網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 體裁作文 > 觀後感

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:3.2W

看完某一作品後,能夠給我們不少啟示,為此就要認真思考觀後感如何寫了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字1

“不去想他們,擁有美麗的太陽。我看見,每天的夕陽都會有變化……”這首歌大家一定耳熟能詳。對!這就是《隱形的翅膀》。現在,這首歌逐漸發展成一部激勵電影,這部影片給我留下了永久的回憶和終身的啟示。故事發生在遼闊無垠的大草原裏,這安靜安詳的草原,正有着一個巨大的考驗等待着主人公志華。

志華手被截肢了,這是為什麼呢?原來啊!剛考上高中的志華和同伴們一起放風箏,志華的風箏高高地掛在變壓器上,志華用竹竿去打,結果風箏到沒掉下來,志華的雙臂卻被觸電被截肢。

失去雙臂的志華幾次想要自殺,又一次次的被人救起。滿懷痛楚的志華這時想到了讀書,但是學校卻給了志華沉重的打擊:因沒有雙手就不能寫字,不能寫字就不能讀書。在這艱難萬分的情況下,志華毅然選擇了用腳寫字……,志華最後還是上了學在刻苦努力下,志華從那隻不能自理的“醜小鴨”蜕變成了一隻會畫畫、書法、游泳的“白天鵝”,並且還獲得了參加殘奧會的資格。這部影片給了我太多的啟示,就拿志華來説吧!

首先我欽佩她那知難而進,為了學習不惜一切代價,付出了巨大的勇氣和汗水。她那不停甩動着的衣袖,在眼眶中打轉的淚珠,都使人產生憐憫之心。回頭來想想我們自己,我們是健全人,享受着童年的歡樂,過着富裕、幸福的生活,衣食無憂,可是我們做到了奮勇拼搏,積極向上了嗎?我想許多人都沒有做到。所以我們更應該抓住現在的大好時光來努力讀書,來回報祖國。其次,我從這個故事明白了一個教訓:要注意安全。我們只有健健康康的,才能為祖國建設貢獻更多的力量。“我終於看到,所有夢想都開花……”我相信這是志華和那些身殘志堅的殘疾朋友最美好的呼聲吧!

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字2

“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。

今天下午,我們看了電影《隱形的翅膀》。

斷臂少女志華原來是個陽光活潑的初中生,在一次放風箏的時候不幸被高壓電擊中,經醫院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這麼大的打擊,患上了精神分裂症。她的家庭靠扎風箏維持生活,為了生存,她只能靠兩腳當作手來用。大到燒飯,小到縫補,志華都會做。她媽媽瘋了以後,志華的負擔就更重了,本來就不少的事,又加上了喂媽媽吃飯。可媽媽還是離開了人世。志華被教練選去當了游泳運動員,每天都認真的訓練,晚上,別人睡覺,她仍在遊,仍在學習。功夫不負有心人,在一次全國比賽中,她得了全國冠軍。她也收到了大學錄取通知書。

其實,志華開始也差點被這次不幸的事情打垮。她哭過,鬧過,甚至想自殺過。可她很快振作了起來,用自己的堅強毅力和堅定的信念,用頑強的拼搏精神,克服了重重困難,為自己取得全國殘疾人運動會第一名的好成績。她為自己的人生譜寫光輝,她用自己的力量改變命運,她用頑強的意志證明了一個殘疾人的偉大生命。

看了這部電影,我知道了:不管是殘疾人還是健全人,都要好好珍惜自己的生命。上帝不會偏袒某些人,他關閉了一個人的眼睛,那麼便會為他打開了另一扇窗户。志華就是這樣。遇到了挫折不要放棄,要頑強拼搏,要有毅力,有恆心,有目標,就會成功。

我覺得,我與志華比,我缺少她那堅強的意志。我經常一遇到困難就打退堂鼓。我自己決定的要學二胡,可自己又常常會動搖繼續學習的決心,學習態度常不端正,而這時的我,顯得那麼渺小。我要向志華學習,學習她面對困難不低頭;面對挫折不自棄;堅強且有毅力;頑強拼搏的精神。使自己的成為一個全面發展的人。

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字3

這是一個發生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中,她和同學們高興地去放風箏慶祝,卻不幸被高壓電擊中。經過醫院全力搶救,終於保住了性命,但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事,她都無法自理,生活變得非常艱難.她想回到學校上課,卻被學校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業......面對着失學和生活無法自理的困難處境,志華非常痛苦,想要了結自己的生命,但是爸爸媽媽鼓勵她,給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。後來,志華參加了高考,她的分數過了線,但因為沒有雙手又報的是醫科專業,她最終沒有被錄取。失望再一次降臨.不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊,精神分裂症發作,一下子走失,再也沒有回來,志華家又陷入迷茫,悲痛的狀態......志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績,取得了進軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世.為了紀念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空,風箏越飛越高......彷彿志華媽媽正在為女兒驕傲!

