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名著的讀書筆記範文

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:2.85W

名著的讀書筆記範文1

紅樓夢》,一部面帶笑容的悲劇。《紅樓夢》不但描畫了一個封建權貴家子由草木開花走向凌夷的夏商周生存,並且還膽量大地指控了封建權貴階級的無恥和墮落,指出它們的種種做假、詐騙、貪得無厭、腐朽和罪惡。它不僅指出這一親族的定然解體和失去生命,同時也暗中示意了這一親族隸屬的階級和社會形態的定然解體和失去生命。曹雪芹筆觸下所發明和熱烈地愛的主人翁是那一些有決心反判那一個接近死亡的封建權貴階級的貳臣忤逆子;所同情悼惜的是那一些封建制度下的犧牲者;所批判和否決的是封建社會形態的做假道德和不符合理的社會形態制度。一邊兒是木石前盟,一邊兒又是珍寶姻緣。一邊兒是封建社會形態下務必尋求的功名光環,一邊兒是心馳心裏嚮往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展出了這場無聲的較量。賈稀玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的所有硝煙,“一個是閬苑仙葩,一個是琳琅無瑕”,“質本潔來還潔去”,在面臨封建禮教下的種種壓迫使受害和冷漠,甚至於以性命的支付為代價,質本潔的尋求始末不棄。我們興歎賈、林兩人愛情的悲劇的時刻,看見了導致悲劇的一個關緊因素:林黛玉的純潔高尚的個性,她的個性與當初的世俗格格不入,沒有辦法與社會形態“合成一體”,她的自卑情結正是她自尊的表現出來,也是她悲劇的着手。

名著的讀書筆記範文

《紅樓夢》中她葬花的一段經過,是她的個性表現出來的焦點存在的地方。她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中坦露無遺:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”“一年三百六十日,風刀雪劍嚴相逼,鮮明可愛鮮妍能幾時,一旦飄泊難尋找。花開易見遭遇災難尋,階前愁煞葬花人,獨把花鋤偷掉淚,灑上面的天空枝見血痕。”“ 願儂此日生雙翼,隨花飛到天止境。天止境!何處有香丘?未若錦囊收豔骨,一捧淨土掩風流。質本潔來還潔去,強於污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?試着看看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一旦春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”

一個世俗之人沒有辦法清楚她的思維頭緒,“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?”面臨落花,她想到自個兒身後的情形,沒有辦法消除心中掛念,又流淚不止淚下。在封建禮教前,她的自卑激發了她的自尊,當稀玉捱打後,工於心數、精於處世經驗的薛寶釵送來了藥丸子,並且還用訓教的話口兒箴規稀玉改弦更張。但作為封建禮教的叛逆者稀玉的支持人——善良孤僻高傲的林黛玉卻只是一味地哭,把眼球都哭成了桃兒普通,她的哭不是缺乏力氣,她以哭這種獨有特別的情意體驗認識來誠懇公開支援稀玉,默默抗爭封建禮教,因為這個只有它們二人的心才貼得近來,愛得最深。

“文雅似嬌花照水,舉動如弱柳扶風,心較比干多一竅,病如西施勝三分”筆者經過賈稀玉的眼球為我們描畫了一個伶俐多才、美豔體弱的病態美貌女子。這樣一個纖弱的女子,漠視世俗的傳統規律,反其道而行之。在禁受了無數折磨在這以後,性命止境來臨之際,封建社會形態的猙獰臉面加速了她的香消玉隕。看過《紅樓夢》,我們不會遺忘黛玉臨死前的那一個場景,病逝危險之際,紫鵑四下裏請求幫助,卻沒人肯幫。為防止倒黴,賈母把稀玉的親事也轉到其他地方去處理。一面是成親的喜慶景象,一面是死前的恨怨悲哀婉轉,“天止境!何處有香丘?”無怪黛玉的葬花吟誦。啥子地方有一個整潔的、理想的地方,到底啥子地方有我自個兒的理想的地方,是香丘呢,我如今所處的事實社會形態都是污濁承受不了的,我要找一個自個兒的理想的地方,黛玉至死不讓步對自由的尋求。我們為之掛心,為之氣憤,一對尋求自由的小夥子男性和女性在封建的'枷鎖之下勞燕分飛。“一旦春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”黛玉就這麼在稀玉的婚慶鼓鑼聲中離去了人間。攜帶她的那份甜蜜走了。甜在何處?甜在這私人拒絕世界,世界拒絕人的天底下取得了解和關係密切,在伶俜無依的天底下,稀玉是她心裏永恆的暖和;在愛情無傍的天底下,稀玉是她心裏永恆的傷痛。固然最終她變成了那一些封建制度下的犧牲者。

