當品味完一部影視作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇觀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是小編整理的《紅領巾》觀後感，歡迎閲讀與收藏。
《紅領巾》觀後感 篇1
9曰12日，我在家裏觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊遊，他們對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回七十年前的戰場，遇到了鐵柱，二娃子，馬原，八妹子的4個年齡相仿的兒童團員。兩代團員從相互隔膜、誤會到理解和信任，最後兒童團隊犧牲了生命保護少先隊員們回到“今天”看完了這部話劇，我知道了我們今天的生活是來之不易的，紅領巾是老一輩用鮮血染成的。
可是有些人還把紅領巾當成抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板：有些人還把紅領巾當成毛巾，出汗了，就用紅領巾來擦；有些人還把紅領巾當成稿紙，數學課上沒有稿紙了，就把紅領巾亂塗亂畫。難道讓他們不知道麼，如果沒有“紅領巾”，我們現在還可以在家裏悠然自得的看電視，玩電腦麼？
紅領巾是國旗的一角，他們不尊重紅領巾，也就是不尊重國旗，因為紅領巾是國旗的一角。在戰爭年代，為了讓今天更多的人得到幸福、自由和尊嚴很多革命先烈的英勇犧牲了。
那些不尊敬紅領巾的人，肯定是覺得革命先烈打仗是應該的。我敢保證，打起仗來那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應該的那些人，肯定是第一個先逃跑，因為他們覺得打不打仗都不管自己的事！紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我麼要好好愛護她不能讓他被壞蛋搶了去！
《紅領巾》觀後感 篇2
今天，我看了《飄揚的紅領巾》之四——《大山的呼喚》。內容講的是：在廣西壯族百色地區的一個偏僻的山村，那裏缺水少糧，人們生活很困難。青壯年都外出打工了，留下了60多個留守兒童。其中有一個叫張玉玲的少先隊員，她為了緩解孩子們對大人們的思念，經常組織他們到大山上對遠處的親人進行呼喚。
張玉玲是一個學習刻苦、活潑可愛、樂於助人的小女孩。生下來不久，父母就外出打工了，她和爺爺、奶奶一同生活，有一次，爺爺到地裏幹活去了，奶奶在家犯病了，為了減輕奶奶的痛苦，她按當地的方法拿着刀片小心地再奶奶的手上劃了幾個口子，並從此立志要當一名醫生。她還多次為當地一名90多歲的孤寡老奶奶送水，她和孩子們用笑聲和歌聲陪伴着老人走過了人生的最後時刻。她把自己獲獎的圖書捐給了學校圖書館，還為玉樹災區捐款……
想想我們，生活在城市之中，有父母和長輩的關愛呵護，有很好的學習條件，和山裏的孩子們相比真是太幸福了。可是有的同學卻不珍惜着大好時光，只知道貪玩，影響了學習；有的同學比較自私，光顧自己，不知道關愛別人；還有的同學沒有遠大的志向，往往需要家長和老師的督促才去做作業，學習缺少主動性。
我們要向張玉玲那樣，不畏艱苦的環境，樹立遠大的志向，認真學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國的建設奉獻更多的力量。我們要向她那樣，温暖而充實、踏實而快樂地度過每一天。
