導語：《青銅葵花》是2005年4月江蘇少年兒童出版社出版發行的圖書，作者是曹文軒。下面是小編給大家帶來了曹文軒的《青銅葵花》讀後感範文1150字，歡迎閲讀，希望對你們有所幫助！
讀完曹文軒爺爺的《青銅葵花》，我被它深深的打動了。
這是一部寫苦難——大苦難的作品。故事發生在六七十年代，當時農村的貧困程度是可想而知的，經常青黃不接，吃了上頓沒下頓，再加上大狂風、三月蝗，加劇了日子的苦難。青銅，一個很不幸的孩子，一場大火使他成為啞巴，沒有朋友，就連學校也不肯收他，只能與黃牛為伴。葵花也是一個可憐的孩子，從小就沒有媽媽，在爸爸離她而去後，成為了孤兒，在青銅家——大麥地最窮的人家收養了她後，她和青銅成了兄妹。
苦難磨礪着他們，在苦難中慢慢成長，在困難中漸漸懂事。儘管這過程中，他們失去了很多，但也收穫了很多。葵花懂事開朗，並擁有一個感恩的心。葵花知道爸爸媽媽為了自己很辛苦，知道自己的出現給這個家增添了負擔，知道哥哥為了自己默默受了很多苦，懂事的她會主動和哥哥去放牛；會認真學習絕不辜負爸爸媽媽的期望；會故意考差以減輕爸爸媽媽的負擔；會在奶奶生病獨自一人默默出去掙錢救奶奶。青銅的淳樸穩重，對妹妹滿滿是愛。為了讓葵花上學，自己放棄上學的機會；為了不讓葵花遭到爸爸的責怪，心甘情願做替罪羊任爸爸打罵；為了讓葵花可以在燈光下學習，青銅不辭辛苦地收集螢火蟲做了一盞大麥地最亮最美的“燈”；為了讓葵花和家人吃到東西，到河中心去挖蘆根、逮野鴨；為了減輕家裏的負擔，把穿在腳上的蘆花鞋也賣掉，在大雪天光着腳走回家。苦難並沒有壓垮他們，他們相互扶持，在苦難中他們成長為兩名優秀的少年！
他們的故事讓我為之動容。是啊，苦難其實是一種力量，它能讓我們變得強大，引領着我們成長。
我們生活中經常聽到一些事例：某八年級學生，因為老師批評幾句，覺得太嚴厲，轉身跳樓；某同學向身為清潔工的爸爸要錢買iphone，因為爸爸付不起，對其又罵又打……在我們部分青少年身上，享樂主義盛行，而任何苦難、挫折都承受不起，我認為這是不利於我們成長的，我們應該對此進行一定的反思。正如曹文軒爺爺所説：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度。長大時才可能是一個強者。”苦難是成長的必需品，太過於一帆風順的人生，當苦難來臨時，我們只能叫苦連天、手足無措、不堪一擊。在路遙《平凡的世界》裏，主人公孫少平就是歷經苦難，最終才能實現浴火重生。《童年》的主人公阿廖沙在苦難的環境裏也成長為一個堅強、勇敢而善良的'人。苦難可以讓我們變得堅強，當我們克服苦難的時候，我們的內心會變得強大，我們的行動會變得有力，我們可以承擔我們應有的責任；苦難也會讓我們懂得念親恩，講孝順，知道父母的不易從而去體諒他們，而不是一味地索取；苦難還能使我們學會用與人為善、正直……
法國著名作家羅曼。羅蘭寫到：我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦。彩虹，經歷過風雨後，才會變得更加豔麗。小草，經歷過風吹雨打，才會變得更加堅強。就讓我們經受住苦難的洗禮，成長為參天大樹吧！
書是人類的精神糧食，它給了我們無窮無盡的營養。一本好書即使讀上千百遍，也不會覺的厭煩。一本好書，即使讀上千百遍，每次也會有不同的發現。一本好書，即使讀上千百遍，每次也都會有不同的感悟。這本書我雖然沒有讀上千百遍，但我在這本書上已經學到了很多。
《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小説之一，同樣也是我最喜愛的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級的時候，那時候我還小，不懂事經常説葵花好傻！在大麥地選人家的時候，為什麼要選青銅家呢？青銅家窮得叮噹響！只有一頭牛和一間破房有什麼好的呢？要是我呀我才不會選青銅家呢！我肯定選嘎魚家，雖然嘎魚家沒有像城裏人家那麼富裕，但在大麥地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他們家的日子也會好過很多，葵花真傻。
五年級那一次讀《青銅葵花》絕對是我一輩子都忘不掉的。因為那時我彷彿體會到了《青銅葵花》的真諦，我跟青銅一樣，有一個懂我的奶奶，有一個為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農村出身的，一輩子她的身上都帶着土粒，身上都有一種永遠都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城裏立足，在南京給爸爸苦了一套房子，買了房子以後奶奶仍然在辛苦操勞説什麼也不肯歇一歇那時我彷彿在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經六十幾歲了，卻仍然每天都堅持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過，但是奶奶同時要打理好幾塊地。