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【推薦】看圖作文300字九篇

欄目: 看圖作文 / 發佈於: / 人氣:1.44W

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的看圖作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】看圖作文300字九篇

看圖作文300字 篇1

一天傍晚,小兔放學回家了,它一蹦一跳地往家趕,過了獨木橋就到家了,小兔的爸爸媽媽正等着它回家吃晚飯呢。這時一對猴母子正在河對岸,猴媽媽挑着一對竹筐,猴寶寶指着對岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地説:“媽媽,我要吃桃子!美味的桃子就是我們今晚的大餐啦!”

就這樣,急着回家的小兔和這對想吃桃子的猴母子在獨木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地説:“小兔姐姐,你退回去讓我們先過去摘桃子吧,我都餓了!”“不行,爸爸媽媽在家等我呢!”小兔搖搖頭説:“我再不快點回家的話,他們該着急了。還是你們退一下,讓我先過去吧!”

小猴子也搖着頭説:“好兔有好報嘛,還是讓我先過去吧!”小兔生氣了:“那你為什麼不讓一下呢?好猴才有好報!”猴媽媽看着兩個快要吵架的孩子,焦急萬分,突然眼前一亮,想出了一個好辦法:“別吵了!小兔,你到我前面的筐裏來;小猴,你到我後面的筐裏來。我把前後兩個筐換下一位置,我們就能各自過河啦!”小猴和小兔聽了,心中都暗暗叫好。小兔過了橋,大聲和猴媽媽説:“謝謝你,猴媽媽,以後我遇到問題時會動腦去解決,再不會亂髮脾氣了。”

看圖作文300字 篇2

一個涼風習習的下午,空氣格外清新。小明和小紅放學了,兩個小夥伴心情愉快地走着。突然,有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子,心裏想:這陣臭味是從哪兒傳來的呢?

於是,他們一路順着臭味來到了發出臭味的垃圾桶。呀!這是誰丟的垃圾呀,竟然丟在了垃圾桶外,影響環境的'衞生。小明與小紅生氣極了:這是誰幹的?

小紅俯下身,用手一點一點地把垃圾撿起來,扔入垃圾桶中。小明見了,想:就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶裏,環境乾淨了一點,但是不免會有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎麼辦呢?小明苦苦思索。忽然,他想出了一個好辦法。小明把書包放下,拿出紙和筆,趴在地上寫了起來。小紅納悶極了:他在幹什麼呀?只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最後,把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動作後,小明和小紅開心地笑了。

從此,扔垃圾的人們看到了這張紙,再也不亂扔垃圾,環境也變得乾乾淨淨的了。

文明——只差一步,邁出這一步,環境變得乾淨;收回這一步,環境變得骯髒。同學們,讓我們記住這一句話:文明——只差一步。

看圖作文300字 篇3

小鴨黃黃不小心掉進了深坑,它大聲地呼喊:“救命!救命!”

在附近的小猴子、小象、小熊都趕過來了。小鴨説:“請你們救救我,好嗎?”

它們三個回答説:“我們正想辦法呢!”

小猴子先找來了一根竹竿,它説:“小鴨你抓住竹竿,我把你拉上來。”

小鴨回答説:“謝謝你,可是我沒有手怎麼抓竹竿呀!”

接着,小象説:“我用長鼻子把你拉上來把。”

小鴨回答説:“可是我夠不到啊!”

這時,小熊大聲的説:“我們把水倒進坑裏,讓小鴨自己浮上來,不就可以了嗎?”

小猴子高興的説:“對呀,小鴨會游泳的,這個辦法好。”

於是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進坑裏,小象也用鼻子吸水噴進坑裏。它們弄了好多水,終於用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來。小鴨子得救了!

小鴨高興的説:”謝謝你們!”

小猴子、小象和小熊異口同聲的説:“不用謝!”

