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學生寒假讀書筆記範文(通用8篇)

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:2.68W

當仔細品讀一部作品後,你有什麼領悟呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的學生寒假讀書筆記範文(通用8篇),歡迎大家分享。

學生寒假讀書筆記範文(通用8篇)

學生寒假讀書筆記1

看完《老人與海》,我的腦海中總浮現出這樣一幅畫面:一個淪桑而又健壯的老人,站在隨着海浪此起彼伏的小船上,與一條大鯊魚激烈地搏鬥。他的那雙眼睛,就像海水一般藍,顯得喜氣洋洋而不服輸,眼神更加堅定不移。

我認為這幅畫面是《老人與海》的靈魂,因為這幅畫正展現了老人堅韌不屈的性格,突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了讚揚這種精神,而是另有用意——老人是基督的象徵等。但無論如何,給我印象最深的還是老人與鯊魚搏鬥的場面和他那偉大的精神品格。

還記得書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是,他沒有放棄,每天早上仍然迎着第一縷陽光去捕魚。而在現實生活中,許多人卻不能堅持,遇到挫折就選擇放棄,選擇逃避。在那時,想想這個堅強的老漁夫,想想他是如何生活的,那麼自己的心就會釋然很多。

書中還提到了一個小男孩,老人天天和他聊天。在他身上,老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排,使《老人與海》更加豐滿。

《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠,聚集了人性的光輝;《老人與海》就像是一盞明燈,指引我前進的方向。讓我們學習老人不放棄、樂觀向上,對生活充滿熱愛的精神吧!

學生寒假讀書筆記2

寒假期間,我讀了一本名叫《昆蟲記》的書,讓我重新認識了昆蟲。原來我以為自己對昆蟲很瞭解,可我讀了這本書,我才發現,我對昆蟲的瞭解只是皮毛。

我來舉倆個例子吧。一.螢火蟲:一般的人都知道螢火蟲,這個小昆蟲,即使沒有親眼看過,至少也聽説過它的名字。螢火蟲是蠕蟲,即使從它的外表看也不能算作蠕蟲。螢火蟲有六條短短的腳,還有斑斕的色彩,身體慄棕色,胸部呈紅色,環形服飾的邊緣還點綴着一些紅豔的小斑點。我原本以為螢火蟲是食草動物,但出乎我的意料的是,它竟然是個不折不扣食肉動物,是獵取野味的獵人,而且在獲取獵物的時候,手段是罕見的惡毒,它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。但有趣的是:螢火蟲在吃獵物前,就像人類的外科手術那樣,先給獵物注射一針麻醉針,使他失去知覺,然後美餐一頓。我還知道:螢火蟲再射取食物並不是真的‘吃’,而是喝。螢火蟲用它嘴裏的倆個彎鈎注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁,同時用彎鈎來吮吸和吃淨食物,吃飽肚子後自行離開。

二.舞蛛:蜘蛛的名聲不太好,以大多數人看,他是有毒的可恨的壞傢伙.持相反意見的人則以蜘蛛藝高手巧,善於織網,巧於捕獵,以及悲慘的愛情和其它有意思的習性來反駁。人類最怕蜘蛛的毒液。其實,蜘蛛的毒液對人類並不能造成什麼的危害,即使它哲你一下,也遠不及蚊子咬你一口時的痛癢感。舞蛛喜歡在沒有作物,乾燥朝陽的地方生活。成年後,就居住在溝槽自己挖的狹窄而骯髒的洞穴裏。這些洞穴呈圓柱形,直徑通常有一寸,挖在地下一尺深處,但不是垂直的。這説明這種狹長坑道的舞蛛即是巧妙的捕獵者,又是能幹的工程師。

讀完這本著名的《昆蟲記》,我深有所感:《昆蟲記》不僅僅是包含着對生命的敬畏之情,更藴含着某種精神,那種精神就是求真,追求真理,探索真相。

學生寒假讀書筆記3

《目送》這本書,龍應台用平實的詞彙描述出母親同時也是女兒在應對親情時的無奈,同時又敢於直面生活帶來的無奈。雖然文字樸實無華,但近乎詩句的意景寫意,道出了她的人生哲學,有點像《論語》,用對話而且只用對話,只但是龍應台將對話換成了描述,平鋪直敍的日常生活的描述。昨日有讀者把龍應台與季羨林比較,我更提高到與孔子比較。

