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烏塔讀後感通用15篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:7.26K

當閲讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,何不寫一篇讀後感記錄下呢?千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的烏塔讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

烏塔讀後感通用15篇

烏塔讀後感1

今天,我讀了《烏塔》這一課,課文中講的是一個德國小女孩獨自遊歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時間準備這次旅行,她先在家裏設計好了旅行路程和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難時請求幫助,再給家裏打個電話,告訴家長她平安無事。這篇文章最後針對德國和中國對孩子愛的方式不同,提出了怎樣才算愛孩子的問題。

我認為愛孩子就應該讓他們獨立生活,但在中國孩子就屬於小公主、小皇帝,整天生活在父母的呵護下,少有幾個想自己獨立,可是又被家長困境在那狹小的空間,沒有自由天地,只能通過書本和電視觀看世界,別説去國外,就是去國內的什麼地方,家長也都不讓,但是自己又在國內也非常膽小,可烏塔一個14歲的小女孩就敢獨自遊歐洲,膽子就這麼大,可我們怎麼就不行呢?

親愛的家長,我們明白你們的良苦用心,更理解你們偉大的愛,可是我們有翅膀,請不要將它折掉;我們會站立,請不要總扶着我們走路;我們會飛翔,請讓我們擁有自己的天空,請讓我們展翅高飛,獨自翱翔。

烏塔讀後感2

本文是有一位叫王曉潔的作家寫的。講的是一位叫做烏塔的小女孩,已經十四歲了。她為了暑假期間去環遊歐洲等景區,用了三年的時間來準備旅途需要的路費。她的路費不是父母給的,而是自己掙回來的。

在我的現實生活中也有相似的情況。説的是關於學費的事情。到了交學費的時候,爸爸和媽媽爭吵着。爸爸説用他們自己的錢來幫我交,可是媽媽要用我自己的零花錢來交。我突然意識到了媽媽的用意,媽媽是要我學會獨立完成一件事。爸爸聽了我的一番解説,也同意了媽媽的意見。

以後,在我交學費時,是直接從我自己的銀行卡里扣了。如果錢不夠的話,媽媽和爸爸就幫我存錢進去。

我非常佩服烏塔。因為她的事情是自己力所而為做出來的。我相信,某一天,我也要像她一樣力所而為的做一件事!

烏塔讀後感3

看了Uta這篇文章,我覺得Uta還是比較慎重的。大膽的德國女孩,她總是查看派出所的電話號碼,以免擔心父母,或者給父母打電話寄明信片。她很細心,願意學習。她花了三年時間準備去歐洲旅行。Uta是獨立的。自我提升,差旅費都是自己打工賺來的,不花爸爸媽媽一分錢。她的父母讓烏塔親自去體驗生活,品味生活的酸甜苦辣。我羨慕和佩服Uta 14歲就能一個人去歐洲旅行。

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,也準備去希臘。

我的暑假,時間一般都是父母安排的,大部分時間都花在老師留下的無聊作業上,不能像烏塔一樣去旅遊。或者説,時間是花在舞蹈課上練習舞蹈。真的很希望一個人去玩,但是父母能支持嗎?當然不是。這就是為什麼我休假時會不那麼自由。

為了實現自己的世界旅遊計劃,Uta花了三年時間做準備,閲讀這些國家的相關資料,努力賺錢支付差旅費。

我也去過很多地方,當然是和父母一起旅遊。出行路線也是我爸媽安排的,路費也是從我爸媽口袋裏拿的。

烏塔讀後感4

烏塔是一個14歲的德國小女孩,她在14歲時就獨自遊歷歐洲,並且把自己的生活安排得井井有條。

我的生活和烏塔截然不同,我是一個4年級的小學生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經獨自遊歷歐洲。當我伸出那雙小手向父母索取零錢時,烏塔已經在超級市場之中穿梭,為自己掙得不少旅費了。當我在家中隨意翻看着一本本漫畫書時,烏塔已經將歐洲許多國家那深奧難懂的風俗語言弄得一清二楚了。

我覺得就像烏塔説的那句:“愛孩子,為什麼就不能讓他們單獨出門?”一樣,我們從小應該養成獨立的習慣,我們的父母應該放手,讓我們學會如何獨自面對世間一切,不管是挫折還是成功,我們都要坦然面對,勇往直前,不要做温室裏那一直向別人索取的花朵,我們應該像烏塔一樣,做一棵茁壯成長的小樹苗,要知道,如果不畏狂風暴雨,努力用自己的力量吸收陽光,總有一天會變成參天大樹,為這個世界奉上一片碧綠的陰涼。

所以,我們應該向烏塔學習。變得能自理,會自立,把自己的生活安排得有條不紊,這樣我們就能從雛鳥變成雄鷹,一飛沖天,能讓自己永遠翱翔在天際,能讓自己鳴叫永遠響徹雲霄!

