當仔細品讀一部作品後，你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的文字學概要讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《文字學概要》這本書寫的淺顯易懂，深入淺出，我覺得每個中文系的學生，乃至每個對漢字感興趣的童鞋都可以讀一讀。
本書不是簡單的學術介紹，而是融入了作者的治學心得的。作者本人的研究心得，這點最為寶貴，是時下通行的各類教材最為缺乏的。
三書説是作者提出的，雖然現在講文字學的老師一般還是採用傳統的六書，但從科學的角度講，作者提出的三書説更有説服力。
書中舉了大量的例證，我曾把這些例子全部整理了出來，閒來無事看一看，很是有趣。
除了例證，還有理論。例證是用來證明作者的文字學理論的。對於流俗通行的許多觀點，作者進行了深入仔細的辨析，客觀實在，不摻雜個人偏見，在此基礎上提出了作者自己的科學的、體系嚴密的觀點。
凸出的是在術語的使用上。作者辨析了流俗對於文字學術語的許多濫用之處，嚴格的糾正。
現在許多中文系出身的人缺乏嚴格的語文訓練，常常鬧笑話。比如現在的中學語文老師，以及他們所教出來的非中文系學生，盲目的把“錯別字”與“通假字”混為一談。這是缺乏基本的語文常識的表現，令人很痛心。
在簡繁字的問題上，書中有一句話我印象深刻，原文不記得了，大概意思是：漢字發展的歷史是簡化與繁化並存的，簡化是漢字發展過程中主流的趨勢，但是，在漢字的'字形已經穩定的前提下，單純為了減少筆畫而破壞漢字的結構，這樣的做法是很值得商榷的。
是啊，漢字字體由篆書到楷書，字型由繁雜到簡單，這都是漢字簡化的歷史事實。但是，自楷書形成之後，中國漢字的結構已經穩定存續了一千多年。楷書（繁體字）雖然象形功能大大減弱，但在漢字的結構上，它是可以分析的。而現在的簡化字，不是根據文字學的原則來的，而是單純為了省去筆畫、書寫簡單而來的，這就導致許許多多的漢字變成了“記號字”，變成了完完全全需要死記硬背的記號，而再也不是形體結構上可分析的了。
最後，我們之所以有偏見，（或者説之所以愚蠢。）只是因為我們對事物瞭解的不夠深入。理解消除隔膜，理解消除偏見。閲讀這部介紹中國文字的書，可以讓我們心思更加清明，喚起我們的理性，消除流俗加給我們的關於中國文化、中國文明的偏見，讓真知得以流淌，建立我們的民族自力自信。
總之，本書是以文字學理論為綱、以漢字的歷史演變為目寫成的，很值得一讀，讀之必然受益匪淺——不僅僅是知識上的，更是觀念上的。
文萃咖
