《蒙田隨筆》讀後感

《蒙田隨筆集》這本書，用平易通暢、不假雕飾、親切動人的語言，向我們展示了生活中的很多道理，也必將使我們的人生得到啟發而受益匪淺。下面是小編為你帶來的蒙田隨筆讀後感，如果你喜歡的話，記得分享給更多好友哦！

蒙田隨筆讀後感篇1

蒙田是一個非常受人尊敬的人文主義思想家，在讀這本書之前，我並不認識蒙田，但是讀過他的書後，才發現他的文字如絲絲清泉滋潤着讀者的心。認真地讀上幾章，就能讓你浮躁不安的心逐漸安靜下來，一切的雜念都拋之腦後，彷彿這些文字擁有神奇的魔法。

蒙田的作品特別耐讀，一邊讀一邊仔細地思考文字中的哲學，且細細品味其中的文字，一本書足夠能讀上好幾周。雖然這篇隨筆是在16世紀完筆，但是他的文字就好像穿越了時空隧道，讀起來完全沒有令人感到生澀、難懂，甚至有些親切感以及認同感，讓我對生活、對現實又有了跟深層次的瞭解。

我的記憶力並不好，常常為這點而苦惱，認為記憶差簡直糟透了。正巧蒙田也是一個記憶差的人，他在書中寫出了記憶差的好處——隨着記憶的衰退，身上其他機能會得到加強；若得到記憶的好處，就會記住其他人的創造與意見，自己思想與判斷力就會跟隨別人的足跡而人云亦云，毫無活力。這讓我豁然開朗，原來記憶力不好也並不完全是一件糟糕的事情！

蒙田的作品之所以能夠如此成功，是因為在寫作中，他的思想引出句子，句子又產生思想，往往無意中説出的`句子裏包含了自己原來不曾注意到的想法。他有什麼想法隨即寫下來，隨後整理，常有意想不到的收穫。他越寫越豐富、越開闊，也對自己瞭解越深。他從自己身上看到了別人，又在別人身上看到了自己。

蒙田酷愛讀書。他從書籍中隨時摘錄他喜歡的警句、名言，不是為了記住，他的記性不好，而是為了用到這部書裏。不論在這裏還是在源文本都不是蒙田自己原創的。他説：“我們不是依靠過去的也不是依靠未來的，而是依靠現在的知識才做上個有學問的人。”

平時，我們可以利用空餘的時間翻上一兩本書，這樣就能在有限的時間中汲取無限的知識，若看到自己喜歡的句子就摘抄下來，這樣既充實了自己的時間，又得到了知識，讓我們一起來做一個跟蒙田一樣愛讀書、有學問的人

蒙田隨筆讀後感篇2

曾經聽人説過，讀書也要講緣分。若是你讀了某本書，必是與它有緣。我很是贊同，因我之前是從未聽過蒙田這個人，更是不知道有《蒙田隨筆》一書。機緣巧合地，我在瀏覽網頁的時候讀到蒙田的一句語錄，頗為震撼。“那些明瞭喪失生命並不是件壞事的人，肯定會坦誠自若的面對生活中的任何事情。”後來，我便開始瞭解蒙田，開始讀《蒙田隨筆》。

我不敢説我能夠把蒙田的思想參透，但是每讀到一些見解獨到的地方，我也會有強烈的共鳴。蒙田是一個智者，一個思想家，他無時無刻都在思考，關於生命，關於人類的種種感情。

在這個愈發喧囂的社會，人們顯得越來越浮躁，越來越抵擋不住名利，金錢的誘惑。還有多少人願意安安靜靜的捧一本書，慢慢品讀，慢慢感悟呢？我想，很多商業人士更願意分秒必爭地去應酬，因為對於他們而言，一分鐘可能就會是一百萬的交易，就可能為自己或者公司提高聲望。因此，他們又怎麼可能會騰出如此“寶貴”的時間去看一本書呢？而《蒙田隨筆》中談到論榮譽，其中是這麼寫道的：“自以為是者的名聲看起來多麼美好，這動聽迷人的聲音，不過是一曲回聲，一幅影子般的虛無縹緲的夢境，微風一吹，它就銷聲匿跡全無蹤影。”所謂名聲，榮譽，也只不過是過眼雲煙。太過看重的話，只會成為一種束縛，掙不脱，也放不開。若人的一生都在追逐這些徒有虛名的東西，那麼很多值得我們去珍惜的人或情感都會被忽略了，也許等到走到人生的盡頭時，回頭一看，才發現其實這一生過得太匆忙，什麼都沒有得到，除了那些虛名。

