《把事情做到最好》讀後感範文（通用15篇）

當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《把事情做到最好》讀後感範文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《把事情做到最好》讀後感1

本人利用假期的閒暇時間拜讀了《把事情做到最好》，捧卷領讀，如獲至寶；掩卷沉思，受益匪淺；釋卷感悟，金石為開。

《把事情做到最好》共分10章，每章在5節以內，每節篇幅在5頁左右，每節有3個問題。圍繞做事動機、做事方略、做事成效、做事禁忌，依次論述了想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事等十個方面的內容。主題鮮明，環環相扣，層層遞進，論證深入淺出，説理娓娓道來，語言通俗易懂。書中總結提煉的多個精闢觀點，使人醍醐灌頂；旁徵博引的諸多名人名言，讓人如沐春風；精選列舉的生動鮮活案例，給人以深刻啟迪。

這本書告訴我們，做事，要做的更好；做人，要做的優秀。學習書中把事情做到最好的方法和途徑，借鑑書中成功的經驗總結，對我們深入學習領會、全面貫徹落實好黨的十八大精神很有幫助。我個人覺得從鄉鎮黨委書記的層面來講，要把事情做到最好就要努力做到有"四心"。

把事情做到最好貴在態度。做任何事情，態度很重要，是馬馬虎虎做，還是認認真真做，抑或是精益求精做，其結果是截然不同。態度不但是一種心態，而且是一種精神、一種追求，更是一種信念、一種衝動。無論做什麼事情，一個人的態度決定一個人的"高度"。激情地投入工作與懶散地打發工作，是完全不同的兩個天地，可以説做事的態度就直接關係到一個人做事的結果。比爾·蓋茨曾説過："想做事的人永遠在找方法，不想做事的人永遠在找理由；世上沒有走不通的路，只有想不通的人。"所以，無論我們現在從事什麼工作，都要以積極的態度去對待，拿出自己全部的熱忱和滿腔的激情來熱愛自己的工作，想做事、肯做事，只有這樣工作的過程才會變得其樂無窮，久而久之養成的工作態度、形成的工作習慣會讓我們受益匪淺。

把事情做到最好貴在方法。我們不僅要想做事、肯做事，最關鍵的還是要能做事、會做事、敢做事、善做事。要把事情做到最好，需要一定的技巧和方法。書中第三章至第六章，詳細闡述了"能做事、會做事、敢做事、善做事"的學問。首先是要要盡力做事。也就是説要把事情做到位，不僅只做自己能力範圍之內的事情，也要做自己能力範圍之外的事情。一項工作任務下來，簡單的事要用心盡力完成，複雜的事不僅要用心盡力而且要用智慧去完成。因為只有自己做到位了，才會有更好的職位。其次是要用理性做事。理性做事才能拋棄自己的個人感情色彩，才不會感情用事。理性做事是確保正確理解領導和組織意圖的前提。理性做事才能使自己自覺遵守組織的約定，進而做出科學的判斷、正確的行動，最終達成組織目標。再次是要靈活做事。靈活做事就是要在工作中善於變通，不是簡單的按部就班。因為很多工作都是出於不斷的變化中的，這就需要我們要有強弱、主次之分，要把握時間和節奏，切忌不分主次，一通亂做，結果是什麼事情都沒做好，適得其反。

把事情做到最好貴在行動。把事情做到最好最終要要看結果，因此貴在行動。書中第七章至第十章闡述了"做對事、做成事、做好事、不出事"的方法和學問。我覺得做對事最重要，因為只有做對了，才會了好的結果。但很多時候，我們在工作中，"把工作做完"的願望勝過"把工作做對"的願望，注重了過程而放鬆了對結果的重視，結果是忙沒忙到點子上，更沒忙出結果。書中講到：高層做正確的事，中層正確地做事，基層把事情做正確。由此可見，對於一個團隊，一個組織來説，每一個環節都很重要。即使只是基層的一名普通幹部職工，也是組織鏈條上不可或缺的一顆螺絲釘。因此，只有每個崗位都盡力盡心地把事情做到做對、做到最好，這個組織才會有朝氣、有活力，這個集體才能在激烈的競爭中立於不敗之地。

《把事情做到最好》讀後感2

連續幾個週末閒來無事，讀了《把事情做到做好》一書。起初只是為了打發時間，後來越讀越被書中的那些經驗道理所折服。這本書指明瞭我們在工作中前進的方向，通過如何把事情做到最好進行分析，履行崗位職責，是我們每個人的義務，更是每一名養護員的義務，如何才能把工作做到最好？只要我們深刻領悟書中做事的理念，並把書中的做事方法運用到工作中，就能把本職工作做好。

把事情做到最好，首先要保持好的心態，一個人對工作的態度是積極還是消極，是上進還是後退，直接影響工作的好壞，在我們的工作中，經常有人抱怨自己乾的活多，工作枯燥、乏味、太辛苦。保持好的心態在工作中尤為重要，陽光般的心態，能為成功鋪就道路。好的心態是一種睿智，也會使我們在工作中得到收穫。

把事情做到最好，要持之以恆，堅持就是勝利，書中説到“基層人員每天接觸的都是非常具體的事情，更多的要研究怎樣把事情做正確”，確實如此，一個團隊，一個單位就是由我們基層的每一個員工組成，不要感覺自己在崗位上做的事情很渺小，很平淡，古人云“不積跬步無以至千里，不善小事，何以成大器”只有我們從我做起，從小事做起，從現在做起，把自己的工作做到最好，並持之以恆的發揮崗位作用，我們的工作才能得到領導肯定。