當我看完這部影片時,我被主人公志華那經過命運慘烈打擊之後依然不屈不撓與命運頑強拼搏抗爭的精神深深的震撼了.她正如《隱形的翅膀》歌中,説的“:每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望;不去想,他們擁有美麗的太陽……”。人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤一樣,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。

而志華卻以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。“冰凍三尺,非一日之寒”,可想而之,志華在平時的生活當中承受了多大的痛苦。

有這樣一句話“上帝對你關了一扇門,就會為你打開一扇窗”。是啊,不要抱怨上帝對你的不公,你要自已掌握命運,只要有一顆堅持不懈的心,就會創造一切奇蹟!

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字4

剛剛看了一個電影,名字叫《隱形的翅膀》。

一個名叫志華的少女考上了高中,她和朋友們高興地去放蜻蜓風箏,不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂症。志華想回到學校上學,可是無法寫字做作業,學校沒法接收她。 面對失學和生活無法自理的艱難處境,志華非常痛苦,想自殺了結一切,是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園,她在家刻苦練習,腳趾磨爛了,結出厚厚的血痂,終於,她學會了用腳流利地寫字,爭取到了重新上學的機會。 志華參加了高考,雖然她的考分過了線,但因為沒有雙手又報的是醫學專業,她沒有被錄取。想學醫為媽媽治病的願望破滅了。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績,取得了進軍殘奧會的資格,但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽,志華和爸爸去放風箏,那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。風箏越飛越高……

她為了能夠自理自立,認真的練習各種家務,最終,她學會了騎車,學會了做飯;她剛剛備受一個女同學的冷落,被人説,被人瞧不起,但她沒有因此而灰心喪氣;她為了在全國殘疾人運動會能夠取得好成績,不懈的努力,終於獲得了運動會的游泳金牌... ...

這個女生是值得我們學習的,她那麼堅強,那麼執着,我們也要她那樣子不是嗎?她是一個沒有雙臂的殘疾人,而我們,是健全的,是健康的,我們還 有什麼其他的抱怨嗎?如果有,那就在我們抱怨的時候想一想這些堅持不懈,努力拼搏的殘疾人,想想她們,我們還 有什麼可抱怨的?我們是幸運的,我們是完美的.,所以,站起來吧,為今後的人生努力吧!

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字5

前天,我們學校到博羅影劇院看電影,名字叫《隱形的翅膀》。這部電影主要講了:一個花季少女智華,眼看就要順理成章的走向周圍年輕人夢寐以求的大學之路,一次放風箏,卻改變了她的生活。她和同伴們在放風箏時,不幸被高壓電擊中,雖然保住了性命,卻失去了雙臂。後來,智華以本身超出常人的毅力,實現了自己的理想。

電影中,“智華為了考上大學,用腳夾着筆練習寫字。她的腳磨出樂水泡,但卻寫出了漂亮的字體。智華終於受到校長的批准,上學讀書了。”這個片段,深深地觸動了我。一個殘疾人,竟然能做出正常人用手做的事情。大家有沒有想過,有的正常人可能用腳,也不可能夾起一支筆。但智華做到了,一個殘疾人做到了,她戰勝了自己,同時,也戰勝了困難!

這不禁使我想起了自己。二年級時,我的數學成績一直屬於中等狀態,從來沒有上過九十分。在一次考試中,我只得了六十來分,差點沒及格。這件事對我猶如當頭一棒。雖然,現在我的數學很好,但三年前的那件事深深地印在我的腦海裏。可當我看了《隱形的翅膀》這部電影,我知道了,勝利是屬於堅忍不拔的人,連一個殘疾人都不會放棄,我們何必也要放棄呢?拉伯雷曾經説過:“有堅決信心者才能達到目的。“是的,意志堅強,就會戰勝惡運;頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一個人即使失去了雙臂,但卻還有一雙隱形的翅膀,一雙由堅強和執着組成的翅膀。只要你有志氣,有毅力,無論什麼事都能做好。“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”伴隨着美妙的歌聲,我懷着沉重的心情,離開了電影院。