烏塔讀後感5

今天,我品讀了《烏塔》文章,文章中的小女孩——烏塔是個獨立自主的一個小孩,讀課文時,我想到了自己,我在家中爸媽總是慣着我,讓我一直當着家中的“小公主”,只要我要什麼,爸媽就給什麼。可是烏塔她不一樣,當她在14歲時,就開始遊歷歐洲。連錢都是自己親手賺得,一分錢都沒問家長要。當我知道她為這次旅遊足足準備了三年時間,又到每地就記錄下警局的電話,可以方便跟父母聯繫時,我就下了決心,一定要擺脱“小公主”稱號。課文中“我”説中國的孩子都是家中的寶貝,爸爸媽媽爺爺奶奶們都很愛他們的,根本就不放心讓小孩獨自出門,我們總是在電視中和書本中看到世界中的。可她卻説這樣發現世界並不完美,要親自體驗時,我懂得了一個道理:做人要獨立自主,不能依靠家長.

世界上的父母:“請你們放開雙手,讓我們獨闖天下吧!“

烏塔讀後感6

今天,我們學了《烏塔》這篇文章,烏塔是一個自立和自主能力都是非常強的孩子。

我是從這段話看出烏塔自主能力非常強的:在中國,像你這樣年紀的孩子都是家裏的寶貝,爸爸媽媽 、爺爺奶奶都很愛他們,會帶他們一起出去玩,但一般不放心讓他們自己一個人出遠門。可是烏塔卻對這番解釋很不同意,反駁道:我也是爸爸媽媽的心肝寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛我。只是我們的興趣不同,所以有時候一起去玩,有時候單獨去玩,所以在烏塔的角度看,作者的話很不附合羅輯。

你看烏塔才14歲,在中國18歲的孩子們,需要什麼或做什麼事情,都是讓媽媽爸爸來幫忙或提醒。如果我和烏塔比,就更不行了,我穿衣服還讓媽媽幫着穿,春遊去這麼近的地方,媽媽還千叮嚀萬囑咐,更不用説自己一個人去歐洲了。

這篇文章讓我知道了,要從日常生活、學習等方面克服依賴思想,勇於實踐,在實踐中獲得鍛鍊,把自己的培養成一個獨立自主的,勇於創新的好少年。

烏塔讀後感7

最近,我看了一篇文章,題目是《烏塔》。講的是一個十一歲的德國女孩兒獨自遊歐洲的故事,表現出烏塔的自立意識和獨立生活的能力。

但同樣是家庭教育,為什麼在德國與在中國差別那麼大呢?這個問題令我疑惑不解。經過仔細思考,我終於解開了這個謎團。因為中國家長都把自己的孩子視為“曠世奇寶”,驗證了一句老話:捧在手裏怕丟,含在嘴裏怕化。這就特指中國家長對子女的態度,而外國家長卻從小就培養孩子的自立能力和獨立生活意識,所以他們的孩子獨立生活能力比我們強。

有的孩子會説:“我們也想獨立呀,但爸爸媽媽不會放心的!”那麼父母為什麼不放心呢?我們先從自身找到原因吧!記得有一次,我答應媽媽第二天自己到外面買早飯,結果第二天光顧着玩兒,早把答應媽媽的話忘到九霄雲外了!

讀了這篇文章,我也應該學習烏塔的獨立意識,要向烏塔一樣,膽大、細心。當然,這裏説的並不是獨自一人遊歐洲,而是讓我們端正學習態度,不讓家長操心!