《把事情做到最好》讀後感3

温和對人對事，不要隨意發脾氣，需要我們有寬容、包容之心。寬容也是忍耐。在工作中，上司的批評、同事的誤解，過多的爭辯不足取。只有冷靜、忍耐、諒解最重要。事事斤斤計較，患得患失，人活得也累。所以要忍所不能忍，行人所不能行，容人所不能容，處人所不能處。

最簡單的共事之道就是：不與上級爭鋒，不與同級爭寵，不與下級爭功。

凡是要留有餘地，每一個人都會在自己的生命旅程中，遭遇到完全不同的“三種人”。第一種是能夠理解、欣賞和器重自己的人；第二種是曲解、中傷甚至排斥自己的人；第三種是與自己毫無關係、無關痛癢的人。第一種人對自己有知遇之恩，應當尊為師友，滴水之恩當湧泉相報。第二種人對自己造成深深的傷害，需要智慧的遠離，而不是煩惱和計較。對第三種人要以禮相待，和平共處。瞭解不同的人，區別對待，物以類聚，人以羣分。

學會共事，被人才會認同你、認可你。會做事，不會共事，不僅成不了大事，有可能連小事都做不好。

《把事情做到最好》讀後感4

張老師給我看了一本書《把事情做到最好》裏面有許多經典語錄，很有哲理，現摘抄一些也許對青少年和即將走入職場的大學生有一點啟迪。

不想做事就會沒事可做，只要想做，就沒有做不成的事。遇到事情不是想能不能做，而是想怎麼去做。既要有想法，還要有辦法，更要有做法。越想做事越會得到重視。肯做事就是自覺自願去做事，不要被動等事做，而要主動找事做。放下頭銜、資歷和自我多做職責之外的事。能把事情做到位，自然能得到好職位。做人不生氣，做事沉住氣。多理性行事，少意氣用事，不僅會做事，還要會共事，耐得住性子，附得下身子、沉得住心思，這才是會做人，會做事。敢於做事，而不能魯莽行事，對待工作有衝動、敢於挑戰，做起事來有激情，敢為人先。善做事就是要善始善終、善謀善幹、善做善成，要善於變通，不死守常規，不呆板行事，不問任務有多難，只問如何去達成。不是把事情做完而是做對，忙要忙到點子上。高層做正確的事，中層正確的做事，基層把事情做正確。凡事淺嘗輒止，最終將一事無成。要把事情做好，先讓自己變好單位的事，同事的事，事事盡心盡力。做小事要細心，做大事要小心，做事別越位，別錯位，勤請示、常彙報、少犯錯誤不出事，常説沒事，就會有事，常怕出事就會沒事。這本書還寫了大量的實例，闡述了做好事的心態、動機、能力……

總之就是人的潛能只有在做事中才能開發;人的素質在做事中形成;人的品質在做事中體現;人的智慧，在做事中運用;人的成就;在做事中取得;人的夢想在做事中實現……沒有做事，做人沒有根基，把這些為人處事的道理和準則熟練掌握並去實踐才能取得成績，不虛度人生。

《把事情做到最好》讀後感5

近日，稍有空閒就靜下心來手捧《把事情做到最好》慢慢讀來，細細品味書中教人如何做人做事的道理，感觸頗深，受益匪淺，覺得這本書實乃難得一遇的好書。本書分十個章節，從“想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事”十個主題由淺入深分別闡述，娓娓道來。書中引用了大量的名人名言，譬如比爾蓋茨、誠等成功人士的人生感悟，更有66個鮮活實例加以論證書中所藴含的哲理，總是令人有茅塞頓開之感。這本書就象一塊敲門磚，孕育着無窮的智慧，讓我體驗到廣闊的胸懷、淵博的知識、敏鋭的行動、機智的反應。它似一陣清風吹過，不經意間我的心絃為之顫動，智慧與淺顯的道理變成一片片晶瑩剔透的雪花，都慢慢地融化在心裏。

讀完這本書，讓人感觸很多，其中第四章“會做事”給我的啟示最多。會做事首先要會做人，書中告訴我們：做人一要嚴於律己，寬以待人;二要謙和為美，多讓少爭;三要與人為善，切忌驕橫;四要仗義疏財，扶危濟貧;五要誠信待人，遠離事非。想想人生在世，應該既會做人，又會做事。做人絕對不是一件小事情，你能否掌握精當，直接決定你做事的輸贏，以至於一生的成敗。

做人做事是相輔相成的兩個方面，不可偏廢。光會做事，不會做人，即便你能獲得暫時的成功，也不會享受成功所帶來的快樂，因為一個人際關係惡劣，對立面、反對面、積怨甚多的人，定會招致眾叛親離，最後淪為孤家寡人;如果光會做人，不會做事，只顧八面玲瓏，四處討好，結果是浪費了感情，浪費了精力，到頭來還是過得索然無味，一事無成。只有會做人又會做事的人，才能贏得一世好名聲，才能氣定若閒，在談笑間成就夢寐以求的事業。碧桂園集團董事長楊國強、華人首富誠之所以成功，就是因為他們深諳既會做事，又會做人的真諦，所以才能達到無往不利的高超境界。

由此我想，對於太保公司這個團體而言，每個員工都是身處其中的一個分子，我們應該秉承“會做人，會做事”的道德準則，熱愛集體，尊重領導，包容同事，關愛客户，凡事都要往好處想，往遠處看，齊心協力共同構建“太平洋”這個温馨和諧的大家庭。在工作中，我們要以熊素瓊的“馬桶精神”激勵自己，愛崗敬業、全力以赴，以一顆感恩的心把事情做好、做對。只有這樣，我們才能實現個人的人生價值，在平凡的崗位上才能做出不平凡的成績;我們這個集體才會有朝氣、有凝聚力，“太平洋”這支戰艦才會勇往直前，在激烈的競爭中處於不敗之地。

《把事情做到最好》是一本點燃工作激情、催人積極上進的勵志書，每個人讀後都會從中找到一把打開自己心鎖的鑰匙。書中每一個故事都藴含着一個做人做事的道理，滴水藏海，小中見大。在輕鬆的閲讀中，我們都有一份新鮮的感受，愉悦的`享受，不知不覺中為自己的人生點亮了一盞明燈。慢慢去讀，細心去體味，認真去學，努力按照書中的道理去做事，只要我們堅持，我相信人人都會把自己做到最好，把工作做到最好，把事情做到最好!