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字6

有人會問:“沒有翅膀的雄鷹會怎樣?”也許十有八九的會説:“當然是會喪失意志,放棄生的希望。”但是,我並不認同。

5月31日學校組織了初一初二的學生觀看勵志電影《隱形的翅膀》,我自從看了這部勵志電影,便對開頭的問題有了透切的理解。

這部電影寫了一個感人的故事:在壯美的內蒙古草原上,15歲的花季少女志華不幸在一次放風箏時,被高壓電擊中,只能截走兩隻手以保性命。此時的她自暴自棄,但是在老師、父母的鼓勵下,終於頑強地站了起來,學會了用雙腳做各種各樣的事情,努力學習,並且在殘奧會游泳比賽上取得了優異的成績,最終考上了大學。唯一遺憾的是志華的母親經不住一連串的打擊而逝世,但她對志華的愛是無私的!

志華曾鼓勵自己:“雖然我沒有了翅膀,但是我仍然要飛翔!。”多麼簡短的話語,卻又多麼的發人深省,我不由得陷入了深思……忽然,對往事的回憶給了我完美的答案。

在我的腦海裏,有一個走路時一拐一拐的模糊身影不時地出現,那是誰?哦,原來是小鴻!小鴻是一位殘疾人,他其中的一隻腳已被換成了冰冷的假肢。然而,他卻沒有怨天尤人,反而自強不息,發奮學習,取得了優異的成績。我一直疑惑不解,於是向小鴻問道:“小鴻,難道你不感到很傷心和氣餒嗎?”他猶豫了一下,便説:“是的,我的確傷心和氣餒過,但是我轉念一想,生命是寶貴的,人總會遇到挫折,只要努力奮鬥,擊敗困難,也是能創造美好人生的。”我立刻茅塞頓開,只見小鴻露出了自強不息的微笑……

沒有翅膀的雄鷹不一定都會失去生的希望,它能用自強不息與樂觀的心態造就自己隱形的翅膀,勇敢地迎風飛去,穿越人生的風風雨雨,找到一片屬於自己的新天地!所以沒有翅膀也能翱翔!

沒有翅膀的雄鷹如此,人亦應如此。

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字7

我們今天在學校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小夥伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線杆上,用木棒去挑,被電擊中,雙手不得不截肢。這對志華的父母來説不亞如晴天霹靂,志華醒後發現自己失去了雙手,想自殺,但在父母的鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂症,一旦看到蜻蜓風箏、電線杆就會發瘋,產生幻覺,好幾次差點沒命。志華為了給母親治病,報考醫學,雖然成績過線,但因為不能用腳看病,所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密,並把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好,鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取,同事打開櫃子走後她才看見風箏,再次發作,離家出走。幾天後,她的屍體被找到。志華後來發憤圖強,在全國殘疾人游泳比賽上得第一名,還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽,和爸爸一起放飛媽媽做的風箏。這時,大學的補錄通知書就來了,志華向着藍天大喊:“媽媽,我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。

志華經過鍥而不捨的努力取得了成功,但如果換我們呢?她為了能上大學練習用腳寫字,都磨出水泡,時不時抽筋,終於寫出了漂亮的字,我們能做到嗎?她能用腳縫衣服,可我們怎麼也做不好。她練習吃飯,摔碎了多少碗,苦練腳工,我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時,她繼續訓練,我們能和她比嗎?在志華的成功背後,是多少血與汗的代價?

我們被志華的堅強感動了,在志華游泳獲得第一名、考上大學時,同學們都不由自主地鼓起掌來,掌聲經久不息,有的同學還歡呼起來……和志華比起來,我們多幸福!很多人從不會餓着、凍着,家庭環境優越,卻沒有成功。志華家是農民家庭,連截肢都要借錢,可偏偏成功了!