另外,我覺得龍應台的文字不太適合男性閲讀,文字太過細膩。我注意到發言的女性產生共鳴的比較多,而男性發言比較少而且感受不深,我覺得這是因為龍應台是女的,這是必然的,我感覺散文是不是會分性別。

目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情,而看似深情的自己與冷漠的兒子構成了比較,深情的“目送”沒有換來不捨的“回頭”,讀書筆記i1766。而作為女兒的她對待父母我個人認為要“更具人情味”得多,因此有了心理誤差,我認為這是男女之間的“結構”不同所造成的。兒子可能更喜歡對外界的探索、冒險,他已經迫不及待地出去看世界。男人更決絕,女人則多愁善感。

文章描述的龍應台就像此刻被人詬病的“直升機媽媽”,整天徘徊在兒子的頭頂,其中還涵蓋中西之間的文化衝突,因此作為龍應台來説包容的不僅僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外,而且還中西文化的差別,這就讓龍作為跨國母親付出更多努力。

學生寒假讀書筆記4

書是人類進步的階梯,今天我就學了一篇有關讀書的課文—《竊讀記》。

這篇課文主要描述了作者複雜的情緒,表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。讀了這篇課文,我影響最深的就是這兩句了:“急忙打開書,一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪地讀着。我很快樂,也很懼怕—這種竊讀的滋味!”從這句可以看出作者的心中非常糾結,快樂是因為作者從書中獲取了知識,懼怕是因為怕被書店老闆發現,而受到訓斥,被趕出去。還有一句就是“這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話我讀過之後,我知道了吃飯是物質需求,而讀書是精神糧食。我們不僅需要物質需求,也需要精神糧食。

我們現在,有許多書在我們眼前,而我們卻不去讀。從今天起,我要每天堅持看書,讓我們一起在書海中遨遊吧!

對於廣大小學生們,寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的寒假讀書筆記竊讀記,能切實的幫助大家做好寒假學習計劃,高效的完成寒假作業!

學生寒假讀書筆記5

我在寒假裏讀了一本書,叫《時代廣場的蟋蟀》。

主人公是一隻蟋蟀,叫柴斯特,他住在鄉村。它因為貪吃而被人帶到了紐約的時代廣場。在那裏,它認識了勤勞的老鼠塔克和貓咪亨利。它的新主人瑪利歐收養了它。但有一次,柴斯特在做夢時吃掉了瑪利歐家辛辛苦苦賣報紙賺來的兩塊錢。瑪利歐媽媽發現後,怒氣衝衝地把它關在籠子裏。老鼠塔克為了救出柴斯特,把自己收藏的錢拿出來給了瑪利歐。

還有一次,小夥伴們在舉行晚宴的時候把蠟燭推到雜誌上去了。屋子着了火。小夥伴們逃了出來。火滅了,瑪利歐一家趕來,媽媽一看到柴斯特,就説是它讓報攤着火了,還損失了幾堆報紙。媽媽還説柴斯特是一個倒黴蛋、厄運蟲。要把它趕出去。瑪利歐再三懇求,柴斯特才不走了。

柴斯特為了彌補過失,決定當一隻“音樂蟋蟀”,它美妙的歌喉引來了許多觀眾,瑪利歐的報攤一下子火熱起來,賣出去許多報紙。但柴斯特還是想回到老家。於是,在塔克和亨利的幫助下,趁着瑪利歐在睡覺,乘上火車,回老家去了。瑪利歐醒來後,知道柴斯特走了,沒説什麼,收攤回家去了。

書中柴斯特、亨利和塔克的友誼使我感動!雖然柴斯特走了,但它們的心永遠在一起!

我們要珍惜友情,它是我們溝通的橋樑。如果每個人都充滿友情,那整個世界都會充滿愛!