《把事情做到最好》讀後感6

一本好書，就是一個好朋友。一開始，我就被《把事情做到最好》這本書深刻的藴意所吸引。這是一本極具價值的人生指南讀物，它能迅速提高您對生活的感知，並幫助您確立和提升自己的人生定位。從此書中我學到的核心理念為：良好的態度是你做好一切工作的前提，是你實現人生夢想的基礎，態度決定一切。

每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實現了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲┉┉眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那麼，是什麼在造就我們，決定我們呢？我想是“態度”！

正確看待工作，是端正工作態度的前提。那麼，工作是什麼？我以為：工作是一個施展自己能力的舞台。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞台上得到展示。工作是我們需要用生命去做的事。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”、“為別人幹活”的想法完全不同。他揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激情打下基礎。

工作需要熱情和行動，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動、自動自發的精神，工作中的樂趣需要我們用心去體會。作為一名鄉鎮幹部，我們更應該體會到這一點。

我們做任何事情，成敗的關鍵不在於客觀因素，而在於我們做事的態度。客觀困難的確存在，關鍵在於我們是直面困難、解決困難，還是迴避困難、在困難面前放棄，這便是一個態度問題。魯迅先生説過：“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態度面對困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！

生活中每一件事情都因為您的態度而決定。認真對待每一件事情，您的生活和工作才可能健康和順利，一切困難都在您的眼前化為過眼雲煙，不知不覺中，態度決定了一切。

特別是在信息大爆炸的今天，各行各業都在飛速的發展，在競爭加劇、學歷貶值、經驗飽和、壓力加大、健康透支的今天，我們如何才能在當今的社會立足，如何在芸芸眾生中脱穎而出，如何使自己的人生價值得以實現？我想只有以正確的態度對之。因為我相信：態度決定一切！

作為一名鄉鎮幹部，我始終把“清清白白做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇服務”作為我的人生信條，這個信條始終貫穿於我工作的每一個環節，充斥着我生活的每一個角落。這個信條使我感到工作是一種享受，工作是能力的釋放，工作是學習的樂園。這樣的態度決定了我的工作，決定了我的生活，它也必將決定我的人生，決定我的將來。

《把事情做到最好》讀後感7

《把事情做到最好》靜下心來把這本書細細讀來，感觸頗深，確有不少真知酌見。職場的規則、進步的必歷路程、心態的調整把握、職業人要遵循的必然規律、以及成功做好事情的導向一一躍然腦海之中。全書讀後，對我的感觸很深，那我就把我自己觀點結合來書中的幾點思想，詮釋我讀後的的收穫：

1、恪盡職守——擺正位置是第一要務

首先，想做事、肯做事、能做事的前提是位置的確定和角色的扮演。投入本職工作之中，以誠而有信是立足之本，做好本職工作，也正如現香港特首曾蔭權向就職演説中的那句話“打好這份工”！要成為骨幹就要經得起折騰，幾千年前我國聖人孟子也説過，“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，我認為經得起折騰體現為：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機應變。正如書中所説，要會幹事多理性，敢做事勇於挑戰賦有激情敢為人先，善做事不問任務有多難只問如何去達成。

2、人生沒有彩排——批評使人進步

在現今大環境中，人生是沒有彩排的，我尤為贊同。想幹事，能幹事，幹成事，幹好事，就難免會有挫折，但我們不能因為一點挫折就畏手畏腳，因為“人生沒有彩排，每天都是現場直播，如果錯了方向，停止就是進步”，改變方向，繼續前行；我們也不能因為無端的悱惻就唯唯諾諾，因為“骨幹是要經得起磨鍊，千錘百煉才能成鋼”！當然，要想幹成事，還要善共事。現如今，社會關係網絡錯綜複雜，要想幹好一件事，僅憑個人的熱情和能力是遠遠不夠的，更多的事情需要與他人團結協作，共同完成。因為一個人獨自行走，會走得很快，但多人結伴而行，才能走得更遠。所以，我們要善待同伴，團結共進。避免彩排，就得從折騰中吸取經驗，接受批評促使進步，也就是批評使人進步。

3、“吾日三省吾身”，遇到問題的發生，先從自己的身上找原因。

首先我們錯誤清晰化。知道自己錯在哪，學會分析錯誤的具體原因。例如這次溝通不到位導致失誤，那麼具體是選擇方式的問題，個人表達的問題，流程的問題，還是時間上的失誤，儘可能把問題通透，找到是什麼原因，就馬上去解決，作為下次同類事物的操作流程。多數的個人錯誤源於對自身認知不足，管理上的失誤源於溝通、協調，沒有一種錯誤是由一個人造成的。從管理的角度來説，事情涉及到的人都有承擔錯誤的責任。所以當我知道一旦有了問題，那麼我一定有錯。及時向領導、同事請教“批評”，從而明確個人的弱勢和缺點，找到問題短板。對別人批評會全盤接收，有建議更會照單全收。然後充分理解，加以改正實施。重要的事大多是簡單的事，人要做人、做事必然是在無數的困難和錯誤中磨練後才會成長。想要做好，就不能不犯錯誤；想成長，就不能不認錯。