烏塔讀後感8

烏塔這篇課文講了一個十四歲的小女孩去歐洲旅行,故事中最讓我吃驚的是她獨自一個人去了那麼多地方:法國、瑞士、奧地利,在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,現居羅馬,最好還要去希臘,真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時間設計了旅行路線,還看了有關這些國家的資料。

我從這一點看到烏塔是個自理能力很強的的孩子,要不怎麼會一個人單獨出門呢?回頭看看我們身邊的孩子,就是小小的湖州也不敢一個人出門。再説歐洲有十幾個國家,好幾種不同的語言,但烏塔呢,一點也不感到害怕,照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關在鳥籠的小鳥,一點膽量都沒有。只會一個人趴在牀上,一邊吃糖,一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。

我們這一代是祖國的未來,將來要擔負國家的興旺與發展,只有從小培養獨立的能力,將來才能在面對困難時不低頭,我有理由相信,只要我們從我做起,從現在做起,從身邊的一點一滴做起,我們一定能克服困難,把自己培養成一個對國家有用的人才。

烏塔讀後感9

無注音版:《烏塔》讀後感 學習了《烏塔》這篇課文後,我知道了,課文主要講述的是一個14歲的叫烏塔的女孩,一人遊歷歐洲的事情。像我這樣的孩子,在家裏都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”,家人百般呵護,什麼事都不讓做,而課文中的烏塔卻不一樣。

課文中講到烏塔為了計劃這次旅遊,花了整整3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我呢?我不僅自己不敢出遠門,甚至連上學、放學都不願自己走,更別説像烏塔那樣遊歷歐洲了。

文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的,沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,這實在是一種不好的行為。所以,我們應該向她學習。

從《烏塔》這篇課文的學習,我瞭解一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。

烏塔讀後感10

烏塔是一位14歲的德國小女孩,這篇課文主要講了這個女孩在獨自遊歐洲時旅館認識了作者的故事。

當我讀到文中的“這次趁暑假遊歷了歐洲,已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘。”時,我深有感觸,一個才14歲的孩子,居然獨自一人去遊歐洲,而我幾乎什麼事都要父母幫忙,猶如温室裏的花朵,沒經歷過挫折和困難,依賴性很強。遇見困難很少會自己解決。

我想:中國的孩子是父母的掌上明珠,嬌生慣養,一受到挫折就不行了。而烏塔卻經歷着挫折和困難,獨立,自主。中國的孩子長大後會教育他自己的孩子,那個不能做,這個也不能做。但這樣會毀了孩子的一生。而烏塔會教育她獨立,自強,這樣不僅鍛鍊了孩子的意志,還會讓孩子學會自己的事情自己做。

在文中,我最喜歡的一句話是“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我認為這句話很有道理,俗話説“耳聽為虛,眼見為實。”一件事只有我們親自做了才會認識它的真正一面。

學了《烏塔》後,我想對中國孩子説:“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長空!”也想告訴中國的父母們:“請你們不要過分溺愛於孩子,為了孩子的未來,放手吧!”

烏塔讀後感11

一天課間休息的時候,我開意間翻開了嶄新的語文課本,一篇課文的名字吸引了我——《烏塔》。

我把書翻到了一百三十一頁,津津有味的看了起來。故事講的是一個名叫烏塔的小女孩,十四歲,一個人遊玩歐洲,自己一個人在家裏設計好了路線,用了三年時間,路費都是自己掙來的,還準備了充分的安全措施……

讀到這裏,我頓時驚呆了!我真不敢想象,要是我,肯定不敢一個人遊這麼多景點,我也不會自己掙錢,再説了,我可懶得設計計劃,何況要三年!我也沒時間讀那麼多書籍。唉,跟烏塔比起來,我可差了十萬八千里了呀。誰叫我從小就是衣來伸手,飯來張口的。這可能就是中西教育的差別吧。

讀了這篇文章,烏塔所作所為,深深的感染了我。我雖然做不到像烏塔那樣,但我一定要學習她的那種自強、自立、自信的精神,做一個陽光的好學生。

烏塔讀後感12

讓我們展翅飛翔

中國的教育和外國的教育真是差了十萬八千里呀!對比一下,你一定會嚇一跳的.!中國的孩子九至二十四個月的時候,開始識字,而外國孩子卻已經學會了自己扔尿布了……由此可見,中國人從小就被培養成學習的機器,外國人培養的是動手能力,當然也不會落下學習。家長過分愛孩子,愛變成了溺愛,把孩子當做一塊寶,捧在手心裏怕摔碎了,放在嘴裏怕含化了。把我們當做小狗一樣牽着,當做風箏似的拉着……請各位家長想一想,孩子有過一次獨自出過遠門的鍛鍊嗎?各位一定都在想,孩子一個人去任何一個地方都是無稽之談。孩子什麼都不會,去了外面就會受傷之類的吧。那你們有沒有想過讓孩子變成一個死讀書的機器是一件更可怕的事情呢?想想吧,如果孩子們失去了生活的能力,那他們該怎麼辦呢?家長們,讓我們學會自力更生,讓我們像烏塔,想雄鷹一樣展翅飛翔吧!