這個故事根據絕對真實的故事改編。其實,不管什麼人,只要努力,就會成功。

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字8

“每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……”嘴裏哼着張韶涵的《隱形的翅膀》,不禁為主人公志華感到惋惜。

志華家住在一個遼闊美麗的大草原上,她努力考上了高中。為了慶祝,她和同學們來到草原上放風箏。放着放着,風箏掛到了電杆上。拿回風箏時,不幸的事發生了,她被電擊中雙手。從此她失去了雙手,以後只能用雙腿支持生活了。當她知道自己失去了雙臂時,那種痛苦,那種絕望,使得她曾經想過結束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下,她振作起來,練習用腳寫字。雖寫得不好,但她的精神感動了我。她完成辛苦的三年高中生活,志華媽媽也因為擔心志華而患上了精神分裂症,病情還越來越嚴重。然而志華媽媽的一次病情發作,直往河裏走。她看見馬上跳下河,可志華沒有雙臂啊,幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯,被體育教練看上了,問她想學什麼。她説:”我要學游泳,這樣媽媽再出事我就可以救她了。”。 回想起自己做什麼事都半途而廢,值得去反思啊!上天不會虧待有付出的人,正是她不懈努力,不斷進取,終於在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最後一眼,但我相信母親也會感到無限的安慰。我終於看到/所有夢想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終於翱翔/用心凝望不害怕……”我要學習她對生活的信心,渴望。

堅強勇敢的精神,學習她樂觀向上,積極面對生活。沒有比腳更長的路,加油,飛吧!

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字9

“每一次,就算是很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”每當我聽到這首《隱形的翅膀》,都會想起那部電影——《隱形的翅膀》。

它主要講述了16歲的女主人公志華在取風箏時因觸電而被截去了雙臂,起初她自暴自棄,但在父母的勸説下樹立了對生活的信心,並學會了寫字、洗臉、縫衣等基本生活技能。之後志華想學游泳,於是她參加了殘疾人游泳課,並通過兩年持續不斷地勤學苦練,終於獲得了全國殘疾人游泳大賽的冠軍,並被大學破格錄取。這就像那一句話:“上帝為你關閉了一扇門,也會為你打開一扇窗。”

電影中多次出現了《隱形的翅膀》的歌詞,也正是那雙隱形的翅膀帶她飛過了重重困難,並帶她飛向了希望。而這雙“隱形的翅膀”就是她那遠超常人的毅力、堅強的意志和百折不撓的精神。

在我們的生活中,也有許多這樣的人。就像張海迪,她五歲就因高位截癱而開始了自己的輪椅生活。但她沒有對生活失去信心,反而對生活充滿了新的希望。她在家中刻苦學習,自學完了小學到中學的所有課程,並且學習了英語等四種語言,翻譯創作了超過一百萬字的作品。

我們要學習他們的自強不息,在困難面前從不低頭、永不退縮的精神。在學習生活中,我們也會遇到一些困難,只要我們有堅韌不拔的意志和不怕困難的精神,就沒有克服不了的困難。在成長的道路上,我們總會經歷一些挫折,只要我們用正確的態度對待挫折,有迎難而上的意志,勇敢地戰勝它。讓挫折成為我們飛向成功的翅膀,載着我們飛向成功的彼岸。

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字10

到了電影院,先是一陣喧譁聲,電影開始後,全場立刻鴉雀無聲了。剛開始,影片介紹的是有三個高中生在花叢中放風箏,其中一個風箏繞在高壓電箱上了,一個女孩拿起一根較粗的木棒去捅,想把風箏給弄下來,沒想到,捅了幾下,高壓電箱忽然噴出了許多火花,隨後猛地一震,那個女孩的兩隻胳膊斷了……那時大家都替她傷心,當看到她媽媽聽醫生説要截掉雙臂,嚇得臉色蒼白,當場昏倒時,我不禁對身邊的王欣茹悄悄地説:“這就是偉大的母愛呀!

” 後來,那個女孩在爸爸媽媽地鼓勵下能用腳寫字、畫畫……最後考進了一所殘疾人的好學校。那裏的同學互相幫助,老師也經常地鼓勵她。當她一直勤學苦練的時候,媽媽因承受不了這麼大的刺激去世了。這讓她更下定了決心:我一定要考上大學,讓媽媽在天上也能開心!

一次游泳比賽中,女孩在落後的情況下,一點一點地追了上來,看台上一、二、三年級的同學們全都喊了起來:“加油!

加油……”終於,她拼盡全力,反敗為勝,獲得了第一名,還免費考進了想去的大學。

看完電影,我首先感覺到了母愛的珍貴,想想自己以前:只要媽媽對我的要求嚴一點兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個不停,心裏還想:煩死了!

