無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的野炊活動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
野炊活動作文 篇1
上週末，我們英才小記者們排着整齊的隊伍，外出搞野炊；經過長途跋涉，我們終於來到了目的地。
組長玉瑩找了個灶頭，又帶來了一個大黑鍋，用來燒飯吃。我以為大家沒有帶打火機，所以想盡了辦法：用放大鏡反射陽光，可沒帶放大鏡；用石頭磨，可始終磨不出火……這時，郭主任把柴拿了過來，代老師給了我們打火機點燃柴。“譁——”兇猛的火苗直往上鑽，嚇得同學們一下子跳到了旁邊。第一碗菜是番茄炒蛋，是由小茜和小華負責。他們兩個分別把打好的蛋放進去，“沙——沙——”聽發出的聲音就能知道感覺她們是在家裏練習過的。小紅放了幾小勺鹽，讓他們繼續翻炒。這時，我正在配菜呢！因為沒有刀，我就用勺子一塊塊地把香腸切下來。速度比較慢，我就又叫了兩個人來切，切好後，我又把在家裏切好的青椒拿了出來。輪到我燒了，我捲起袖子，拿起鍋鏟，一副成竹在胸的樣子。先倒下油，等油熱了，又倒下香腸和青椒。頓時，菜鍋裏發出了“滋滋”響聲。我看到過名師燒菜，所以也想用他們的方法來燒。於是雙手端鍋，使勁翻轉鍋裏的菜，一不小心，一片香腸掉出了，又一不小心，青椒掉出來了。旁邊的同學不想造成更多的損失，所以急忙放了一勺鹽，蓋上了蓋子。終於可以吃飯了，我覺得自己燒的那碗最好吃了。有句話説得好：自己動手，豐衣足食。
這次野炊讓我學到了很多，從此以後，我要做一個勤勞的孩子，自己可以做的事情都自己做，儘量減輕爸爸媽媽的負擔，鍛鍊自己，提高生活能力。
野炊活動作文 篇2
5月10日，同學們的笑聲傳遍了整個校園。是什麼讓同學們那麼開心呢？是因為今天老師組織我們談橋小學五年級學生一起去原談橋中學野炊。
前天，老師就給我們分配好了各自的任務。我一到家就抓起幾把米淘好、晾乾，裝在一個袋子裏；又拿了一隻打火機和兩個蘋果，把所有準備的東西都裝在一個黑色的雙肩包裏。匆匆忙忙之後，我就躺在牀上幻想着明天的野炊，我翻來覆去都睡不着，這或許是對明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了牀，洗臉刷牙好了之後，就開開心心地挎上我的包上了車。
到了學校，所有同學都集合在走廊上，我們一個個在老師的帶領下來到了原談橋中學。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調味料放在了上面，我興高采烈地來到了鍋子前，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來，微微一笑，説:“第一道菜我們炒什麼？”“不用我説，第一道菜當然是我的最愛——酸辣土豆絲。”我説。班長走上前來，對我們説：“第一道菜就由我來燒吧！我會。”陳老師説：“好的。”陳老師接着又説：“那麼誰來燒火？”此話一出，原本沉浸在不悦中的我，頓時眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個下手，燒燒火還是可以的!於是，我迫不及待地舉起了手，説：“我來！我來！”老師就選上了我，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開，塞進了裏面，看着灶裏面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來。我不斷地往灶裏面加柴，可能是因為火太大的關係吧，灶裏邊也有許多煙冒出來，不到一會兒，我們這裏就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋裏的油已經沸騰了，餘靜把土豆絲倒了進去，隨着陳老師的指導，餘靜也開始炒了起來。餘靜翻炒着鍋裏的土豆絲，一些土豆絲已經粘在了鍋子上，陳老師連忙説：“快！快加點水！”一邊的趙映玲也是神經緊繃，嘴裏不停地念叨着：“水呢？水去哪裏了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜裏邊放一些水，才阻止了這一場“災難”的發生。我一時間分了神，沒注意往灶了添柴，灶裏的火快滅了，要不是一個同學提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進去，但這柴好像存心跟我作對似的，仍然是無動於衷。後來，我不得不去求助於陳老師，經過陳老師的幫助，灶裏的火又重新扭動起了身軀。在這段時間裏，不知不覺中，一道土豆絲早已完工。
