畢業終將來臨，在臨行之前，校長為我們分享一些人生經驗，想必會受益匪淺。下面是相關的致辭，希望對你有幫助。
四川師範大學在2017年畢業典禮上的致辭
親愛的同學們、可愛的小獅子們：
畢竟川師六月中，風光不與四時同;執手眷望無窮密，舉目離愁別樣濃。這是分別的時節，年年歲歲，演繹着同一個故事，不同的只是景與人;這是依戀的時節，纏纏綿綿，傾訴着同一份情意，不同的只是朝與暮;這是祝福的時節，殷殷切切，迴響着同一種期盼，不同的只是詩與歌。
今天，12000餘名2017屆川師學子，你們就要畢業。我代表學校全體師生員工，代表丁任重書記，向你們順利完成學業致以最熱烈的祝賀!
投我以木瓜，報之以瓊琚;投我以木桃，報之以瓊瑤;投我以木李，報之以瓊玖。
在此，我提議，請大家全體肅立。
感謝學校與師尊，謝謝他們的滋濡與教誨;
感謝父母與親人，謝謝他們的滋養與關懷;
感謝同學與朋友，謝謝他們的滋潤與慰籍;
感謝身體與靈魂，謝謝它們的滋長與澄淨。
同時，我還必須要感謝你們。
三生有幸，能朝拜這獅子山下挺立在四川的孔廟;
三生有幸，能陪伴小獅子們度過難忘的47個日夜;
三生有幸，能站在這裏向你們告別、為你們壯行。
因為三生有幸，這些天，我往返於各個校區，穿梭在教室、宿舍、食堂、操場之間，一邊走，一邊看，一邊感受，一邊思考，很慚愧，我還沒來得及把最美好的東西送給你們。但是我知道，你們已經得到了川師最美好的東西，你們已經在這裏演繹出了青春歲月的精彩與璀璨。
因為三生有幸，這些天，我知道你們中有一個學霸寢室，6個姑娘在4年裏獲得了包括國家獎學金在內的94項榮譽，我為你們的追求與堅持而自豪。我知道你們中有一個感人故事，文學院保安劉叔家中遭遇橫禍，同學們義無反顧、慷慨解囊，我為你們的真誠與善良而自豪。
因為三生有幸，這些天，我在辦公室一遍一遍欣賞外國語學院同學們改編的師大版《成都》——和我在師大的操場走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留，當我離開你的時候，你是我最不捨温柔，川師你是我永久記憶，填滿後青春的所有，和我在川師的校園走一走，再一次重温這幾年的所有——我為你們的依戀與深情而感動。
讓我們再一次重温這幾年的所有。你們生逢其時，聆聽了國家繁榮、民族復興的黃鐘大呂;你們生逢其時，見證了神舟飛天、航母巡邊的泱泱國威;你們生逢其時，感知了飛車絲路、揚帆紅海的漢唐盛景。
讓我們再一次重温這幾年的所有。你們時不我待，與學校共度七十週年慶典，氣度與神韻一起卓然豐潤;你們時不我待，與李言榮院士坐而論道，智慧與視野一起豁然開朗;你們時不我待，與實驗大樓、熱水器朝夕相處，學習與生活一起蔚然大觀;你們時不我待，在離開的前夕，你們的老師申報國家社科基金傳來喜訊，川師大進入了全國高校60強的行列!
親愛的同學們、可愛的小獅子們：
獅子山不僅僅是一座山，它是你們心中永不忘懷的殿堂;龍湖不僅僅是一池水，它是你們夢中牽掛的“納木錯”。人的一生有三個母親，第一個是你的生母，給予了你生命，奠定了你的自然品格;第二個是祖國，標識了你的國籍，積澱了你的民族品格;第三個是母校，滋養了你的性靈，塑造了你的文化品格。“重德、博學、務實、尚美”就是川師大已經給你們打下的文化烙印。
“重德”是你們文化品格之根。學校始終堅持以立德樹人為根本，將道德教化、人格養成、個性發展與專業知識學習相結合，貫穿你們入學後“適應期、成長期、發展期”的每一個細節之中，構建具有川師大特色的全員、全過程、全方位育人的教育工作格局。前些天，貴州一個師範學院下雨，那些將要成為教育者的學生，居然讓環衞阿姨揹着穿過積水，我痛心疾首，是何為?是何為?獅子山下的數萬學子決不能這樣、絕不會這樣、絕不敢這樣，這是母校對你們發自肺腑的忠告!
“博學”是你們文化品格之幹。《禮記·中庸》講：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。” 讀書做學問的第一要義就是要博學。學校舉辦“博學杯”大學生學術科技節;組織“創青春”創業計劃大賽;開展“師説”教師職業技能大賽;學校創造條件並鼓勵同學們參加CUPT等各類全國性的學科競賽與“985”大學、“211”大學學生同台競技;發起“國學秀”國學文化大賽等等一系列活動，目的就是要讓大學校園迴歸常識：讀好書，讓大家讀懂文明、讀懂中國、讀懂生活。
“務實”是你們文化品格之葉。“紙上得來終覺淺、覺知此事要躬行”，在“務實”文化的薰陶下，很多同學利用假期走出校門、走向社會、走進生活。你們曾走進羌寨，用攝像機記錄古老羌文化;你們曾走進山區，用專業知識既教書又育人;你們曾走進抗戰老兵的家中，聆聽那一段崢嶸歲月。你們用腳丈量了中國的廣度，你們用手標註了文化的高度，你們用肩擔當了生命的厚度。
“尚美”是你們文化品格之花。川師大是一個崇尚美的殿堂，它從來就不缺少美的內涵與美的表達。1985年學校就創辦了全國高校第一所美育學校，以藝術素質教育為依託，把自然美、社會美、藝術美內化為人生修養，激發出積極向上、奮發有為的精神境界。正因為如此，才有以李言榮校友為代表的學術之美、以李鎮西校友為代表的教育之美、以張傑校友為代表藝術之美、以高偉校友為代表的忠誠之美、以高玉華校友為代表的真情之美……
親愛的同學們、可愛的小獅子們：
“重德、博學”共同體現了學校“學高為師、身正為範”的師德師能境界;“務實、尚美”共同體現了學校“求真務實、追求卓越”的大學精神。我真誠希望母校給予你們的這份精神財富，融入你們的血液，成為你們的文化基因，並以此內化於心、外化於行，在未來的人生中，讓川師大的精神品位熠熠生輝!
