有趣的活動_活動作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的活動_活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的活動_活動作文1

校園中處處都有風景，用心發現，美便不言而喻。五月下旬，學校舉行了每年一度的義賣活動，而我也看到了與眾不同的風景。

那天中午，豔陽高照，可依舊抵擋不住大家的熱情，偌大的操場上人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、談價聲此起彼伏。義賣，使緊張的學習變得輕鬆了；使靜謐的操場變得喧鬧了；使温暖的陽光變得飛濺了。

午餐過後，我漫步在操場上，在各個攤位前找尋我想買的物品。一路上，我看到了琳琅滿目的商品，聽到了五花八門的叫賣聲。我駐足在一個攤位前，因為我看到了它——紋理清晰，顏色多樣的雨花石。砍價過後，我買到了它。雨花石在陽光的照耀下顯得瑩澈透明。買好東西后，我沒有停下腳步，而是繼續尋找。我要找的不僅僅是心儀之物，還有校園裏所獨有的風景。

走着走着，我發現每個攤位上銷售的方式、物品也不盡相同。有的物品“買一送一”，有的書籍上附有老師的簽名，初三的攤位上甚至有賣考卷的。我想這也只有在學校裏的義賣中才能看得到的吧！走到自己班級的攤位附近，我看到我們班級的三位義賣員在拼命地“推銷”商品，什麼招數全都使上了。她們的辛勞自然勝過別人無數。其實，她們也是為了賣出更多的商品，用這種方式獻出自己的愛心。而我，買東西也許也是一種獻出我的愛心的方式。

愛在這裏產生、發展、延續。哪怕只有通過買賣商品來傳遞愛，但至少，義賣體現了“義”字的含義。“義”在我們的心中，義賣結束了，但愛心不會終止，仁義在傳播。我在想：我平時是否也能多獻出自己的愛呢？哪怕只是一份微不足道的愛。

因為有愛，人間温暖；因為有愛，世界美好；因為有愛，這邊風景獨好！

有趣的活動_活動作文2

中國的傳統美食是餃子，餐桌上可少不了它，因為新年的到來，作文班的趙老師，今天要帶我們包餃子.

今天我們一進教室，就發現教室變成了一個小廚房，有白白的，圓圓的餃皮，香噴噴的豬肉餡兒，還有一個電磁爐，清亮亮的水，看到這些材料同學們都很激動，準備大幹一場，我也在準備好好的包一包.

先是老師示範，三下兩下就包好了,一眨眼老師就包好了好幾個呢!看見老師包大家都想最先包.我盼星星盼月亮終於到我了.有一句話説的好看起來簡單，做起來難，我先拿起一片餃皮，放在左手心上，然後用勺子挖了小小的一勺餡兒放進去，在對摺過去捏上花邊就大功告成了。可我的餃子，瘦瘦的一點也不好看，我小心翼翼的撕開餃皮又放了一點餡進去，又捏好花邊就完成了。

第二次我想着第一次的經驗，拿起餃皮放了不多不少的餡兒，這一次我很順利的，就包好了餃子。趙老師還誇了我呢！

同學們包的餃子也是五花八門，有三角形的、有帽子形的、還有小魚形的餃子。

接下來煮餃子啦，老師把五花八門的餃子放進燒開的水裏，同時用勺子攪拌，過了一會兒，餃子在水裏跳着舞，老師就用勺子給我舀了三個餃子，我小口小口的吃了起來，真香啊！

今天我不僅吃到了餃子，還體驗到了勞動的快樂，真是有趣的一天啊！

有趣的活動_活動作文3

眾人坐在各自的電腦前，一邊思索着，一邊上網尋找資料。空氣中洋溢着咖啡的'氣息，一切都在有序地進行着……

這，就是我想像中的綜合實踐活動。可現實是殘酷的。大家匆匆忙忙地在電腦上搜索資料，鄒雨格一臉嚴肅地做着ｐｐｔ，李珂琰正努力地尋找資料，一找到心儀的，便十萬火急地發給鄒雨格。在這看似嚴肅的準備中，還發生了一件趣事。

