在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級看圖作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期六早上，小麗出去玩。下午她回到家中，看見媽媽躺在牀上，樣子看上去很難受，小麗這才知道媽媽病了。
小麗看着媽媽難受的樣子，想着中午媽媽一人在家，肯定病得沒有起來做飯吃，心裏很難過。小麗打算給媽媽做一份媽媽愛吃的番茄麪條。可她想起自己沒做過，不會做麪條呀！她想了又想，想起家裏有一本媽媽經常看的《麪條美食》，就把這本書找了出來。小麗按照上邊的做法，先接半鍋水，把火打開，等水開了，再將麪條、番茄、胡椒、鹽一起放進鍋裏。
過一會，麪條就做好了。小麗把麪條盛到碗裏，準備端給媽媽吃。小麗想到麪條很燙，直接用手端會燙到手，就用抹布將碗包了起來。
媽媽看到小麗做的麪條，都高興得哭了，留着眼淚對小麗説：“我的乖女兒，沒傷到吧？”小麗對媽媽説：“看，媽媽，做飯這樣的小事很容易的，傷不到我，以後我可以經常給您做飯。”媽媽聽了，直説女兒長大了。
森林王國要舉辦才藝大賽，小動物們紛紛認真準備起來。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗户邊看小兔在學寫作。他想：我也學。小猴回到家，拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話，就覺得沒話可説了，小猴説：“寫作文怎麼這麼難，不學了！”
突然小猴聽到喇叭聲，真好聽。小猴自言自語地説：“我還是學吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭，吹了起來。剛吹兩天，小猴覺得腮幫子疼了，説：“這個也太難，不學了。”喇叭被扔在角落裏再也沒動過。
又一天，小猴在外散步，看見小鹿跑得真快。小猴心動了，説：“我也學跑步。”小猴撒腿就跑，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他後悔極了。
動物王國要舉行一場“才藝大賽”，動物們都在家裏準備着。
一天，小猴看見小兔在學寫作，就想：小兔作文寫得這麼好，我就學寫作吧！説完，小猴對小兔説：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔説：“可以啊！”可是，小猴才寫了幾個字就不耐煩了。
小猴剛放下筆，就聽到外面傳來響亮的聲音。小猴一看，原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去説：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊説：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會吹了一首就對小熊説：“我會了。”然後一溜煙兒跑出去玩了。
在回家的路上，小猴看見小鹿在練習跑步，就追上去説：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿説：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺得腿痠，一直叫苦連天。
到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛着金牌。可小猴卻什麼也沒得到，小猴非常後悔。
一天，下了一場傾盆大雨之後，地上一片濕滑。小鴨子奇奇和小鴨子小小，去河邊捉蟲吃，他們突然看見一隻小螞蟻掉進水中而且水很滿又很急，還嘩啦啦地向前衝去，還見小螞蟻一邊喊救命，救命！一邊拼命掙扎。他又伸出雙手不停的划動溪水可是怎麼也沒有用。
小鴨子心裏想：水的力量很強大，小螞蟻又很弱小。它又想到了一句諺語：贈人玫瑰，手有餘香。它生怕小螞蟻會被水流淹死，它不顧生命危險撲通一聲，跳進水中。小螞蟻好像看見了救星一樣，小鴨子説：“快，快到我背上來，快點。”小螞蟻順着翅膀走到了小鴨子的`背上，小鴨子把它送到了岸上，小鴨子還對它説：“以後走路小心點。”小螞蟻回答説：“我知道了，謝謝你小鴨子，你真是一隻愛幫助別人的小鴨子。”小鴨子聽了心裏美滋滋的，心想我一定要做一隻愛幫助別人的小鴨子。”
寫了這篇文章，我也感覺小鴨子是一隻愛助人為樂的小鴨子。
今天，風和日麗，小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢！
突然，來了一隻小刺蝟，刺蝟手上拿着書，看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅硬的刺，把小白兔給刺到了。
小刺蝟連忙站起來説："對不起小白兔，我不是故意的。"
小白兔擺擺手説："不要緊。"
這時，小松鼠和小烏龜的目光也朝向了小白兔這邊。
小松鼠微笑着説："沒事了，坐下來一起看書吧。"
小刺蝟低着頭説："不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧。"
正在這時，小烏龜靈機一動，想到身上的殼，它連忙跑過去説："你別走，小刺蝟，你和我坐吧，我身上有堅硬的殼不怕你的刺。"
後來，小刺蝟就和聰明的小烏龜坐在一起看書。
瞧，這些可愛的小動物看書看得多麼認真啊！
文萃咖