《紅領巾》觀後感 篇3
隨着科學技術一步步發展，現代化國家也逐漸富強起來。
人們過着富裕、安定的生活。
學校放影的《飄揚的紅領巾》，我看了以後，眼淚奪眶而出。
電影中的阿華、大笨頭、阿珍等人為了抵抗敵人，不惜一切代價，最後取得革命的勝利。歐陽姐姐帶領廣大工人階級和學生抗拒反動派的侵佔，同時為了保護孩子們的安全，勇敢地犧牲了自己。阿凱為孩子們創造了一個家園，讓他們在家園裏幸福、快樂地生活。但是他們沒有忘記人們的疾苦，為了更多人的幸福，他們團結在一起，在街上齊聲喊道：“打倒民黨反動派。”革命的勝利貢獻自己一分力他們視死如歸，也不願意讓反動派欺壓。
現在，我們生活得多麼美好！但阿華他們每天過着吃不飽、穿不暖的日子。我們卻“身在福中不知福”，什麼事都依賴父母。與阿華他們相比，我們生長在社會主義的大家庭裏，是多麼幸福啊！黨和政府無微不至地關懷我們的成長，在學校有老師的指導……我們像小鳥一樣自由自在地在藍天下飛翔。
看完了電影《飄揚的紅領巾》，阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。我們要以歐陽姐姐為榜樣，刻苦學習文化知識，將來為國家建設作出貢獻，不辜負黨和政府的期望。努力把自己培育成一個對祖國，對人民有用的人才。
《紅領巾》觀後感 篇4
每當我看見胸前的紅領巾，眼前就會浮現第一次戴上紅領巾的情景。那是在我剛入學的時候，有一天老師告訴我們第二天要舉行入隊儀式了，我心中是無比的激動，開始想象我戴上紅領巾的樣子，盼啊盼，時間過得就像蝸牛一樣…
第二天，我早早的來到學校，終於等到舉行入隊儀式的時間了，我們一年級所有的同學都穿着整齊的校服站在操場中央，高年級的大哥哥、大姐姐們手裏捧着紅領巾來到我們面前給我們系紅領巾，一個大哥哥給我係紅領巾的時候，由於我太激動了，想給大哥哥敬隊禮，結果手錯了，大哥哥教我用右手敬隊禮，然後説：“祝賀你加入中國少年先鋒隊！”我們很想知道紅領巾的來歷，老師看出了我們的心思，於是給我們講：“紅領巾是紅旗的一角，是無數的革命先烈用鮮血染成的，象徵着革命的勝利。
同學們今天加入了少先隊，成為了少先隊員，每個隊員都應該珍惜今天來自不易的幸福生活。”回到家，我在鏡子前照啊照，紅領巾似乎在對我説：“你是一名少先隊員了，從今以後要和我做伴了，而且要用行動保持我的榮譽，為我增光添彩。”儘管我係上紅領巾加入少先隊，已經過去幾年了，可每當戴上它時心情非常激動，好像在對我説：加油！努力學習，報效祖國！
《紅領巾》觀後感 篇5
在暑假的7月10日，我觀看了《大風車》的專題欄目——飄揚的紅領巾，讓我深有感觸。
在這一期的節目裏，講述的主題是“今天我上班”，知心姐姐講了三個故事，故事的主人公都是來自湖南大學附屬小學的少先隊員，分別是張順祺、丁俊傑和李宛珈。為了體會父母上班的辛勞，他們決定陪各自的家長上一天班。
張順祺是他們班的體育委員，他爸爸長期在國外工作，媽媽是一名白衣天使。活潑好動的他平時很注意觀察，發現他的媽媽每次下班回家都很疲憊，不怎麼理他，經常倒頭就睡。於是，他決定陪媽媽上班，看一看媽媽每天都在忙些什麼……第二天他就早早地陪媽媽去了醫院，他看見早上排隊量血壓的爺爺奶奶有很多，媽媽忙得連喝水的時間都沒有，他主動幫媽媽倒水，給前來就診的病人發健康教育處方。好不容易忙到下午，趕上媽媽上連班，晚上媽媽要去給病人量體温，打針，他也形影不離，終於等到媽媽下班，他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想，以後要為媽媽學做飯，少讓媽媽操心。
