《不要把學習之母變成後孃》讀後感範文

細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的《不要把學習之母變成後孃》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。

讀有感 我今天有幸讀了蘇霍林姆斯基的《不要把學習之母變成後孃》一文後，受益匪淺。

蘇氏在文中告訴我們：複習是學習之母。可是，善良的母親常常變成兇狠的後孃後，又會有什麼樣的結果呢？。怎樣才能做到不要把學習之母變成後孃呢？

一在學校我們要着重考慮到專業學科，對於專業課的複習，要注重通過完成實際作業練習、動手畫圖、製表等。對於文科要引導我們從教材中解脱出來，即放過細節，抓住要點。

二、讓我們在要記好課堂學習筆記，要注重課堂筆記的'留白，讓我們在複習時，及時補充，加強我們對知識的複習和鞏固。

在多年的教育教學時間中，認為複習的時機恰到好處，複習的方法靈活多樣，正確組織學生進行復習，必須根據學科特點，教材的編排，進行分類複習、綜合複習。語文複習依據各章節的內容，編寫提綱，認讀寫出生字詞，總結課文在中心思想，歸納本單元的寫作手法，鼓勵學生寫好日記、週記、作文奠定一定的語文基礎。

在複習中應儘量讓學生自己動手動腦，不要留給學生太多的作業，否則會變成兇狠的後孃。應當那個交給學生從教材中解脱出來。