4、海納百川的心態做人做事。

“物以類聚，人以羣分”在現實生活和工作中難免會因為一些觀點不一致而產生矛盾，我們必須要有着海納百川的心態去對待身邊每一件事和每一個人，讓這個小小的團體凝聚在一起，發揮它最大的作用。

《把事情做到最好》讀後感8

做一名教師，如何才能把工作做到最好？《把事情做到最好》這本書全面系統的總結出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的做事方法，我們要深刻領悟，熟練掌握並應用本書中的做事方法，就一定能把本職工作做到最好。

1、把工作做到最好，就一定要珍惜工作崗位。克服在工作中的那種惰性。當我們覺得累了時候，不如換一個角度去看世界、看生活、看工作，可能你會發現其實我們那點累根本算不上什麼，因此我們要加倍的珍惜崗位，履行好崗位職責。

2、把工作做到最好，就一定要會幹事。對待工作高標準、嚴要求、講原則。不斷改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質量，注重和同事之間的工作協調和配合，和大家一起團結奮鬥、把自己的能力發揮到極致，每個人把自己的工作做好了，整個班級的成績就上去了。

3、把工作做到最好，就一定要學習新的知識。學習是使我們進步很重要的法寶，不管是生活還是工作。特別是作為一名教師，我們要不斷地充實自己，擠時間，自覺學習新教綱、新教法，不斷提升自身素質。

4、把工作做到最好，就一定要合理安排時間，時刻保持快樂的心情，每個人的時間都是一樣的，沒有人多也沒有人少，只是每個人利用得不同而已，所以我們要學會合理的安排時間，這樣的工作和生活才會更加充實。同時在工作中我們一定要保持一個好的心情，因為好的心情決定了我們工作效率，這樣也會把快樂帶給我們身邊的同事。

5、把工作做到最好，就一定要學會總結。這點也很重要，在總結的過程中我們可以想到很多，包括做了的、沒做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，善於理解學校領導的批評，領導的批評是對我們工作不到位提出的新標準、新高點期待和要求，要善於採納別人建議，不斷地思考和總結，努力提升自己的工作水平。

總之，最後很感謝學校領導推薦的這本書，我將繼續仔細研讀這本書，把在書中所學到的做事的理念、做事的方法應用到平時的工作中去，並及時地把成功的經驗與同事進行交流分享，每一次都把正確的事情一次做對，使自己在今後的工作中進一步走向成熟，為學校發展貢獻力量！

《把事情做到最好》讀後感9

“一件件事情的發生，為時間賦予了意義;我們匆匆的生活，又被時間牽引前行”。這句話不是什麼名人名言，它是在我掩卷之後突然而然湧上心頭的一份感悟。

這本書的結構很別緻。一個理念、一個故事、一個總結，每一章每一節都是如此。它們被精心提煉、用意安排，不急不緩又精緻齊整的構成了這一條“閃耀的珠串”。我仍能回想起它每一個細節：賣出8800輛汽車的於浩、刷過7987次馬桶的熊素瓊、打工妹廖海瓊憑藉過人的勇氣和激情成為中華傑出女英雄等等，每一個人都讓我感動，感覺做人也一樣。

把事情做到最好，要堅韌。行百里者半九十，堅持就是勝利。“追求夢想的人們啊，已經付出就要準備付出更多”。書中説：基層人員每天接觸的都是非常具體的事情，更多的是要研究怎樣把事情做正確。的確如此，正如普照大地的陽光是由七色光譜組成。奔湧的河流是由無數個水滴組成。這是我感受頗深的一點，自從進入康傑二中以來，總感覺工作不是很得心應手，曾很長一段時間不能擺脱壓抑的情緒，打退堂鼓，認為自己適應不了這的工作，適應不了這個學校，在家人的勸解，和同事們的開導下，慢慢有了信心。尤其讀了這本書後感覺，有了很大的收穫，把事情做到最好，要堅韌，堅持，辦法總比困難多。

把事情做到最好，要吃虧。一個人對待工作的態度，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的好壞。工作中，活幹的比別人多，你覺得吃虧;錢拿的比別人少，你覺得吃虧;經常加班加點，你覺得吃虧……其實，沒必要，這樣計較，吃虧不是災難，不是失敗，吃虧也是一種生活哲學。現在吃一點小虧，為成功鋪就道路，也許在未來的某個時刻，你的機運突然就來了!能吃虧是做人的一種境界，是處事的一種睿智。與同事的相處中，總有人説我心寬什麼都不在乎，其實有什麼好計較的，多一點，少一點，不是我的，就是你的。只要認真對待工作，平靜的對待生活，沒有公平不公平之分，保持一個平常心。

把事情做到最好，要無畏。敢做要無畏，要有不怕失敗的豪情壯志。挫折是通往成功的必由之路，失敗並不可怕，可怕的是跌倒了再沒有重新站起來的勇氣。年輕沒有失敗，初冒的新芽唯有經歷寒霜才能茁壯成長，“跌倒了也要抓一把沙子”的網易創立人丁磊在演講中説道：“在30歲以前，我最大的收穫並不是賺了兩三個億，而是有過一段虧掉兩三個億的經歷。”無畏不因年齡增長而漸漸褪色，身患糖尿病且心臟不好的任正非在1978年創辦了華為公司，那年他43歲，在那之前他一事無成。如今，華為已是中國最偉大的公司之一。