在準備工作進行到一半時，李珂琰忽然發出一陣輕咳：“嗯哼！列位呵，不知你們的詩歌作品發給我了嗎？”

聞言，大家都一愣，隨即紛紛迴應：“嗯嗯！”可李珂琰知道必定有人“魚目渾珠”，就想這麼地渾過去。於是她嚴肅地在電腦上校對着姓名。見此情景，立馬有人從實招來“我還沒發，可我沒時間呀，最近又很忙……”這樣一來，又是一陣訴苦風波的到來。

李珂琰兩手一揮，果斷地制止了她們的“吐糟”。眼睛溜溜地轉着，還皺起眉頭，忽然她的眼睛中閃現出一絲狡詐的光芒，隨即又漸漸淡下。

李珂琰清了清嗓子，對她們説：“那你們現在有空餘時間嗎？”眾人不知是計，紛紛回答：“有！”“那你們現在就寫吧！”江心一脱口而出：“好！”説完，江心一便後悔自己的莽撞，連忙説：“額！我一個人寫太寂寞了，要不誰陪我吧！”再看眾人連連擺手，紛紛向後退去，大有“您請”的意思，還不忘對江心一投去同情的目光。

最終在江心一的帶領下，我們結束了有趣的綜合實踐活動。

有趣的活動_活動作文4

聽了這個題目，大家一定想知道什麼活動吧，不過我現在不能説，你們猜一下，跳舞？不是，象棋比賽？不是，雜技？很接近了。魔術？答對了！現在就讓我給你們説説這件事的來龍去脈吧 ！

今天，我和媽媽去佳原超市買東西，不料看到有魔術看，要知道我可是魔術超級狂熱者呀！我馬上衝進人羣，媽媽不得不在後面追，哇！好精彩呀！魔術師把帽子點燃，一抓……一隻鳥出來了 ！我和媽媽情不自禁的拍手，不過好戲還在後頭呢！

第二個魔術開始了！這次魔術嚇得我半死，差點休克！一位姐姐竟然頭被盒子蓋上，無數根針刺進盒子，……“啊”……誰在尖叫？原來是一個小妹妹差點被嚇得尿褲子了，不過，正在我想 給那個姐姐默哀的時候，魔術師把針一根根拔出，再把盒子拿起！“哇！那位姐姐竟然完好無損！我們又情不自禁的送上熱烈的掌聲。

終於到了最後一個魔術了，這次魔術師拿出一個空盒，讓大家看裏面是否有東西，然後蓋上，叫了一下，然後打開，一大堆玩具、食物應有盡有，魔術師把全部扔上天空，大家便瘋了似的到處 搶，有人説魔術師真有紳士風度，有的像魔術師示愛，還有的已經不知所措了。到後來，我只搶到了一個大玩偶、一個橡皮擦、一箱牛奶和一本本子。

怎麼樣？這次活動有趣嗎？

有趣的活動_活動作文5

俗話説“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛，因為在活動時不但可以強身健體，還能獲得快樂。

我最拿手的就是跳竹竿啦！聽，那邊已經傳來了清脆的節奏聲，“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚。”小夥伴們排着整齊有序的隊伍依次上前跳進那令人膽戰心驚的竹竿中。萬事開頭難，剛開始我也有點恐慌，但經過多次練習之後，我慢慢找到了感覺，甚至嘗試着用各種方式來跳：用單腳跳，用兩隻腳並在一起跳，還能用兩隻腳交換着跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了，自然練起來更輕鬆了。

我發現跳竹竿最重要的一點，就是要掌握好節奏。每當響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時，就要全神貫注地跟着節奏走，不能隨心所欲。節奏是控制整個過程的關鍵，只要走錯了一步，我就會被那堅硬的竹竿所夾住，痛得我驚慌失控、手足無措。因此，可別小看這兩條細細的竹竿，它們的威力可大了，只要我們注意力不集中，它們就會用最厲害的方法來懲罰。

不管在生活上還是學習上，我們都要認真對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊。”

