在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的雷鋒活動作文8篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒，這是一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他説的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個小學生的實踐準則。
一、團結一致
雷鋒是一個團結集體、服從集體的人。我們在集體生活中學習的小學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀小學生。跑操時步伐整齊，喊口號時聲音響亮，衞生掃除時踴躍積極。每個同學都為集體作着貢獻，都在集體中感受快樂，獲取知識。
二、全心全意為人民服務
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裏需要幫助那裏就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們利用午休時間幫老師打掃辦公室;課下彎腰撿垃圾，互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒叔叔勇於克服困難，勤儉節約、奮發進取、樂於奉獻的精神是我們學習的榜樣。
三月是學雷鋒的節日，盧老師和我們班的同學搞了一個活動，讓我們捐出一點錢，為貧困的小學生買文具，再捐出幾本書，讓他們增長知識，捐上以後，我們去陳户鎮官王小學，舉行學雷鋒活動。我們班有40多名同學捐了錢，還有40多名同學捐了書，就這樣，我們今天搞的活動準備好了，我們乘上大客車出發了，我們在車上看着電視，不一會兒，不知不覺地就到了陳户鎮官王小學。我們進了官王小學後，看到三年級同學們已經站在外面等我們了，他們穿的校服既乾淨又漂亮，雖然他們不富裕，但是，他們也為貧困地區捐錢，錢不多就少捐點兒，我們先參觀了他們的教室，然後又讓他們給我們講一講展板。
最後，我們結成好朋友，在一起玩，我們的活動開始了。縣裏的領導；星火義工的叔叔阿姨；我們實驗小學的領導；陳户鎮的領導……都來參加我們的學雷鋒活動。我們班的同學為他們班的同學表演節目，他們為我們表演節目，然後，我們班的同學為他們送上鉛筆盒，他們為我們送上圓珠筆，他們很高興，我們也很高興。他們的院子不是很大，院子裏的乒乓球枱都是用磚做成的，我多麼想拿出錢給他們改善一下他們的學習環境啊！給他們換上球枱；給他們安裝上空調，這都是我想做的事情，他們的桌椅不如我們學校的好，可是他們依然知道好好學習，別説我們有那麼好的條件，聽話上，遠遠不如他們，今後我一定要好好學習。這次活動搞得很好，讓我們知道了很多事，讓我們想到幫助別人，讓我們更加努力學習，天天向上，我希望盧老師以後多搞些這樣的活動。
星期天下午，我和幾個同學組成了一支學雷鋒小隊。我們穿上了紅色的背心，戴上了紅色的帽子。在家長的帶領下，我們拿着用自己的零花錢買的糕點和水果，出發了!
我們的第一站是一間矮小破舊的木房子，裏面住着兩位年邁的老人。我們見了他們，熱情地將糕點和水果遞上去。他們笑得合不攏嘴，眼睛眯成了一條縫。其中一位老奶奶慈祥地摸着我們的頭説：“你們讀書讀得好一點，將來爭取考上北京、清華大學。”我們樂呵呵地應着，臉上笑開了花。
接下來，我們來到了第二站。這裏也住着兩位九十多歲白髮蒼蒼的老人，他們家境貧寒，長年生病，平時很少有親人來探望。我們到他們家時，很不湊巧，老奶奶因病住院，這間小屋裏只剩下老人孤苦伶仃。我們一個個把禮物交到老人手裏，同時送上了祝福：“祝爺爺奶奶身體健康、祝爺爺奶奶長命百歲、祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山……”老爺爺不停地説：“謝謝啊，謝謝啊……”我們還在這裏打掃呢!瞧，朱子羽在掃地，方一涵在擦桌子，岑文多在擦椅子……大家幹得滿頭大汗，氣喘吁吁，但我們依舊勁頭十足。沒過多久，佈滿灰塵的桌子、椅子一下子乾淨了，整個房子也一下子亮堂起來。爺爺非常高興，不時地招呼我們坐一會再走。看到爺爺這麼高興，我們心裏也美滋滋的!
夕陽西下，走在回家的路上，大家都説，學雷鋒，真好!
