任何事業上的成功都無法彌補孩子教育上的失敗，孩子的成長是不可逆的，下面是小編準備的《不輸在家庭教育上》讀後感，希望對你有幫助！
《不輸在家庭教育上》讀後感
首先感謝校領導給我們家長建立了這個讀書平台。我是二年四班姚權榮的奶奶，通過這次來校讀書，我感觸很深，同時也發現了自己在家庭教育上的欠缺。
以前發現孩子的不好習慣，以為孩子任性不聽話，沒想到家長自身的缺點和毛病。其實，家庭是孩子健康成長的第一生活基地，這次讀書給了我很大的啟發更加懂得了怎樣耐心去幫助孩子，養成生活好習慣，學習的好習慣，良好的行為能使孩子健康成長。
只要我們先從自身做起，注意孩子的品行教育，習慣培養，能力培養，良好的行為時，增長了孩子的獨立、自信、有責任感，有愛心的人。
在這我舉個小小的例子：
週末語文老師留了一篇日記孩子很快就把它寫完了，當我把日記本拿過來給他檢查時發現日記寫得不錯可是字寫得太亂了，這是我就把孩子叫過來説：“寶寶你這字怎麼寫的，你還是給我重寫一遍，寫好為止，這時孩子沒吱聲竟然哭了，我的氣不打一處來，剛要跟他發脾氣，頓時我就想起了週五讀書的場景，怎樣去接納孩子的錯誤和毛病，我就説寶寶你這樣寫字多難看呀，你這麼帥的小帥哥，寫這樣的字，老師和同學多笑話你，你一定要好好寫字。端正學習態度，你才是奶奶的好孩子，奶奶相信你是最棒的。然後他非常高興把日記寫完了。所以家庭教育要愛嚴結合起來，始終如一堅持不懈。
我們堅信，在家庭教育和學校教育共同努力，精心培養下，我們的孩子一定能茁壯成長，將來成為對社會，對國家有用的棟樑之才。
希望今後有更多的學習機會。
《不輸在家庭教育上》讀後感
讀了《不要輸在家庭教育上》這本書，我充分了解家庭教育的重要性和特殊性，並瞭解到父母教育孩子的缺點。
父母作為孩子的第一位老師，在兒童健康成長，養成良好的習慣中發揮重要的引導作用。
雖然我們在家裏對孩子培養良好的學習、生活等習慣，但讀完這本書，我仍然覺得自己還有很多事情要做不到。
首先，我認為我們應該尊重我們的孩子，讓他們也學會尊重別人。
作為父母，一般對孩子的教育就是要服從父母，這樣才是好孩子，才能得到獎勵、表揚。但是讀了這本書，我現在改變了主意。
我認為，雖然孩子還未成年，但他也是一個獨立、有思想的人，需要被尊重和理解。所以現在當孩子在家裏發生了什麼事，要徵求孩子的意見，有時他可以向我們表達他的意見，有時我們需要給他一些指導。這樣，他的果斷和自信才可以逐漸增長。
其次，我們應該平靜地對待我們的孩子。有時，當我們要求他做某事或解釋作業時，如果他不願意或不理解，我們會不耐煩，導致他哭或不願意做我們要求。
在這種情況下，我們要冷靜地向他解釋事情，讓他意識到做這些事情的必要性，平靜的交談，可以使孩子放鬆下來你，這樣就可以和孩子們進行更多的溝通。
以前，我們不讓孩子做事情，即使孩子想做，我們也不希望他干預，因為害怕讓事情變得更糟。
但隨着孩子一天天長大，我們認為做事可以鍛鍊動手和自理能力，比如在吃飯時，我們希望他準備好飯碗和筷子，晚飯後，我們讓他清理盤子，在假期，他還主動洗碗，我們同意了，他洗完後，我們還稱讚他。
從那時起，當他主動提出幫我們做家務時，我們一般沒有拒絕他。通過這些事情，我認為啟發了孩子更多的實踐，更多的好習慣，也培養了孩子做事有序性，不丟失家庭教育的責任感。
通過閲讀這本書，我也意識到家庭和學校是孩子成長的兩個環境，學校教育對每個人都是一樣的，那麼如何讓孩子比別人更好呢？有必要從加強家庭教育入手，因為家庭環境影響着孩子的方方面面。
《不輸在家庭教育上》讀後感
“望子成龍、望女成鳳”是每個做家長的共同心願，父母在孕育孩子的過程中就想象着，如果我的孩子來到這個世界，我一定要讓他接受最好的教育、把我所有的愛都給予他、把他培養成一個出類拔萃的人。然而，當孩子來到這個世界，步入學堂的時候，各種各樣的困惑就擺在了父母的面前：為什麼別人的孩子那麼優秀，而我付出了一切，我的孩子就是學不好呢？為什麼孩子不聽話？我總是為他着想，而他卻不領情？為什麼孩子不能按我鋪設的路走……
面對各種各樣的問題，許多父母束手無策，教育也出現了偏差，父母與孩子之間的代溝也越來越大，不知如何教育自己的孩子，如何讓自己的孩子也成龍成鳳？非常欣慰的是《不輸在家庭教育上》這本書的出現，為做父母的我們指明瞭方向，它從各個方面闡述了孩子教育的方式方法，使我在困惑面前看到了希望。
通過系統的學習本書，使我明白家庭教育的重要性。首先，要為孩子創造一個良好的生活、學習環境。試想，如果父母三天兩頭的吵架，孩子會有好的性格嗎？俗話説“父母是孩子的第一任老師，是孩子學習的榜樣與表率”，如果孩子生活在一個有愛、温馨與和諧的家庭，對孩子性格的.塑造是非常有益的；如果父母能夠認真學習，潛移默化中，不用父母唸叨，孩子也會主動學習，所以父母一定要以身作則，為孩子做一個好的示範。一旦好的習慣養成，對孩子一生都會大有裨益。
在書中有一個《名人家教》板塊，看後非常受益。崔琦母親的教育方式，在如今的社會，父母都能夠做到，讓自己的孩子接受最好的教育，但是有一點是許多父母所做不到的：就是不過分溺愛自己的孩子。崔琦是家中的獨子，但在他幾歲時媽媽就讓他幹農活。而當今的孩子，長到十幾歲，還從未乾過家務活。不是有報道稱，有的孩子考上了名校，可是卻因為生活不能自理，而被迫輟學的例子嗎？這就是學習的高智能，生活的低能兒。這也是教育的一種缺失。
我個人比較喜歡《生活自立篇》這個板塊：生活自立從現在開始也不為晚，要讓孩子從現在起學會承擔一份責任，
（1）教育孩子學會自我服務；
（2）教育孩子學會做家務；
（3）積極參加公益勞動。儘可能為孩子創造機會，讓孩子有手能夠做事，有腦能夠思考。
家庭教育也是一門學問，每個家庭都應該結合孩子的自身情況，因地制宜地教育孩子，使孩子能夠健康的生活、健康的學習，讓孩子能夠成為一個有愛心、有責任心、學習優秀、對社會有用的人。
文萃咖