從課間活動中還能獲得那麼多新知識，明白那麼多道理，真是讓我受益無窮啊！希望大家都能利用課餘時間，多去參加課間的一些有意義的活動哦！

有趣的活動_活動作文6

呂老師走進教室，對我們説：“同學們，我們要進行。”看動作，猜成語比賽，各分為紅隊和黃隊，並在每一組推選出四位同學來參賽，抽到哪一張成語，就做動作讓同學們猜，同學們從她的動作中猜出成語，猜對一個加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話音剛落，教室裏頓時炸開了鍋。瞧！同學們的表情多麼豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的説：“這個是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌。看來同學們都很高興呀！”

瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講台，準備在上面大顯身手，只見他做起動作來穩操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來，這時台下的同學就已經有一些小小的議論，後來他又好像手中握着一把劍，左砍一刀，左劈一刀，台下同學哈哈大笑，還一邊説：“間雞起舞，聞雞起舞”。

紅隊的一位同學大步流星地走了上來！他弓着腰，駝着背，厲害地咳了起來，一會兒又伸開雙手，“咳咳”地起來。哈，那不是返老還童嗎？

紅隊的第三位勇士上場上，他自告奮勇地走了上來，他抽出一張紙，開始作出思考狀。過了一小會兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸着黑板，他一邊摸還一邊説：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同學鬨堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊又得了分”。我們還表演了……

雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室裏歡聲笑語，其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。

有趣的活動_活動作文7

早上，天氣晴朗，萬里無雲，真是個好天氣啊！我和小夥伴們迫不及待的來到操場上，玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

經過決定由我當“老鷹”，珊當“母雞”，其餘的當“小雞”，遊戲就這樣開始了！

“母雞，母雞，小雞在哪裏啊？”

“在後山上。”

“沒有啊，小雞到底在哪，快説，不然我就吃了你！”

“小……小雞，在河邊吃蟲子。”

“沒有啊，哦我看見了，在你的翅膀裏，看招！”

我説着便飛奔撲向“雞羣”，則“母雞”竭力的保護着“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“捱餓”只好這麼做了。不管“母雞”怎麼竭力的保護它的“小雞”但最後還是逃不過我的手掌心—“小雞們”一隻只落網了。可最後那隻“小雞”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個空；我又從右邊向“它”進攻，“它”又迅速的躲過了。我想：這隻“小雞”太狡猾了，乾脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個法子。於是我想起了“聲東擊西”的故事，對，用這個方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時，我迅速地往右一抓，啊！我抓到了，最後一隻“小雞終於落網了！我高興的歡呼起來。

“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們説説笑笑，的離開了操場……

有趣的活動_活動作文8

今天，我們去青少年活動中心活動。

這次活動的第一個項目是水利車探祕，我們的老師先告訴我們一些關於水利車的原理。他繪聲繪色地描述了偏遠山區的人們，靠着水利車的動力生活：水轉動了水車，水車帶動水槽運轉，磨米機帶動磨槽運轉，米槽砸好米，製成了年糕，磨槽把麥子磨成了麪粉，黃豆磨成了豆粉，黑芝麻磨成了芝麻粉……隨後，老師就讓我們也動手拼搭一個模擬的水利車。

開始製作啦！我迫不及待地打開箱子，和王晴一起拼搭起來了，在一陣手忙腳亂的拼搭下，一個水利車模型就竣工啦！瞧，有磨米機，有石磨……..真是好逼真啊！我拿起水杯，盛了一杯水，按老師指點的方向，向水車澆去，可是，水車轉到一半，卻怎麼也轉不動了！我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎麼會這樣呢？是不是水力不夠大？這時老師走過來，我向老師求助，老師告訴我，原來是因為把水槽裝反了。我更正過來，又用水澆水車，啊，水車轉得可歡了！水力帶動齒輪，頓時，整個“村莊”運轉了！好一片繁忙的景象啊！石磨呼呼地轉着，米槽上一根砸米的棍子把米槽砸得發出“吧嗒吧嗒”的聲音…….正當我們沉浸在成功的喜悦中時，下課鈴響了，我們只好依依不捨離開了教室。我想：這時古代勞動人民智慧的結晶，這個活動也讓我們瞭解了輪軸和槓桿原理，真讓人受益匪淺。

