當認真看完一部影視作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的消防安全觀後感範文（精選7篇），歡迎閲讀與收藏。
"火善用之則為福，不善用之則為禍"、
為了進一步加強我們的消防安全意識，星期四下午學校組織全校師生去看"消防安全教育"的演練和介紹。
那天下午，我們全校一行人去了一個消防基地。一進去，我們先看見了各種消防器材，例如：防火衣、滅火器、生命探測儀、水槍等。然後我們看見了可以升高滅火的雲梯消防車；之後我們去參觀了消防員叔叔們的宿舍；最後我們有一個消防員阿姨介紹各種消防器材的用途，例如報警的各種報警器等。我們還看見了被火燒的房屋的樣子，讓我感觸很深。
那天的參觀讓我知道："疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲"、我們要防止這種一時的疏忽，避免"痛苦一生追悔遲"的結果，就要學會消防安全知識，提高消防安全意識。一個個實事也都證明了這樣的必要性。而且我們最重要的一點，就是要多看有關消防的書籍。火往往是無情的，但這種無情也有可能是由於我們自己造成的，為什麼呢？因為我們偶爾的小疏忽就會造成一場大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林裏；有些調皮的孩子將火柴或者打火機拿去玩耍；有些人在過年時將煙花爆竹放在易燃物品旁邊……這些都可能造成火災事故的發生。
火是美麗的，使人們看到光亮；火是善良的，在冬日裏給人們帶來温暖；火是無私的，給人們帶來美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉的建築倒下變成廢墟，他奪走了多少人的生命！
生命只有一次，假如失去它，就再也不可能回來了，因此，我們要正確的對待身邊的安全，樹立"安全無小事"的意識。危險常伴於你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命。所以大家一定要把安全長記心中，重視安全，防範於未然。
為了進一步加強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚消防局的王老師應邀到我園為全體教職工及家長進行了一場別開生面的消防安全知識講座。
王老師選擇了具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象的向我們宣傳了火災的危害，片中的一場場火災燒燬了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命……
火災不僅給國家和個人造成了嚴重的經濟損失，更是給人們帶來了肉體上和精神上的傷害。當我看到片中的那個天真可愛的小姑娘因為火災，而造成大面積的燒傷，無私的媽媽為了女兒能夠恢復的好一點，而選擇了在不用麻醉的情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時，不禁潸然淚下；當我看到因為火災，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼；當我看到發生火災時卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學生香消玉殞，不禁感到惋惜。
總説“水火無情”，那麼如此無情殘酷的火災為何會發生？正是由於人們缺乏消防知識，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。
為了提高對消防安全的重視，預防和減少火災事故發生，潘教師給我們看了一段關於火災知識的視屏，在短片中，經過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，經過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。
如果發生火災，要努力使自我堅持鎮靜，以迅速作出確定。如果火勢控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時生命第一，錢財是身外之物，
逃生時應把毛巾用水打濕，多疊幾層，矇住鼻子，匍匐前進，避免吸入有毒氣體。在火災演習中，大於18歲的學生要學會如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災發生時，學校中的人員分別分成兩大隊，一隊是在火災發生點外的人員，另一隊是已在火災發生點的人員，每個人要做好自我的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房裏的人員到達安全地帶······
在平時，我們要做好預防工作。宣傳火災知識，讓我們的生活蓋上一層堅硬的`保護牆！
《消防安全第一課》選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。經過觀看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的本事，增強教職工的自我保護的本事。
影片中的一場場火災，燒燬了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過後，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什麼會發生？由於人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。
觀看結束後，學校強調：各科室，各科組要以確保學校安全為目的，強化安全管理，明確職責，制定並落實相應措施。創立安全的、禮貌的、健康的育人環境，每一位教職工任重道遠。
我作為一個任課教師，處處以身作則，時刻提醒自我用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痺大意，要時刻堅持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作，我刻不容緩。
火是人們的生活裏一天也離不開東西，假如沒有了火，人類不知將會怎樣？火讓人們在黑夜裏有了光明，在寒冬來臨的時候有了温暖。人們常説"水火無情"，火災—一個可怕的詞語，比如一隻香煙、一根蠟燭、一個蚊香不小心，在生活中對火的運用不當，火隨時會給我們帶來巨大的災難，可要小心，一定不要讓這些事情發生在我們身邊。
最近學校組織我們觀看了一部關於安全教育的紀錄片，片子的主要內容講了怎樣避免火災發生和發生火災我們怎麼去處理。也讓大家學習一些救火常識，一旦發現家中着火，不要慌亂，而是要保持鎮靜，及時有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布噴濕後蓋住火口，同時關閉閥門。在公共場所發生火災，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道快速離開，在我們日常生活中不要把點着的蚊香、油燈、蠟燭擺放在無人的地方，如果遺忘了或你睡着了，也許大火就會危機你的生命及家人的安全。
片子裏還教了我們常用的一些應急小知識，在火災已經發生時不要盲目跳樓逃生，在打火警電話時一定要向消防人員説清家裏的具體地址、姓名和你的聯繫電話。這樣才會讓消防人員在最短、最準的時間裏來解救你。
看完這個片子讓我們覺得防火意識不可少，大家要自覺承擔起防火義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，讓火災永遠的遠離我們。
消防知識是每個人都有義務去學的知識，學好消防知識與每個人的生命息息相關。學校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在2015年引發了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機點燃了貨物，從而引發了一場特大的火災……由此可見對消防安全的無知造成了多大的傷害呀！
當消防姐姐打開那扇佈置有火災廢墟的地方外面的門時，那裏面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點原先的樣貌啦。我估計那裏肯定還瀰漫着難聞的燒焦味……這火災的後果，真的很嚴重啊！可是，有時候火也是我們人類的朋友，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來温暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當我看到在遊戲中找消防隱患環節時：發現畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，並且窗户封死了，門也關緊了，這可是那可是會引發火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發現，去注意去預防。小朋友們，如果遇到火災，我們應當怎樣做呢？對了，我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻裏都有講到這些知識喲。
最終，我個人覺得學校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今後更加重視消防安全，留意和發現生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責，期望大家學好消防安全知識，提高防火意識，關注消防安全，做到防患於未然。
火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。那麼我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢？
今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的。可是，應該怎麼才能及時逃生並減少火的燃燒面積呢？通過這次講座，我知道了這些在公共場所應做到的：在發生火災時，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆着。如果火很大則應該貓着身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。
在家中，如果鍋中的油不慎着火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱着火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衞生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衞生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。總之，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學到的東西來保護我們自己的生命。但是我們在學會自救能力的同時，也應當注意，並預防火災的發生。讓“火災”這一令人害怕的詞語儘量遠離我們的身邊。
文萃咖