把事情做到最好，要專注。剛剛改革開放是世俗的時代，人人以物質追求為目標，道德底線被輕易穿越。什麼能發財做什麼，去年學裝修、今年學理髮、明年搞養殖，“吃着碗裏又想灶裏的”，抱着這種心態的人終將一事無成。俗語有云：“業多不養家”，除了吃喝拉撒睡，用來做事的時間和精力有限，唯有專注於某一領域、行業，才能把事情做到最好。萬科集團當年放棄了多元化的經營策略專注於地產行業，成就了近20年的輝煌。

書中還有一段非常富有哲理和讓人回味的話：一個絕望的組織，每個人既不抬頭看路，也不埋頭拉車;一個失敗的組織，每個人都爭着抬頭看路，卻沒有人埋頭拉車;一個平庸的組織，只有領導者會抬頭看路，其他人只會埋頭拉車;一個卓越的組織，每個人都會抬頭看路，也會埋頭拉車。看來，無論我們身處一個團隊一個系統的哪一個層面，都要學會“既要抬頭看路，也要埋頭拉車”。“抬頭看路”，我們就不會迷失方向;“低頭拉車”，我們就會用眉尖的汗水換來成功。

一個人不成功，那是因為他成功的慾望不夠強烈，把自己80%的時間浪費在了懶散、猶豫、得過且過上，大有大的優勢，小有小的長處，各有各的成功之道，只要根據自身的條件謀劃好，無論強大還是弱小，都能走向成功。讓我們發揮我們的優勢，一起踏着堅實的步伐，走好人生的每一步走向成功。

我不能大言不慚的説我就是個如何如何的“聰明人”。可是，我確實在希望——希望把事情做到最好，做一個“高明”的人。

《把事情做到最好》讀後感10

現在是知識經濟，讀書型社會，多讀書，長見識，真有用!

不久學校又給我們發了本《把事情做到最好》，我看後感觸頗深!淺談幾點與大家分享吧!

這本書記錄了很多有用的細節，成功的案例是我受益匪淺。十個章節，節節主題簡明扼要，環環相扣，細細品來猶如十把鑰匙，一一幫我們打開如何“會做事、做對事、做成事”等困擾在心頭的“禁鎖”，使人如醍醐灌頂，茅塞頓開。

把事情做到最好，是一種對工作全力以赴、務求完美的態度。認真做事只能把事情做對，而用心做事才能把事情做好!當我們對工作不付出心血與誠意時，也就不會得到好的回報。我們要用心去澆灌成功，因為優秀源於用心。有的人感歎自己一輩子註定只能拿死薪水，發展的前途渺茫。其實這時不妨捫心自問一下：我負責的每項工作是否都用心地去做了?所做的每一件事都盡心盡力了嗎?工作需要我們付出誠意。

我自參加工作以來，每天接觸到的都是我的師傅們，很多的東西的學習都是從零開始學習，剛從校園裏面出來的我們都有着心浮氣躁的特點，做什麼事情都想着以最快的速度解決，而忽視了很多細節的地方，

讓自己在很多的地方栽了跟頭。在讀這本書的過程中，我真正找到了我其中的一個缺點，就是不太注意自己的細節，無論以後是在自己的學習上還是工作中都要做到小事細心，大事小心。像竹子一樣，每攀登一步，都做一個小結。

地球上千千萬萬的人，唯獨我們這個小小的團體能夠聚在一起，説明這是我們的緣分，因此我們要珍惜眼前的緣分，和同事們和睦相處，在工作中難免會因為一些觀點不一致而產生矛盾，我們必須要有着海納百川的心態去對待每一件事和每一個人，讓這個小的團體凝聚在一起，發揮它最大的作用。

書中有太多的名人和成功人士的至理名言，這是他們畢生的經歷和心血總結出來的，也許現在我們只領會了其中的一部分，很多名言我們還沒有足夠的閲歷去領會其真正的內涵，而只是停留在膚淺的字面意思上，只有我們平時在工作和生活中慢慢的琢磨和領悟，才能真正的把事情做到最好。

最後，我想與大家共勉的是書中的幾句話，也算是作者針對大部分人的軟肋而提出的建議和要求，也是一個人取得成功的基

本前提，同時也是我讀這本書之後更應該要求自己做到的，

那就是：去做別人不想做的事，去做別人不肯做的事，去做別人不能做的事，去做別人不會做的事，去做別人不敢做的事，去做別人不擅長的事，去做別人做不對的事，去做別人做不成的事，去做別人做不好的事，去做別人做不到的事。如果在平時的工作和生活中我都能夠做到這樣，成功就會離我不遠了!

《把事情做到最好》讀後感11

暑假期間，認真讀了《把事情做到最好》一書，受益匪淺。這本書運用通俗易懂的語言、豐富鮮活的案例，系統化地總結出一套極具針對性、操作性、實用性的做事方法，更融匯了許多使人耳目一新的做事理念。

沒有人能夠隨隨便便成功。每個人，無論選擇了什麼職業，農民也好白領也罷，只有好好地愛這份職業，好好地經營這項工作，努力把事情做到最好，才能有所成就。而教師這個職業，關係到人才的成長，關係到國家百年大計，所以做為一名教師尤其要努力把事情做到最好。

