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常見的《神筆馬良》讀後感(通用5篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.86W

讀完一本書以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的常見的《神筆馬良》讀後感(通用5篇),希望對大家有所幫助。

常見的《神筆馬良》讀後感(通用5篇)

《神筆馬良》讀後感1

馬良雖然很窮,但是,他的畫功了得。可是他沒錢,買不起筆。日日夜夜,馬良都幻想自己有一支筆,他是多麼渴望自己有一支筆啊!終於,功夫不負有心人,在夢中,一位老神仙給了他一支神筆。第二個主角登場!歡迎——神筆!馬良用這支神筆,造福了許許多多的人們。馬良也遇到過困難,但他沒有退後,反而不斷地往前進!他這種毅力值得我們學習!經過不斷努力,馬良最終贏了,他成了大英雄!

我要學馬良的善良。他有了神筆,做出來的每一件事,哪一件不是為了大家?他這種大公無私的精神值得我們學習!馬良為大家做了很多好事,但是從來沒要一點回報。他有了神筆,生活還是依舊省吃儉用,過着平平淡淡的生活。他從來沒有想過為自己畫一座金山,畫一大把銀票,別人問他為什麼不用神筆畫銀子,留着自己花,馬良當時就反駁了一句:“如果我用這支神筆做壞事,那麼我還要這支筆做什麼?還不如把它扔掉算了!”

書是心靈的窗户,打開人的思維;書是永不凋零的鮮花,散發出芬芳香氣,讓所有人嗅到,讓所有人讀,讓所有人明白其中藴含的道理!

《神筆馬良》這一本書諷刺了古代君王腐敗和老百姓省吃儉用的生活。身份高大的人們,就欺壓百姓,今天到東家要税,明天又跑去西家要税。因此,老百姓們被欺壓的民不聊生。就在這時,我們的主角登場,就是我們熟悉的不能再熟悉的人——馬良!

馬良有志向,他朝他的夢想前進。為了夢想,必須要努力!哪怕是有無數個絆腳石在你前方擋着你的視線,你也要勇敢無畏的前進。誰不曾迷茫過?誰不曾失敗過?每個人都迷茫過,每個人都失敗過,你見過誰一帆風順的成功麼?我想沒有人的人生路上沒有絆腳石吧?讓我們朝着夢想前進,不能坐飛機前進,也不能開着汽車前進,只能靠自己一步一步的前進!只有你一步一步的前進。你才會坐上飛機,開得起汽車!

《神筆馬良》同時告訴了我們:不要欺負弱小!欺負他人,最終得到報復的將會是你自己!請牢記這句話,它將會讓你受益一生!

《神筆馬良》讀後感2

最近我讀了一本叫《神筆馬良》的故事,講的是有個叫馬良的窮孩子,他從小就喜歡畫畫,但是由於家裏很窮,他連只筆也買不起,於是只在打柴的時候用樹枝畫畫,河邊割草的時候用草根蘸着河水畫畫,馬良經常會想:要是自己有一隻畫筆該多好啊!

一天晚上,他做了一個夢,夢見一個白鬍子老人送了他一隻金光閃閃的神筆。他醒來發現是夢,但是手上卻真的多了一隻筆,他馬上用筆畫了一隻鳥,鳥竟然活了過來,展翅飛走了,他又畫了一隻魚,魚也活了。

人怕出名,豬怕壯。這件事傳到了皇帝的耳中,皇帝派人將馬良抓來給他畫搖錢樹,馬良揮起神筆,在無邊的大海中間畫了一個小島,島上畫了搖錢樹,接着他又畫了一隻巨大的'木船。皇帝帶人上了船,馬良幾筆畫出了風,木船順風而行,馬良不停畫風,風越來越大,捲起了一層層巨浪,木船被掀翻,皇帝和他的僕從都沉到了海底。

後來馬良就消失不見了,有人説他回到了家鄉,也有人説他四處流浪,專門給窮苦的人畫畫。

讀了這個故事,讓我感慨萬分,不僅僅是對馬良的善良所感動,還對他最後的機智所折服。

1、馬良的善良。馬良善良是無疑的,他為窮苦人辦事情,不是為自己的私慾,他用畫筆幫助需要幫助的人,在幫助他人的行動中得到快樂。

2、壞人的醜惡。無論是地主,還是皇帝,總是有着“寧可我負天下人,不可天下人負我”的心態,在搶到畫筆不能妙筆生花之後,強行拘禁馬良,逼其做畫,其行為之不端,思想之齷齪可見一斑。