“假作真時真亦假,無為有處有還無”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切,林黛玉作為魂靈人物,她與常人不一樣,她就是她,一叢純潔高尚孤僻高傲的、落落寡合的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結是命數所賜,也以資寫成了她的命數。

名著的讀書筆記範文2

提起《三國演義》,大家就會很天然地想起了心胸大志、仁愛正義之至的劉皇叔;想到計謀超凡、神機妙算、為簡稱蜀大業鞠躬盡瘁的諸葛孔明先生;想到英武不尋常、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關羽;想起藝高英勇、浩氣凌然、牢不可破的張飛;想起老謀深算、虛假仁義道德、用心不好、的曹孟德;背信棄義、兩面三刀的孫權......

《三國演義》共一百二十回,回民引人入勝。不管是“桃園三結拜”、“過關斬將”,仍然“草船借箭”、“火燒赤壁”,無不叫讀者把兒稱快,慢説我也被書中間人物那料事如神的英雄氣勢所打動、所吸引。

那裏面,諸葛亮的形象深深打動了我。他未出茅草屋先知“三國三分天下”;“博望坡”預設燒曹營;“新野”留空再敗曹營,又以“三寸不爛之舌”激烈辯論羣儒,使東吳百官無言以對;智激周公謹,連吳蜀之同力共謀興漢大業;又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而卻步。使周瑜區區小計窮竭扳機,諸葛孔明之計謀策略,豈是管仲樂毅能及乎?

在讀到“諸葛亮三氣周公謹”時,我再一次欽佩諸葛亮的智謀,而為周瑜才智超出眾人,但終因胸懷狹小而氣絕身亡覺得痛惜。同時也告誡我們做人不可以嫉賢妒能、胸懷狹小,更不可以看不起另外的人,假如想方想辦法去坑害另外的人,自個兒終會嚐到苦果的。

“為將者,而不通天體,不識地理,不知奇門,不曉陰陽,不看陣圖,不明兵勢,是以庸才也......”前人在沒有不論什麼先進攝譜儀的事情狀況下,上知天體、下曉地理,琴、棋、書、畫樣樣洞曉,再瞧瞧我們呢?我們生存在福祉的年間,有先進的科技和浩瀚的圖書,我們又有啥子理由不刻苦學習呢?

孔明的一輩子是短暫的,但他耗竭心思和精力、鞠躬盡瘁、效奔走之勞,為簡稱蜀事業呈獻出了若干力氣。可還沒趕得及享用一下子金玉滿堂遍“大星漢丞相歸西”了。想到這,我的心便隱約作痛。唉!諸葛孔明先生一輩子坎坷,不照顧身板子虛弱,為簡稱蜀白天黑夜操勞,真可以説是“先天下之憂而憂,後先下之樂而樂”呀!我們不也應當向他學習嗎?我們固然沒有諸葛先生那樣子伶俐的頭腦,但也應當仿效前人,好好學習,不然,我們又怎麼不辜負英雄呢?

多麼不容易得到的以為丞相啊!正如司徒徽説的:“興周人一百年之姜子牙,旺漢四一百年之張子房”!