把事情做到最好，重在態度，貴在方法;重在落實，貴在持恆。

比爾·蓋茨曾説過：“想做事的人永遠在找方法，不想做事的人永遠在找理由;世上沒有走不通的路，只有想不通的人。”所以我們只要有了“把事情做到最好”的態度，就會全身心投入工作，精益求精，不投機取巧，不敷衍了事。在教學上，有了這樣的態度，我們就會備課力求完美，上課不遺餘力;我們就會對學生細心、耐心，把學生放在心上，及時地瞭解並解決學生學習或生活上的問題。我想，這樣的老師，即便不是頂尖的專家，也是一位不可多得的好老師。當然，還要有方法，不能蠻幹。在這方面，有些老師不求方法，例如，為了讓學生的儘快掌握易錯知識而罰寫N遍作業。這樣，久之，學生只會做簡單的重複而不動腦思考，即使暫時“掌握”了(其實可能大多時候是死記住了)，終究還會出錯，而且學生會對這位老師有意見，對這門功課失去興趣，成績怎麼能提高呢?我們應該針對學生的某個問題，想辦法讓他思考，加深學生的印象，做些類似題型加以鞏固。這樣，有辦法地教學，老師會教得輕鬆，學生也學得輕鬆，教與學都會成為一種有趣味的事。每天做着有趣味的樂事，結果毋庸置疑。

書中這樣總結了做事情的四種結果：“做，做完，作對，做好。很多人做事僅僅侷限於做，部分人會比前者努力，將事情做完。只有很少一部分人會在思考如何把事情作對，做好。而這種能夠積極思考的人，往往都會比其他人更快的做出成績。”每個人都想有一個好的結果，老師都希望自己的學生取得優異成績，有了態度和熱情，有了方法和思想，結果要靠落到實處。所以我們要做一個實幹的老師，而非誇誇其談;要做一個踏實的老師，而非淺嘗輒止。這就要我們有持恆的精神，堅持不懈。首先，做為教師，不能滿足，對於專業知識，對於教學方法，對於學術鑽研，都應該不懈地努力，不能滿足於經驗，不能滿足於既得成績，否則就會止步不前。同時，被譽為“人類靈魂的工程師”的教師，這一職業還要求我們能夠守得住高尚，抵得住低俗，守得住清貧，抵得住誘惑!這些都需要一生的堅持。

從個人的角度來説，每個人都應該“想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事。”作為集體(學校)的一員來説，更有應該全局觀念，合作精神，共謀發展!書中如是説“一個絕望的組織，每個人既不抬頭看路，也不埋頭拉車;一個失敗的組織，每個人都爭着抬頭看路，卻沒有人埋頭拉車;一個平庸的組織，只有領導者會抬頭看路，其他人只會埋頭拉車;一個卓越的組織，每個人都會抬頭看路，也會埋頭拉車。”如此，在學校領導的正確帶領下，每個人都找方法巧幹、埋下頭實幹，學校的輝煌前景就在眼前!每個人的美好願景就在眼前!

《把事情做到最好》讀後感12

履行崗位職責是每一個教師最基本義務。如何才能把教育做到最好?如何想教書、會教書、教好書?《把事情做到最好》這本書全面系統的總結出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的做事方法，只要我們深刻領悟本書中的做事理念，熟練掌握並應用本書中的做事方法，就能把本職工作做到最好。以下是我讀本書的一些心得體會：

1、把工作做到最好，就一定要珍惜崗位，履行好崗位職責。克服在工作中的那種惰性。當我們覺得累了時候，不如換一個角度去看世界、看生活、看工作，看看我們周邊企業的勞動強度、工資收入，他們可能比我們更累、更辛苦，工資反而低。然後再回過頭想想自己，可能你會發現其實我們那點累根本算不上什麼，因此我們要加倍的珍惜崗位，履行好崗位職責，我們給學校奉獻的越多，學校和社會給我們回報就會越高。

2、把工作做到最好，就要一定會幹事。會幹事就要熟練掌握崗位的規章制度和工作程序。對待工作高標準、嚴要求、講原則。樹立“第一次將正確的事情做正確”理念，認真剖析、檢查對比過去的工作程序、工作行為是否正確。不斷改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質量，注重和同事之間的工作協調和配合，和大家一起團結奮鬥、把自己的能力發揮到極致，每個人把自己的工作做好了，整個學校的工作就有了保障。

3、要注重新的技能和知識學習。學習是使我們進步很重要的法寶，不管是生活還是工作。不能只用我們已有的這些知識來面對現在這個千變萬化的社會，我們更多的是要不斷地充實自己。立足本職，給自身加壓，急需什麼，學什麼;上班學，業餘學，擠時間，帶頭刻苦鑽研和努力實踐，同時把自己的學習成果和經驗與同事進行分享，在提升自身崗位素質的同時，使學校整體的崗位素質也得以提升。只有這樣，我們的工作和生活才會越來越協調、越來越順利。

4、事無鉅細，從小事做起有時候我們的工作會很零散，一下子會出現很多的事情，這個時候千萬不能落下什麼事情，而且事情不分大小，所有的事情都是需要我們一件一件的去完成。再小的事情我們也要認真對待，不能因為是小事就不重視，但是所有的事情我們也要分清楚輕重緩急，不可盲目的去做。而且今天的事情一定要今天完成。

5、合理安排時間，時刻保持快樂的心情，每個人的時間都是一樣的，沒有人多也沒有人少，只是每個人利用得不同而已，所以我們要學會合理的安排時間，這樣的工作和生活才會更加充實。同時在工作中我們一定要保持一個好的心情，因為好的心情決定了我們工作效率，這樣也會把快樂帶給我們身邊的同事。

6、總結一天的工作。這點也很重要，在總結的過程中我們可以想到很多，包括做了的、沒做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，善於理解領導的批評，領導的批評是對我們工作不到位提出的新標準、新高點期待和要求，要善於採納別人建議，不斷地思考和總結，修正、克服工作中的偏差和失誤，使我們的工作不斷修正、卓越。

