《梅花魂》讀後感作文550字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的《梅花魂》讀後感作文550字，僅供參考，大家一起來看看吧。

《梅花魂》讀後感作文550字1

梅花是一種在寒冬盛開的鮮花，梅花是一種又香又美的花，梅花是一種傲霜鬥雪、不畏嚴寒的花，梅花是一種有着高尚品質的花。今天，我就讀了一篇關於梅花的散文──《梅花魂》。

這篇文章講述的是鶯兒也就是作者漂泊他鄉，葬身異國的外祖父的愛國情和熱愛梅花的感情。文中的外祖父身在異國，卻有着一顆愛國心，他最喜愛的是一幅墨梅圖。有一次，外祖父的外孫女鶯兒在玩的時候不小心在畫上面留了個髒手印，外祖父狠狠的訓斥了鶯兒的母親，並用刀片小心翼翼的把污跡颳去。後來，外祖父的外孫女要回到中國去，離別前，外祖父把自己最寶貴的墨梅圖和一塊繡着血色梅花的手絹送給了鶯兒，囑咐她好好保存。最後，外祖父葬身異國。

讀了這篇散文後，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國的強烈慾望。其實外祖父愛梅花，愛的是梅花的精神；贊梅花，讚的是中華民族的精神。因為梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有節氣的人物，他們不管經歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。就好比巾幗英雄趙一曼，她也是為了祖國的勝利，忍受各種酷刑也毫不屈服，他們就像梅花一樣，無論在怎樣的境遇裏，都有着梅花的秉性。其實在我們的身邊，也有着許多這樣的例子：清潔工阿姨為了環境衞生，每天很早就到大街上掃地，警察叔叔為了交通安全，冒着酷暑指揮交通……諸如此類的事例多得説也説不完，這些事例都化為動力激勵着我，我長大後一定要做一個有着梅花品質的人。

《梅花魂》讀後感作文550字2

毛主席曾讚揚梅花：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這堅貞不屈的梅花，歷來是我們中華的民族魂的代表。

作者的外祖父是一位遠居星島的華僑，外祖父善長唐詩宋詞，還能書會畫，在新加坡有絕對的人氣和優越的條件。但即使如此，外祖父對祖國依然無限留戀，對祖國有一顆赤子之心。

在古代，也有不少人擁有梅花的精神：抗金名將岳飛，一心為了祖國的山河統一，殺敵永遠衝在前沿，用行動驗證了母親繡給他的四個字“精忠報國”；抗元名將文天祥，在黃公灘的背水一戰中失利，被元兵用金棍擊傷膝蓋，但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎？

945年，中國那一個個把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰爭的勝利，奪回了自己的領土。然而67年的今天，日本居然想買走我們的領土——釣魚島！每一塊中國的土地都是祖國母親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國的血肉？難道會有一個母親願意將自己的孩子賣掉嗎？現在，我們應該拿出梅花魂的精神，保衞自己的國土！

其實，對我們小孩子來説，愛國只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國旗敬禮；認真的學習，完成自己的作業；多走幾步路把垃圾扔進垃圾桶，讓祖國母親的身軀不被玷污；戴好自己的紅領巾，每時每刻記住自己是中國的孩子，應該與其它同胞團結一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應讓它更美，更潔淨。

一箇中國人，無論在安樂的生活裏，還是在艱難的困境中，都有奮鬥，與困難作鬥爭，把梅花魂融入我們的血液，讓中國這頭沉睡了百年的東方雄師覺醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人！

《梅花魂》讀後感作文550字3

讀了《梅花魂》這篇課文，我被華僑老人那濃濃的思鄉情、強烈的民族精神和火熱又真摯的愛國心打動了。

“我”從小和外祖父一起在星島生活。“我”很小的時候，外祖父就教“我”讀唐詩宋詞，“我”發現每當讀到思鄉詩詞的時候，外祖父就開始落淚。那時“我”還小，不懂，後來才明白外祖父非常思念祖國。外祖父分外愛惜一幅墨梅圖，有一次“我”不小心弄髒了它，外祖父一反常態大發雷霆，“我”很害怕也很奇怪。有一天，我們能回祖國了，遺憾的是外祖父回不了。外祖父鄭重地把墨梅圖交給“我”。叫我好好學習梅花的精神。這時“我”才明白外祖父那麼珍愛墨梅圖的原因。“我”將外祖父的教誨牢記心間。回國那天，外祖父來送我們，含着淚遞給“我”一塊梅花手絹……