隨後，我們又進行了DV製作，我們按動鼠標，敲打鍵盤，按老師所交的步驟，挑選自己喜歡的圖片，錄像，插入到DV裏，不一會兒，一組組精美的DV就在我們手中誕生了！我們自豪極了。

吃過午飯，我們又學習了關於太陽能的知識與竹蜻蜓的製作，最後，我們在歡笑聲中結束了這次活動，

這真是一次有意義的活動呀！

有趣的活動_活動作文9

今天早上第二節課，楊老師讓我們玩遊戲，第一個遊戲是盲人添嘴。

首先上場的是一個戴着一副眼鏡、黑胖胖的小帥哥，他的名字叫熊雲祥，他落落大方的走上講台。老師拿了一條長長的毛巾，把熊雲祥的眼睛蒙上，然後老師叫他轉了三圈，他轉圈的時候很慢，生怕摔跤。他轉完後，就去黑板上添嘴，他方向走對了，準備畫了，同學們就叫他向左走點再畫，他把毛巾打開，原來把嘴畫到距臉十萬八千里的地方去了。

接着上場的是一個名叫楊順琦的同學。他走到講台上，老師問他：“你有把握嗎？“他説：“有把握。”老師拿毛巾把他的眼睛蒙起，又叫他轉了三圈，而他轉了三圈半，方向轉錯了，他就向前走了一形，楊老師就給他設置了一個障礙，拿一把椅子擋在他前面，讓楊順琦趕快給盲人添嘴，可他一直摸呀摸，知道是椅子，然後又向花盆走去，啊！時間到了。

第三個人是郭希倫。郭希倫一開始就畫對了。

第二個遊戲是盲人摸“象”。遊戲的規則是每組上台表演的有4個人，三人當“象”，一個人當盲人。第一組4個都是女的，坐在第二排的王婭當盲人，坐在第一排的3個女士當“象”。王婭猜對了第一個摸對了，很快又猜對了第二個，第三個什麼也猜不出來。每二組，楊劍當盲人，我和其他兩位同學當“象”。楊劍第一個沒猜對，第二個、第三個也沒有摸對。第三組是王如剛當盲人，有三個同學當“象”，王如剛可厲害了，一下就全猜對了。

這真是一節快樂、有趣的課。

有趣的活動_活動作文10

六一兒童節來了，我帶着激動、興奮的心情來到了學校。

學校此時正張燈結綵着，準備着六一兒童節的活動。一進學校，抬頭便望見上空掛着許多的彩旗。許多彩旗連成綵帶，許多彩帶佈滿了學校的上空。彩旗飄動起來時，讓人覺得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來看，就會發現氣球是按照“六一兒童節”的字排列的。

一切準備工作就緒後，開始了六一兒童節的第一項活動——升旗。紅旗在太陽光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴肅起來，就連那些平時調皮搞蛋的人臉上都是一片嚴肅的神情。

唱完國歌后，便是新少先隊員入隊的儀式，儀式過了，便是今天的重頭戲——表演節目。

首先，在安靜祥和的音樂中，一隊舞蹈家上來了，她們動作一致，時而抬腿，時而轉圈，時而跳一下。接着，一隊籃球小子上來了，他們彷彿和籃球融為了一體，不斷做出一個個高難度的動作。突然，一陣悠然的音樂響了起來，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂節奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個帶頭的小女孩，她的動作行雲流水，一看就知道她很熟練，看中間藍髮的小女孩，她的動作有點笨拙，應該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動作雅觀，讓人覺得很有禮貌，後面還有街舞……

終於結束了，可我們還沉醉在歡樂的表演中，這次活動真精彩。

有趣的活動_活動作文11

本週五是快樂的一天。因為我們學校進行了一年一度的童樂市場活動。我們都很喜歡童樂市場，因為在那裏我們可以買到各種各樣新奇的東西。還有一些美食。想到這，我就垂涎三尺了。我們班同學都興奮極了，一到學校就開始了交流。在上午課間的時候，同學們就迫不及待地進行了部分交易。