烏塔讀後感13

烏塔這篇作文的作者是汪曉潔,這篇作文主要寫了:“有一個14歲的小女孩自己遊遍歐洲,在酒店裏遇到了作者,後來作者和烏塔一起在談旅行的事,分享心得。第二天烏塔與作者道別,還答應作者以後去中國旅遊。”

我覺得烏塔一個14歲的小姑娘既然能自己遊歐洲我也很佩服,而且她是一個很願意交流、很勇敢、很獨立、很堅持,也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時間來準備,真是非常不可思議呢!

其實,作者説得沒錯,我們這種年紀的小孩都讓家長放心不下,我就住在學校後面,爸爸媽媽也不讓我自己一個人上學,烏塔只是比我大四年,就已經自己遊歐洲了,我雖然知道烏塔只用了三年去看書,賺旅遊費,我星期六和星期天很少會做這些東西,而且我也沒有耐心看那麼久的書,現在的社會上有很多壞蛋,偷東西的;騙小孩子的……五花八門,各式各樣的壞蛋滿街是防不勝防,公安局都拿他們沒辦法,父母又如何敢讓孩子自己上街呢?就算有家長在也照樣抱走,像抱自己孩子一樣,想抱誰就抱誰,如今的治安真是麻煩呀!

我希望,以後我可以像烏塔一樣,自己上街、上學、旅遊呢!公安局的叔叔阿姨們要加油,捉多一些壞蛋哦!

烏塔讀後感14

今天,我們學了《烏塔》這篇課文,裏面講的是一個德國小女孩14歲,名叫烏塔,獨自遊歐洲,對於一個和我們差不多大的小女孩,獨闖歐洲,我非常佩服烏塔,更佩服烏塔的獨立性。可國孩子的獨立性和德國孩子的獨立性來比,那是無法來比的,因為中國的孩子都是衣來伸手、飯來張口的”小皇帝、小公主“!

從為了掙旅費每個週末去幫餐館和超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩這句話,我體會到烏塔為了旅遊而掙錢,那多麼的不容易,如果是我的話,早就沒信心了,烏塔真是太厲害了!

還從自己用了三年的時間準備這次旅行,閲讀了許多與這些國家有關的書籍,這句話體會到烏塔為了這次旅遊,花了許多時間,為了這次旅遊,花了許多心血,為了這次旅……

發生在我身邊的事是,中午我從學校到奶奶家吃飯,奶奶得把東西全部給我拿到餐桌,我喊:”奶奶!我自己來拿吧!“

”沒事!“奶奶温柔地説”你玩吧!我來!“

上學時就幾十米遠的路,奶奶也要把我送到學校門口才會離開!

不經歷風雨怎能見彩虹?不經歷磨礪怎能成長?我們現在需要機會,親愛的父母長輩們,放心吧!請鬆開您溺愛的雙手,讓我們自由地翱翔吧!

烏塔讀後感15

《烏塔》這篇課文給我留下了很深得印象。烏塔是一個14歲的德國女孩,獨自一人趁着放暑假的時候遊歷的整個歐洲。他並不害怕危險,為了這次旅行,他準備了整整三年的時間去計劃和規劃。每到一地便先查詢那裏警察局的電話,以便遇到困難時能夠請求幫助。再給家裏打個電話或郵遞明信片,讓家裏人知道自己的處境,從這裏,我看出了烏塔行為上的獨立和思想上的獨立。

最近,我看了一本20xx年第24期的《讀者》,上面有一篇題為“看看德國的富家子”的文章使我感動。主人公馬可的父親家產上億,他卻從不伸手要一分錢,他獨自打工求學,他自信,堅強,不向困難低頭,不因為家庭富裕就放棄對自己的要求和約束。

每個人在一生中都會遇上一些挫折和苦難,我們現在奮力的讀書,就是為了去克服它們,使你不要在生活中走彎路,讀萬卷書和行萬里路是兩種截然不同的學習方法,通過這樣的學習,我們會有更多的收穫。

行萬里路需要堅強的意志,需要周密的計劃,還需要獨立性。而這些我一樣都不具備,假如我們都像烏塔一樣,那麼一切困難都休想阻擋我們前進的腳步。