你想想，一位六十幾歲的老人給菜地澆水，施肥，除草等等這麼多的農活，再加上奶奶的身子骨本來就不好，經過這麼一折騰。她，終於病倒了。我推開病房的門，四周的牆壁是白色的，窗簾是白色的，被子是白色的，牀單是白色的。就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病牀上的奶奶看起來是那麼的瘦弱，那麼的弱不禁風。可是，奶奶就是用這弱不禁風的身板挑起整個家庭的重擔，在風風雨雨中走過幾十年。我拉開椅子，輕輕的坐到牀邊，看着臉色蒼白的奶奶，不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》，記得前幾天看的時候，我都流淚了。因為我真正的感受到葵花對奶奶的那份愛——一份純潔的愛，一份毫無瑕疵的愛。為了她的奶奶，葵花可以孤身一人去江南拾銀杏，雖然她掙得錢不多，但是我們生活在城市裏的“温室花朵”“皇帝們”“公主們”，誰能做到？誰能做到！葵花掙錢並不多，但是她那份對親人純潔的愛是無價的。
隨着我逐漸的長大，我漸漸的明白，責任是什！我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛的責任！其實每個人都有責任。青銅有愛的責任他才會在下暴雪天去賣蘆花鞋，奶奶有愛的責任，她才會當掉首飾去換糧食，她才會用她在生命的最後時光去採摘那最温暖的棉花，去給青銅和葵花做温暖的棉襖……或許在讀者眼中葵花只是寄養在青銅家裏，或許讀者們會認為葵花只不過是一個孤兒。但是在青銅家，她用自己愛的責任，擔起應挑的擔子，用真正的愛去和青銅一家相處。或許坦誠相待換來的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學到了在城市中學不到的品質和信念。《青銅葵花》，伴我成長！
上學期，我從朋友那裏借來一本小説書，是曹文軒寫的青銅葵花，書中青銅與葵花發生的個個事蹟像磁鐵一樣深深吸引着我。這部長篇小説為我展現一幕幕場景，書中葵花與奶奶、父母以及哥哥青銅之間的親情深深地感動了我，因為葵花原本和這個家沒有任何關係，他只不過是由於父親去世無人照顧而暫住在這個貧困的家庭的。他既不能像青銅那樣得如何放牛，也不能做一些粗重的累活髒活，我原以為這個家裏的每個成員應該都是排斥她的，但我的想法與書裏的情況截然不同，奶奶待她猶如親孫女，父母將她當作親身女兒看待，哥哥青銅更是對她倍加疼愛，而葵花也是十分地乖巧懂事。一家人相處得很融恰。
當然，並不是所有的事物都是美好的。例如一向喜歡欺負葵花的嘎魚，當我讀到有關於葵花看守茨菰田的部分時，我不禁潸然淚下，我既為葵花的無能與嘎魚的行為感到氣憤，有為青銅代替葵花遭受父親的打罵而感到憐憫。雖然葵花最後迫不得已有回到了城市，但我相信他永遠也不會忘記她曾經的家人。
從這部動人的小説中，我感受到了人間的真情，也看到了一幅幅樸實的鄉村風景。這不禁讓我想到了我現在的生活，我的家境比青銅家要好一些，但是我卻很少與父母交談。在《青銅葵花》中，葵花能夠理解啞巴哥哥青銅的任何動作的意思，我想我與父母之間缺少的大概就是理解吧！記得有一年夏天，天氣十分炎熱我吃完午飯後就去寫作業了，突然，我看到門口的紫薇樹的葉子有的有以經枯萎了，再看看它的根部一點水份也沒有，於是我就拿來一個大塑料瓶在瓶蓋上鑿了了幾個小孔，然後裝滿水，這樣一來就成了一個澆水瓶了我先給我家的紫薇樹澆了兩瓶水，剛要收工但有仔細的想了一想；我不能這麼自私，給其他的樹也澆點水吧！於是我又將瓶子裝滿水，給其他樹澆水去了，這前前後後忙到了傍晚，作業沒做，累得我是大漢淋漓。再看看那些小樹，由於我給它們喂足了水因而它們一個個都顯得朝氣蓬勃，我心想着這下老爸該誇獎我了吧，沒想到當老爸回家後看了我所做的事情後非但沒誇獎我，而且還把我教育了一頓，他説我現在主要是學習，別做這些沒用的是，這些事情不是提倡環保了嗎？我保護樹木，哪裏錯了，你就是不能理解我，如果是這樣的話，我寧願到書裏同青銅一家生活在一起，至少那個家裏，充滿了温馨，充滿了溝通與理解，可先終歸是想，是不會變為現實的。
《青銅葵花》讓我感受到了人間的真情，使我明白了人與人之間交往的重點是理解，如果這個世界能個多一點理解與包容，那麼這個世界將會更加的美好。
《青銅葵花》這部小説使我明白了家人之間和睦相處的重要性，我希望自己的女兒也能像葵花一樣乖巧懂事，她小時侯雖不淘氣但不太懂事，不喜歡叫人，不讓弟妹、任性，當我看到書中葵花為了給奶奶賺醫藥費自己出去撿白樺果實，我不禁為這小女孩感動，一個只上幾年級的小女孩如此懂事、善良孝順，我想如果我的女兒也能像她這樣就好。女兒現在也漸漸長大了，但也懂事了不少，像現在小孩我不要她能夠多麼獨立自主，也不要多做多少家務，能把學習搞好就行。
《青銅葵花》告訴我要能夠理解他人，包括自己家的人，只要理解，才能使家庭更加和睦，也只理解，才能使世界更加美好。
文萃咖
