電影《我和我的家鄉》觀後感範文（精選7篇）

當觀看完一部作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認真思考觀後感如何寫了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的電影《我和我的家鄉》觀後感範文（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

電影《我和我的家鄉》觀後感1

每一個單元都有不同的笑點和淚點，從普通人的身上的平凡小事就能感受到國家的飛速發展。整體的貫穿也不突兀，處理形式很好。《最後一課》和《神筆馬亮》讓我重新思考自己到底想要的是什麼。昊然最後説五六月份在疫情期間他們轟轟烈烈地開拍了，並決定十一期間就上映。在這極不平凡的一年，有那麼多的感動，這部電影更加能夠帶來温暖。不是就在大城市的人才勇敢，回到小城市的人也很勇敢。小城市、農村的發展也會越來越好的!衝鴨!票房大賣!

《我和我的家鄉》有五個單元故事，讓人共情。第一個《北京好人》用輕鬆搞笑的方式體現了以前農村人沒錢看病，但現在也可以用醫保卡可以報銷了。第二個《天上掉下個UFO》，劉昊然和王寶強一出場就是《唐探》的風格，再加上黃渤，陳思成果然把這個故事拍的很搞笑，讓人期待《唐探3》了。第三個《最後一課》，徐崢總是能去打動人心，讓人淚流滿面，用中老年人做主角把平常事拍得現實動人是徐崢的高明之處。第四個《回鄉之路》閆妮演的網紅回家鄉直播賣貨，鄧超演的喬樹林帶動鄉親種果樹失敗，自己混得欠債累累引人誤會，讓人淚目。第五個故事《神筆馬亮》，開心麻花的沈騰馬麗組合了，沈騰演的馬亮隱瞞妻子在俄羅斯學習繪畫，實際在村裏做書記，視頻連線電話笑點連連。去看的記得帶上足夠的紙巾!

電影《我和我的家鄉》觀後感2

近日，學校在開學時舉行了“收心課”觀影活動。在觀看著名影片《我和我的家鄉》時，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。

這部影片主要講了五個小故事，其中我認為最值得一看的是第五個故事——神筆馬亮。

這個故事的主人公是一位繪畫大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術學院的大門都向他打開。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務，到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務，一邊想盡辦法瞞着懷孕的妻子。跟妻子視頻時，他佈置了一些景觀，在其中假裝作畫、寫生、睡覺，讓妻子以為他在俄羅斯學繪畫。終於，事情敗露了。一天，妻子來到了馬亮駐守的村子拍照旅遊，而馬亮卻不能以真面目與其相見，只能扮作大鵝一路陪伴着她。在返程的路上，馬亮的妻子發現馬亮寄給她的“俄羅斯特產”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠相見，妻子也終於理解了馬亮報效國家的決定，並對他進行了鼓勵。

這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個小人物來彰顯和體現千千萬萬回鄉扶貧的青年們的滾滾熱血與報國之心，號召我們當代青年在現階段學好書本上的知識，獲取實踐中的經驗，為建設美好祖國奉獻力量，為實現中華民族偉大復興而貢獻出最真摯的熱情與行動。同時，我們也希望更多的青年留在家鄉，為鄉村振興助力，為祖國山河增光添彩。

這部影片內容淳樸，為我們展現出千千萬萬中華兒女心中那獨具特色的家鄉，也告訴我們每一個人，家鄉是最美麗的地方！

電影《我和我的家鄉》觀後感3

《我和我的家鄉》是一部在2020年國慶檔期推出的高分電影。

這部電影一共由五個小故事組成。故事情節整體緊湊，各有情趣，內容幽默感人，表達了人們對家鄉的熱愛與希望。

每個故事中都有幽默的情節，如《天上飛來個UFO》中的滾蛋和拖拉機，《北京好人》中的挨刀子、掛號等情節，生動的劇情加上適當的配樂，讓人即緊張又好笑。故事中黃大寶潛心為造福貴州鄉村而努力；馬亮為了家鄉的發展，放棄了出國留學的機會；喬樹林為了在家鄉的沙漠中種出沙地蘋果，讓家鄉有一些“特長”而越發富足，不顧自己虧空了多少錢財……這些情節又不禁使人熱淚盈眶。