大家都開心的笑了,笑聲充滿了整個樹林。

看圖作文300字 篇4

一天,陽光燦爛,萬里無雲,小猴高高興興地下山去玩。

走着走着,它看見一棵高高的桃樹,上面結滿了又香又甜的桃子,小猴饞得直流口水,連忙飛快地爬上去,摘了很多桃子下來,想帶回家和媽媽一起吃。可是桃子太多了,它腰裏夾,手裏拿,捧了這個又丟了那個,它急得抓耳撓腮,滿頭大汗。小猴站在樹下左思右想,絞盡腦汁也想不出辦法把這些桃子帶回家,急得像熱鍋上的螞蟻。

這個時候小兔拎着一籃青草走過來,它看着萬分沮喪的小猴説:“你怎麼了?”小猴着急地説“我想把這些桃子都帶回家,你能幫幫我嗎?”小兔想了想,二話沒説,遞過籃子,解下腰帶,小猴莫名其妙的看着小兔,小兔説:“還愣着幹什麼?快把籃子裏的草拿出來幫我用腰帶綁住,然後把你的桃子裝進籃子裏,不就可以輕而易舉地拿回家了嗎?”

小猴小心翼翼地把桃子裝進籃子裏,感激地對小兔説:“謝謝你,送給你幾個桃子吧!”小兔笑呵呵地説:“不用謝,我們不喜歡吃桃子,我們只喜歡吃青草與蘿蔔,你趕快拎着桃子回家吧!”

小猴揮手與小兔再見,拎着桃子興高采烈得回家了。

看圖作文300字 篇5

小兔子的媽媽生病了!小兔子請來森林裏的名醫狒狒給媽媽診脈。狒狒仔細把脈之後,説:“你媽媽是勞累過度,身體虛弱。”小兔子着急地問:“那怎麼辦好呢?”狒狒説:“多喝點蘑菇湯,再加上適當的休息就好了!”

小兔子拎着籃子急忙去採蘑菇。可是好幾天沒有下雨了,森林裏很難找到蘑菇了!小兔子找啊找啊,找了很長時間,一個蘑菇也沒采到。這下子小兔子可真是心急火燎了!突然,前面出現一條小河。小兔子朝河對岸望去,河對岸竟然有好大一片蘑菇呢!小兔子樂壞了,可是河上沒有橋,怎麼過河呢?

小兔子正在發愁呢,正巧大象伯伯來河邊喝水。大象伯伯疑惑地問:“小兔子,你在幹什麼呢?”小兔子回答:“媽媽生病了!狒狒醫生説多喝蘑菇湯就會好的!你看,河對岸有那麼多蘑菇,可是我過不去呀!”大象伯伯笑着説:“這好辦哪!我揹你過去吧!”説着大象伯伯用他的長鼻子一下子就把小兔子捲到背上了。然後大象伯伯穩穩當當地趟過河水,把小兔子放在蘑菇堆旁。小兔子説:“謝謝大象伯伯!”“不用謝,你快採蘑菇吧,等你採完,我再把你揹回去。”在大象伯伯的幫助下,小兔子終於採到了滿滿一籃子蘑菇。

看圖作文300字 篇6

一天,小明和小紅去上學,他們走着走着,聞到一陣臭味,他們往前走,看見一個藍色的垃圾桶,垃圾滿地都是。

小紅説:“是哪些人這麼不講衞生呀!垃圾到處都是,真不文明!”“對呀。”小明看着垃圾説:“現在的人太不講文明瞭!”他們對着垃圾搖了搖頭,歎了一口氣。

小紅説:“小明,快點過來,我們一起把垃圾扔進垃圾桶吧!”“好的!”小明説,但小明想的很全面,他從書包拿出一張紙,一支鉛筆趴在地上寫着什麼。小紅自言自語説:“看來小明有更好的主意,那我自己來收拾吧!”小紅就用乾淨的雙手,把垃圾一點一點的扔進了垃圾裏面。這時,小明也寫完了,他給小紅看了看,小紅一看完,就笑着説:“哈哈,真好!文明――只差一步。”

