中學生《地心遊記》讀後感8篇

當閲讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的中學生《地心遊記》讀後感8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生《地心遊記》讀後感8篇1

很久以前看過這本書，此刻已經拍攝了3D版的電影，更想寫寫對這本書的印象。

“地心遊記”是一部描述冒險的書，它出自“科幻小説之父”法國作家凡爾納之手，他也被譽為“科學時代的預言家”，(我們最瞭解的就應是他的那本《環繞地球八十天》，我就是看了那本書後才找到這本來看的)。這本書描述地十分精彩，全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位嚮導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最後回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環遊了地球一週，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴裏死裏逃生，遭遇水源的危機……最終他們最後排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的祕密在我們面前一覽無餘地展開。凡爾納就是這樣一個偉大的作家，他一生寫了六十六部小説，一共一百多萬字，一百多年來，他的作品一向受到世界各國讀者的喜愛。在跟隨這本書歷險的同時，我明白了許多有關地層結構及考古學的知識，他似乎在用十分有力的科學理論向我們論證着自己無法實現的科學幻想之夢一般，讓我們讀着他的小説，不自覺地走向地球的中心。

地球的中心到底有什麼?有夢的孩子才會成功，讀這樣的書，讓我們更堅持為自己確定的目標而奮鬥，這個前提，當然是有科學的理論。看這個電影時，也能夠先看看這本書，書籍遠比電影寫得更值得相信哦!

中學生《地心遊記》讀後感8篇2

最近我看了一本科學小説，這本小説是凡爾納四部曲中的一部，它是根據儒勒?凡爾納1864年創作的《地心遊記》改編的。

傳説，在冰島的某個火山口之下，隱藏着一條路途，這條路不但直通地球核心，還將通往一個光怪陸離的地心世界。

這個被大多數人嗤之以鼻的“無稽之談”，卻讓一對兄弟心馳神往--身為大學教授、地質學家的特雷弗布蘭登?弗雷澤，就此提出一套看似稀奇古怪的假説設想，卻因此淪為學院笑柄，學術名聲幾乎毀於一旦;而哥哥馬克思則身體力行，為了搜尋傳説中的“火山通道”，自此多年前下落不明。 可這些都不能阻擋特雷弗打破沙鍋搜尋到底的決心，為了繼續研究，他甚至差點無家可歸。一次偶然，特雷弗和侄子肖恩喬什?哈切森在一本古籍裏發現了一張古老的羊皮紙，為了尋個究竟，他們毅然決定，前往冰島探險!在沿途，他們還偶遇了美女嚮導漢娜安妮塔?佈雷伊姆，而漢娜的父親，正是當年和馬克思有所聯繫的老科學家。按照計劃，他們一行將跋涉登山，如果一切順利，也許在太陽下山之前，便可以收工回家。然而，一切的確別有洞天!意外的一陣電閃雷鳴，頃刻便將三人劈入了神祕洞穴。洞穴外山石封壓，而沿着洞穴往裏走的他們，卻又不慎踏上了崩塌的地面跌入了無底深淵。他們在裏面探索，發現了肖恩爸爸的墳墓，還遇到了各種奇怪的生物，並最終順利地逃回了地面。呵呵，最後是從火山裏噴出來的，還好喬恩在洞裏拿了不少拳頭大的鑽石，賠給了那個老伯。喬恩從地心世界帶出來的鳥，也不知道飛到哪去了。

看完這本小説之後，我有很多感慨，也有許多疑問。恐龍的滅絕、人類的起源等現在還沒有具體的説法。

世界還有很多未解之謎，等着我們去探索。

中學生《地心遊記》讀後感8篇3

寒假，我看完了《地心遊記》，它讓我領略了地心的美麗風光。

《地心遊記》是被譽為“現代科學幻想小説之父”的儒勒·凡爾納的得意之作，全書主要寫了：19世紀中期，德國漢堡科學家黎登布洛克教授在一本古老的書中偶然發現了一張寫着密碼的羊皮紙，經過兩天兩夜的努力，終於破譯了密碼，發現上面記敍着先人薩克奴姍曾到過地心。於是黎登布洛克教授及他的侄子以及冰島嚮導漢恩斯在地心進行了一次驚天動地的探險，途中曾遇到過危險，也曾欣賞過許多地心美景，最終他們回到了漢堡，黎登布洛克教授成了一名快樂的科學家。