這篇課文讓我沉思，外祖父他具有梅花高尚的品質，他愛惜梅花，他不許別人玷污梅花。他要把梅花不怕困難、堅貞不移、百折不撓、堅強不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格傳遞給他的子子孫孫，讓他們也像梅花一樣，別人越是欺壓，自己越是不屈向上，有骨氣！外祖父只有這樣的心願。“少年強，則國強；少年興，則國興。”我們新時代的少年責任重大，要學習梅花的精神，頑強向上，做祖國的棟樑！

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅花在寒冷的初春開放，面對風欺雪壓毫不畏懼，並且綴景同時還吐露着幽香。她的品格是高尚的，是可貴的！

《梅花魂》讀後感作文550字4

上個星期，我學了一篇令我至今都難以忘懷的文章，它的題目叫做《梅花魂》。讀了這篇文章，那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的腦海中了。

《梅花魂》講述了一位漂泊他鄉，身處異國的海外華僑老人思念故鄉祖國的感人故事。因為當他讀唐詩宋詞中的思鄉情句會淚如雨下，長歎一口氣;因為當他外孫女弄髒他心愛的墨梅圖時有生以來第一次大發脾氣;因為當他得知自己不能迴歸他親愛的祖國時像孩子似的“嗚嗚”大哭;因為當他送即將回國的我國墨梅圖和繡着血色梅花的手絹時又繼而再次淚眼矇矓。這一切的一切，正是海外華僑老人眷戀祖國的見證，正是海外華僑老人深深地掛念祖國的心！

滿紙外祖父的思念;滿紙外祖父想回祖國的痴心;滿紙外祖父一把把辛酸淚。他的痛楚是説也説不盡的。我不由地想到，在寒冷的冬季，外祖父堅持送我們回國。他的心是多麼難過，多麼傷心呀！“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”外祖父站在碼頭目送外孫女的背影是多麼淒涼呀，我彷彿看見他的心在滴血，心在隱隱作痛。小雨飛快地下着，外祖父銀白色的頭髮根根吹起。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。寶簾閒掛小銀鈎。”可是現在，那小鈎正掛在外祖父心上！

“春草明年綠，王孫歸不歸。”“孤客一身千里外，未知歸日是何年。”“五更歸夢二百里，一日思親十二時。”“此夜曲中聞折柳，何日不起故園情。”這些作詩之人已去了，但他們的思鄉之句卻留了下來，帶着他們美好的願望，歸家的感情留了下來。

《梅花魂》讀後感作文550字5

我喜歡文章中梅花的冷豔、高傲，在那冰天雪地中可以頑強生長，傲然定立於天地之間。梅花很美，美的不可方物，那點點如血般的珍珠點綴與枝葉上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了頭。這就是梅花的外表。

梅花，是我國的國花，也是中國人品德的精髓所在。“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，俞秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”文中陳惠瑛是這樣描寫梅花的。做一個不屈於金錢、慾望、誘惑的中國人!做一個不屈於欺凌、拷打，堅強不屈的中國人!這就是梅花的秉性。

外公對梅花圖的情有獨鍾，是一個長期遠離祖國，遠離家鄉的華僑老人對祖國的眷戀。外公他愛國、敬國，所以他不允許任何人、任何物來玷污心中的梅花圖，可就算被弄髒了，我相信外公他也絕不會忘記，只會將梅花圖最好的一面永存於心中。外國愛國的情景，;令我不禁動容，一個愛國卻不能回到所愛的國家的老人，這是可悲的。外公戀戀不捨的情景，竟還讓他落下了淚珠，令我唏噓不已，看着自己親人能回到祖國，而自己卻因為身體不能回，這是可憐的。

可在平常，又有多少人可以像梅花一樣。殘忍、自私、虛榮、膽小......有恰恰與梅花的秉性相反。在貪心的驅使下，人類做了多少件喪盡天良的事?

這就是我看完《梅花魂》的感觸，我覺得我們大家都應該學習梅花的精神，做一個頂天立地的中國人!