3、馬良的機智。馬良深知,壞人是不可救藥的,消滅才是解決的辦法,如果任其發展,受害的只有好人。最後他畫金山,畫大海,騙其上船,然後畫颶風,讓大海埋葬這些貪婪的人。

4、馬良的歸隱。馬良歸隱是無奈的,人心本是貪婪,若有人知道你有能力,而你又不肯幫忙,必將恩將仇報。幫助需要的人是悲天憫人,而讓貪婪的人心死心又是一場對人心的救贖。

《神筆馬良》讀後感3

今天,我讀了《神筆馬良》這個故事,心情久久不能平靜。

故事講的是:從前有有個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可是又買不起筆,就用樹枝當作筆來畫。有一天晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城裏的大官知道後,就把馬良抓起來,要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從,用神筆一次次脱險,最後還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。

讀了這個故事後,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能夠給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會捱餓;能給災區的小朋友畫學習工具,讓他們好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛,讓她重現光明,可以寫好多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!

我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅除世界上一切邪惡和骯髒,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!

《神筆馬良》讀後感4

今天我要向大家介紹一下《神筆馬良》這本書,這裏有一位小男孩,名字叫馬良他家境很貧寒,父母早逝靠自己雙手打拼最終活了下來。鄉親們也很幫助他,雖然馬良家有着這樣的悲慘遭遇,但是他非常喜歡畫畫。他家祖輩都很窮,都是種地的農民,買不起一支好筆!

有一天有位白鬍子老人突然出現在馬良的面前,這位白鬍須老人送給馬良一支筆。白鬍須老人説:“這是一支神奇的筆,你一定要好好保管它轉身就飛走了。馬良得到這支神奇的筆後就在牆上畫一隻大公雞,大公雞竟然活了。從此之後馬良每天幫助那些窮苦人畫東西,鄉親們也很感激他,從些以後馬良的這支神筆傳開了。他用了自己的智慧打敗了貪財的皇帝並充分地發揮了自己的特長(畫畫)。我覺得故事裏的馬良是一個勇敢、充滿智慧、機智、樂於助人的人。他幹了這些好事後有人説他回鄉了?有人説他繼續給人畫畫了?我覺得最好的還是這一個答案:“他幫助了孩子們重新獲得了他們那些甜甜的笑臉。”

我覺得整篇文章讓我感受到馬良是一個很好的孩子,他給了我一個很好的印象。馬良還是一個很懂事的孩子,他只給那些做有意義的事情的人給予幫助。他還是一個很可憐的孩子!出身貧寒,剛出生父母就離開了這個人世間。我覺得整本書給我帶來的體會是:“我們要向馬良學習,學習他那些優良的品質”。我真佩服這本書的作者,他就是洪汛濤。他可以把這本書寫的這樣翔實可信!我要向他多多地學習!我一定要隨之不斷地努力、上進、奮鬥。我的目標就是寫作更精彩,更豐富,更優良!

《神筆馬良》讀後感5

這個寒假,我讀了很多書,其中有一個童話故事讓我印象深刻,名字叫《神筆馬良》。

故事主要説的是:很早以前,有一個窮苦人家的孩子叫馬良,他非常喜歡畫畫,因為家裏窮,只能天天用小樹枝和石頭在地上畫。光陰似箭,轉眼幾年過去了,馬良經過不斷的練習,畫出來的畫栩栩如生,大家都很喜歡。有一天晚上,馬良躺在牀上想:“我要是能有一支筆就好了”,忽然,一個老爺爺出現在馬良面前,遞給馬良一支筆,説:“你的努力打動了我,這支筆送給你,你要為窮苦人畫畫呀!”馬良接過筆,老人就不見了,自從有了這支筆,馬良畫什麼,什麼就變成真的了,真是太神奇了,馬良用這支筆幫助了許許多多的窮苦人。不久,貪婪的縣令知道了,就把馬良抓了起來,讓他給畫一座金山,馬良在金山的周圍又畫了一片汪洋大海,縣令在去金山的船上被馬良用筆畫出的狂風巨浪衝翻了,縣令死了,百姓們又過上了安逸的生活。

讀完這個故事之後,我深受感動,因為馬良的善良、勤勞、刻苦,讓他得到了這支神筆,並用它幫助了需要幫助的人,而縣令是一個貪婪、自私的壞蛋,不管別人的死活,只顧自己享樂,最終得到了應有的懲罰。

我們要學習馬良勤勞、刻苦的精神,不管做任何事都要不怕困難、迎難而上,無論在生活還是學習中,都要去幫助有困難、需要幫助的人,讓自己和身邊的人更加幸福快樂!