我願立諸葛武侯之志,為國為民盡我所有的力氣,振興中華!

名著的讀書筆記範文3

在這個暑假裏,我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀末的法國著名的現實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術方面不同領域的三位偉人。他們分別是:音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上,他們為尋求真理和正義,為創造表現真、善、美的不朽傑作而獻出了畢生的精力。

這本書詳細講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存,獲得榮譽和名利全失。貝多芬,是一個在音樂領域上德高望重的人,同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家,創造了無數不朽的傑作流於後人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無數的汗水。托爾斯泰為後人留下了經典的文學作品,用文字傳播着愛的種子。他們三個雖然在各自不同領域發展,但是卻有一個共同的特點,就是對自己的理想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!

《名人傳》這本書令我獲益良多,讓我明白了在這些名人們風光的背後,隱藏着的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛。看完了這本書,我獲益良多。在以後的學習中,遇到困難也要認真研究,勇敢面對。

名著的讀書筆記範文4

暑假裏,我閲讀了名着《駱駝祥子》,它講述了一個車伕祥子的遭遇,初看這本書,我還有些納悶,明明叫祥子,為什麼要加上駱駝這個姓呢?後來,我明白了,原來駱駝只是外號,因為祥子和駱駝有着一段故事,後來人們就給祥子起了這個名字。

這本書反映了舊社會貧苦人民的勞作生活,比如祥子,一個為了自己理想而奮鬥的車伕,卻屢次受到沉重的打擊,三起三落的買車遭遇,使得祥子陷入了絕望,我很同情祥子,另外在感情上,祥子也失去了主動權,人和廠老闆劉四爺的女兒虎妞喜歡上了祥子,而祥子雖討厭她又老又醜,可還是沒有抵擋住她的誘騙同她結了婚。婚後,祥子用虎妞的私房錢買了屬於自己的車,但沒過多久,虎妞便因難產而死,祥子又不得不賣車來安葬她,這一次的家破人亡讓祥子悲痛萬分,虎妞死後,小福子的悉心照料,讓祥子愛上了這個苦命的姑娘,可是好景不長,因生活所迫,小福子淪為娼妓,沒等祥子“混好”就上了吊,這使得祥子的最後一線希望也成了泡影,從此,祥子徹底崩潰並墮落,他吃喝嫖賭,偷奸耍滑,直到最後淪落為一個社會渣滓,一具行屍走肉,靜待死亡。

書中祥子留給了我許多印象,這本書也讓我明白了一個道理:無論有多大困難,都不能放棄,也不能自甘墮落,應鼓起勇氣奮戰到底!

名著的讀書筆記範文5

童年是快樂的,童年是幸福的,童年是難忘的,童年是……而高爾基的童年卻是悲慘、不幸的,讓人不敢回憶,

《童年》是高爾基寫的第一部小説。故事講述他在瀰漫着仇恨、令人窒息、充斥着野蠻的外祖父家中經歷的那段陰暗的歲月,但他非但沒有墮落,反而在正直、善良、平凡的人們的關愛下成長為一個堅強、勇敢、正直的少年。它以父親去世為開頭,又以母親去世及被外祖父趕出家門為結尾,整個故事沉寂在悲慘當中。脾氣暴燥的外祖父,兇惡的繼父,兩個不正直的舅舅,就連最疼愛他的外祖母也離開了人世。

與高爾基相比,我的童年顯然是幸福了幾十倍。家裏,我衣來伸手,飯來張口,偶爾才幫父母乾乾家務活,怪難為情的。學校裏,我學習知識,與同學們玩耍、交流,還能得到老師的關愛。

在我的童年裏,種種趣事都能成為美好的回憶,而高爾基的童年回憶卻像恐怖篇般播放在他的腦海裏。

童年是人生的早晨,一個人在這個時期所獲得的最新新鮮的印象,對於他的感情世界,即他的愛好、情緒傾向的形成了,都有着重要的意義,因此,我們要珍惜幸福的童年生活。