下午三點童樂市場在操場上正式開始了。頓時，操場上各種叫賣聲、討論聲，此起彼伏。大家都忙的不亦樂乎。我們組先擺好招牌，再把我們的商品整理分類，擺整齊。我們幾個小朋友一起大聲吆喝，但遲遲沒有生意。於是我打算出去淘淘寶。我來到了美食區，這裏有各種各樣的美食。有熱奶茶、壽司、餅乾等等。我總共花了八元買了一份不尋常的美食。大家猜到是什麼嗎？是一份咖哩雞肉飯。它與其它食品不同的是，它是一份主食。口味也很特別，甜甜辣辣的，特別美味。

後來我回到自己的攤位，我發現我的東西還沒賣出去。頓時覺得一直大烏鴉從我頭頂飛過，而且還在叫喊呱呱呱呱這時終於有一位小朋友來到我們這並看中了我的蜘蛛俠娃娃。我馬上開始推銷，以三元一個的價格賣了出去。接着我又賣出去了兩個香包和一個娃娃總計十元。

這次童樂市場的活動，讓我收穫滿滿，有買的也有賣的，這讓我非常有成就感。

有趣的活動_活動作文12

今天，我們迎來了盼望已久的秋遊，我非常高興!

到了那裏，我們看到了雜技表演一一多樣搖圈。她們可以用腳、腿、手等身體的各個部位搖，接着，她們又用了大約十多根的呼啦圈擺成了一個蝸牛殼，然後把呼啦圈搖到了最高點，突然停了，呼啦圈就旋轉着落到地上，別提多美了!除此以外，我們還看到了其他雜技表演，比如：柔術、空中蹬車

看完了不可思議的表演，我們又去了“美術走廊“，我們是分小組進行的，我與徐xx、邢xx、張xx、耿xx、鄭xx和張xx一組。我們每個人都分了一個上面畫着各種圖案的用石膏板做成的圓形的盤子，接着又各拿了一隻筆，再把筆上醮上好看的顏色，我們組跟別的組有一個與眾不同的地方，就是我們組用粉、紅、藍、綠、黃裏的任意兩種顏色調成了其他好看的顏色，所以我們的盤子上，才有別的組沒有的顏色。我盤子裏圖案是一個牛頭、一小堆火柴似的圖案、一個拿弓箭的人和一隻山羊。我拿筆先醮了綠色顏料塗藤蔓，接着我用黃色塗牛角，用紅色塗牛頭，然後我又用粉色加上藍色調成紫色，在把紫色加紅色變成深紅色，我用深紅色塗了人的身體，用紫色塗弓箭，再用藍色塗山羊，最後用調出來的每一種顏色塗火柴，一個美麗的盤子就裝扮好了，我自豪地欣賞着盤子，因為裏面是我用心調配的顏色!

時間飛快地過去了，可是我還有一些戀戀不捨，我真希望時間可以倒流，讓我們在這有趣的秋遊裏多玩一會呀!

有趣的活動_活動作文13

今天上午，我們班舉行了一場激烈的辯論會，我們辯論的話題是“小學生是否該用手機”。認為“該用手機”為正方，“不該用手機”為反方。

為了公平起見，我們抓鬮分組，比賽終於開始了。首先由正方辯手發言，他胸有成竹地説：“我方認為小學生該用手機，因為手機可以搜作業，任何不會的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻。”話音剛落，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場激烈的“脣槍舌戰”了。按奈不住的反方辯手説道：“我方認為小學生不該用手機，手機裏可以玩遊戲，會讓學習成績下降，並且長時間玩手機，對眼睛會有很大的傷害，特別是小學生，傷了眼睛就麻煩了。”

雖然反方説的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機裏的遊戲全部刪除，小學生有規劃性的使用手機就可以了。”就在正方沾沾自喜之際，反方辯手又來搶答，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發言鎮住了，一時不知如何是好。