《梅花魂》讀後感作文550字6

今天，老師帶領着我們學習了第六課—《梅花魂》，讀完了這篇文章，使我受益匪淺。

故事大概是這樣的：我出生在東南亞的星島，外祖父從小就教我讀唐詩宋詞，當讀到思鄉的詩句時，外公便會落淚。外公還十分珍愛那副墨梅圖，因為梅花與中國人的秉性相同。當我臨走時外公把那副墨梅圖和繡梅花的手絹送給了我。

外祖父十分熱愛祖國，這表現於他十分珍惜那副墨梅圖，因為梅花是中國最有名的花。外祖父還一直保留着梅花的秉性。古今中外的愛國人士多的數不勝數，如：民族英雄岳飛、上馬擊狂胡，下馬草軍書的陸游、二戰豪傑陳細鈿—他們都是我們的榜樣！

如今，當初侵略我國的日本被趕跑後又來侵犯我國的釣魚島。他們已經向釣魚島派出軍艦護島。他們還在過去“幾天”向我們“購買”釣魚島，他們多麼可惡啊！釣魚島本來就是我國的領土，日本相當於又來我國搗亂。祖國是會看住釣魚島，領導人的態度一定要是：不可能！

我讀完了《梅花魂》，我覺得外祖父的愛國精神很濃，我一定要學習外祖父，心中應懷有愛國精神。我國湧現出了許多具有梅花秉性的人，他們都是頂天立地、不在敵人面前低頭，更不是貪生拍死之輩。他們有的漂泊他鄉，有的為中華人民共和國的成立作出了巨大的貢獻。我也要做一個為國家，為人民出力的人。

最後，祖國，我想對您説：“美麗的您啊，我永遠都會記住您、愛您的！”。我相信我們古老的中國、文明的中國、美麗的中國，會在新的時代創造奇蹟。

《梅花魂》讀後感作文550字7

這篇文章通過一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的摯愛，反映了他對祖國的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國心。

朵朵梅花寄深情，情有獨中因愛國。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。

第一次，他由詩句想到了自己，思鄉之情無法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結着一位老人對家鄉、對祖國深深思念之情。這冰涼淚是思鄉的淚。

這是外祖父第二次流淚。如果説第一次的無聲流淚是外祖父思鄉之情的湧動，那麼這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛國感情的宣泄。都説男兒有淚不輕彈，那是隻因未到傷心處啊！外祖父思念家鄉、眷戀祖國，他想回國卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無奈啊！這淚水是無奈的淚水。表現了一位身在異國他鄉的老人刻骨銘心的愛。

這是第三次寫外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國的懷抱是外祖父的夙願，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄託在梅花身上，寄託在後人身上。對家鄉的深切思念、對祖國的深深眷戀，這萬千愁情鬱結於心，這淚水飽含着對家鄉的深深情意，是飽含着深情的淚。

哦！外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉愁表達出來。感動了我的心，哦！鄉愁。

牆角數枝梅，凌寒獨自開。這是宋朝詩人王安石寫的。梅花，是那麼不屈不饒，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。我們都是中國人，一定要頂天立地，不肯低頭折節，不能受到一點磨難就放棄。我要學習梅花的精神，堅貞不屈。

哦！我要學習那濃烈的梅花魂。

《梅花魂》讀後感作文550字8

梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴寒的堅強品格歷來為人們所稱頌。學完《梅花魂》這篇課文，我對梅花精神產生了更深刻的理解。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄髒了，外祖父很生氣。説梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由於年紀大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡着梅花的'手絹，告誡她無論在怎樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛國情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那藴含着濃情的鄉土，這是多麼遺憾的一件事！可是，老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執着，不因歲月而改變。老人喜愛梅花，他的人格也像梅花一樣，堅貞純潔。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象徵。我們也要像梅花一樣，做一個有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經多少風雨也要保持堅定的信念和奮發向上的精神。

梅花魂給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人。

《梅花魂》讀後感作文550字9

梅花是最有骨氣、最有靈魂的，它堅強不屈，不畏嚴寒。有一篇課文，讓我的印象格外深刻，它就是《梅花魂》。

這是一篇回憶文，主要回憶了鶯兒和她外祖父之間的事情。有教詩詞落淚、弄髒墨梅圖、不回國再落淚、送走墨梅圖以及臨別送手絹這五個情節，寫出了外祖父對祖國的熱愛以及希望鶯兒長大後能夠是一個有骨氣的人。

在這篇課文中，最讓我印象深刻的，是祖父告訴鶯兒，要做一個有骨氣的人，絕不能低頭折節，就如這朵梅花一樣，就像課文所説的：愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！這是對梅花的美譽，更是對鶯兒殷切的期許。