在《最後一課》中，範老師長大後的學生們要佈置老教室時，拿出了一隻隻手表，掏出了一個個玩具，表現出時代巨大的變遷。也通過這些情景展現了佈置的困難，從而體現出長大後範老師的學生對老師的尊敬。

《我和我的家鄉》在故事的切換方式上也極具創意。它以無數視頻作為切換，十分自然的把故事連貫的串聯在了一起。電影選用《我的祖國》這首歌作為片尾曲，真是來神之筆。讓我們在看完這部電影后，對家鄉、對祖國有了一份油然而生的自豪感。作為一部表達熱愛家鄉情感的電影，《我和我的家鄉》成功做到了這一點！

電影《我和我的家鄉》觀後感4

國慶期間，我去電影院看了一場既幽默又感人的電影——《我和我的家鄉》。

這部電影是《我和我的祖國》的姐妹篇，講述了5個單元的故事，從預告片來看，我們就可以知道五個故事都有一個共同點，那就是主人公們都想保護、愛護自己的家鄉，去保護家鄉身邊的每一個人。

這部影片中最讓我感動的是第四個單元故事——《最後一課》，老教師範爺爺得了阿茲海默症，也就是老年痴呆症，他總覺得自己身處在曾經教書的山村裏，常常唸叨着要給一個孩子拿顏料，完成孩子想畫一個學校的夢想。在醫生的建議下，老爺爺的兒子帶着老爺爺回到小山村，與老爺爺當年的學生一同還原再現了二十多年前的老教室，一羣人陪着演了一出最後一堂課的情景，幫助老爺爺實現這個念想，師生相遇的那一刻，每個人都熱淚盈眶。《最後一課》讓我看到了一位老師對學生樸素而又深刻的愛。

觀看電影《我和我的家鄉》，使我明白了無論身在何處，對家鄉的情感依然讓人魂牽夢縈。祖國強大了，家鄉富裕了，我們現在的生活更幸福了。

我愛我的家鄉！我愛我的祖國！

教師評語：家鄉是我們的根，小家的力量匯聚成大家的温暖。回報家鄉的最好方式，就是不斷提升自己的知識本領，為家鄉的明天作出應有的貢獻！

電影《我和我的家鄉》觀後感5

《我和我的家鄉》這部電影，可以使捧腹大笑，也可以淚流滿面。

使人捧腹大笑的是演張北京的那位老爺爺，他前後昏倒了兩次，第一次是因為歌的音太高唱不去，就説：快給我降壓藥，我快要暈過去了。"第二次，是因為他半夜爬樓被醫生看到，他解釋，可是，醫生就不相信他，他又被急暈了。張北京以他獨特想法去給他的老舅治病，可他不願意用他好不容易存夠的買車的八元，所以他想到了用他的醫保卡。可是，沒有想到遇見了自己的老同學一後來，他為改老舅交了手術費，老舅做了手術，回到鄉里，才見自己的舅媽事出了他老舅的醫保卡，真使張北京器笑不得。

可以使人淚流滿面的是第三個片段《最後一課》。一名瑞士的中國教授，得了腦塞塞，倒至了他得了老年吃呆，醫生説修正標，他的腦子裏有一張拼圖，是因為他的記憶停留在了某一個時間段。後來，他們知道師範老師的記憶停在了他在村子教書的時候。他回到了村子，去教的最後一課。他以前的學生都長大了他們為了完成這一課，借來了老師的學生，告訴他們扮演的角色，他們本來上得好好的，因為手機鈴聲，導致他們這個戲演失敗了。範老師見到了姜小峯，才説：“姜小峯，老師現在知道你畫得畫是什麼意思。”

