2016年聖誕節化粧舞會活動策劃方案

西方傳統節日，在每年月日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。聖誕節是一個宗教節，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節”。小編整理了相關的活動策劃書，快來看看吧，也許你會喜歡哦。

　　2016年聖誕節化粧舞會活動策劃方案【篇一】

1、聯歡會：工作很煩瑣很碎人員分工要做好，包括採購所需物品、會場佈置、主持人安排、節目安排、酒會、宴席、燈光音響、新年禮物等等都要做詳細安排。

2、宴會：可以選擇一家飯店包桌很簡單省事飯後可以唱歌等等。

3、集體旅遊：選擇一家旅行社出門旅遊。

4、別出心裁化粧舞會：選擇一個比較寬闊的場所可以是卡拉OK包間，晚上舉行要求化粧參加。有九水、水果招待即可，跳舞!

5、豪華晚宴：如果想做大型晚宴租一家酒店會場、要求着裝晚禮服(婚紗店有租)進行一年工作總結、慶祝豪華晚宴活動。

6、最省事的辦法每人發500塊錢完事!嘿嘿!簡單實際!我的是最佳答案嗎?

　　2016年聖誕節化粧舞會活動策劃方案【篇二】

(一)活動目標：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的'興趣，親身體驗體育活動的魅力。

(二)活動主題：

聖誕有你我 大家一起樂

(三)活動流程

(1)主持人致開幕詞並宣佈演員入場。

(2)集體表演《英語串串燒》

(3)親子家庭秀

【舉例】(幼兒園事先聯繫安排)

諾一家庭秀

夏天家庭秀

(4)尋寶大行動

示範講解“尋寶”玩法：

出示範例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。

家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。

(5)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。

① 鼓勵幼兒充分想象，嘗試創作

1)讓幼兒充分想象。

師：你們説的真好，聽“花仙子”説，今天舞會上還要評選“開心寶寶”，發獎品呢!你們先想想，今天你準備怎麼化粧，化粧成誰?

幼：我想在額上畫個太陽。

幼：我想在嘴巴旁邊畫點線，我就是小貓了。

幼：我想把自己化粧成孫悟空。

猜猜老師準備化粧成誰呢? (教師迅速拿起化粧筆，邊畫邊講解，先在眼部畫上幾筆，又在嘴兩旁仔細地畫上翹翹的八字鬍。)

師：你們看，我現在變成誰了?

幼：聰明的阿凡提。

師：你們想不想自己也來化個粧。瞧!老師已經為你們準備了許多的化粧筆、口紅和鏡子，我們趕快化粧吧!

2)提出操作要求

師：畫的時候，對着鏡子，不要畫在眼睛上，如不小心就趕快用濕巾擦一下。也可以兩個小朋友你幫我畫，我幫你畫。

② 幼兒操作

鼓勵幼兒多換一些顏色，大膽畫各種點和線。(播放背景音樂。) 師指導：對沒有想好的幼兒幫助其建構主題;對不太敢表現的幼兒，鼓勵其大膽表現;通過表揚，提示幼兒大膽使用色彩、線條。

③ 開化粧舞會

師：時間不早了，你們都畫好了嗎?先畫好的小朋友把化粧筆、口紅等收拾好，圍到老師身邊來。(引導幼兒相互欣賞，並等待未化好粧的幼兒。教師提供些花環、紗巾、綵帶等輔助材料，讓幼兒自由選擇。)

師：你們聽音樂響起來了，化粧舞會開始了。 (老師説：大家快跳起來吧!)

一曲結束後，老師説：今天你們開心嗎?笑一笑，看看誰最開心? (幼兒在教師的引導下，擺出各種開心樣，個個爭當“開心寶寶”。)

老師説：今天，你們都化粧得很出色，跳得也很開心，都是“開心寶寶”，獎你們每人一顆“開心豆”

　　2016年聖誕節化粧舞會活動策劃方案【篇三】

為豐富校園文化活動，舒緩複習階段的心理壓力，讓學生體會幸福快樂的校園生活，本活動從“彰顯風采、釋放激情”基點出發，以“歡樂、神祕、創意”為指針，設計方案如下：

一、活動時間：第一階段 平安夜 同家人分享平安果; 第二階段 聖誕夜學校化粧舞會

二、活動設想：1.平安夜：①週五離校時每人為家人帶回一個包裝精美的蘋果，老師要引導創意包裝，創意字條，創意分享方式等等，比如在特定的時刻才能打開包裝，讓家人猜裏面都包了什麼?給家人一種神祕感。當打開包裝，如果家人只説出了蘋果或字條，要提醒家人“包着的最重要的東西，是我的心意，是我對您的愛”。