至於丁俊傑和李宛珈的故事，我就不多説了。
看到這裏，我不由自主地想起了我的爸爸媽媽，他們每天早出晚歸，也非常的辛苦，我決定以後多做我力所能及的家務事，為爸爸媽媽分擔憂愁。
《紅領巾》觀後感 篇6
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”這首歌每天都會在淴淴水小學裏響起。雖然歌聲並不那麼響亮，不那麼整齊，但唱的每一句都包含着孩子們對祖國的熱愛。
在淴淴水小學只有一名教師、僅有三名少先隊員和幾個學前班的孩子。他們所有的課程都由這一個教師擔任。語文課上他們大聲朗讀課文；數學課上，他們認真做題；音樂課上，他們唱着動聽的歌曲……他們有嶄新的課本，好的課桌，條件並不艱苦，但他們仍很節約。一支鉛筆用到很短很短，連拿都拿不住，但他們仍用這支鉛筆既認真又艱難的寫着每一個字。下課了，有一位去那裏採訪的阿姨問他們：“你們值日時誰最愛偷懶？”其中兩個人一起指向了中間的那個孩子。“那你們生氣嗎？”他們要搖頭説：“不會啊，應為我們是好朋友。”説着他們笑了，笑得那麼天真，那麼燦爛。其中有一個孩子叫慧芳，她的夢想失去天安門，那次，他們去了。旗手和其他人買着整齊的步伐，走上走向升旗台。紅旗升起來了，我們的五星紅旗升起來了。
三個孩子把手整齊的舉起來，眼裏滿是激動、自豪……在淴淴水小學的孩子就只這樣認真、淘氣。聽他們又唱起了國歌：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統。
《紅領巾》觀後感 篇7
7月10日晚上，我和爸爸、媽媽在家一起看了中央少兒頻道《飄揚的紅領巾》節目。這期節目介紹了湖南大學附屬小學的一千多名小學生參加了一個特別的活動“我跟爸媽上一天的班”。節目裏，特別介紹了三個小朋友張順祺、丁俊傑和李宛珈。
張順祺的媽媽是一個護士，要照顧很多病人，連喝水的時間都沒有，還要值夜班。張祺順看見媽媽工作很辛苦，決定以後在家裏要拖拖地、掃掃地、學做飯，幫媽媽分擔家務事。
丁俊傑的爺爺是開校車的司機，每天要早出晚歸，接送一百多個學生。他開車轉方向盤，手上都長泡了，又痛又癢，丁俊傑很心疼。他説等爺爺下班後，他要給爺爺捶捶背，好好孝敬爺爺。
李宛珈的爸爸是一個交通警察，每天要站在馬路中間指揮交通，經常日曬雨淋，非常辛苦。李宛珈決心要好好學習，改掉“嬌氣包”的壞習慣，做一個懂事的好孩子。
看了這期節目，我覺得自己的爸爸媽媽工作也很辛苦，有時身體不舒服，還要堅持上班。我要好好學習，做一個懂事的好孩子。不但自己的事情自己做，還要掃掃地、洗洗碗、擦擦桌椅、曬曬衣服，幫爸爸媽媽分擔力所能及的家務。
《紅領巾》觀後感 篇8
看了《飄揚的紅領巾》，讓我深有感觸，特別是最後一集。
這集演講人叫温玉娟，她講的是關於一個留守兒童張玉玲的故事，張玉玲住在廣西一個偏遠的山區，她是個13歲的初中生。説到張玉玲，那是眾人皆碑，從小，她的父母就去了外地工作，張玉玲就是從那時候成了留守兒童。不滿十歲的她不但要擔起家庭重任，還要照顧有腿病的奶奶。有一次，奶奶犯腿病了，需要放血，小玉玲看着奶奶痛苦的樣子，不忍心下手，在奶奶的再三催促下，小玉玲才動起了刀子。可是，小玉玲好幾次都割錯了地方。她非常自責，為什麼總是割錯地方，讓奶奶那麼痛苦。