這回,我終於明白了“嚴是愛,鬆是害”這句老話的真正含義,真想悄悄地對媽媽説一句:“媽媽,對不起!”當然,最重要的一點是:不能因為身體上的殘疾而導致心靈上的殘疾,不管是健全人,還是殘疾人,都要有一個正確的志向,只要努力,不管多難都能做到。我們要相信自己,只要付出了努力,就能成功。

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字11

腳能做什麼呢?很多人認為腳只能用來行走,而我卻説腳能寫字,腳能做飯,腳能代替手做一切的事情。也許有人説這不可能,但這是一個真實的故事。能做到這一點的就是《隱形的翅膀》中的志華。

在看電影之前,老師曾給我們講了一點志華的故事。我的心裏充滿了好奇。而當我在電影中那個看到她那張燦爛的笑臉時,我真的不敢相信擁有這張天真、快樂的笑臉的女孩,竟是如此的堅強。

我同情她的不幸遭遇。十五歲的花季少女,本該是快樂的,無憂無慮的。可志華卻因為一次意外失去了雙臂。更為不幸的是媽媽因為承受不了這個打擊患上了精神分裂症,家庭生活陷入極度貧困。為了籌齊學費,爸爸通宵達旦趕做的風箏,卻被一場大雨淋得面目全非。經過不懈努力考上了大學,卻因為殘疾未被錄取。老天真是不公啊!

可我更佩服志華骨子裏的那種信念。那種在沉重的打擊下依然昂起頭來繼續奮鬥的信念;那種為了自己的理想而堅持不懈的信念;那種面對別人的譏笑仍樂觀向上的信念;那種面對各種困境永不言棄的信念……

是這種信念引領着她一步步向上,向前。她可以坐在教室裏,用腳寫下工整的字,可以用腳在鍵盤上靈活地敲打,可以用腳做出飯菜,可以用腳為生病卧牀的同學衝藥……看着她日漸成長,我的心也一點點震撼起來——她的心中燃動的,該是怎樣的堅強奮發的火焰呢?她的生命,縱使有殘缺,卻總也阻擋不了它的綻放!在艱苦的游泳訓練中,看着她那水中敏捷、矯健的身姿,她那每每揮灑的汗水。我不禁深思,那些缺憾不也很美嗎?她成功了,她站上了領獎台。那一刻,我看到她的眼中噙滿淚花,那是喜悦的淚,堅強的淚……

讓我們把最熱烈的掌聲,最美麗的鮮花獻給這位最堅強的女孩吧!

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字12

今天,我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失去雙臂。她曾經不確定自己是否還能活下來,在父母的勸説和鼓勵下,她勇敢的選擇了生存,而且憑藉自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情,失去了雙臂,她反而把腳鍛鍊得像手一樣靈活,鍛鍊自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會,志華被游泳教練選中並參加訓練。在訓練中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

看完這部電影,給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領獎台的那一刻,那一刻的激動時別人無法體會的,誰可曾體會他那背後的艱辛背後的痛苦背後的困難,古人云“台上一分鐘台下十年功”是啊,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!

她,如同一株小草,“野火燒不盡,春風吹又生”;她,如同一棵臘梅,“不經一翻徹骨寒,那來梅花撲鼻香”;她,如同一棵青松“挺拔堅強立雪中,風吹雨打不倒地”!

想想我們現在的生活,我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂,我們現在只有兩個任務,就是:學習和做人,相比而言我們更容易,但是我們又有幾個人努力做好了呢?

所以我現在要好好學習,以我的實際行動來證明我的努力,以我的努力來創造更加輝煌的成績!超越夢想,一起飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我去飛翔!

“我知道,我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過絕望!”

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字13

“每一次,都在徘徊孤單中漸長。每一次,就算很受傷也不閃淚光”一顆堅強而執着的心,一場充滿挫折與殘酷的命運,這就是她……

——題記

這天,我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來,在父母的勸説和鼓勵下,她勇敢的選取了生存,而且憑藉自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本就應用手來做的事情,失去了雙臂,她反而把腳鍛鍊得像手一樣靈活,鍛鍊自己能夠用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會,志華被游泳教練選中並參加訓練。在訓練中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽光一個色彩的金牌。

看完這部電影,給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領獎台的那一刻,那一刻的激動時別人無法體會的,誰可曾體會他那背後的艱辛背後的痛苦背後的困難,古人云“台上一分鐘台下十年功”是阿,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!