番茄炒蛋仍在繼續着，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶裏的火越來越大，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的。終於，番茄炒蛋完美收工。
最後的是燒野飯。我和幾個同學還是負責燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看着陳老師忙得正熱火朝天，手裏拿柴的速度也不禁加快了些，幹得更加賣力了。野飯燒好以後，幾個同學就爭先恐後地衝上前來盛飯，就好像來晚了就沒有了一樣。我們幾個在一起其樂融融地吃着飯，不知道為什麼，這次的野飯異常好吃！吃好飯後，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。
一次有趣的野炊活動就結束了。告別了快樂和不捨，我們收拾好心情，踏着輕鬆的步伐回到了學校。我盼望着下一次的野炊！
野炊活動作文 篇3
昨天下午放學時，老師疾步走進教室，大聲宣佈：“明日到符溪野炊！’’頓時，教室裏人頭攢動。交頭接耳，歡騰之聲不絕於耳。
放學後，我們按小組分好工，各自回家做野炊的準備。
晚飯後，從不關心天氣預報的我，竟早早的地等候在電視機前。當我聽到電視裏説明天陰天時，我的心才稍稍的放輕鬆。
我無聲的祈禱着。……後來在媽媽的勸説下才慢吞吞的上牀睡覺，在牀上折騰了許久，才進入了夢鄉。
清晨，一陣“叮鈴鈴……。”的鬧鈴聲響了起來，將我從夢中吵醒了。往日戀牀的我，居然不到三分鐘就穿好了衣褲，五分鐘就洗漱完畢，十分鐘就解決完媽媽準備的早點，戴上野炊用品，與媽媽到了別，就像一陣風似的衝下樓去，直奔學校。
路上，小樹在向我招手，小花在向我微笑，小鳥為我歌唱，我的心情異常激動，腳步也變的格外輕快。
進校門，同學們竟早早的來到了學校。不一會，車來了，我們整頓好隊伍，在老師的帶領下登上了大客車。這時天公不作美，天上飄起了濛濛細雨，但他無法阻擋我們野炊的熱情。
在路上奔馳，同學們一路歡歌，一路笑語，那歌聲，那笑聲，飛出窗外，飛到田野，飛到天空……眺望窗外，只見那成片成片的金黃色油菜花。一眼望不到頭。他們就像給無邊的大地鋪上了金黃的地毯。再這境界，我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
半小時後，在到達了目的地——符溪河畔。放眼望去一條命如玻璃的帶子——河，圍着一座小島。河的兩岸竹林掩映。小島上青青的草地，潺潺的流水，藍藍的天空，黃換的菜花，好一副美麗的春景圖。
我們小心翼翼的走過了獨木橋，來到了小島上。有的同學在翻跟頭，有的躺在草地上，仰望天空，同學們放飛心情，好不快活。
我們在老師的安排下，選好活動地點。同學們壘灶升火、淘米擇菜、拾柴提水……好一派忙碌的景象。
我一馬當先的攔下了燒火的工作。我們用稻草生火，火生起來後，我們就打跟大根的放竹子，可火好像跟我們作對似的，就是燃不起來，我想了一下原來是我們的竹子放得太多了把火蓋住。我又重新來過，果然升起來了。放上水，等水開了一會就放下抄手，過了一會兒，熱騰騰的抄手就出鍋了。我吃着自己親手做出來的抄手心中有一種説不出的喜悦。再看看其他人，有的熱臉上洋溢着喜悦，而有的人是一臉的焦急，還有的人是一臉的失望。
這次的野炊活動真好，即完成了我們生活中的空虛，又讓自己的身心得到了鍛鍊，正是兩全其美。
野炊活動作文 篇4
烈日炎炎之下，一羣孩子在地上用磚頭壘起一個個鍋架，我就是這羣孩子中的一員。他們在幹什麼呢？沒錯，他們正和老師一起野炊。
我和朋友鄭智中一起跑來跑去，一個尋找堅固的磚頭用來做鍋架，一個去拾乾草木棍用來當柴火。拾柴火可沒我想象的那麼簡單，柴火不能光靠樹葉燒，而且幹樹葉也不多。我的眼光掃來掃去，終於認定了一個拾柴的好地方。在我的不遠處有一條小小的乾涸的水塘，底部有許多幹枯的小苗，我們把它折斷，用來當柴燒。
不僅拾柴火難，就連挑做鍋架的磚都難。那裏的磚大多都是一半的或者表面覆蓋着一層厚厚的水泥。不過這可難不倒我們，我們來到一片施工地，地上都是好磚頭。磚頭有了，可怎麼壘鍋架呢？我們認為鍋架必須用磚頭壘三層。不然的話，鍋底就會被火燒黑。我們又看了一下風向，是南方。我們就把鍋架口反過來，與風向相反，這樣一來，煙就不會嗆到我們了。
鍋架弄好了，就下來就是做飯了。我把拾的.柴火點燃，把鍋放在鍋架上，裏面澆點香油，然後，我們又把雞蛋打到杯子裏，把蛋清和蛋黃混合在一起，倒入鍋中，再在裏面撒些青椒，頓時，一股香味兒蔓延開來，鑽到了我們的鼻子裏。然後，我們又在另一個鍋中煮起了方便麪。老師們在一旁抄起了豆腐炒青椒雞蛋。菜做完了，不過沒有湯怎麼能行呢？在一旁，我們又煮起了米湯。飯終於做好了，我們孩子如餓狼一般撲向“獵物”，大口大口的吃起來。當然，野炊過後，我們沒有忘記把垃圾收拾乾淨。