《蒙田隨筆》中還談到無所事事。原文是這樣的：“如果不讓大腦有事可做，有所制約，它就會在想象的曠野中馳騁，有時就會迷失方向。”作為大學生的我，實在感到羞愧，因為我就是一個無所事事的人。我常常讓大腦放空，寧願發呆，也不願找些事情讓我的大腦做，於是它就常常迷失方向了。其實，我相信如今的很多大學生也是無所事事的，因為他們坐在電腦前，刷着微博，又或者看着電視劇，大腦裏面又在想些什麼呢？我想答案應該是沒有的。很多時候，我們不是沒有時間去思考，而是懶得去想，以一種逃避的方式去面對問題，面對世界。世界越是喧囂，我們越是要剋制住自己，騰出一些時間，讓自己靜一靜；找一些事情，給大腦做一做。可以是靜靜地讀一本書，並且得出一些感悟；又可以是反省一下自己，“三省吾身”，不斷地完善自我。這樣人生就會充實了一些，就不會是無所事事了。

蒙田隨筆中還談到其他一些關於人與人的交往問題，談到如何交流，談到關於死亡等等，思想自由開闊，見解獨到。先拋開裏面的內容不説，一個人若是能夠靜下來想想事情，思考問題的話，那至少還會有屬於自己的一些想法，不會那麼輕易地隨波逐流。在喧囂的世界中，能夠為自己覓一方靜土，那麼人就不會那麼浮躁了。

蒙田隨筆讀後感篇3

最近，我看了一本很不錯的書——《蒙田隨筆集》。這本書，用平易通暢、不假雕飾、親切動人的語言，向我們展示了生活中的很多道理，也必將使我們的人生得到啟發而受益匪淺。

蒙田在本書中向我們談論了經驗，憂傷，閒逸，對孩子的教育，口才，心態失衡，人與人的差別，父子情，死亡，命運的安排·····

在這眾多的談論中，我最想談談的是“論對孩子的教育”。還記得前幾天同室友在討論獨生子女的問題，我説由於是獨生子女，所以很多的孩子會因此而嬌生慣養。室友反駁道，其實是父母的教育問題。真是一語中的呀！剛好這本書也説，“對孩子的教育是人類最難也是最重要的學問”。培養孩子就如同播種，種植前的準備工作相對簡單，可是一旦播下的種子有了生命，就有各種不同的培育方式，會遇上種種困難。對於孩子降臨人間，便是對他們教育的開始，每一位家長就像在探索一個未知的世界，和自己的孩子在心靈上不斷進行磨合。

這本書告訴了我們一些對孩子很好的教育方式，在此和大家分享一下。

第一，在為孩子選擇家庭教師方面，我們應該擯棄那種一味填鴨式的教授方式。一位高尚而有眼力的人，他會根據孩子的智力，對其進行引導、考驗，教會他獨立欣賞、識別和選擇事物，有時領着他前進，有時則讓他披荊斬棘，願意停下自己步伐，傾聽孩子的心聲。

第二，學習的內容是使我們變得更完善更聰明。所以，當孩子接觸到新思潮時，要讓孩子清楚理解，以一種批判的視角來對待。唯有這樣，他們才可以在別人的哲思上，昇華出自己的哲思。一個人，最怕的就是沒有自己的獨立思考，以致思想麻痺。

第三，父母應學會恰當地放開雙手，讓孩子去承擔責任。賀拉斯認為教育孩子應該讓他生活在野外、擔驚受怕。不光要錘鍊他們的心靈，還要鍛鍊他們的肌肉。心靈若無肌肉支撐，孤身承擔雙重任務，會不堪重負。中國也有古語：慈母多敗兒。現在的孩子是幸福的，然而，又是不幸的。過多的關懷變成了溺愛，讓他們中的大部分人缺少了感恩，甚至犯下嚴重錯誤。所以，多給孩子機會去迎接生活中的風暴，將給孩子一個更加璀璨的人生。

第四，在培養交往能力方面，要教會孩子懂得沉默與謙遜。聽到別人胡言亂語，不要怒形於色，因為聽到不和自己趣味的東西就面有愠色，是不禮貌和討人厭的行為。父母要教育孩子有禮貌，要讓孩子在言談中閃耀出良心和美德，能明辨是非，敢於承認錯誤。

第五，在自身的技能方面，要告訴孩子能博採眾長，讓孩子認識到每個人的價值，學眾人之長，總有用武之地。要培養他探詢一切的好奇心，讓他探究事物的究竟，對新奇的事物盡最大的努力弄個明白······

每一位父母，都希望自己的孩子是出色的，成為社會的棟樑，造福社會。那麼，請您用心讀讀蒙田先生這篇對孩子的教育吧。讀懂了，汲取了，便會對你日後教子大有益處。