正如20xx年的新冠肺炎疫情，牽動了無數海外遊子的赤子心。“為祖國募捐，支援祖國”成為海外遊子的共同心願。他們自發籌集捐贈口罩、防護服等醫用物資，無數次捐贈善款，為祖國抗擊疫情貢獻自己的力量。祖國有難，海外華人體現出來的就是萬眾一心、同舟共濟的愛國精神。這心繫祖國的赤子心，就是中華民族的精神，就是中國人民眾志成城、不畏“冰寒”的“梅花”精神。

我不禁想到自己，初入高年級，我總是會因為作業多，常常怨天尤人。而當我讀完這篇課文後梅花的品質映入我腦海。作業越是多，越是困難，我就更應該挑戰它，打敗它。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一箇中國人都要有骨氣，都要有梅花的秉性才好。堆積成山的作業再也不是我的攔路虎，而是我的墊腳石，我將踏着墊腳石走向更高的山峯！

梅香在苦寒，無論怎樣的境遇，都要有骨氣，絕不能低頭折節。梅花的品格激勵着我，時刻在耳邊迴響：人，要做一個有梅花魂的人。

《梅花魂》讀後感作文550字10

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這堅貞不屈的梅花，歷來是我們中華的民族魂的代表。

作者的外祖父是一位遠居星島的華僑，外祖父善長唐詩宋詞，還能書會畫，在新加坡有絕對的人氣和優越的條件。但即使如此，外祖父對祖國依然無限留戀，對祖國有一顆赤子之心。

在古代，也有不少人擁有梅花的精神：抗金名將岳飛，一心為了祖國的山河統一，殺敵永遠衝在前沿，用行動驗證了母親繡給他的四個字“精忠報國”；抗元名將文天祥，在黃公灘的背水一戰中失利，被元兵用金棍擊傷膝蓋，但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎？

1945年，中國那一個個把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰爭的勝利，奪回了自己的領土。然而67年的今天，日本居然想買走我們的領土！每一塊中國的土地都是祖國母親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國的血肉？難道會有一個母親願意將自己的孩子賣掉嗎？現在，我們應該拿出梅花魂的精神，保衞自己的國土！

其實，對我們小孩子來説，愛國只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國旗敬禮；認真的學習，完成自己的作業；多走幾步路把垃圾扔進垃圾桶，讓祖國母親的身軀不被玷污；戴好自己的紅領巾，每時每刻記住自己是中國的孩子，應該與其它同胞團結一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應讓它更美，更潔淨。

一箇中國人，無論在安樂的生活裏，還是在艱難的困境中，都有奮鬥，與困難作鬥爭，把梅花魂融入我們的血液，讓中國這頭沉睡了百年的東方雄師覺醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人！

《梅花魂》讀後感作文550字11

我是中國人民得兒子，我深情地愛着我得祖國和人民。鄧讀到這句話，我不禁想起了《梅花魂》裏的外祖父。

文章主要講的是我通過回憶幾件事，來表現外祖父思念、眷戀祖國的思想感情。

我非常敬佩作者的外祖父，就像吉鴻昌以樣，以前，中國還很落後，那時的美國人都瞧不起中國人，嘲笑中國人，吉鴻昌很生氣，就用筆在一塊木板上寫着我是中國人五個大字。掛在胸前。説到這裏我臉都紅了，他們身在異國他鄉，都如此思念、熱愛祖國，而我呢?我生在祖國，長在祖國，每天吃國家的糧食、穿國家的衣服。卻連唱國歌、向國旗敬禮都心不在焉，想起來可真是慚愧呀!

我特別喜歡外祖父説的這句他們不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。而我呢?卻恰恰相反，我一旦遇到困難就低頭折節了，比如學羽毛球，羽毛球有很多的招式，要把這些招式的步驟都記下來，還要重複練習幾百次，我心想：這個羽毛球這麼難學，就乾脆不學了。讀了這段話，我的腦袋頓時清醒了過來，我原來的做法是知難而退，我現在要知難而進!面對困難勇往直前!

讀完這篇文章，我覺得外祖父是一個頂天立地的巨人，而我是一粒微不足道的塵埃。他身在一國他鄉都如此熱愛自己的祖國，而我卻不但不而愛自己的祖國，有時反而有點恨自己的祖國：為什麼別的國家能那麼繁華、那麼強盛，而我的國家卻低人一等?別問國家能為你做些什麼，現問問你自己能為國家做些什麼。讀到這句話，我才知道我錯了。我住的房子、穿的衣服、吃的飯，都是國家所給予我的，而我卻沒有為國家做出以點貢獻，沒有國家，就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖國，而是要感激自己的祖國才對!