她,如同一株小草,“野火燒不盡,春風吹又生”;她,如同一棵臘梅,“不禁一翻徹骨寒,那來梅花撲鼻香”;她,如同一棵青松“挺拔堅強立雪中,風吹雨打不倒地”!

想想我們此刻的生活,我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂,我們此刻只有兩個任務,就是:學習和做人,相比而言我們更容易,但是我們又有幾個人努力做好了呢?

所以我此刻要好好學習,以我的實際行動來證明我的努力,以我的努力來創造更加輝煌的成績!超越夢想,一齊飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我去飛翔!

“我明白,我一向有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過絕望!”

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字14

早上 節課後,便是看電影了。

開始播了,電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人啊!一個 . 歲的學生因為被電電到,而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以後的日子裏,沒有了手,但她還有腳,她經歷了許多困難和挫折,憑藉自己的實力和頑強的意志,衝破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會游泳的金牌。

或許學習也是一樣的,只有經過挫折.失敗和各種困難才能脱開自己給自己束縛的繭,靠自己的實力去打拼,為了迎來吏燦爛的明天,讓我們一起去努力,靠汗水點播光明和希望的種子。

我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時候,我總是有一些六神無主,總希望大家能為我出出主意,我不知道自己什麼時候能脱離這種無助,對於任信的我來説,脱開這種無助也許是我成長的一部分。我想做一隻成功的小鳥,但我知道,成功後面還有挫折與失敗。但不經歷風雨如何見到彩虹,我要更—堅—強。

我希望自己也像那位大姐姐一樣堅強起來,在痛苦中忍耐,在泠嘲熱諷中等待,。我要向自己的目標發奮圖強,向 年後的成長目標奮鬥!我—是少先隊員就該有堅忍不拔的勇氣和決心,為了祖國的日漸興旺,我一定要好好學習,奮發向上。

祖國養育了 億人民,屹立有世界的東方,它像一顆夜明珠在黑暗的角落點起光明希望之火,就像火炬在每一個人手中傳遞一樣! 億人民中,也包手我,讓我們這代少年挑起父母寄託的希望;祖國母親寄託的願望;做祖國的棟樑。

看了這場電影,我有滿腹的話兒要説,卻不知從哪裏下筆,思考來,思考去,我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。

記《隱形的翅膀》 - 觀後感600字15

收看電影之前,曾經以為這僅是一部反映普通少年在成長中的收穫,懂得;收看電影之初,對影片的情節也並不在意;然而,隨着故事一步一步的進展,我意識到,先前我的認知是多麼的短淺輕浮。

我完全沒有欲知到《隱形的翅膀》,如此之美的一個名字,講述的竟是這樣一個故事。因為以外而失去雙臂的女主人公,那個不過花季的少女,曾經一度地心灰意冷,甚至任由河水緩緩漫過身體——然而,她卻日漸發生着改變,日漸地堅強,日漸地成熟,日漸地將過去一切的絕望喪氣掘棄,釋放出靈魂中另外一個耀眼的自己。

她的那份執着和堅強,引領着她一步步向上,向前。她可以坐在課室裏,用腳寫下工整的字,可以用腳在鍵盤上靈活地敲打,可以用腳做出飯菜,可以用腳為生病卧牀的同學衝藥……看着她日漸成長,我的心也一點點震撼起來——她的心中,燃動的,又是怎樣的堅定奮發的火焰呢?終於,她也可以採下童年只有用手才能採得到的綻滿原野的美麗的花,而她的生命,也就如那一般燦爛吧,縱使有殘缺,也阻擋不了那怒放的絢爛!在艱苦的訓練中,水中敏捷的矯健身姿,每每揮灑的汗水。面對這一切,那些缺憾又如何呢?退縮時,沮喪時,筋疲力盡之時,支撐着挺下去,絕不輕言放棄——她成功了,所有一切的思緒羣情感,在站上領獎台的那一刻,凝成了喜悦帶着些許苦澀的淚。隱隱中,我看到她挺直的脊背上,一對隱約的羽翼舒展開來,很快地隱沒。她在用自己的雙翼,飛翔着。

父親的關懷,親友師生間的真摯情感,教練的嚴格,隊友間的情誼,再有,那份最終遠在天國的母愛……還有她堅定不移的新年……她擁有着隱形的翅膀,在她歷經風雨後,純淨美麗地展開。

而你,我,亦是擁有着它。

不是麼?

Tags:翅膀 觀後感