總之，最後很感謝領導推薦的這本書，我將繼續仔細研讀這本書，把在書中所學到的做事的理念、做事的方法應用到平時的工作中去，並及時地把成功的經驗與同事進行交流分享，每一次都把正確的事情一次做對，使自己在今後的工作中進一步走向成熟，開拓工作新局面，為學校提出的精細管理目標努力拼搏。

《把事情做到最好》讀後感13

《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細細讀來，感觸頗深，確有不少真知酌見。在我看來，把事情做到最好，是一把衡量工作的標尺，是一個幹部應有的精神追求。人，活着就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開放；人的素質，只能在做事中才能形成；人的品質，只能在做事中才能體現；人的智慧，只能在做事中才能運用；人的成就，只能在做事中才能取得；人的夢想，只能在做事中才能實現。做人，與做事密不可分。為人處事，就一定要做到最好。

讀完這本書，結合我本人在參與創建名牌學校過程中的探索與實踐，我認為，要把教書育人的事情做到最好，主要要做到以下四點：

一、精心做事，全身心地投入。

十年樹木，百年樹人。教育效應的週期比較長，潛移默化的細微作用，很難有立竿見影之效。但教育教學中的任何一個小細節都有可能對學生的未來產生不可估量的影響。陶行知先生説過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑裏有愛迪生。”所以，我們要努力做到深入細緻地瞭解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任他們，嚴格地要求他們。大到理想信念教育、思想品德培養，小到珍惜每一分鐘，不浪費一粒米，日常生活中的一言一行，甚至於課堂教學中的一個小小的提問，輕輕地啟發等細微的環節等，都要考慮到孩子們的感受，捕捉心靈的瞬間反應。用我們全部的精力，把簡單的事情做好，做到精緻。

二、細緻做事，不忽略任何細節。

不管你覺得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。這是一個細節制勝的時代，細節決定成敗。對於自己的工作無論大小，都要了解得非常準確、非常透徹，只有細心、細心、再細心，這樣才能踏實地完成宏偉的目標。千里之堤，潰於蟻穴。在競爭激烈的高考場上，最終影響考生的具有決定意義的因素，往往都是基礎上的不紮實、小漏洞。而這些問題產生的根源，細究起來，很可能就是平時課堂教學中的一個含混不清的概念，一個不經意的、粗糙的畫圖，可能是本可以糾正的一個不起眼的壞習慣。在教書育人的道路上，我們這些為人師者，再細心、再小心也不為過。失之毫釐，謬以千里。20XX年哥倫比亞航天飛機失事的慘痛經歷告訴我們，在細節性的把握方面，我們絕不可以掉以輕心。

三、實在做事，追求實際效果。

什麼是水平？認真就是水平。什麼是能力？落實就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，還要有辦法，更要有做法。我們每天都説自己很忙，千頭萬緒，焦頭爛額。其實，很多時候都是瞎忙。盲目地忙碌，難見成效。我們做事情，主要就是要忙到點子上，這個點子，就是抓落實、辦實事、解難題。八十分鐘大課堂的教學實踐，要求我們更多地關注教學過程，研究各個環節上的具體操作。問題設計、自主學習、合作學習、展示反饋、總結點評，一個一個來，實實在在地搞。尤其是在經歷了多次調研、反思之後，我們深深地意識到，在學案課堂的教學環節上，嚴重製約我們發展的瓶頸，就是如何做好、做精學案中的問題設計。在校領導的帶領下，我們圍繞問題設計，展開專項研究。我們邀請陳鐵補等省內外知名專家深入課堂，做研究，做講座；我們開找專門的教師論壇，交流碰撞；我們開展問題設計大賽，各抒己見，百家爭鳴。我們還利用教學質量反思月專題教研時間，深刻反思早讀、課堂、自習輔導、背誦、過關、總結、筆記等各個教學環節上的問題，不拖延、不迴避，不幕虛名，不耍花哨，看學生的實際表現，看最終的學習成果，看實實在在的教學效果。把問題始於教學，歸於教學。用具體的實實在在的問題的解決，來搭建學生成長的堅實基礎。

四、盡善盡美，把事情做得透徹。

澆花，一定要澆透，澆到根上，不能水過地皮濕。做事情，也是一樣。如果只是隨隨便便做事，不用心、不細緻、不注重結果，敷衍了事，做了跟沒做一樣，那就是浪費時間，甚至於浪費生命。比如我們課堂的教學設計，往往可以在基本的教學任務達成之後，再進一步設計一個能夠提升能力、昇華思想的更高層次的教學活動來強化思維、拓展視野，讓尖子生有足夠的視野和發展空間。為了這樣一個更加完美的教學設計，需要我們發揚團隊精神，精誠合作，付出更多的努力，學習、探索與不斷的實踐。唯有如此，我們的課堂才能更加趨於完美，我們的心靈才能更加安慰、平靜，我們才能無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號！。

總而言之，我們要激情滿懷地全身心投入於我們的工作中，用“精、細、實、透”來作為我們的行動指南，以敢打敢拼、紮實幹練的工作作風，把我們垣曲中學的教育教學工作做得更好，為實現中華名校的宏偉目標做出更大的貢獻！。

《把事情做到最好》讀後感14

每個人在日常生活和工作中，都在探討和實踐兩個課題。一個是如何做人，二是如何做事。《把事情做到最好》這本書恰好給我們提供了捷徑，成為我們前行路上的良師益友。這本書十個章節，主題簡明扼要，環環相扣。如同十把鑰匙，一一幫我們打開如何“會做事、做對事、做成事”等困擾在心頭的“鎖”。敍述的道理深入淺出，娓娓道來。尤其是引用的比爾蓋茨、華盛頓等諸多的名人名言，讓人有頓開茅塞之感。比如書的封面就引用了比爾蓋茨的話：聰明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。這些名言像一座座小橋，讓我們在自然行走中，領略不同的風景。書中列舉的案例鮮活貼切，讓人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小員工的事例。都像一味味“佐料”，讓人從中品出不同的“滋味”，進而更好地去體味書中藴含的道理。整本書讀下來，我最有體會的是以下三點：