親愛的同學們、可愛的小獅子們：
從你們走進大學的那天起，就一直在追問：大學是什麼?在近千年的大學發展史上，有無數的仁人志士從不同角度對這個永恆的話題給出了他們的詮釋。在你們即將離開母校的時候，作為新來的校長，沒有機會為你們做更多的服務，今天利用這個講台，讓我們再一次來探討這個話題。大學就是有經驗、有智慧的長者與求知慾旺盛、精力充沛的你們在一起激盪智慧、綻放光芒的時間與空間。為此，談幾點人生的感悟，也是學校對你們的期待與叮嚀。
一是要有高度的責任心，做一個能擔負生命責任的人
責任心是中國知識分子的基本價值追求和道德準則，修身、齊家、治國、平天下，激勵了歷代讀書人去追索、去堅守。大而言之，為國家民族擔負責任，“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”;中而言之，為社會事業擔負責任，遵紀守法、愛崗敬業、回報社會;小而言之，為家庭和美擔負責任，侍奉父母、友愛親朋、琴瑟和鳴、養育子女。
二是要有強烈的.好奇心，做一個能充滿生命智慧的人
好奇心是探索世界奧祕的動力，我們所熟知的牛頓、愛因斯坦、霍金，無不是懷着極大的好奇心，進入他們所探索的未知世界。我們生活在一個迫切需要創新，同時也為創新提供了前所未有之機遇和條件的時代，在這個時代，“大眾創業、萬眾創新”已經成為社會各界的基本共識。不管你今後做什麼，都要以好奇的目光關注和思考世間萬物，讓生命智慧飽滿。你要想養家餬口，追求物質人生，就需要去探究出一技之長;你要想建功立業，追求豐厚人生，就需要去開闢有一席之地;你要想奉獻社會，追求卓越人生，就需要攀登到一山之巔。
三是要有持續的進取心，做一個能放射生命光芒的人
大學的使命不僅要讓你們感受生命的美好、肩負生命的責任、更要彰顯生命的光輝。我們回顧人類文明的歷史不難發現，人類發展的內驅力之一正是個人奮鬥，揭開人類文明之謎的呼喚，產生了無數的求索者，而這些求索者的孜孜奮鬥，才使我們有了這個不同尋常的世界。哈佛大學第21任校長艾略特也説過，“人類的希望取決於那些知識先驅者的思維,他們所思考的事情可能超過一般人幾年、幾代人甚至幾個世紀。”這並不是説每一個人都要去名垂青史、創新文明，而是希望你們要不斷地激發潛能、彰顯個性。有多少能量就努力去散發多少熱、有多少智慧就努力去成就多少事、有多少積澱就努力去幫助多少人，即便只是冬天的一縷微光，也可以努力去照亮夜行的路人。
四是要有淡定的平常心，做一個能涵養生命格調的人
建功立業、揚名立萬並不是生命的全部，也不是需要每個人均要如此。但作為一個自然人，人性中的善良卻是基本的。仁者愛人，表現為兩個指向的人生價值。一是不爭，就是要看淡得失，要有所不為，老子説“甚愛必大費，多藏必厚亡”，要以高遠的眼界、恢弘的格局去追逐成功而又超越名利。大家知道那個六尺巷的故事，“千里來書只為牆，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”把生命放在歷史長河中，百年不過一瞬間，何必在無關緊要的生活瑣事上一爭短長。二是不棄，就是看淡生死，要有所作為。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，事關國家民族榮辱、事關是非曲直判斷、事關法律良知底線，佛曰：我不入地獄誰入地獄?不爭、不棄，就是要求我們要看淡得失、看淡生死，這是中國傳統文化儒釋道一體的精髓，若能如此，你的一生就會平和且有格調。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
大姑娘們、小夥子們，你們即將步入社會，將逐漸體悟到社會的複雜、事情的艱難、甚至世態的炎涼，只要你們“負責任、有智慧、放光芒、講格調”，就能用仁厚的胸懷去接納那些暫時或者永遠不能改變的;就能用你們的智慧和勇氣去改變那些必須改變的;就能將專業技能和職能操守相結合、將創新精神和批判思維相結合、將歷史眼光和全球視野相結合、將科學精神和人文情懷相結合、將社會擔當和健全人格相結合。或許“負責任、有智慧、放光芒、講格調”這些你雖不能全至，但也要心嚮往之。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
別了，那一尊春秋凝望的夫子像;別了，那一柱晨昏挺立的博觀石;別了，那一坡坡龍泉驛桃花林;別了，那一盆盆饞嘴貓冷鍋魚。
大姑娘們、小夥子們，結束這個典禮，川師大將成為你們的母校，這裏的每一個角落，將成為你的故園與舊居。
歡迎大家常回母校看看，332A和856A將緩行在你們熟悉的路上，以猶恐遲遲歸的姿態，等你們回家，為你們開門。
謝謝大家!
文萃咖