這次的野炊活動真有意思，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們大飽口福，爽啊！
野炊活動作文 篇5
今天是一個非常特別的日子，因為老師要帶我們去野炊。
我們經過長途跋涉，終於來到了我們的目的地——黃河外灘。同學們的心情一下子便激動起來，大家忙碌着，有的同學在壘灶；有的同學在往外拿菜和佐料；有的同學忙着撿柴草，可是有的同學竟不知道現在該幹些什麼。爐灶壘好了，把鍋放上去，再往鍋底放一些乾柴草，然後點燃乾柴，火點着了，可是好景不長，一會兒火又漸漸熄滅了。老師不厭其煩的又把火點着了，可是，火好像是有意跟我們作對似的，又漸漸熄滅了。老師還是不甘心，再一次把火點燃了，這次火好像明白了我們的用意，不再搗亂了，火苗“呼呼！”的燃燒起來，我們也都歡呼起來。現在我們開始炒菜，首先倒上油，然後放上葱，再放包菜和火腿腸。只見薄昊文一邊吹火，一邊添柴，累得滿頭大汗，可他好像對這一切都沒有察覺似的，又埋頭幹起來。隨着時間一分一秒的過去，火越燒越旺，天也越來越熱。隨着一陣歡呼，第一道菜終於出鍋了！同學們拿着碗、筷跟着菜一起來到了高台上，看上去就像是丐幫似的。菜盤剛一着地，同學們就狼吞虎嚥起來……第二道菜上來了，第一道菜盤子早已空空如也。第三道、第四道……“哇！好豐盛啊！”我讚歎道。看看同學們吃的津津有味，雖然還都沒有吃飽，但是都無比快樂。
這次野炊，我明白了平時父母做飯是多麼不容易呀！我們有時還挑三揀四的，現在想來真是慚愧啊！我們應該孝敬父母，不讓他們為我們過分操心才對。
野炊活動作文 篇6
野炊，多麼具有誘惑，為這我已經激動興奮好幾天了。今天終於盼到了。
早晨，我們坐着大巴車來到了位於黃河邊上的黃河森林公園。只見那路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的白揚托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。河邊的柳樹已是枝繁葉茂，柳條上點綴着無數新綠的細葉，微風一吹，它們便盡情的舞動。像極了我此時此刻的心情。
大家歡呼着，雀躍着來到指定的野炊地點。選好地點買來柴，就開始了艱難的點火，我們幾個男生先用打火機點柴，可死活就是點不着，張範魯對我們説：“是不是要用乾草和紙啊。”於是我們找來許多幹草和一大疊報紙之後又把報紙點着了， 然後把一根根大粗柴往裏放，可並不像我們想象中那樣，火燒的很旺，而是紙燒光了，火就滅了。就在我們為點火發愁時，只見第一小組的第一道菜已經出鍋了，過了一會兒，張老師來了，看我們正在為點火發愁，就對我們説：“報紙不要疊的太緊，要把它弄鬆一些，讓它裏面有空氣，還有，要用細小的柴，這樣才能點着，等到火燒到一定的程度了，就可以一點點往裏加大一點的柴了。”張老師的話讓我們恍然大悟，就這樣，我們終於點燃了那“聖火”。
點完火之後則開始炒菜，首先是朱修遠的炒豬肝，他把已醬好的豬肝放到鍋裏，然後倒上醬油，“好了”。朱修遠説道，大家把豬肝盛了出來，剛才還色澤鮮豔的豬肝，成了黑乎乎，但是味道好極了。我們只顧品嚐卻把鍋忘在火上了，還是朱修遠發現的早，及時的把鍋救了出來。但接下來這口鍋的命運還是沒有改變，在劉芸舒抄絲瓜抄雞蛋的時候，鍋着了起來，大家手腳忙亂地把鍋扔到地上，七手八腳的用水把火澆滅了。最後是沈怡的“亂燉”，做出來後引來叫好聲一片，那味道，是相當的好。
大家開心地幹着、笑着、説着、玩着，也不覺得累了。
自由活動後，大家意遊未盡，大家戀戀不捨地離開了黃河森林公園，一路上，大家無比喜悦，還久久地回味着這次野炊的歡樂情景呢。
野炊活動作文 篇7
今天下午，我們六年級全年級同學都要開展一次活動，搞野炊。我們在老師的帶領下來到一片空地，把材料。工具放下準備野炊。
我點着火，很快就把水燒開了，然後他把乾淨的米倒入鍋內，把要炒的菜洗得乾乾淨淨，把買的水果擺好，又做好了炒菜的準備。
準備工作都做完了，同學們開始做飯菜了。我們有兩個灶，一個做飯，一個炒菜。一個同學只管在那裏燒火就好了。我們做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，由譚本倫主廚。由於灶沒安好，鍋就一歪一倒的，就讓一個同學把鍋拿着。由於火太大了，拿鍋的與炒菜的很快便滿頭大汗……
由於大家的團結，飯菜很快就好了。哇！草地上到處都是香噴噴的飯菜，還有燒燒烤的，到處都是歡呼聲，同學們都在誇自己組做的飯菜好吃。同學們的歡笑聲。叫喊聲連成一片在上空迴旋，大家都沉浸在一種彷彿從未享受過的美中，美好的時光總是短暫的，大家玩得盡興後依依不捨地告別了這個美好的地方。
這次野炊不僅讓同學們體驗了野外生存的艱難，又融合了我們班這個大集體。
文萃咖