一、盡力去做。

很多時候，事情沒有做好，並不是自己沒有能力去做好事情，而是因為自己沒有盡力去做事情。能幹工作，幹好工作是職場生存的基本保障。美國前總統富蘭克林·羅斯福説：“傑出的人不是那些天賦很高的人，而是那些把自己的才能在儘可能地發揮到最高限度的人。”竭盡全力就會調動其他人的力量。當一個人堅持到底，那些懷疑他的人就會反過來幫助他；當一個人勇往直前，別人就會給他讓路。相反地，如果因為別人的懷疑或批評而猶豫不決、退縮不前，那不用別人阻擋，你自己就打敗了自己。只有你調動精神，集中心思和精力，放鬆自己，給自己提出新要求。如果你自卑，沒有足夠的能力去應付所遇到的問題，放棄努力。別人也會放棄對你的幫助。不管做什麼事，只要放棄了就沒有成功的機會；不放棄，就會一直擁有成功的希望。

二、如何去做光有想法還不行，還得有辦法，有做法。

整天雲裏霧裏，説得天花亂墜，不着邊際，拿不出建設性的現實做法，更有甚者還對現實大加抱怨，抱怨條件不成熟、抱怨領導不支持，抱怨別人素質差等等，從來不問自己面對現實如何去做。只有想法，沒有辦法和做法，只會誤事，不可能做成事。一定要圍繞明確的思路，找到實現思路的現實途徑，當下怎麼做，下一步怎麼做，拿出什麼樣的措施，達到什麼樣的效果，避免出現不肯做事，不願做事，不創造性做事的現象。

三、可否巧做。

我們經常會聽到這些抱怨，整日的忙碌讓人辛苦萬分，同時這也不是領導所樂見的。忙，本來是好事，是能幹的表現，更是成事的基礎。但是，許多時候，我們在忙着，也是在盲着，忘記了自己為何而忙，不懂得自己該如何忙。盲目地忙碌着，最終總是難見成效。忙要忙到點子上。這個點，就是抓落實、辦實事、解難題。

忙是一種工作狀態。“為工作而忙”沒有錯，但是否忙而有效，忙而值得，確實需要好好分析。磨刀不誤砍柴工，花點時間校正一下方向，你會跑得更快、更輕鬆。做同樣的一樣工作，成功的關鍵在於有的人能夠及時解決已有的問題，而另一部分人只是機械地完成，而不是去動腦筋，帶着方法去工作的員工去如何用最低的成本，最少的時間把工作做得更好，他們把自己的主觀能動性充分融入到工作當中去，因此他們的工作往往做得非常出色。

《把事情做到最好》讀後感15

如何將事情做到最好？可能我們中的大多數人都想過這個問題。無論是生活還是工作，我們的一生都離不開做事，如何才能將事情多好呢，不是光想想或者喊口號就可以了，它需要我們付出實際行動，用心、用情從點滴做起。

首先，做什麼。

這是一個相對廣泛的話題，它可以大到貫穿人的一生，比如夢想，也可以小到具體的某一階段，某一時刻，比如何時結婚生子，今晚吃什麼。簡單地講，做什麼就是要我們有一個明確的目標，然後有目的性地去完成它，正所謂運籌帷幄之中才能決戰千里之外。所以，作為一名調度運行人員，從小的方面講，每一名運行調度人員都應該明白自己所在的崗位需要做什麼。一天，一月，一年乃至所在崗位的整個階段，我們需要完成哪些事情，達到什麼樣的目標，這些都是我們應當提前有所規劃的。從大的方面講，輸水工程需要我們做的是什麼，也就是水利人的使命：獻身、求實、奉獻。正是使命，讓我們立起共同的終極責任；正是使命，讓我們在處理重大決策問題及發生利益衝突時能夠選擇正確地方向。

其次，如何做。

要懂得如何去做好一件已經規劃好的事情是一個較為複雜的過程。有三個因素都是不可或缺的：天時、地利、人和。天時，也就是好的時機。不管做什麼樣的事情，如果都能趕上一個好的時機，那就事半功倍了，“萬事俱備，只欠東風”，説的就是這個道理了。地利，作戰的時候是指有利的地理環境，而針對其他的事情，我們大可以把它理解為擁有一個好的環境。孟子説：“天時不如地利。”這在實踐之中也是不難看出的。人和，即人心所向。團結一心，眾志成城。作為水利運行調度人員，我們不僅要提高自身的素質、增強業務水平，同時也應肩負責任與使命，為水利事業發展貢獻自己的綿薄之力。

總之，“天時、地利、人和，三者不得，雖勝有殃。”對於作戰如此，對做好每一件大大小小的事情也是如此。如果説“做什麼，如何做”是一幅畫卷的基本線條，那麼“細節”必定是這幅畫中最絢爛的色彩。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，作為一名水利人，最重要的還是細節。在日常工作中，我們必須要從細節入手，在細節中挖掘潛力，以認真謹慎的態度做好工作中的每一件小事。只有這樣，才不會出現一招不慎，全盤皆輸的慘劇，也只有這樣才能避免“一釘失一馬，一馬失社稷”的悲鳴。做一件事情不難，做好一件事情很難，把事情做到最好更難。但不管怎樣，只要我們秉承“長江不擇細流，故能浩蕩萬里，泰山不辭杯土，故能成其偉岸”的意志，從點滴做起，從細節做起。