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【實用】漫畫作文600字三篇

欄目: 漫畫 / 發佈於: / 人氣:1.74W

在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的漫畫作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】漫畫作文600字三篇

漫畫作文600字 篇1

現在社會上,大家都知道“環保”,但是,沒有多少人真正的做到環保呢?看,這一幅漫畫就揭露了人類的險惡,諷刺了這所謂的“環保”。

瞧,這幅漫畫大概意思講:人類為了自己的利益,開辦各種化工廠,粗大的煙囱正向天空中排放廢氣,烏黑的濃煙滾滾地噴向天空,眨眼間這一片天空白雲消失了,混濁不堪,使空氣受到嚴重污染,人類就是這樣肆意破壞大自然。也許是心裏過意不去吧?也許是怕上級環保部門來檢查罰款,這家排放廢氣的工廠老闆想出了一個絕妙主意:把廢氣的顏色染成白色,不就可以把廢氣變成白雲了嗎?對了,我們這間工廠有大量的白油漆,用來刷廢氣正合適。他想到就立即行動起來。他派了手下兩個工作人員,並且開來了高架吊車,這兩個人就坐着吊車升落架升上了煙囱噴煙處。一人一手提油漆桶,一手拿着大刷子,大力地刷起黑煙來。在他們倆的努力下,烏黑的濃煙被刷成了雪白的,和

天上的白雲不相上下了。

看了這幅漫畫,我心裏升起了憤怒!人類啊,真是愚蠢到極點了。你用油漆粉刷噴向天空的廢氣,就能掩蓋空氣的被污染的危害嗎?祖國首都北京的霧霾,就是因為人類向天空中排放工廠廢氣,排放汽車尾氣造成的。人們每天都要呼吸這麼多廢氣,廢氣裏含有多少致病的毒物啊!我們人類呼吸了廢氣將得病,動物呼吸了廢氣將死亡,你這個排放廢氣的'工廠老闆難道就不用呼吸廢氣了嗎愚蠢的工廠老闆啊,你這樣自欺欺人,到頭來只會害人又害己,一定會得到大自然的懲罰.

所以,我呼籲:保護環境,保護大氣資源,要從你我他做起.落實到實際行動中.家園只有一個,地球不能克隆.

漫畫作文600字 篇2

我在語文書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林裏,一個人嘴裏叼着一根煙,拿着一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,那個人肩膀上停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,説:“這段木頭裏一定有蟲” 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 ,這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥説他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不説,洗完手,也不關水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀……要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪。

昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裏那條貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日温順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕……不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。

漫畫作文600字 篇3

要説我所認識的同學中哪個人最奇怪,那就要屬作文班的“漫畫家”——黃萬豪。

他個子不高,臉胖嘟嘟的,戴着副小眼鏡,乍看起來像個斯文乖巧的小書生。如果你當他是個文質彬彬的乖孩子的話,那你就大錯特錯了,他可是個性格奇怪不服管教的“漫畫家”。

上課了,黃萬豪不但沒有被老師講得那如詩如畫般內容所吸引,反而是被自己抽屜裏那五彩斑斕的漫畫書所着迷。看他那如坐無人之境,全神貫注沉入漫畫裏的樣子,我不禁啞然失笑。

課堂上老師説的話估計他總是左耳進右耳出,當老師點到他時,他竟全然不顧老師的提醒和同學的鬨笑。他暫時脱離開漫畫書,卻投入到把鉛筆當成槍,橡皮當成堡壘的一場虛擬的戰鬥。他用鉛筆瞄準假想中的“敵人”,眼睛眯成一條縫,手不停地抖動,嘴裏還發出“噓”的背景聲,那架勢如同投身“星球大戰”。

開始現場寫作了,但他總是在四百格上堅持不了多久,很快,他的筆離開了文字,變成了漫畫筆,在四百格的背面、周邊畫滿了只有他自己明白的卡通人物、槍械、怪獸各種奇怪的圖畫,有的是刀戰,有的是亂槍,有的是赤手空拳劈砍,你很難在他的作文稿紙上找出乾淨的沒有任何畫跡的一張。

老師必須經常提醒他暫定作畫,回到寫作上來,偶爾請他回答一些問題,他總是用着不耐煩的語氣,口齒不清地胡亂回答幾句,或嘟嘟嚷嚷地抱怨幾聲,草草地應付一下老師,就只顧自己坐下來又埋頭創作了。因為他的不服管教,就常常享有“特權”——坐上老師的寶座,讓底下的大家監督他寫作。其實,老師也承認他作文其實寫得不錯的,只要他認真,也許他可能會有無限的潛力。