書中的三位主人公有着不同的特點以及性格。黎登布洛克教授在研究時很專注，為了研究一張羊皮紙，他甚至兩天兩夜廢寢忘食！同時，他也很堅毅，勇往直前。教授的侄子阿克賽雖然年紀輕輕，卻跟着一位偉大的科學家去探險，途中雖然打過退堂鼓，但每天都堅持下去，沒有放棄。在探險中，阿克賽不斷磨鍊自已，使自已成為了一個堂堂正正的男子漢。還有嚮導漢恩斯，他強壯、忠誠、堅毅、沉默寡言，他用自已的手和腳，多次使黎登布洛克教授和阿克賽倖免於難，他還在探險中造船、掌舵。。。

看着這三個主人公，我就會聯想到身邊的一類人。這一類人沒有冒險和探索精神，不會勇敢面對生活中的挫折和困難，最終只能成為温室裏的花朵，平平和和地度過一生。還有我們這些小朋友，有的小時候習慣了衣來伸手、飯來張口，一有點不滿足自已的想法就耍小脾氣。就這樣年齡長大了，心靈卻沒長大。

《地心遊記》這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了做人要堅忍不拔，勇往直前，為自已的目標而奮鬥，不斷地磨鍊自已，勇於接受生活中的挑戰，才能成功。

中學生《地心遊記》讀後感8篇4

前段時間，我偶然看到了法國作家凡爾納所着的科幻小説《地心遊記》。這本書講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發現了一張字條，並帶領主人公和嚮導漢斯一起想地心進發，最後又隨着一次火山噴發返回地面的故事。

這雖然是一個科幻故事，但在作者筆下就像真正發生過一樣，我彷彿也跟着他們到了地下世界，進行了一次奇妙的探險。

故事中令我感觸最深的是，主人公阿克塞爾的脱變。

阿克塞爾，一個只有十九歲的大孩子。他並不善於探險，每天只是熱衷於鑽研一些珍奇的石頭。在旁人眼中，他有着與眾不同，甚至令人費解的思維方式，而這是這種驚異的思維，使他成功的破譯了有着幾億億種組合的密碼。也正是這張倒黴的密碼，驅使他的叔叔帶領他向地心出發。

雖然他們未能到達地心，但這次驚心動魄的旅程，卻使阿克塞爾得到成長，最終成為了一個名符其實的男子漢。

出發前，為了克服阿克塞爾的“恐高症”，叔叔對他進行了“登高俯視”的訓練。阿克塞爾每天不得不登上高高的鐘樓，向下俯視一個小時。阿克塞爾居然撐了下來，五天後，他不再懼怕那令人生畏的高度，他變了。

在向地心進發的過程中，阿克塞爾經歷了一次次嚴酷的考驗。旅途中，他與叔叔等人失散了。他沒有同伴、沒有飲用水，周圍淨是堅硬的巖石，伴隨他的只有伸手不見五指的黑暗，他恐懼了。然而絕望中，他看到了僅存的一絲火苗，正是這絲微弱的火苗，讓他燃起了希望。他重新站來起來，找了叔叔。

經過無數次恐懼和絕望，不僅沒有打垮阿克塞爾，反而使他得到了一次又一次的歷練，終於讓他成為了一個頂天立地的男子漢。

在黑暗中，用心感受風氣息，隨着風吹來的方向一直向前，就能找到出口，等在那裏的是我們久違的光明。經歷了挫折，感受過隨時失去希望的痛苦之後，我們才能脱變為美麗的蝴蝶，真正懂得“光明”的含義。

中學生《地心遊記》讀後感8篇5

《地心遊記》這本書是一本科幻小説，我很喜歡它。

它講述的是德國地質學家裏登布洛克偶然發現古人曾去過地心旅行，於是便帶着自己的侄子阿克賽爾和嚮導漢斯從冰島火山下到地心。一路上他們遇到了各種各樣的困難：缺水、缺糧、迷路等等，但都被他們的毅力克服了。此外，他們還看到了各種奇觀，如地下大海、尚未滅絕的古生物等，大開了眼界。而之前反對裏登布洛克下到地心、毅力不足的阿克賽爾，也因為困難的磨練變的堅強起來。

這本書讓我明白遇到了困難只要有堅定的.意志與它戰鬥，就一定能戰勝它。因為如果他們三人沒有堅定的意志的話，早就餓死或渴死在地心了。我還明白了，一些科學理論並不一定是正確的。否則他們三人是絕不會下到地心，看到那麼多的奇觀異景，並開創歷史了。

總之，這本書讓我學到了很多，我非常喜歡這本書。

中學生《地心遊記》讀後感8篇6

我新買了一本書，叫《地心遊記》，它主要講：住在德國的一位教授在一本書籍裏偶然發現了一個祕密，於是他帶着侄子阿克塞和一位嚮導從冰島火山口下降，歷經迷路、缺水、史前生物等種種險情，也收穫了地下海等驚人的發現，最後由於巖流衝擊，又從西西里北部的一個火山口回到了地面，長達幾個月的旅行就這樣結束了。

