初三隨筆讀書筆記

讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的 筆記。在讀書的時候，寫讀書筆記是訓練閲讀的好方法。 記憶，對於 積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。 今天為大家準備的是初三隨筆讀書筆記，希望能滿足大家的閲讀需求。

初三隨筆讀書筆記一

時光如梭，歲月如潮，從指間流過的是對生命的桎梏。留下的花朵綻放，隕落，改變不了生命的律動。在流逝的韶華中，我習慣做一個過客，悄悄地，輕輕地。驚不起殘落的花瓣，捲不起半點温蠖，像風閃過走向時間的彼岸。

沉默如豐碑挺立。沒有豐功偉績的記載，承受的只是落霞驚鴻。刻下的傷痕不會呻吟，裂開的傷口只會流血。駐足豐碑，凝視蒼穹，只見孤雁南飛。它是否是一個誤落凡塵的精靈，不願白雲的恬淡，不留半絲痕跡。它卻是可以展翅高飛，裹一身流光。而我呢？是踟躇獨行，揮動獨翼。

這不是孤芳自賞，不是方枘圓鑿。所享受的只是莊周化蝶的虛幻，只是半杯開水的澄澈。踏上沒有交點只有終點的石徑，擁一泓清泉，枕一簇墨綠，任云云舒。只聽跫音迴盪山谷。寂寥的腳步扶起一串秋風的悲吟。仁笑靨如勁草槁枯，零落朔風。

生命的夏花在如火般燦爛竟也經不起半點蕭瑟。寧願在熱浪中銷隕。無奈葬魂香冢，滴落晶瑩紅淚。踩上濕潤的土地，腳下傳來花泥的呻吟。默默承受也許是最好的解脱。這就是沿途的風景，如水般繾綣，如柳枝般嬋媛。

晚冥的天空湛藍如大海般深邃，可卻空洞無物。仰望。迷茫。深陷其中。夢與天地相接，心與山水相擁。在這藍色温玉中。做個匆匆的過客。即使是獨翼的天使也不願扶持而上。

初三隨筆讀書筆記二

人們常説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我卻認為與其坐在船中，不如縱身躍進學習的大海，與知識的海水來個親密擁抱。

在學海中游泳，能讓我們懂得更多，能讓我們知道我們欠缺什麼，我們應該怎樣努力，怎樣面對生活。

在學海中游泳，是對自己的技能與耐力的磨練和考驗，只有你堅持，才能獲得最終的勝利。

在學海中游泳，在知識的天空中飛翔，在學習中尋找快樂，在學海中游泳，讓我變得聰明無比，讓我知識淵博，讓我體會到生的喜悦與生命的意義……在學海中游泳，讓我變得沉着、冷靜、成熟、禮貌……

在學海中游泳，雖然是好的，但是在學海中游泳可不是那麼簡單的，在學海中游泳要學會技巧，還要有一顆上進的心……

在學海中游泳，你會發現學習沒有想象中的那麼難，其實學習是簡單的，是快樂的，是能提高自身修養的。

即使在學習的海洋裏被嗆幾口又苦又澀的海水，但是有了老師春風化雪般的關愛，但是又算得了什麼？

讓我們在學海中游泳，迎長風，破巨浪，經歷過風雨後，我們終會體會到學海的色彩斑斕，明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的嚴峻，品味“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼領悟“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的真諦……

眺望遠方，有一個彼出現我的'眼前，我決心遊過去，我知道，這將比前面的路更崎嶇，更加的困難重重，可，我能做到！

初三隨筆讀書筆記三

鳥兒嚮往蔚藍深邃的天空，魚兒嚮往一望無邊無際的海洋，而我，則嚮往書之天堂。如果人生是星空，則好書就是星空中那顆最璀璨的星星，如果人生是大觀園，好書就是大觀園中的一個又一個奇葩，如果人生是高山之巔，那好書就是巔上的一捧水。它，猶如一泓清泉，時刻滋潤着我們乾涸的心靈，它，猶如沙漠中的一點綠洲，支撐着我們的信念……

古人常雲道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，讀書使人豁達，使人秀美，使人聰慧。由此可見，書是知識的殿堂，是精神的財富，也是人生的座標。

翻開一頁又一頁的書扉，伏案精讀，郁馥的墨香也隨之迎面撲來，讓人感到陣陣文學的清風拂過心田，愉悦而又舒暢。一個個跳躍的文字湧上心頭，碰撞出一束又一束的火花，美麗而又瞬息，隨即又讓人平靜的如同秋後的早晨，一塵不染。

每本書都凝聚了一個靈魂，或大或小，李白的懷才不遇，李清照的愁度滿腸，岳飛的精忠報國，都在這淋漓盡致的，近乎完美的表現了。

快樂和艱苦，本為一家，沒有艱苦，何來快樂，讀書亦是如此。沒有含辛茹苦的“耕耘”，怎能有收穫的快樂。只有在書中經歷了無數次的探索之後，你才能真正領略到這獨特的魅力，感到快樂。

讀書的感覺是美妙的——

三國演義的鬥智鬥勇，使人激情四射；水滸傳的英雄豪情，使人熱血澎湃；紅樓夢的兒女情長，是人潸然淚下；西遊記的離奇坎途，又讓人進入現實與虛幻的交織……

讀一本書，實際是用心去聆聽生命的顫動，觸摸自然的奇妙……

如果書是一片汪洋，我願化作一葉孤舟，去探索那未知的方向……