小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上,小明説:“這句話的意思是:你只需要跨出一步,就可以夠到垃圾桶,也為世界跨出了文明的一小步!”“嗯!”小紅應道:“不止要把這裏收拾好,也要呼籲大家文明起來。”

現在的科技發展的越來越快,人類漸漸不懂得文明,讓我們從小做起懂得講文明。

看圖作文300字 篇7

提示:咦,這是誰的蛋?小兔子小心碰着但去了哪裏?後來呢?請仔細觀察小兔子的神態、動作、展開想象把這個故事寫完整。

撿鵝蛋

一天,小兔子採完蘑菇,看到草叢裏有一個蛋,它奇怪的想:“是誰這麼粗心把蛋丟在這裏了?”

於是,它急匆匆的找到雞媽媽,雞媽媽説:“這不是我的蛋,你看我的蛋比它小。”接着,小兔子捧着蛋來到親切的鴨媽媽家,鴨媽媽看看蛋説:“這個蛋的重量比我的蛋要重。”

這時,小兔子為難了,該怎麼辦?它抱着蛋,邊走邊想,和對面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個滿懷,鵝媽媽滿頭大汗,它驚喜地發現小兔子手裏的蛋,高興的説:“這時我的蛋,是我太大意了,把它丟在了草叢裏,小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。

我想:“我們要學習小兔子這種拾金不昧的做法。”

看圖作文300字 篇8

一天,小剛在家做作業,忽然聽到門鈴響了,問道:“誰呀?”外面的人説:“ 我是你爸爸的朋友。” 小剛剛想打開門,又把手縮了回去,想:“如果是壞人,讓他進來了,可就糟了!讓我想想要不要開門吧!”於是,小剛問門外的叔叔:“你叫什麼名字?”叔叔説:“我叫王龍。” “你找我爸爸有什麼事?” “哦,昨天你爸爸把一個重要的文件夾忘在公司裏了,我來還給他。”

小剛打了一個電話給爸爸:“爸爸,有沒有一個叫王龍的叔叔要來給您送文件夾?” “哦!對,對,王龍是我的同事。” “是不是有濃濃的眉毛和一張大大的嘴?”爸爸又問。“對對對!”小剛説。“那你開門嗎!”爸爸掛了電話。

小剛開了門,説:“王叔叔請進!”王叔叔問:”哦?只有你一個人在家嗎?”小剛説:“對,爸爸上班去了。”王叔叔遞給小剛那個文件夾:“拿好了,把這個給你爸爸。”小剛給王叔叔倒了一杯水,説:“王叔叔請喝水。”王叔叔高興地説:“你真是個懂事的孩子!”他們閒聊了一會兒,王叔叔説:“我還有別的事,我先走了,bye—bye!”小剛也説:“bye—bye!” 小剛又回房間寫作業去了。

看圖作文300字 篇9

放學了,小明揹着書包回家去。他路過街邊的小花園時,聽到“嘩啦嘩啦”的流水聲。

“咦?是誰把水龍頭開得這麼大?”小明看到附近的一個水池裏,水龍頭沒有關上。他好奇地走過去,四下看了看沒有人。水龍頭裏的清水一個勁兒往外流着,水花四濺。“哎呀呀,多浪費水呀!”小明趕緊用力地把水龍頭擰緊。這下一滴水也不再流出來了。

“那麼多清水白白流掉了,真可惜。一定是誰洗完手忘記關水龍頭了。”小明自言自語道。他想:我得想個辦法讓每個人都記住節約用水。地球上的淡水資源太少了。人類要喝水,花草樹木要喝水,小動物們也要喝水,水對我們大家都很寶貴。

於是,小明找來一塊木牌,用筆在上面寫了四個大字“節約用水”,然後把它豎在水池邊。他希望以此提醒過路人用完水都記得關上水龍頭,注意節約用水。

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