文中教授堅持不拔的精神感染了我。不管阿克塞如何乞求，如何反對，教授都那麼堅定，就算讓嚮導和侄子先回去，他都願意一個人留下來繼續探險。

一次，我在深達1米8的水池裏游泳，突然，有一個沒帶泳鏡的阿姨出現在我前面，馬上就要和我相撞了，當時，我很想靠岸先讓她過去，但我更想突破游泳記錄，但如果繞開，又會撞向另一個人，想要過去必須從兩人中間遊過，很有可能被別人的腳登到，但我想：幹嘛不試一試呢?於是，我雙手合併，像一個魚雷一樣從兩人中間遊了過去，躲開了四隻大腳的進攻。

我希望大家也能去看這本《地心遊記》，準能讓你大開眼界。

中學生《地心遊記》讀後感8篇7

這個暑假老師給我推薦了一本好看的書——《地心遊記》。這本書是法國19世紀的作家儒勒·凡爾賽的名著。

這是我第一次讀探險類的外國名著。《地心遊記》這本書裏，讓我最佩服的是嚮導漢斯。漢斯是李登布洛克教授和他的侄子阿克塞爾僱的嚮導。在這個三人探險小組裏，漢斯是最強大，最有力量的。每當李登布洛克教授遇到困難的時候，漢斯總是教授探險計劃最堅定，最忠實的執行者。表面上看，漢斯幫助教授一起探險是為了掙錢，但我覺得漢斯不完全是為了錢，而是為了幫助教授完成一次偉大的探險。

這本書裏，阿克塞爾的表現就有些懦弱，他的智力比不上教授，體力比不上漢斯，意志又很脆弱，但是為了教授的侄女，他不得不陪同教授去探險，總之這次探險對阿克塞爾來説簡直是一場可怕的磨難。

最後要説説文章的主人公李登布洛克教授。李登布洛克教授是科學狂人。他是個科學家，為了追求真理，李登布洛克教授置性命於不顧，挺而走險。但是我又不得不説，如果沒有象李登布洛克教授這樣的科學狂人，我們這個世界很多祕密也將永遠是祕密，不為外人所知。

我們這個世界，缺少不了李登布洛克教授這樣的科學家。

中學生《地心遊記》讀後感8篇8

我推薦的好書是《地心遊記》，《地心遊記》中描繪出的了地心探索旅程中的奇妙景色，十分生動，讓我着迷，這樣的探索旅程讓我神往。

故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書裏發現了一張泛黃的羊皮紙，他從中得到啟示：前人曾到達過地心，於是他帶着侄子阿克賽以及糧食，武器和儀器等，到冰島請了一位導遊漢恩斯一起同行。他們三人一路趕往斯奈弗火山，經過了漫長的時間，缺水，迷路，各種史前生物等無數的危險，終於收穫到了地下海，史前人骨骸的驚世發現，最後卻由於火山爆發被帶回到地面。全書一環扣着一環，都是緊密相連的，為我們展示了種種奇觀。

文中阿克賽一行人的勇敢機智深深地折服了我，那堅忍不拔的毅力感染了我。更加令我為之感歎的是當他們遇到困難，當侄子阿克賽絕望般地提出要回去時，他們也曾動容，但經過激烈的思考後，黎等布洛克教授毅然決然地決定孤身一人獨自前往，迫使侄子阿克賽堅持了下來，咬着牙走完了這段艱難的歷程。是什麼讓他們面對如此險境還能堅持走下來？是毅力！他們憑藉着頑強的毅力，不屈的精神走完了這段坎坷的路，最後收穫到了豐收的果實。他們在途中用雙手，雙腳，汗水完成了他們的使命，他們一次次地遇到危險，卻又一次次地化險為夷，又是什麼幫助了他們？是智慧，是那堅定的態度！是這些幫助了他們。其中漢恩斯也起到了不可缺少的作用，在渡過地心海時，漢恩斯動手做了一艘木船，幫助他們渡過了地心海，雖然漢恩斯不常説話，但在緊急情況之下，他也能起到至關重要的作用。

讀完這本書，我收穫了許多：對科學的追求，堅持不懈的精神，對困難的不懼，勇往直前，無所畏懼……我們在人生的道路上也是如此，不管多坎坷，多艱難，都要勇往直前，無所畏懼。《地心遊記》讓我受益匪淺。在懷疑中探索，在探索中成長，在成長中懷疑，讓人類之靈魂伴隨着生命之火燃燒，在浩瀚的宇宙中生機勃勃，生生不息！