畫，重點是愛樂，樂起來就沒完沒了。比如説，“阿衰一連六節課沒有動，一直是在保持傳統的`睡覺方式。實際上他在課桌上鑽了一個氣孔和一對眼孔，還放了一杯可樂，在空心桌上一邊趴着一邊看着一本二百多頁的漫畫。”我看了這段話樂壞了，這寫的不就是我嘛！
我還常常在牀上舉行“書書閲兵儀式”。我把所有的漫畫書都找出來，大笑連天地把它們一本一本地看完。
現在我的漫畫書佔領了我家的許多地盤，就和北京城區的人一樣，無處不在。漫畫書的國王是一本５２３頁的《啞劇幽默畫》，因為它是在民主選舉中，成為主人——我最愛看的書！
漫畫書作文 篇7
今天早上，我在家裏看漫畫書，我在看《淘氣包的小跳》，我一本正經地坐在沙發上看，邊看邊開心地説：“太逗了！”我一會兒坐着看，一會兒站着看，真好玩呀！
中午太陽火辣辣地照着我，我都要熱死了！所以我一邊看着漫畫書一邊來到冰箱拿果汁。這本書讓我不管身在哪裏都想看，我邊拿果汁邊看漫畫書。居然拿成新鮮的白菜了，我真是粗心啊！
媽媽叫吃午飯，但我依然坐在沙發上看漫畫書，媽媽説：“你要是不來吃午飯，我就要撕了你的漫畫書！”我説：“不要，我去吃午飯。”媽媽開心地説：“這樣才乖！”我拿着漫畫書，來到了餐桌旁坐在椅子上，然後一邊看着漫畫書，一邊吃午飯。吃完了午飯，我還是坐在沙發上看漫畫書，媽媽看見了，搖搖頭衝我大吼：“兒子中毒了，中毒可不淺啊！我必須要想出一個辦法，治治兒子。”
到了下午，媽媽叫我出去外面透透氣，我説：“知道了！”我又帶着漫畫書，一邊看，一邊走。走着走着，我忽然撞到了一根鐵核子，撞得我暈頭轉向，我難過地説：“這一撞，真是撞得夠嗆的。”
我回到家裏，看着漫畫書，不小心，撞到了花瓶，花瓶被我撞碎了，媽媽兇巴巴地説：“你怎麼把我心愛的花瓶撞碎了？”説完，就把我的漫畫書給撕了，看見碎了一地的漫畫書，我傷心地哭了。
從此，媽媽再也不讓我看漫畫書了。可我就是這麼愛看漫畫書，總揹着媽媽偷偷找同學藉着看哩！
漫畫書作文 篇8
“姐，我的漫畫書哪兒去了。”推開門，看着空空如也的書箱我不滿的質問姐姐。
“那個啊，我送人了。”姐姐一邊遞給我果汁一邊漫不經心地説。
然而，就是這句漫不經心的話徹底激怒了我。我跑上前推開姐姐遞給我的果汁，衝她吼道：“那是我朋友送給我的生日禮物，你憑什麼隨意處置？”聽了我的指控，姐姐不怒反而笑着説道：“憑什麼？你好意思問？是誰最近沉迷與漫畫，整天嘴裏就念叨着這些故事情節，成績一落千丈，期末考試是想考個倒數吧？”聽了姐姐的話，我無言以對，默然轉身離去。
兩天後，老師在班上舉行了一次期末模擬測驗，我的成績果不如人意，原因正如姐姐所説，沉迷漫畫，學業荒廢。
雖説考試不行，但是對於姐姐沒收我的漫畫書依舊耿耿於懷。那天回家姐姐正好坐在客廳看書，我衝她嚷道：“就算我考試沒考好，並不代表永遠不行呀！你把我的書全部送人沒道理啊。”她看着我沒出聲，過了一會兒才緩緩説道：“收書，是對你的懲罰和警示，有本事用期末的好成績找我換回書！”“你……”我想反駁，卻是找不到正當的理由。為了我的漫畫書，第二次的爭吵又以我的失敗告終。
但是，這一次我沒有繼續抑鬱在被沒收漫畫的悲情。我每天奮筆勤書，找時間於題海中暢遊。功夫不負有心人啊！雖説就短短一週的時間，我的成績進步顯而易見，在幾次小測驗中脱穎而出，成了同學羨慕的對象。
期末考試的前一天，我來到姐姐房門口，自信地對她説：“這次考試我一定會讓你把書全部還給我，等着瞧！”説完，我轉身就走。姐姐走出來，用懷疑的眼神看着我，説：“自滿的人永遠取得不了好成績，你還是放棄讓我還書的念頭吧！”語畢，她揚長而去，我卻被她的這話激得‘戰鬥力’倍增。
“語文第一，數學第八。”當我得意洋洋的對姐姐説着我期末班上排名時，挑釁的看着她。但是在姐姐臉上捕捉到的竟然沒有驚訝，而是一種得逞後的笑容。姐姐聽我説完，把我拖進了她的房間。書桌上整齊堆放着用紗布遮蓋的漫畫書，霎時，我懂了，明白了那個笑容的含義，理解了姐姐的良苦用心。
這竟是一場戲，一場姐姐自編自導的戲。它以誤會開始，以親情結束，講述了姐姐對我的愛，和濃濃的親情的偉大。
漫畫書作文 篇9
從二年級起，我就迷上了漫畫書。因此，媽媽常勸我:“別再看這麼無聊的書，還是多看點對學習有幫助的書吧！”“嗯。”我總是這樣漫不經心的答應一聲。
大人們總是説，看這些漫畫書沒有益處。可是我卻覺得，課餘時間看一會兒漫畫書，可以學到知識；從漫畫書裏可以認清哪些人是善良的，哪些人是醜惡的；從漫畫書中還可以學到畫畫的方法。所以説，漫畫書並不是什麼不好的書。當我感到孤獨的時候，漫畫會使我不再感到寂寞；當我感到緊張的時候，漫畫書能幫助我鬆弛一下腦筋；當我感到煩惱的時候，漫畫中幽默、詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫書成了我心中的朋友！
評語：從字裏行間表現出了小作者對漫畫書的喜愛之情，並能從漫畫書裏學到許多知識，體會到人性的善惡，也從中獲得了快樂。加油！指導教師：齊敏
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