通過全民閲讀活動的舉辦，引導人們發現閲讀的樂趣。下面是繼續看看語文迷為大家提供的活動方案吧，希望對你有幫助。
篇1：全民讀書活動方案
一、活動背景
“世界圖書日”全稱“世界圖書與版權日”(World Book and Copyright Day)，又譯“世界書香日”、“世界讀書日”，最初的創意來自於國際出版商協會(IPA，International Publishers Association)。1996年，國際出版商協會在巴塞羅那召開的第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，並由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。後來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。於是，1996年10月25日——11月16日召開的`聯合國教科文組織第二十八次大會通過28C/3.18號決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。
二、活動目的
培養大家對閲讀的興趣，幫助文學院學生甚至更多人樹立正確的閲讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學的人加入到經典閲讀的隊伍中來，營造良好的閲讀氛圍，豐富大家的課餘時間，在交流分享中體驗閲讀的無盡樂趣，培養積極向上的生活態度。
三、活動時間
2014年4月23日(週三)全天
四、主辦單位：揚州大學文學院
承辦單位：揚州大學文學院社團聯合會
揚州大學文學院研究性閲讀中心
揚州大學文學院三語社
五、活動地點
揚州大學瘦西湖校區食堂
揚州大學瘦西湖校區文學院團委樓前大草坪
揚州大學文學院研究性閲讀中心
六、活動對象
文學院全體老師及學生(歡迎其他學院的老師和同學參與進來)
七、活動內容
(一)“快閃”誦讀
(二)《揚州大學文學院學生閲讀情況問卷調查表》發放
(三)讀書漂流
(四)“我的讀書方式&好書推薦”主題沙龍
八、活動流程：
1、推廣戰略
(1)線上網絡推廣
1)官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網公共主頁、微信平台及時發佈。
2)成員自媒體推廣：研究性閲讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中後期產品問題的答疑等。力求實現“1對1000”的個人好友輻射。
(2)線下校園推廣
1)張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關注過程中的推廣
2)佈告板：聯繫文學院社聯美宣部
3)發文：三語社祕書處撰寫，社聯辦公室印發
2、具體流程：
(見子活動策劃書)
3、後期工作：
1)後勤人員清理現場
2)主辦人員認真進行活動總結。
九、經費預算：
1、橫幅
2、現場佈置費用
3、白皮書打印
4、獎狀、證書
5、茶水
十、報名聯繫人及聯繫方式：
這是我們愛書人的節日，讓我們一起度過一個不平凡的週三吧!書香校園，一起“悦”讀!
篇2：全民讀書活動方案
為慶祝第20個世界讀書日，推動我市的全民閲讀工作，我館特舉辦2015年“4.23”世界讀書日宣傳及全民讀書月啟動儀式活動，具體活動通知如下：
一、活動主題
活動主題：閲讀的力量
“2015全國少年兒童閲讀年”系列活動主題：經典閲讀——弘揚優秀傳統文化”
二、活動時間
2015年4月19日上午11點 文博中心圖書館
三、活動內容
1、學習黨的十八屆四中全會精神、中華優秀傳統文化、加強應急管理，預防突發事件及“少年夢、中國夢”書畫比賽優秀作品等內容的宣傳展覽;
2、“書香伴我行.我與圖書館”徵文活動、“大年小戲鬧新春”視頻節目徵集展播活動、少兒寒假書畫比賽、小小管理員活動頒獎儀式
3、啟動親子閲覽室並開展“世界讀書日”親子閲讀專題講座：
《為愛出發親子閲讀開步走》視頻講座(15分鐘)—袁曉峯(深圳天圖教育基金會教育發展委員會主席、“繪本快樂閲讀”專家
現場講座：如何開展親子閲讀—----市晉阜雙語幼兒園教師
歡迎各位讀者踴躍參加!
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