2.聖誕節化粧舞會：週日晚上各班以不同的臉譜在舞台亮相，展示英語口語。然後全校激情共舞。週五之前各班要確定本班創意臉譜主題，比如京劇臉譜之花臉，京劇臉譜之小丑，在羣共享裏發佈信息，先發布者佔據版權，後發佈者不能與之相同。本週五離校前各班佈置學生回家自己設計製作，材料自備，週日返校參與活動。特別有創意的精美面具學校獎勵Q幣收購。

三、聖誕夜 活動場地：

1、第一環節(預備階段)：18:00—18:20

一二年級在前教學樓，三四年級在操場內，五六年級在操場跑道，列隊順序為。

2、第二個環節(展示—參與階段)：18:20—19:20

五六年級在操場內，一、二、三、四年級在操場跑道。

3、第三個環節(分享階段)：19:20—19:50

各班教室

四、活動過程：

第一個環節：晚飯後，校園播放《聖誕之歌》，各班班主任老師校園固定地點組織學生跟唱及手機或相機拍照，歌曲播放時間：10分鐘左右。 廣播音樂負責人：任文傑老師

第二個環節：《中隊風采展示》，按照早操的順序位置，各班成2列縱隊在平時做操位置，跟音樂進行跳舞。(以年級為單位做準備，全校師生全部帶好“創意麪具”及聖誕帽)，從舞台北面上，南面下。主持人通知一二年級到活動場地時領隊指導班級有序走到舞台處，主持人指揮班級進行展示，順序為一年級至六年級，在舞台定位後，班級學生代表説聖誕節“英語祝福語”，單人、雙人、多人不限，祝福形式不限，由各班班主任及英語老師策劃“祝福創意”，展示過程中有聖誕老人把禮物送給各班，照相機、攝像機見證“中隊創意麪具”及整體效果(提前擺好在舞台生的隊列造型)。展示後的班級在操場圍成4、5個同心圓或者小圓跟舞曲跳兔子舞，領隊按照順時針或逆時針的方向負責指揮班級路線及烘托氣氛，避免交通堵塞!全體老師就是本次活動的“助教”，當好“火車頭”，不管在哪個班的位置用“感召力、親和力、執行力”把氣氛帶動起來，活動安全做到第一位。一二年級展示後回到各班分享禮物，分享聖誕老人的故事。聖誕老師發完禮物與學生一起共舞。

第三個環節：分享

回到班級師生才藝展示，分享禮物，建議教室提前佈置一下。

五、活動籌備

1、輔導員領取平安果及包裝紙，本週四各班進行包裝，作業條孝心實踐佈置週五回家“家人分享”。

2、校園景點佈置科任組老師負責，主會場設在後操場及舞台。

3、活動音樂音響由敬老師負責安排，校園前院及後操場2套音響系統同時進行。

4、各班統一發放聖誕帽由趙娜、劉志丹老師負責，週日下午4點前發放到各班。

5、英語組老師負責各班學生代表的英語祝福語展示。

6、建議各班發動學生帶相機及邀請家長參與活動。

7、各班結合美術老師的建議自擬主題，發揮創意製作“面具”，請將製作面具的主題本週五發到立才Q羣(避免重複)。

六、活動注意事項：

1、活動過程中班主任老師注意監管，做到文明、有序，違紀學生立即取消參與活動資格，各班提前教育引導，給予學生“愛與自由、規則與平等”的意識。

2、上下樓梯注意安全，不要擁擠，活動過程中，嚴禁用手觸摸佈置的校園場景，不要進入前教學樓兩個花園內觀看場景，班主任務必提前加強安全教育。

3、活動過程中，請各班注意保持校園的整潔。

4、服裝整潔，規範佩戴紅領巾，嚴禁師生在活動中摘下面具。

5、本次活動預採用大型搖臂攝像機進行拍攝，請全體師生留下美麗的微笑及身影。