如果，我是小花，老師就是那雨露；如果，我是小鳥，老師就是那天空：如果，我是小樹，老師就是個勤勞的園丁。

電影《我和我的家鄉》觀後感6

國慶假期我觀看了電影《我和我的家鄉》，這部電影有五個單元：北京好人、天上掉下個ufo、最後一課、回鄉之路，神筆馬亮，他們分別講述了祖國東南西北中五個地方的主人公雖然離開了自己貧困的家鄉，但一直懷着愛國、報國、強國的信念，在異鄉拼搏奮鬥事業有成後，回到自己的家鄉貢獻力量的故事。

在這五個故事中，《神筆馬亮》的故事讓我頗為感動，故事中的馬亮與我們口口相傳的故事—《神筆馬良》中的馬良都有着同一個理念，那就是通過自己的特長來扶貧攻堅，造福一方。在故事中，馬亮之前通過努力已經獲得了去俄羅斯藝術大學深造的錄取通知書，但當他獲知某鄉村急需他時，他毅然放棄了出國深造的機會，且內心十分愧疚地向已經懷孕的妻子隱瞞了真相，一心想着的`是祖國這個“大家”。

到農村後，馬亮和羣眾們很費勁的打造自己在俄羅斯進修的假象，就是既想在當地做貢獻，又要讓妻子安心。最後妻子在機緣巧合下發現了馬亮沒有去俄羅斯的真相，又氣又喜，氣的是馬亮一直在騙她，喜的是她看到了馬亮以栩栩如生的畫技和高超的藝術設計水平，推動了所在鄉村發生了翻天覆地的變化，得到了當地人民羣眾的衷心愛戴，最後她抱着馬亮奮力地喊：“我的丈夫是最了不起的藝術家！”，這體現了她終於明白了人民藝術家才是最偉大的，也體會到了丈夫馬亮對自己的良苦用心。

我和我的祖國，我和我的家鄉，一刻都不能分割。我們作為新時代的少先隊員，要熱愛我們的祖國，熱愛自己的家鄉，紮紮實實學好科學知識和技能本領，積極參加體育鍛煉，保護視力，增強體質，長大後用實際行動報效祖國，為家鄉建設添磚加瓦。

電影《我和我的家鄉》觀後感7

國慶期間，我和媽媽、媽媽的同事、同事的兒子一起看了一部電影——《我和我的家鄉》。

這部電影一共分成5個小故事，分別是：“北京好人”、“天上掉下個UFO”、“回鄉之路”、“最後一節課”、“神筆馬亮”。

在看“北京好人”時，我被劇中二蛋和他的小舅在醫院的奇遇而逗笑，當時為了看病，家裏又沒錢，可真是麻煩。如今，我們可以用醫保卡，村子裏看病也能報銷。

在看“天上掉下個UFO”時，我的心情也跟着劇情一波三折，高低起伏。它是講在山區為了給對面山的姑娘送信和別的物品，自己造了一個“UFO”，但這樣不僅麻煩，而且危險，如果“UFO”不小心失控，那後果不堪設想。如今，我們建橋了，就算山路不好走，又危險，走橋就可以又快又安全的到達對面的。

在看“回鄉之路”時，我被鄧超所演的角色感動了，他幾年以來一直在西藏嘗試在沙子地裏種蘋果。為此，他帶領團隊一次又一次改方案、種植。他們非常勤勞、省吃儉用，就為了給自己家鄉種蘋果樹。最終，上天不負有心人，他們終於成功了，也得到了別人的讚許。

在看“最後一節課”時，我哭了好久，因為故事中的老人得了老年痴呆，他幾乎什麼都不記得了，但仍然不會忘記他教的學生們。老人對學生們非常疼愛，才讓以前的那個落後的村子培養出了文化人，真是敬業！

在看“神筆馬亮”時，我因感動而哭得十分傷心。故事中的主人公本來要去俄羅斯留學，但他卻去了農村。我被他瞞着家人去農村帶領村民致富的舉動感動了！

我也要愛自己的家鄉，也想為家鄉做貢獻！