在抗旱時期，張玉玲帶領同學們組成了一支抗旱的送水隊，他們每天都要到山下挑水，送給每户人家。張玉玲是一個愛老的女孩，她經常陪一個92歲的老奶奶聊天，還送她衣服呢！真是個樂於助人的好姐姐。張玉玲還有個偉大的理想，就是當一位醫生，為奶奶治好腿病，為大家服務。
這就是張玉玲，一個純潔善良、樂於助人、尊敬長輩的小女孩，這幾點，哪點不值得我們學習呀！
《紅領巾》觀後感 篇9
今天我看了一個節目，叫《飄揚的紅領巾》，講一個13歲的留守女孩張玉玲的故事，她的故事深深地感動了我。
張玉玲的家在廣西一個偏僻的山村裏，她的爸爸媽媽為了掙錢養家去外地打工了，平時很少回來，張玉玲成了留守兒童。有一次，張玉玲太想念爸爸媽媽了，就帶領村裏面的幾個留守兒童去附近的山上大喊：“爸爸，媽媽，我們好想你呀！”這羣孩子喊呀喊呀，喊完了，他們卻悄悄地哭起來，傷心極了，失望地下了山。
有一年，張玉玲的家鄉發生了旱災，張玉玲就組織了一個“送水隊”，無條件地給人們送水，他們都要走上一段很長的山路，很辛苦。還有一次，她看到一個92歲的孤寡老人艱難地提着一桶水，就想幫助老人，從此以後，這位老奶奶的飲水就不成問題了。老奶奶去世的時候穿的新衣服還是張玉玲掏錢買的。
張玉玲和爺爺奶奶住在一起，有一次張玉玲的奶奶的腿病又發作了，她的爺爺正好在地裏勞動。按照這裏的土方法，只要在手上劃幾道口子，再把淤血擠出來就行了，張玉玲前兩刀都劃錯了，第三刀才切對，張玉玲不忍心看到奶奶的手這樣，便哭了起來。
我看了也忍不住流淚，雖然我也知道要孝順父母，可是張玉玲做得好，我要好好向她學習，在行動上孝順父母和長輩。
《紅領巾》觀後感 篇10
九月三十日，學校組織看了一個叫紅領巾的話劇，使我深受感動。
這個話劇講了：有兩個人，去游泳，結果沒有帶游泳褲。他們拿着紅領巾系在腰間，當作游泳褲。結果時光倒流了幾十年讓他們去到了上世紀三十年代。他們在那裏終於懂得了紅領巾的偉大歷史，懂得了我們的生活來之不易。
看了這個話劇，我感到疑惑，為什麼經歷了幾十年，人們就把革命英雄的鮮血忘記了。許多人口口聲聲説愛祖國，可是對於祖國的歷史卻一無所知。革命者28年的奮鬥，就這樣被淡忘了。比如在升旗的時候，許多同學就在下面竊竊私語，敬禮的時候，很多人的手舉得歪歪扭扭，一點沒有嚴肅感。有的人對國旗指指點點。有些大人對國旗也是置之不理。而且，這些人裏面，差不多每一個人都會説自己愛國，自己對國旗非常尊敬，自己非常敬佩革命烈士。而另一面，他們把紅領巾到處亂扔，幾乎每一天人們都會見到落在地上的紅領巾，甚至是已經被踩爛了，髒兮兮的，沒有人理會。
我希望人們對紅領巾、國旗以及所有和國家有關係的東西重視起來，愛惜它們！
《紅領巾》觀後感 篇11
今天是國慶節前一天，我在學校觀看了《紅領巾》話劇，他深深打動了我。
一個大隊委帶幾個同學去野外，結果有兩個同學不愛護紅領巾，拿紅領巾當泳褲，正當他們覺得“沒什麼了不起”的時候，竟然發生了地震，掉進時光隧道，遇見了抗日戰爭時期的兒童團，當經歷了幾次驚險的事件之後，他們懂得了紅領巾的重要意義。
幾位小學生的行為，是遺忘了紅領巾代表的重要意義，不愛護它們了，看到令人很難過，紅領巾是用戰士的鮮血染成的，是國旗的一角，我們不尊重紅領巾等於不尊重國旗，革命戰士們為了中國人民的解放付出了鮮血的代價，沒有戰士們和兒童團的英勇奮鬥，就沒有我們今天的幸福生活。它是少先隊員的標誌，假如連紅領巾都戴不好，有什麼資格叫“少先隊員”呢？