三月，我們沐浴在春風裏，感受着萬物復甦的清新氣息，心中不由地產生了對生命的至誠熱愛。此時，我想起了一個平凡、樸實而又偉大的名字——雷鋒!一個普通的共產主義戰士。雖然只活了短暫的二十二個春秋，但他平凡而又偉大的事蹟閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中樹立起了一座高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他説到並且做到了。
三月五日，又是一個學雷鋒日。我們應該怎樣發揚雷鋒精神呢?我覺得：
一、學習雷鋒的奉獻精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
二、學習雷鋒助人為樂的精神。
在學習和生活中，對待身邊的同學要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不方便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
三、學習雷鋒的集體主義精神。
要自覺遵守學校規章制度，維護集體利益，以集體利益為重。
四、學習雷鋒的釘子精神。
在日常學習中，要積極學習科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。字跡端正，符合規範，遇到疑難問題要向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的'好學生。
雷鋒紀念日的意義~
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨着時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的螺絲釘精神，那種對同志、對羣眾像春天般温暖，捨己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構建和諧社會中必須大力發揚倡導的。
今天上午，我學古箏回來的路上，有一個騎自行車的阿姨慌里慌張地往東走。忽然，我看見她的車筐裏掉出來一捆青菜，阿姨沒注意，還在往前走。我急忙大聲喊：“阿姨，你的青菜掉了!”阿姨聽到了，回過頭來，我急忙把那捆青菜撿起來遞給她。
阿姨笑眯眯地對我説：“謝謝你，小朋友!”看到阿姨的笑臉，我的心裏也樂開了花。我想，如果不是我把那捆青菜撿起來，那捆青菜阿姨就白買了。
我想到了一句話：“贈人玫瑰，手有餘香”，還想到了媽媽常説的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
幫助別人真快樂!雖然事情很小，但我還是覺得自己像一個小雷鋒。我以後要儘量多幫助別人，那樣不僅給別人帶來快樂，自己也很快樂!
有一首歌叫做《學習雷鋒好榜樣》，許多人都會唱，但他們做到了嗎?我們青少年要用積極的行動來踐行雷鋒精神。
昨天，我校舉行“學雷鋒，做美德少年”活動，全校學生積極參加。六年級的大哥哥大姐姐拿着掃帚和鐵鏟，舉着“學雷鋒，做美德少年”的紅旗，興高采烈地去清理學校周邊的垃圾。
我們班的同學看見垃圾裏有許多塑料瓶，決定變廢為寶。我、劉暢、楊桑迪、蔡琳、何琛、何雙喜和李坤等同學，拿着塑料袋馬上行動。
我們先把校園角落的一些零散的塑料瓶撿完，再到校外的垃圾堆裏去撿。來到垃圾堆，一股難聞的酸臭氣味迎面而來，有的同學迅速捂着鼻子，皺着眉頭，苦着臉，那樣子看上去很不舒服。淘氣鬼何雙喜好像不怕酸臭味，他一下子跳進垃圾堆中，用一根木棍在裏面撥，翻出一個塑料瓶，他就大叫一聲：“我找到了一個。”説完，他利索的把塑料瓶放進塑料袋。大家受到何雙喜的影響，忘掉了難聞的氣味，紛紛走進垃圾堆裏去找塑料瓶。不一會我們就撿了一大桶和一袋子塑料瓶，我們商量集多後拿去賣錢，再買班上的衞生工具。
我曾經認為撿垃圾是一件很髒的事情，通過這次“學雷鋒，做美德少年”活動，我覺得撿垃圾是件無比光榮的事，就不覺得髒了。
雷鋒精神是永不枯竭的力量，激勵着一代又一代的人健康成長，我們少年兒童一定要學習雷鋒精神，爭做美德少年。
上個星期五，我們班組織觀看了《學習雷鋒好榜樣》的影片。雷鋒叔叔關心少先隊員成長的故事，深深打動了我和同學們的心。
一個星期天，雷鋒叔叔剛出差回來不久。他和他的兩個戰友一起去逛公園。到了公園以後，雷鋒叔叔看見一羣少先隊員在公園搞活動，就主動上前和他們一起跳舞，還給他們講了許多好聽的故事。
雷鋒叔叔犧牲自己的休息時間關心他人的事蹟，體現了雷鋒叔叔樂於助人的優良品質，值得我們好好學習。
平時，我也做過一些好事，比如，在公共汽車上給老人讓座，幫爸爸媽媽打掃院子和樓梯……但是，這些事比起雷鋒叔叔做的就差遠了。
雷鋒叔叔説過：“做好事不難，難的是一輩子做好事。”今後，我要向雷鋒叔叔學習，做更多的好事。
20xx年3月7日， 我們共同期盼的文明禮貌月已來到，我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。 3月7日上午，我們班同學在校內清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕髒，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播 。
十分鐘隊會上，我們進行了“ 我來講一個雷鋒的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
文萃咖