《梅花魂》讀後感作文550字12

古人曾雲：梅雪爭春未肯降， 騷人擱筆費評章；牆角數枝梅，凌寒獨自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多麼的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經影響着多少世人。而我又想到了我們所學的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產生了許多敬佩之情。

本文通過描寫梅花的秉性，敍述了一位華僑老人身在異鄉對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領會到一位身在異鄉的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄髒了，外祖父很生氣。説梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由於年紀大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡着梅花的手絹，告誡他無論在怎麼樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。可是在那悲涼的情緒中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那藴含着濃濃鄉情的國土，對於一個老華僑來説將是多麼的遺憾！

再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的高潔影響着我，激盪着我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷，愛國之心。

……

《梅花魂》讀後感作文550字13

本文通過描寫梅花的秉性，敍述了一位華僑老人深切的眷戀祖國之情，讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個道理：作為中國人，我們要做個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。

幾千年來，我們中華民族出了許多愛國人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現在更有我們廣大的中國人民。

野心勃勃的日本一直對中國的釣魚離島虎視眈眈，想霸佔我們的領土。他們野心十足、氣勢洶洶；四處惹事生非的美國也橫加干預。但我們中國人是從不會屈服的，不管處境多危險，不管受到怎樣的欺凌，我們仍昂首挺胸、仍不屈不撓、仍據理力爭保衞領土，就像梅花一樣經霜傲雪、不俱嚴寒。儘管釣魚離島是還未被開發的荒島；儘管日本想盡種種辦法威逼利誘；儘管美國偏袒日本。但我們是決不會退讓半步的。為堅守領土、扞衞尊嚴，舉國上下自發舉行了抵制日貨的抗日遊行。我們中國已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國家了，我們已是一個強大、不可侵犯的國家。

我們學生是未來的希望，是祖國的棟樑。我們在幸福中成長，沐浴着温暖的愛的陽光長大。而這一切的一切是誰無私奉獻給我們的呢？啊，是祖國這位偉大的母親呀﹗我們全靠她，我們更應該保衞她，讓她不受欺凌。

讀了《梅花魂》，我細細回想着，這一課教會了我許多，不僅教會我好詩詞和寫作手法，還教給我一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地、不屈不撓的中國人。

《梅花魂》讀後感作文550字14

轉眼，就是12月了，又是梅花開放的季節。我看着電腦上閃動着的賀卡上的梅花，又想起了我學過的一篇課文——《梅花魂》。

這篇課文主要講了作者鶯兒小時候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個黑手印，外祖父便頭一次訓斥了媽媽，並用刀片和細綢子把墨梅圖弄乾淨。作者並不理解祖父的行為。後來媽媽準備和我一起返回中國，我很高興。但我去詢問外祖父是否一起歸國時，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父語重心長地將墨梅圖贈與我，並讓我好好保存。離別時，外祖父將一塊繡着梅花的亞麻手絹送給了我。

梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象徵着中華民族的精神。課文裏這樣説道：“‘這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。’”是呀，我們中國出了許許多多有骨氣的人物，從古時候的屈原、勾踐，到現在的董存瑞、黃繼光。

中國上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰，不可勝數。我們長大以後也要像他們一樣，做一個有梅花精神的人。

《梅花魂》讀後感作文550字15

追憶他們的同時，也體現着對過往情感的重新詮釋，包括賦予其新的情感。白天的工作讓我更加的充實自己，晚上看着孩子們努力學習，心裏暖洋洋的。我還記得那個女孩子説，他人真的不錯，但是沒有感覺;記得我曾經答應過你，要給你寫篇關於來世的文章，今世亂七八糟，要真有來世，我真的不想在迷戀上這種感覺，痛得多了，心也跟着麻木了，如果愛情都這種感覺，那我渴求來世你還是像今世的自己，有那麼多人喜歡你、在意你、讓你無憂無慮的在走一回，只求來世的自己可以成為你所牽掛的那人。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄髒了，外祖父很生氣。説梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由於年紀大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡着梅花的手絹，告誡他無論在怎麼樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。可是在那悲涼的情緒中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那藴含着濃濃鄉情的國土，對於一個老華僑來説將是多麼的遺憾！