紅領巾是用來戴的，不是用來玩的，我們要愛護和尊重它，永遠懷念老一輩革命戰士們。
《紅領巾》觀後感 篇12
前幾個月，我看了一部紅色經典話劇《紅領巾》。這部話劇講了一羣少先隊員穿越回七十年前的故事。
一羣少先隊員戴着紅領巾去郊遊，卻對紅領巾沒有正確的瞭解。他們不知道紅領巾是用來做什麼的，所以在自己想要游泳的時分就用紅領巾當泳褲。可是，就在他們穿上紅色“泳褲”的時分，當穿上的時分，他們奇蹟般地回到了70年前的戰場上，遇到了四個年齡差不多的兒童團團員，兩代少年從相互隔閡到最後的瞭解和信任，最後兒童團團員犧牲了生命，維護了少先隊員，回到了現代。
看完了這部話劇，我明白了，紅領巾，是老一輩反動者們用自己的鮮血染成的。可是，我們中的有些人卻不知道尊重紅領巾。這部分不尊重紅領巾的人，有的用紅領巾當抹布去擦桌子，有的用紅領巾去擦汗。他們完整不明白紅領巾需求我們的尊重，假如沒有紅領巾，就沒有我們往常的幸福生活；假如沒有紅領巾，我們就不能平安全安地在家看電視、看電腦。紅領巾更是國旗的一角啊！假如我們不尊重紅領巾，就是不尊重我們的國旗，在戰爭時期，有不少的反動英雄，為了我們往常的生活，都犧牲了。我們的國旗，我們的紅領巾，都是反動先烈用鮮血染紅的。我們要尊重國旗、尊重紅領巾，我們更要知道我們往常的美好生活來之不易，珍惜往常的生活，珍惜戰爭的日子。
《紅領巾》觀後感 篇13
9月30日，學校讓我們觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的`大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個愛國的故事：少先隊大隊長：小偉、隊員：茵茵、壯壯、郝強去野外郊遊，他們不尊重“紅領巾”，對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當郝強、壯壯想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回到七十年前的戰場上，遇到了兒童團團長：鐵柱，團員：二娃子、馬原、八妹子等四個年齡相仿的兒童團員。共同演繹出一段生死傳奇。
看完了這部話劇，知道了我們今天的生活是來之不易，紅領巾是國旗一角是用老一輩的鮮血染成的。可是有些無知、幼稚的人，還把紅領巾當抹布使用，有些人，把紅領巾當毛巾，一出汗，就用紅領巾擦汗;有些人，還把紅領巾當草稿紙，數學課上沒有草稿紙了，就在紅領巾張亂塗亂畫。難道他們還不知道嗎，如果沒有這用鮮血染成的“紅領巾”，地球上還會有中國嗎?紅領巾是國旗的一角，他們不尊敬紅領巾，也就是不尊敬國旗。
在戰爭年代，為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴，很多革命先烈都英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的人，肯定是無知的。我敢保證，打起仗來，那些無知的人，肯定是第一個先逃跑。因為他們覺得打不打仗都不關自己事!
紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我們要好好愛護她，不能讓她有任何的損傷!