該我大顯身手了，我振振有詞的説：“我認為小學生該用手機，家裏書店裏沒有的書，只要用手機一搜，就可以找到，而且內容十分豐富，再説了，現在信息發達，都是通過微信QQ傳遞消息，班級羣裏有什麼緊急通知，我們也可以及時收到。”

辯論會結束了，老師點評了我們的發言總結，宣佈正方獲勝。經過這場辯論，讓我明白了，團結的重要性。

有趣的活動_活動作文14

“可惡！怎麼又抓到我了！”李佳麒仰天長歎。你們知道這是發生了什麼嗎？我們正在玩“盲人摸象”的遊戲。

李佳麒抓到我之後，就是我來當“盲人”去抓別人了。老師用紅領巾把我的眼睛矇住，我頓時感覺四周一片黑暗，什麼也看不見。我小心翼翼地伸出雙手，邊摸索着邊向前走。走着走着，我的腳踢到了一個人。我向前一抓，卻什麼也沒抓住，原來他一下子躺在了地上。我蹲下去摸他，説：“好大的大肉蟲子。”説完，這個“大肉蟲子”打了我一下，逗得大家哈哈大笑。當我摸到他的頭髮時，心裏已經確定了，這是一個短頭髮的男生。我站起來，思考了一會兒，大聲説出了他的名字：“曲海滔！”果然沒錯，我太厲害了！

該曲海滔抓人了。他被蒙上眼睛之前，瞪着大眼對我説：“我這次一定要摸到你。”我想：哼！這可不一定。

遊戲開始了，曲海滔一邊走一邊向前踢，生怕錯過了每一個人。不知道為什麼，曲海滔真的摸到了我。我馬上把衣服拉鍊拉的緊緊的，把頭低下去。曲海滔怎麼扯也扯不開我的衣服，我得意極了。他卻靈機一動，想到了一個好辦法——撓癢癢。他使勁撓着我的腰和脖子，我實在忍不住了，笑出了聲。曲海滔趁這個時候，伸手摸到了我的眼鏡，高興的説：“是李佳麒！”同學們都喊“錯了！錯了！”哈哈，我想他肯定會放棄的，肯定不會再摸我了。但是沒想到曲海滔再次仔仔細細的摸了我一遍，最後肯定的説：“我知道了，是於濠銘。”我心裏愣了一下，大腦一片空白。

就在這個時候，老師説：“該回去了，我們要寫了。”哈哈，老師對我太好了，這樣我就不用抓了。不過，下次我一定還要抓住曲海滔。

有趣的活動_活動作文15

學工，是我在一學期中，帶來最多歡樂與知識的活動。在青少年活動中心，我感覺到了團隊合作的力量、自己動手的快樂、充滿期待的心情和對知識的渴望。在出發前的幾分鐘，我心裏充滿了期待，心裏獨自一人猜想着這次會參加哪些活動。

坐在大巴士上，我坐立不安，心裏依舊想着學工的活動。當要下車的時候，我急忙站起身來，連蹦帶跳的下了車，然後，老師便帶我們去了教室。

我一進教室的門，就開始東張西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我開始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面寫着“沙雕”兩個大字，我當即就開始興奮起來。

老師講好了要怎樣製作沙雕之後，我們就去了“沙雕室”，開始了我們的雕刻之旅。

我們先開始堆沙子、拍沙子，我和王爾樂怡一組。剛開始，我們兩個手忙腳亂的堆好沙子，拍實，再堆一點，拍實，但怎麼都達不到50釐米的高度，只能這樣了。接下來，我們將要開始最重要的工作——雕刻。我們拿好刻刀，開始在“沙山”上作畫，我們要做的是城堡，先從“山頭”開刀，先做一個頂，再做身體，接下來做城牆，最後做大門······一座城堡就這樣做好了，為此，我得了一張“達人卡”。

中午，食堂的桌子經過我們的“狂轟濫炸”後，午餐結束了。

下午，我們做了各種科學實驗後，我們又去捕捉了“狐狸”，一天有趣的學工就這樣結束了·····