學生寒假讀書筆記6

我讀了《擁抱幸福的小熊》這本書,裏面的內容讓我感動。有一篇文章令我非常感動。那篇文章的題目是:《三色堇,印有天使容顏》.。

小念媽媽辦的“小熊繪畫班”的最後的一節課上完了,沒家長來接的小朋友要把他們一個個送回家。要過馬路的時候,一輛車飛馳過來,小念的媽媽倒在車前面,她跑到媽媽那大叫。車上的.人把小念的媽媽扶上車,送到醫院。有個好心的阿姨説幫小念送完小朋友,阿姨帶小念去醫院。她對小念説:“你媽媽在手術室。”到了手術室,小念愣住了。阿姨帶小念去看三色堇,小念説:“我認識一個醫生,是林醫生……”小念把小時侯住院、送泰迪熊的事都告訴她。阿姨説,她好想也聽説過,還説見過三色堇的人會幸福。手術完了,看完小念的媽媽後,又帶她去見林醫生。(阿姨是林醫生的姐姐)小念看到了林醫生。阿姨跟林醫生説起小念以前住院的事。林醫生突然很仔細的看小念,“你是小念?”“林醫生,我是小念……”林醫生告訴小念,只有截肢才能救她媽媽的命。林醫生叫小念過來,説:“不要怕,你要堅強,以後你不但要好好讀書,還要學會照料媽媽,知道嗎?”

主人公小念在這一次意外中,見到了她心裏無時不想的林醫生。有一小段很感人:小念看到了林醫生。阿姨跟林醫生説起小念以前住院的事。林醫生突然很仔細的看小念,“你是小念?”“林醫生,我是小念。”她依靠在阿姨的懷裏。在這一段中,我感受到小念對林醫生的想念,林醫生就像一個父親,他的每一個動作、每一句話都像一個父親的表現。還得出小念對林醫生的想念。

學生寒假讀書筆記7

寒假中我和爸爸讀了一本書,叫《三國演義》,《三國演義》的作者是羅貫中。,《三國演義》是我國四大名著之一,它取材於東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史,從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起一義開始,一直敍寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多整整一個世紀。書中描寫了很多英雄人物,如足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、張飛,一身正氣的趙子龍等。同時也塑造了曹操等一批鮮明、生動的人物形象。在書中描寫了大量的戰爭場面,很多戰爭理論在以後的戰爭中也得到了很好的體現。這篇文章真實的描寫了當時的歷史狀況,順應了當時的“分久必合、合久必分”的歷史潮流。

其中"草船借箭“的故事使我最受啟發,諸葛亮利用他的聰明才智,以最小的代價換取了最大的利益;書中詳細描寫了借箭前的準備;活動,以及在借箭過程中諸葛亮的耐心、細心以及他藝高人膽大的聰明才智。而通過描寫他人的害怕焦急的心理更加襯托出了他的聰明才智。生動鮮明的刻畫了他的性格特徵。使他的形象在後人的眼中變的更加偉大。

學生寒假讀書筆記8

最近,我看了一本名為《刁狼疾風》的書,這個故事主要講的是一隻蒙古細犬從幼犬到成年之後的曲折命運。它的名字叫“依瑪”,使鹿鄂温克人一般用來形容馴鹿在林中疾行如風。

依瑪跑得像風一樣快,又如人一般聰明。它能通過風來判斷狍子的方向,每當狍子被驚動時,它會在森林中繞圈,將受驚的狍子趕向積雪很深的溝谷,不費吹灰之力就滿載而歸。就這樣,一個冬天它就單獨捕獲了13頭狍子。

依瑪無比忠誠,只要主人命令,即使心裏幾萬個不情願,可它還是會立刻就去執行。當老太太下令讓自己去找回她的孫子時,雖然依瑪非常討厭那個經常捉弄它的孫子,但當它聽到老太太的命令後毫不猶豫地踏上了艱難尋找的風雪路。

依瑪非常勇敢,它如獅子一樣兇猛,即使與黑熊周旋也毫不懼怕;它又如狼王一樣冷靜,在冰天雪地裏負了重傷也能沉着應對。當熊闖進馴鹿營地時,它冷靜的將熊引開,並與其周旋,直到老太太的兒子——秋鳥前來支援。

故事中有許多情節令人感動,充分體現出狗的忠誠、勇敢、堅強的品質。這些品質,即使只有一個,也是非常可貴的。

我想起當我第一次拔牙時,我害怕的抓着媽媽的手不放,還不停的叫着:“媽媽,我怕!”現在再想是多麼可笑,依瑪都敢於和熊周旋,他是一條狗,我是一個人,難道我連一條狗都不如嗎?

我決定以後要向依瑪學習,遇到困難不退縮,敢於和困難對抗!