《紅領巾》觀後感 篇14
今天，我們全體同學在教室裏觀看了《紅領巾》這一部精彩的話劇。
故事講述了：有一天，天氣非常好，風和日麗，幾個孩子興致勃勃地約好去郊遊。他們很快地來到了目的地，周圍的美麗景色已令他們興奮不已，忽然一個澄澈、泛着波紋的池塘映入他們的眼簾，“這是一個多好的游泳地方啊!”他們不約而同地説，可是隻有萌萌帶了游泳衣，其他人都沒帶，怎麼辦呢?正當他們一籌莫展時，小強有了一個主意，就是拿紅領巾當游泳褲。4位現代兒童因為不尊重紅領巾，被時光隧道帶回了戰火紛飛的抗日時期，在那裏，他們遇到了兒童團員。最開始，兒童團員以為他們是壞人，想把他們抓起來，經過一番解釋，兒童團員知道了他們不是壞人，他們成了朋友。現代的4個兒童告訴兒童團員21世紀是什麼樣子，就在這個時候，鬼子打到他們的村莊來了，兒童團員排好隊準備撤退。可是，小強偷了一個手榴彈，悄悄地離開了隊伍，想獨自去打敵人。他們為了找回他，不得不返回前線，並與敵人炮火相遇了，為了救小強，兒童團員二娃子壯烈犧牲了。兒童團員們用自己的鮮血保護着21世紀的兒童回到了現在。當4位同學親身經歷了這場用兒童團員的生命與鮮血換來的生命與時代之後，他們才真正的知道了紅領巾的意義，他們才開始從心裏真正尊重紅領巾了。
記得剛上學的時候,我總是羨慕的望着大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾,老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終於有那麼一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下,五指併攏,高舉過頭,我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高於一切!鮮豔的紅領巾將伴隨着我們“好好學習，天天向上”!
這個故事告訴了我：紅領巾是寶貴的，我們應該珍惜現在的美好生活，更該珍惜這條用烈士鮮血染紅的紅領巾，它帶給我們的是現在美好的生活，它帶給我們的是少先隊員的光榮與責任。
《紅領巾》觀後感 篇15
紅領巾是國旗的一角，使用革命先輩的鮮血染紅的，我們都要尊重它。上個星期五，學校組織了我們看了《紅領巾》，他們就是因為不尊重紅領巾才回到了抗日戰爭時期。
劇情是這樣的：壯壯、郝強、萌萌三人去郊外游泳，可是壯壯和郝強的泳褲給父母收起來了。於是，他們竟然要用紅領巾做泳褲，還不聽大隊長小偉的勸阻。正當他們在游泳時，一不小心掉進了時空隧道，回到抗日戰爭時期。他們遇到了兒童團員鐵柱、二娃子、八妹子和馬原。後來，他們為了保護郝強而犧牲了。
其實，不只郝強他們不尊重紅領巾，在我們學校也有很多同學不尊重紅領巾。有的同學跑步累了，就拿紅領巾來擦臉；有的同學拿紅領巾來玩拔河；有的同學沒有抹布，就拿紅領巾來擦黑板；還有的同學把紅領巾蒙在臉上玩……這都是不尊重紅領巾的行為。紅領巾可是國旗的一角，是用革命先輩的鮮血染紅的呀！
請大家記住這句話：“不要再糟蹋紅領巾啦，我們要尊重它！”
《紅領巾》觀後感 篇16
9月30日下午，體育東路小學全校學生同時觀看話劇《紅領巾》。我坐在座位上看着：裏面有4個21世紀初的學生一起去旅行。來到一個湖的旁邊，他們沒有泳裝當他們用紅色圍巾作為泳裝時，他們掉進了時空隧道，70年前的戰爭時代，然後回到少年俱樂部。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、戰爭)他們四人親眼看到少年兒童團在敵人的槍火下壯烈犧牲，為革命的成功壯烈犧牲。
現在我們在革命成功後過着幸福的生活，但以前的革命烈士們每天都過着戰爭的生活，心裏每天都希望革命成功。為革命壯烈犧牲的不僅僅是少年兒童團，還有狼牙山五壯士、黃繼光。他們都是中國的驕傲
我們應該從每一件小事開始紅色圍巾是國旗的一角。我們應該像尊重國旗一樣尊重紅領巾。國旗是鮮血染色的，紅色圍巾更是鮮血染色的。紅色圍巾象徵着少年先鋒隊，象徵着祖國的另一個繼承人，為祖國爭光。現在作為祖國的接班人，我們要更加努力學習，打好基礎，以烈士們的精神為力量成為祖國的棟樑。
文萃咖
